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競爭上崗演講稿格式

時間:2022-10-12 22:16:16 演講稿格式 我要投稿
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競爭上崗演講稿格式

  競爭上崗演講稿是競選者在競爭演講之前寫就的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。其目的,就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認(rèn)識,從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫,是競爭上崗演講的一個不可忽視的重要環(huán)節(jié),值得每一位競爭上崗者注意。

競爭上崗演講稿格式

  一、演講稿的寫作要求

  1、氣勢要先聲奪人

  競爭上崗演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。

  2、態(tài)度要真誠老實(shí)

  競爭上崗演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)秀的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在“展示”時,態(tài)度要真誠老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。

  3、語言要簡練有力

  老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多。”競爭上崗演講雖是宣傳自己的好時機(jī),但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。

  4、內(nèi)心要充滿自信

  著名演說家戴爾?突f過:“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”當(dāng)你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力。

  二、競聘演講稿的寫作方法

  1、競爭上崗演講稿的開頭方法

  演講的時間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)者常用下面的方法來開頭:

  (1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競爭上崗者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競爭上崗的機(jī)會。

  (2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:我叫劉某,1978年畢業(yè)于東北財大,1981年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任稅務(wù)分局副分局長。

  (3)概述競爭上崗演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘分局局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊梅志志珠L工作的思路。

  2、演講稿的主體內(nèi)容

  演講的目的,就是要把自己介紹給評選者,讓評選者了解你的基本情況,了解你對競爭崗位的認(rèn)識和當(dāng)選后的打算。所以,演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:

  (1)介紹自己競爭的基本條件

  所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要競爭,憑什么競爭的問題。在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。

  (2)簡要介紹自身的不足之處

  在介紹自己競爭的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言。請看某競爭上崗者的表述:

  我從沒有擔(dān)任過中層干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢,但正因?yàn)閺奈丛?ldquo;官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號是“做一個徹底的平民局長”。

  (3)表明自己任職后的打算

  評選者更關(guān)心的還是競爭上崗者任職后的打算。因此,在演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說,要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。

  3、演講稿的結(jié)尾方法

  好的結(jié)束語能加深評選者對競爭上崗者的良好印象,從而有利于競選成功。演講常見的結(jié)尾方法有:

  (1)表明對競爭成敗的態(tài)度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如:

  作為這次競爭上崗上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。”

  (2)表達(dá)自己對競爭上崗的信心。例如:

  我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們展示一個真實(shí)的我。我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)和腳踏實(shí)地的工作精神,以及我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把副分局長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機(jī)會,我決不會讓大家失望。

  (3)希望得到評選者的支持。例如:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,請相信我,投我一票!我將是一位合格的副分局長。

  (一)議論性。在文體上,演講稿屬于議論文。因而,演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先,演講稿的目的和內(nèi)容是說理。發(fā)言者要講出自己的道理,也就是自己對公務(wù)新穎、深刻的認(rèn)識及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣,演講話稿對于未來的工作又具有指導(dǎo)性和計(jì)劃性。其次,這種認(rèn)識的論述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程,要有中心論點(diǎn)即主題,還要有分論點(diǎn)即層義以及段義,更要有事實(shí)(自身情況、組織情況以及國內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿進(jìn)行了分析、歸納和演繹等科學(xué)論證。再次,在議論性的基礎(chǔ)上,建立了演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產(chǎn)生社會效應(yīng),是一種基本的人際傳播,目的是說服聽眾,讓聽眾一道辦理在共同認(rèn)識主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個集中議論的口號(如廣告語),深入人心,作為標(biāo)題并貫穿全文,還要符合記憶規(guī)律(7個字左右),最好讓聽眾口耳相傳。

  (二)策略性。這是關(guān)鍵和重點(diǎn)內(nèi)容。提出自己的工作要點(diǎn)計(jì)劃。要許諾。具體:一是提出自己的規(guī)劃貢獻(xiàn),即目標(biāo)措施。如6字方針:“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國際知名度)、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績、單位總收入和職工收入)。”二是整體性。建立在對社會組織及其國內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上的對于社會組織發(fā)展的整體性、長期性(起碼一個任期)意見。三是針對性。針對社會組織及任職范圍內(nèi)的工作問題,進(jìn)行分析,作出答案,提出安排。這個問題,是聽眾和考評員都非常關(guān)心的普遍問題,能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。

  (二)通俗性。演講面對會議聽眾,要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂,這就決定了演講稿必須具有通俗性。對于與會者來說,演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容,也要盡可能明晰準(zhǔn)確,以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)。演講稿的形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語言則是口語化的。演講稿不同于一般的科學(xué)文章,更不同于一般的公文,最明顯的一點(diǎn)是語言的口語化。一般的科學(xué)文章,主要訴諸人們的視覺,要讓讀者理解,語言就要概括精練,甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文,語言更是規(guī)范的,有的格式用語甚至是特定的,最重視的是準(zhǔn)確、明晰和簡練。相反,演講稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的,必須口語化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動,需要更加適應(yīng)人們的接受心理,拉近講話者和聽眾的心理距離,這就特別講究語言的大眾化、口語化。

  (三)藝術(shù)性。演講稿的藝術(shù)性是講話的魅力所在,直接影響著講話這一藝術(shù)生命體。這樣,寫作演講稿必然聯(lián)系整體的演講活動特點(diǎn)來進(jìn)行。演講一詞,可以分為兩個字來看待,即“演”和“講”。“演”,是表像的整體的藝術(shù)生命體,又稱“講演”或者“演”。“講”,是主體的實(shí)質(zhì)性道理。演講既是一門學(xué)問,一項(xiàng)活動,更是一門藝術(shù)——整體生命的投入、表現(xiàn)甚至升華。但是,有的演講重“講”,有的重“演”。

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