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最新教務(wù)處副處長競聘演講稿

時(shí)間:2022-06-20 05:02:34 競聘演講稿 我要投稿
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最新教務(wù)處副處長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、各位同事:

最新教務(wù)處副處長競聘演講稿

  大家上午好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺(tái)。我叫張美娜,1981年出生,20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),道橋?qū)I(yè),2003年至今的9年時(shí)間里我一直是道橋系的一名普通教師。

  我要競聘的職位是教務(wù)處副處長!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮:

  9年前,我從哈爾濱來到了交專,從上好每一門課開始,我漸漸融入到交專這個(gè)大集體中,隨后我參與到了公路學(xué)會(huì)日常工作當(dāng)中,通過對(duì)外聯(lián)系,我深刻體會(huì)到,交專在交通系統(tǒng)中的地位;同時(shí),作為專家組的聯(lián)絡(luò)員,參與了兩次學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,見證了學(xué)校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力;

  6年前,參與到了學(xué)校示范校建設(shè)當(dāng)中,從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè),我再一次見證了集體的力量,從每個(gè)人邁出的一小步,到學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的一大步;

  3年前,參與了國家教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目,這是我校多年厚積薄發(fā)的成果,教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目是由我校牽頭,全國30所高校參與,17家企業(yè)參加的國家級(jí)項(xiàng)目,我有幸主持了其中的一個(gè)子項(xiàng)目“培訓(xùn)包”建設(shè)項(xiàng)目;在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的過程中,我通過組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務(wù),我深刻意識(shí)到,這些年學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國高職院校中處于絕對(duì)領(lǐng)先的位置。

  1年前,示范校建設(shè)四周年成果展—這個(gè)受到全國1200所高職院校關(guān)注的成果展,我校受邀參加展示,以教學(xué)資源庫為核心的資源云展區(qū)受到與會(huì)代表的關(guān)注,我有幸代表教學(xué)資源庫項(xiàng)目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”,未來課堂接受了會(huì)場2000名參觀者檢驗(yàn),同時(shí)在高職高專網(wǎng)上同步直播,會(huì)后受到中國青年報(bào)的報(bào)道,并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上面向20所高校進(jìn)行推廣!拔磥碚n堂”站在臺(tái)上主講的是我們?nèi)齻(gè)人,背后參與工作的是學(xué)校各個(gè)部門及人員的配合,借此機(jī)會(huì)表示一并感謝!

  9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項(xiàng)目,使我的個(gè)人能力得到提高,也使我走向成熟,是學(xué)校給了我一次又一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我有一種責(zé)任感,想把這些經(jīng)驗(yàn)再應(yīng)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,為每一位普通教師多做實(shí)事,為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

  如果本次競聘成功,我將會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  教務(wù)處是全校教學(xué)的綜合管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作,在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。

  1.積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)好教學(xué)相關(guān)部門的工作,做好處長的助手,配合好同事的工作,營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學(xué)信息化建設(shè)工作。

  2.重視和加強(qiáng)教育教學(xué)信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

  3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以教學(xué)質(zhì)量管理為重點(diǎn),從過程管理、教師團(tuán)隊(duì)、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā),構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。

  古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作!耙詾闋幬唬晕淮贋椤笔俏业呐Ψ较。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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