競聘綜合學科專家優(yōu)秀演講稿

時間：2021-01-29 15:23:09 競聘演講稿我要投稿

競聘綜合學科專家優(yōu)秀演講稿

尊敬的各位領導、各位老師大家好！

競聘綜合學科專家優(yōu)秀演講稿

　　我叫商*，本科學歷，計算機應用專業(yè)中國共產黨黨員中學高級教師，年齡50、教齡28、黨齡20、擔任信息組長15年，在我校工作的近二十年來一直擔任專職信息技術教師，此外還曾兼任過健康、安全、品德與社會等學科的教學工作。

　　知天命的我基本達到了看山還是山，看水還是水的人生境界，也更加懂得感恩、懂得回報、知道選擇什么、放棄什么。我由衷熱愛自己職業(yè)，喜歡自己的專業(yè)，每天工作著、快樂著、收獲著，幸福著。數次獲市人事局嘉獎及市優(yōu)秀共產黨員稱號讓我感受到被領導、同事高度認可的幸福；多次參加省、市中小學信息技術教材及中小學教師繼續(xù)教育叢書的編寫工作讓我感受到創(chuàng)新的幸福；獲國家、省、市、校優(yōu)秀課評比一等獎及近十余項科研課題、優(yōu)秀成果讓我感受到做一名科研型教師的幸福。獲省、市青少年信息學競賽優(yōu)秀輔導員稱號讓我感受到創(chuàng)造出讓自己崇拜的學生是怎樣的幸福。

　　各位評委：我競聘的專家崗位是綜合。專家是領導為打造我校教學領域具有較高的教育研究水平和創(chuàng)新能力的學者而設立的新崗位，專家是一份榮譽更是一份責任。

　　綜合組是由原來的文字組與信息組合并而成，其特點是人員流動頻繁、學科多、辦公地點分散、教師課時多任務重，但令人欣慰的是這是一支年輕的隊伍，教師們充滿活力、朝氣蓬勃、銳意進取，他們內心深處都有被重視、被肯定、被尊敬的渴望，當這種渴望得以實現時許多潛能和真、善、美的情感就會被奇跡般地激發(fā)出來、就會在教育教學上展現出無窮的魅力、就會擁有職業(yè)幸福感，只有幸�？鞓返睦蠋煵拍芘囵B(yǎng)出幸�？鞓返膶W生。

　　如果學校選擇我，我將發(fā)揮自己的專業(yè)特長，從《運用信息技術、構造高效課堂》入手，讓教師的.職業(yè)幸福感從懂得享受課堂開始，因為課堂是教師的生命，是教師演繹生命精彩的舞臺。

　　針對組內教師掌握信息技術的現狀及存在的問題我的工作設想是：

　　（1）創(chuàng)建組內QQ群，開展網絡教研活動

　　網絡教研為教師提供一個展示、交流、學習的平臺，營造教科研氛圍，促使教師養(yǎng)成教學研究興趣和學習習慣。

　　（2）豐富教學資源，拓寬教學視野

　　提供與教學內容緊密相關的優(yōu)秀網站、工具軟件、教學案例等教學資源方便教師們備課使用。

　　（3）優(yōu)化培訓方式注重學用實效

　　制作視頻培訓教程上傳于空間，供教師選擇學習，解決集中培訓、分層教學的困難。

　　（4）探究課堂提問設計落實有效備課

　　“教學的藝術全在于如何恰當地提出問題和巧妙地引導學生作答”為此把“課堂教學提問設計”作為備課的重點進行研究與探討。

　　（5）有效運用信息技術構造高效課堂

　　堅持以“適時、適當、適度”為原則，指導教師走出課堂教學信息技術應用的誤區(qū)。