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演講稿的正確格式
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的演講稿的正確格式,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿的正確格式 篇1
大家好。
時(shí)下,正是春天剛剛到來,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),整個(gè)校內(nèi)呈現(xiàn)出勃勃生氣。然而,就是在這樣美妙的校內(nèi)中,卻消失了一些不和諧的音符,這便是語言不文明現(xiàn)象。就在昨天體育課上,一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不當(dāng)心跌倒在地,此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚異。信任當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽到了,許多同學(xué)不以為然,覺得這樣的`話很一般,許多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。
簡(jiǎn)潔地說一下,我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,許多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市,甚至來自異域。原來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,到了大陸卻受到很多人的追捧,并引以為潮流和時(shí)尚,這些詞句像生了翅膀似的在青少年中瘋長(zhǎng),甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對(duì)中國民族素養(yǎng)的質(zhì)疑。
俗話說”聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人;語言在生活中是非常重要的,肯定程度上反映出一個(gè)人的綜合素養(yǎng)。我們作為中同學(xué),應(yīng)樹立樂觀向上、健康文明的形象,那首先就要留意自己的言談,做一個(gè)語言文明的中同學(xué)。
感謝大家!
演講稿的正確格式 篇2
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的主題是:厲行節(jié)省,從我做起記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽先哲國與家,成由節(jié)儉敗由奢”。艱巨困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯中意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育,節(jié)省要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)省終究不只是小事,現(xiàn)在的'社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節(jié)省成了吝嗇被人見笑,更有些時(shí)候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧困的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙……常常是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的食糧……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但常常我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為何我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節(jié)省養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。
節(jié)省,是對(duì)家庭幸福的盤算,更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省是一種遠(yuǎn)見,一種態(tài)度,一種聰明。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家,全部人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“節(jié)儉節(jié)省”這四個(gè)字。一個(gè)沒有節(jié)儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支持的國家是難以繁華強(qiáng)盛的;一個(gè)沒有節(jié)儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支持的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有節(jié)儉節(jié)省、艱苦奮斗精神作支持的民族是難以自立自強(qiáng)的。
所以今天,我們應(yīng)當(dāng)大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,堅(jiān)固建立節(jié)省意識(shí),“讓節(jié)省成為習(xí)慣”、“讓節(jié)省成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)省每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)省,我們才能節(jié)省資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永久美麗富饒!
我的演講到此終止,謝謝大家。
演講稿的正確格式 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起》。
前不久我讀了一篇 ,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的三句話》。
第一句話是出現(xiàn)在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國皇宮,還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標(biāo)志,都不約而同地使用了中文!
在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質(zhì)的語言是專門寫給中國人看的,因?yàn)樵谶@些外國人看來,中國人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊(duì)等。毫無疑問,這是對(duì)全體中國人的嘲笑和侮辱。因?yàn)椋@只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識(shí)不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。
可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽說,在國外,最喜
歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開車闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊(duì)的還是中國人!
我們還從書上看到, 4年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行,閉幕式結(jié)束后,幾萬人的場(chǎng)地上竟然沒有一片紙片,沒有一點(diǎn)垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的'大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣,那就是在大集會(huì)后,會(huì)把自己個(gè)人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會(huì)地點(diǎn)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生,而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。
演講稿的正確格式 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說:“笑一笑,十年少”。實(shí)在,微笑不僅能讓你年青,仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們抵觸的良藥。
你聽說過對(duì)于日本原一平先生的故事嗎?原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷員,他面貌平平,身高只有158厘米,然而,他為什么能成為日本婦孺皆知,婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練,并把這些微笑利用到工作中去,才走向了勝利,成為鼎鼎的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和,有的微笑能讓人感到親熱,有的微笑能帶給人們力氣,有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來,有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑,才讓人愿意購置他推銷的保險(xiǎn),以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;恰是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。確實(shí),微笑能溝通人的心靈,把彼此間的間隔拉近,甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等候,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了!蔽冶菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙,而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說:“先生,真實(shí)未審很負(fù)疚,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)你稍等!边^了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去!蔽也唤欧疬@個(gè)護(hù)士來,過了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來了,他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土,懇切地說:“剛才切實(shí)對(duì)不起,請(qǐng)諒解!弊o(hù)士仍舊微笑著說:“不要緊的.!
可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯,那么,朋友,就請(qǐng)慷慨起來,請(qǐng)別小氣你的微笑。
謝謝大家!
演講稿的正確格式 篇5
對(duì)于重要場(chǎng)合的演講,提早準(zhǔn)備好的一篇格式正確,內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地知道演講的內(nèi)容;通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的.部分,方式多種,如開篇入題,借題發(fā)揮,提問設(shè)問,引用比興等。好的開場(chǎng)白能夠牢牢地抓住聽眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開場(chǎng)白的目的是使聽眾立刻了解演講主題、引入正文、引發(fā)摸索等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也能夠平行并列、正反對(duì)照、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾知道,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照管。
結(jié)尾
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下摸索;反問法是以問句引發(fā)聽眾摸索和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。另外,演講稿的結(jié)尾也能夠用感謝、展望、鼓勵(lì)等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深入印象。
演講要想成功,除了演講稿的準(zhǔn)備,還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的掌控。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,演講者要掌控自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講終止還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了,時(shí)間和節(jié)奏的掌控必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好,并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情形能夠靈活應(yīng)變。
演講稿的正確格式 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無價(jià)的青春。有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!一個(gè)瀟灑的.靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔!為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節(jié),鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過青春的表田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機(jī),一線流光溢彩,一團(tuán)祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯(cuò)過,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
謝謝大家!
演講稿的正確格式 篇7
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我叫xxx。
誠信,是春天的花兒,只有開過花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;誠信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會(huì)有牢固的大廈;誠信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物。
“誠信,為人之本也!誠信,比金錢更具有吸引力,誠信,比美貌更具有可靠性,誠信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是。≌\信,是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。
誠信,像永恒的星輝,獨(dú)放光彩,
誠信,以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,
誠信,用春風(fēng)般的'胸懷感召著眾人!
同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!我的演講完了,謝謝大家!
演講稿的正確格式 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行》。
雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉寂的可靠的朋友!钡拇_,人的一生無不與書相伴,書成為了我們最密切的朋友。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功。
我很愛好讀書,在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣,空想的童年。接著,小小的'數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,書就告知我那悠久的進(jìn)化史,朝代的變化,科技的發(fā)展······
書是永久讀不透的!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是聰明的鑰匙”每一次瀏覽同一本書都會(huì)有不同新的收獲,每天我們都在書中不停的積存知識(shí),到學(xué)習(xí)的時(shí)候,就可以運(yùn)用到使我們從稚嫩走向成熟。
書是永久讀不完的。書是人類聰明的結(jié)晶。博覽群書能使人具有精深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是由于一開始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作,終究在文學(xué)有了很大的成績(jī)。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“奮發(fā)識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人。
“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,與書相伴。
演講稿的正確格式 篇9
。1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式,一般有四種類型。
1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼,常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。
。3)正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:A.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn),以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
范文:研究生代表畢業(yè)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!
今天,我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表,在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長(zhǎng)短,但我想,不管時(shí)間的長(zhǎng)短,能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際,我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活,給我留下了太多難忘的記憶,忘不了母校的美景:春天里爛漫的'花開,夏日里繁茂的綠樹,秋季里金黃的落葉,冬日里皚皚的白雪;忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴:藏書豐富的資料室,藏品多樣的博物館,木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像,她是我們的精神故鄉(xiāng);忘不了老師們的諄諄教誨:不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí),更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼:曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來,共同學(xué)習(xí),勇攀學(xué)術(shù)高峰。
七年前,當(dāng)我剛進(jìn)入西大時(shí),可能我同大家有一樣的困惑:學(xué)歷史能有什么用?七年后,當(dāng)我要離開這里的時(shí)候,我會(huì)想七年的西大生活給了我什么,而我又會(huì)從這里帶走些什么,我想在座的各位同學(xué)都會(huì)有各自獨(dú)特的體會(huì)。但就我個(gè)人而言,通過七年的學(xué)習(xí),我感覺歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè),更能成為自己的興趣愛好,讓我們成為穿越古今的使者,感受歷史之美。通過這幾年的學(xué)習(xí),除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)外,更重要的是,我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng),能用更為客觀的態(tài)度和獨(dú)立的思考來觀察這個(gè)復(fù)雜的世界,處理我們生活中遇到的種種問題,指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言,歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的生活。
什么是母校?有人說,母校就是寧可自己罵一萬遍,也不許別人罵一次的地方。正因?yàn)樯钌畹貝鬯,我們才?huì)對(duì)她如此挑剔。私底下,閑談中,我們會(huì)抱怨學(xué)校的種種:抱怨住宿條件不好;抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重;抱怨圖書資料少;等等。但就在我們抱怨的時(shí)候,在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候,學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候,我們才知曉,西大雖不完美,但卻在追求更好,正因?yàn)樗牟煌昝,我們才有前行的?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此,雖然畢業(yè)了,但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展,用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)光!
親愛的同學(xué)們,畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓?chǎng)重要的儀式,它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別,也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任,開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口,望向并不確定的未來,大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造,繼續(xù)從事歷史研究。有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì),開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異,但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練,我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn),成就人生夢(mèng)想!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛的老師們道聲感謝,感謝老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì),祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下!
演講稿的正確格式 篇10
大家好!
鳥兒由于有了幻想,能在天空和白云之間飛翔;魚兒由于有了幻想,能在大海更深處漫游……我的幻想是當(dāng)一長(zhǎng)。
假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著很多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪四周有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì)很喜愛,由于在這里就像呆在大自然里一樣。
假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的'學(xué)校里的同學(xué)也很可愛,他們上課很仔細(xì),作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,特別喜愛關(guān)心別人。其他的人都說我的學(xué)校里的同學(xué)是的!
有了幻想,才能歡樂成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有幻想嗎?感謝大家,我的演講結(jié)束了。
演講稿的正確格式 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的'失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。
謝謝大家!
演講稿的正確格式 篇12
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:
1.開頭要先聲奪人,富有吸引力
演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種:
、匍_門見山,亮出主旨。
這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。
、跀⑹鍪聦(shí),交代背景
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。
③提出問題,發(fā)人深思
通過提問,引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。
、芤镁,引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來。
開頭的方法還有一些,不再一一列舉?傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
2.主體部分要層層展開,步步推向
演講稿的.主體,要層層展開,步步推向。即演講中精彩、激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向xx。
主體部分展開的方式有以下三種:
①并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。
②遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
、鄄⒘羞f進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。
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