【精選】主任競(jìng)聘演講稿錦集五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的主任競(jìng)聘演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、各位同事:
您們好!
今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
一、首先,向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介本人現(xiàn)年**歲,中共黨員,**文化,**師職稱(chēng),于**年**月參加工作,**年至
**年在公司辦公室工作并擔(dān)任過(guò)***主任,**年**月通
過(guò)競(jìng)聘,聘任為****職務(wù)。
二、應(yīng)聘***部主任的理由
今天,我本來(lái)不想?yún)⒓痈?jìng)聘的,因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把**管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把****部工作搞得更好。因此,我競(jìng)聘****部主任。
三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路
緊密?chē)埞靖母、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹(shù)立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點(diǎn):
1、編制人事開(kāi)發(fā)規(guī)劃;
2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè);
3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式;
4、健全員工教育培訓(xùn)體系,抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育;
(二)、具體措施和做法:
1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)人事人才工作新模式
一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念,樹(shù)立起“不求所有,但求所用”的人才理念;樹(shù)立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬、吸引人才的理念?/p>
二是創(chuàng)新工作方法:要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn),重新編制人才規(guī)劃,確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn),加強(qiáng)人才載體建設(shè),探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制,讓各類(lèi)人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)
認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀,本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃,嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),建立競(jìng)爭(zhēng)型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制,科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法,規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開(kāi)發(fā)力度,全面提升員工素質(zhì)
要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求,編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃,建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開(kāi)發(fā)工作的重要作用,逐步推行員工培訓(xùn)制度,把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái),變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”,使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn),一線(xiàn)生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則,抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn),全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強(qiáng)自身建設(shè),塑造人事勞動(dòng)管理部門(mén)的新形象
人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益,各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要經(jīng)常深入實(shí)際,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考,不斷研究人事開(kāi)發(fā)與管理工作的新思路、新舉措,樹(shù)立人事管理部門(mén)的新形象,建沒(méi)一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度
今天,我站在演講臺(tái)上,也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我不想否認(rèn)。我相信,在今后**工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把工作搞好。若我競(jìng)不上管理崗位,也不要灰心,不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)同事、居民代表:
大家好!
我叫,今年歲。參加社區(qū)居委會(huì)工作近四年。四年前我就是象今天一樣站在講臺(tái)上參加社區(qū)委員競(jìng)選,那時(shí)的我滿(mǎn)懷激情,躊躇滿(mǎn)志。四年后,我依然對(duì)社區(qū)的感情生生不息,雄心萬(wàn)丈。四年來(lái),我深深的體會(huì)到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是最基層工作,沒(méi)有基層社會(huì)的和諧穩(wěn)定,怎會(huì)有國(guó)家的長(zhǎng)治久安,同時(shí)社區(qū)工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。能從事這樣有意義而又非常實(shí)在的工作,能為社區(qū)內(nèi)的居民群眾做些事情,我深感榮幸。為了能更好的為居民群眾服務(wù),我必須做到以下幾點(diǎn):
一、必須要有謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的學(xué)習(xí)精神
社區(qū)工作,事關(guān)廣大群眾的切身利益,要作好這項(xiàng)工作,必須老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切按規(guī)定辦事;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、居民代表們的豐富工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良工作作風(fēng);三是老老實(shí)實(shí)向居民群眾學(xué)習(xí)。群眾是真正的英雄,要不恥下問(wèn),甘當(dāng)小學(xué)生。
二、必須要有身體力行,兢兢業(yè)業(yè)的`工作責(zé)任
身為一名社區(qū)委員,要有奉獻(xiàn)精神,兢兢業(yè)業(yè)的工作才會(huì)贏取社區(qū)居民的信任和支持。工作中堅(jiān)持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤。眼勤就是經(jīng)常深入實(shí)際,調(diào)查研究,掌握第一手材料,抓住主要矛盾和問(wèn)題,有的放矢的工作。耳勤就是要多下基層虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,了解群眾的需求,做群眾的代言人。 腳勤就是把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去,向群眾宣傳、解釋、教育,成為群眾的自覺(jué)行為。同時(shí)要把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái),多研究,多請(qǐng)示,多匯報(bào),作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。手勤就是要親自動(dòng)手,多做實(shí)際工作,為群眾辦實(shí)事,做好事,關(guān)心群眾的切身利益。
三、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場(chǎng)
清清白白做人,這是對(duì)一個(gè)基層工作人員的最基本的要求。我以此要求自己,全心全意為社區(qū)居民服務(wù),不計(jì)較個(gè)人得失,工作中要以身作則,吃苦在前,享樂(lè)在后,堅(jiān)持原則,遵紀(jì)守法,清白做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里,我心潮澎湃,社區(qū)工作小天地可有大作為,今天我依然在這里愿意為社區(qū)繼續(xù)奮斗,愿意成為社區(qū)居民利益的管家和代言人!總之,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà),要全心全意為你們服務(wù);千件萬(wàn)件一件事,要把社區(qū)建成安居樂(lè)業(yè)的家園。我愿意用我人生中最寶貴的時(shí)間和社區(qū)的廣大居民群眾一起譜寫(xiě)社區(qū)建設(shè)的新篇章。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
今天本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的,我又一次站在這里,參與競(jìng)聘。三年前,和許多競(jìng)聘者一樣,我曾站在同一個(gè)地方,進(jìn)行競(jìng)聘演講。三年來(lái),我積極實(shí)踐著自己的承諾,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,真誠(chéng)待人。這期間,我有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機(jī)會(huì),我要向一直以來(lái)關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝,謝謝大家的信任與支持!
如果說(shuō)三年前是因?yàn)闈M(mǎn)懷青春熱情和積極的參與精神而參與了競(jìng)聘,這一次則多了些成熟的思考。再次競(jìng)聘主任,我憑借的是三顆紅心,那就是:熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。具體地說(shuō):是高漲的工作熱情,高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。
輔導(dǎo)部主任期間,我始終堅(jiān)持“律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”的原則,工作中盡心盡力,吃苦耐勞,用實(shí)際行動(dòng)履行愛(ài)崗敬業(yè)的承諾。對(duì)待工作,我始終持有飽滿(mǎn)的工作熱情,館里布置的任務(wù)無(wú)論多急、多難,總能盡力完成,從不無(wú)故推諉。作為圖書(shū)館員,我深?lèi)?ài)著我的職業(yè),時(shí)刻提醒自己要以高度的責(zé)任感和使命感做好工作,不分份內(nèi)份外,無(wú)論是節(jié)假日或雙休日,只要館里需要,都能做到顧全整體,服務(wù)大局,始終將工作擺在首要位置。身為館內(nèi)較年輕的一員,我時(shí)刻保持著與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取心,主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)掌握現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備的使用方法,為更好地開(kāi)展好工作積蓄能量。三年任期內(nèi),恰逢評(píng)估定級(jí)檢查、保持黨員先進(jìn)性教育、圖書(shū)館業(yè)務(wù)競(jìng)賽和百年館慶等重大任務(wù)。特殊的歷史機(jī)遇,使我得到了鍛煉,同時(shí)也帶來(lái)了繁重的工作壓力,但憑借高漲的工作熱情,我勇?lián)厝,通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉、提高,適應(yīng)了工作需要,帶領(lǐng)本部門(mén)較圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)。在館內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)缺少資源時(shí),我及時(shí)利用掌握的信息,多次主動(dòng)與上海圖書(shū)館聯(lián)系,使我館加入上圖講座會(huì)員館,長(zhǎng)期獲取上圖免費(fèi)提供的講座光盤(pán),為開(kāi)展活動(dòng)提供了豐富的資源保障。梅花香自苦寒來(lái),三年來(lái)的辛勤耕耘,使我在實(shí)踐中積累的豐富的經(jīng)驗(yàn),為再次競(jìng)聘主任奠定了基礎(chǔ)。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,以“懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理”為基礎(chǔ),以“溝通上下,服務(wù)館長(zhǎng)”為中心,以“促進(jìn)部門(mén)工作全面發(fā)展”為主線(xiàn),以“全力配合全館各部門(mén)工作共同發(fā)展”為宗旨,促進(jìn)全館各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。阿根廷作家博爾赫斯說(shuō)過(guò)“天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣”,我愿積極奉獻(xiàn),樂(lè)于進(jìn)取,與大家一道把我館建設(shè)成讀者理想的求知天堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,參加競(jìng)聘,重在過(guò)程,不在結(jié)果。參與競(jìng)爭(zhēng)本身就是一次自我鍛煉、自我提高和自我展示的過(guò)程。古人講:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,也不可以一時(shí)之失意而自墜其身”。不管結(jié)果怎樣,我都將以這句話(huà)自勉,一如既往地踏實(shí)做人,勤奮做事。今天,我想借助這次機(jī)會(huì)表達(dá)一下幾年來(lái)的心愿,感謝館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。最后我想借用詩(shī)人汪國(guó)貞的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講:我不去想是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。謝謝大家。
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!首先,非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),我今天競(jìng)聘的職務(wù)是政教副主任。
我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的,三年來(lái)我積極組織學(xué)校各類(lèi)活動(dòng),熱愛(ài)工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去,只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。
多年的政教工作,我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情,就是不簡(jiǎn)單;做好每一件平凡的事情,就是不平凡;只有把自身放到實(shí)實(shí)在在的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理;它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成“學(xué)校無(wú)小事,事事是教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷!钡牡掠h(huán)境。
如果我能夠成功競(jìng)聘,我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài),努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起:
第一,擺正自身位置,當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,多請(qǐng)示,勤匯報(bào),在溝通交流中準(zhǔn)確定位,在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。
第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高明辨是非的能力,使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi),對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓老師們少生氣,最好天天都有好心情。
第三、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,創(chuàng)新思路,加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè),力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作,讓老師們的工作更加高效。同時(shí),努力拓展宣傳思路,找準(zhǔn)宣傳點(diǎn),多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師,力求我校教師在昌圖的教育戰(zhàn)線(xiàn)上展現(xiàn)風(fēng)采,從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。
第四、求真務(wù)實(shí),提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征,盡力促成權(quán)利的下放,并明確相關(guān)責(zé)任,使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將,建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,指導(dǎo)者,更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,對(duì)待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”及突發(fā)事件,政教處,尤其是主任責(zé)無(wú)旁貸,堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊,及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下,建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛,逐步提高待遇,讓班主任工作得舒心、有勁,有成就感,有幸福感。我相信,在學(xué)校的大力支持下,總會(huì)有一天,我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。
以上就是我想競(jìng)聘成功要做的政教工作,希望大家支持我,給我一次為你、為他、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。。!我的演講完了,謝謝大家。!
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下:
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),跟隨專(zhuān)家宣講團(tuán)。等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié),能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定,擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核,批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作,形成有特色的班級(jí)管理模式,被評(píng)為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的,工作七年來(lái),從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話(huà)”,在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”,再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),堅(jiān)持不懈,收獲頗豐。
工作七年來(lái),為了提升自我素質(zhì),我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎(jiǎng),參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)!拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外,我還與老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì),與老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。
鑒于上述原因,我競(jìng)聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái),如果競(jìng)聘成功,我會(huì)繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
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