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競(jìng)聘教科室主任演講稿

時(shí)間:2020-08-29 16:59:17 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

競(jìng)聘教科室主任演講稿范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

競(jìng)聘教科室主任演講稿范文

  首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì),讓我能夠站在競(jìng)聘平臺(tái)之上。鮮花無(wú)言,怒放就是感激,云朵無(wú)言,細(xì)雨就是謝意。我雖然普通,但是努力是我的回報(bào)。我是萬(wàn)里無(wú)云,我為自己的興趣而努力。我競(jìng)聘的崗位是教科室主任,競(jìng)聘的題目是《因?yàn)橄矚g,所以承擔(dān)》。我的競(jìng)聘演講分三個(gè)部分:

  一、我的工作經(jīng)歷

  1994年,我畢業(yè)于XX教育學(xué)院,1999年專升本畢業(yè)于XX師范大學(xué),2011年進(jìn)修學(xué)習(xí)語(yǔ)文教育,畢業(yè)于XX大學(xué)。

  我的工作經(jīng)歷還算豐富,做語(yǔ)文教師19年,實(shí)實(shí)在在。擔(dān)任過(guò)備課組長(zhǎng)3年、教研組長(zhǎng)2年,2005年起兼管學(xué)校教育科研,已經(jīng)8年。做管理工作十幾年,8年的班主任,4年的年級(jí)主任,2008年被教體局任命為學(xué)校教研室主任,而今已經(jīng)5年。

  二、競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和榮譽(yù)

  第一,我喜歡教科研,喜歡創(chuàng)新。工作中善于想辦法,出新招,善于把科研與工作結(jié)合起來(lái)。作為語(yǔ)文教師,我設(shè)計(jì)了具有創(chuàng)新性的課堂教學(xué)模式《導(dǎo)引式教學(xué)模式》,并積極踐行。2012年,鄭州市教育局教學(xué)推進(jìn)會(huì)全文引用,作為會(huì)議資料。我也應(yīng)邀參加會(huì)議。擔(dān)任班主任,我積極探索,創(chuàng)新實(shí)行了學(xué)生管理民主自治,著力于建設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體。效果良好,班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。2007年,我被評(píng)為新密市第一屆首席班主任,鄭州市優(yōu)秀班主任。作為年級(jí)主任,我大膽實(shí)行了學(xué)期主題教育管理法,每一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題教育。2008級(jí)學(xué)生成績(jī)突出,我兩次被新密市教體局授予“教學(xué)先進(jìn)工作者”稱號(hào),2011年獲新密市政府表彰的“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)。

  第二,我熱愛教學(xué)研究,傾心于教科研。

  自1994年參加工作以來(lái),我就樹立了“多讀書,勤鉆研,多思考,深研究”的個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。我先后于2008年、2010年、2011年三次榮獲新密市教育科研先進(jìn)個(gè)人。獲河南省教研室優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),新密市優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)。有多篇論文在《考試周刊》《東方文學(xué)》等刊物發(fā)表,2篇教科研成果獲河南省教育廳一等獎(jiǎng)。2012年與劉慧琴老師合作參加全國(guó)“真愛夢(mèng)想”杯校本課程設(shè)計(jì)大賽,獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。全文收錄于教育部華東師大課程研究中心的校本課程資料匯編。

  第三,我有豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn),有銳意進(jìn)取的精神。5年的教科室主任工作,我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在課題研究和課題研究及推進(jìn)方面,有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。5年來(lái)教科室工作成績(jī)顯著,論文評(píng)比、課題研究、教師培訓(xùn)等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jī):教師論文獲獎(jiǎng)河南省有百篇之多;鄭州市級(jí)課題將近一百五十項(xiàng)結(jié)題并獲獎(jiǎng);學(xué)校2006年2012年兩次評(píng)為鄭州市教育科研先進(jìn)單位,2012年被評(píng)為鄭州市師德師風(fēng)先進(jìn)單位。四次被評(píng)為“青少年科技創(chuàng)新大賽”新密市優(yōu)秀組織單位。當(dāng)然,這些要說(shuō)是成績(jī),成績(jī)屬于過(guò)去!而將來(lái)需要開拓。所以,假如我競(jìng)聘成功,我將再創(chuàng)教育科研新輝煌。下面,我向大家談?wù)勎夜ぷ魉悸贰?/p>

  三、工作思路

  第一,結(jié)合張校長(zhǎng)的創(chuàng)新管理,建立教學(xué)、研究、培訓(xùn)三位一體的新型教科研模式。組織老師們學(xué)習(xí)教育理論、科研知識(shí)和接受專家培訓(xùn),促使老師們?cè)鰪?qiáng)科研意識(shí),提高教育理論水平,結(jié)合教育教學(xué),以課堂教學(xué)為主陣地,把教科研與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,把教與學(xué)中存在的問題當(dāng)做研究課題。從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的'競(jìng)爭(zhēng)力。

  第二,實(shí)行層級(jí)課題研究制和課題成果推廣制。層級(jí)課題研究制就是要建立校級(jí)小課題,新密市課題、鄭州市課題和河南省課題的分層研究,認(rèn)真做到教師的教科研的真實(shí)性和原創(chuàng)性,同時(shí)提高課題研究的高度和前瞻性。課題成果推廣制就是采用多種形式把我們老師的研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,或者推薦發(fā)表與各級(jí)各類雜志。繼續(xù)編輯《探索者之聲》等教科研專輯,讓老師們的成果更加有影響力。

  第三,建立“預(yù)備”骨干教師、名師培養(yǎng)機(jī)制。即建立校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三級(jí)骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。在學(xué)校內(nèi),建立預(yù)備役名師骨干教師系列,校級(jí)名師,準(zhǔn)新密市名師、準(zhǔn)鄭州市名師,完全按照各級(jí)名師骨干教師的標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)就進(jìn)行培養(yǎng),符合條件的老師加強(qiáng)培養(yǎng),不符合標(biāo)準(zhǔn)的有針對(duì)性加強(qiáng)缺乏的條件的補(bǔ)強(qiáng)。從而讓我校的教師能夠迅速成長(zhǎng)為各級(jí)名師骨干教師。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,因?yàn)橄矚g,所以承擔(dān)。我今天競(jìng)聘,就是要更好的奉獻(xiàn)工作,更好的服務(wù)老師,更好的支持教學(xué)。做自己喜歡的事,我一定會(huì)做得更好。希望大家給予支持。我的演講完畢,謝謝大家。

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