【精選】教務(wù)處主任競聘演講稿4篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的教務(wù)處主任競聘演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
教務(wù)處主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫xxx,現(xiàn)年46歲,本科學歷,中學一級教師。自19xx年參加工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職,我認為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認為自己思想上進、工作務(wù)實。自參加工作我就給自己定下目標:我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學生!23年來,我一直用心對待自己的事業(yè),務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者!
其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流,總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗,為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次,我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務(wù)處工作,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當什么領(lǐng)導(dǎo),只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,在自己的職責范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作,抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù),而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會健全完善教師評價制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境,讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越,教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機制和評價標準,真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進的作用。
四是管理科學到位。我會以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣,并且不斷創(chuàng)新,各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務(wù)實求真的對待每一件學校交與我的任務(wù)。我會為實現(xiàn)我校齊魯名校的目標而不懈努力!謝謝大家!
教務(wù)處主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好
先作自我介紹,我叫,年出生,專科畢業(yè)。年參加教育工作,在小學任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實際工作的.經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教多年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.參加全國成人高考,年獲得了大學專科學歷。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科,擔任過班主任,任教導(dǎo)主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務(wù)實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗......
教務(wù)處主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
今天,我能夠走上這個講臺,參加學校教務(wù)主任這個崗位的競崗,首先要感謝在座的各位。兩年以來,是你們無私的幫助,讓我加快前行的腳步;是你們真誠的信任,給我戰(zhàn)勝困難的決心;是你們傾心的支持,使我們的事業(yè)如此前程燦爛!回答完三個問題,就算結(jié)束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗。我老婆對我的評價是:能干有余,聰明不足!事實證明,這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧,就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字,說明這是一個干實事的工作,是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計劃課表安排在先,資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù),組織教學實習實踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶,教改科研有點有面。
為校長提供決策,替老師解決困難。你說,這樣的實在事兒、細小事,我這種“能干有余,聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以,我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,有一點,就是愛學習,適應(yīng)性強。
讀師范時,能歌善舞且酷愛語文的我,一分到學校卻教了數(shù)學;工作前,連計算機啥樣都沒瞧見,工作后,卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅(qū);到龍都小學時,從對教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變,無一不是挑戰(zhàn),但每一次面對,我都萬分的投入,所以每一個階段,都有不菲的收獲!兩年來,我常規(guī)工作一絲不茍,日常事務(wù)井井有條,科研課改,初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織,認真對待。從課題的選定、教案的設(shè)計、課件的制作、教學資源的搜集、試講,到教具的準備、賽場的聯(lián)絡(luò)等,我都與賽課教一道參與,共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波,有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄,有時為一個手勢而反復(fù)推敲……在各位的大力支持與幫助下,近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎,人數(shù)越來越多,等級越來越高。在這個過程中,我也得到了極大的提高。
自20xx年以來,個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次,縣級獎2次。發(fā)表文章2篇,撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20xx年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是,我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課,均受到與會老師和專家的稱贊,在縣科學骨干教師培訓班上,作了如何說課和如何評課的講座,更是倍受學員的好評。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作,我將在提高教學質(zhì)量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到:面對老師,不擺架子;面對領(lǐng)導(dǎo),不做樣子;面對任務(wù),不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽,不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲,那就是:真誠為你服務(wù)。――沒有最好,只有更好。
如果在這次競選我,我落選了,我將堅持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實實的教書,老老實實的做人。我始終堅信:只要我們把工作不只當作謀生的手段,而把工作視為一生的事業(yè),用干事業(yè)的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?
謝謝大家!
教務(wù)處主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:
大家好,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是中學教務(wù)處主任。
我叫xx,大學本科學歷,中學一級教師。年畢業(yè)于師大分配到中學工作。在中學連續(xù)年擔任班主任工作,年擔任政史地教研組組長,年下期擔任教務(wù)處干事,年秋季擔任教研室副主任,年元月開始任工會主席,年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1.我熱愛中學,忠愛于自己所從事的職業(yè),時時在想而且身體力行地為中學的發(fā)展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質(zhì)。
2.教育教學工作經(jīng)驗豐富。記得來中學上班的第一天,學校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說,給你五年的時間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動并獲獎。年參加市青年教師教學比武獲得二等獎,這是中學教研工作取得的一個重大突破,年參加省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷,我了解學生的需求,知道如何去指導(dǎo)學生;三年的教研組組長工作,了解中學教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經(jīng)歷,使我具有良好的群眾基矗擔任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任,使我對教務(wù)工作有了更深更細致的了解,熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù),具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
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