(推薦)學(xué)會感恩主題班會演講稿13篇
在日常過程學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會感恩主題班會演講稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我看的這個題目我可以想到許許多多有關(guān)感恩的事情,如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。
父母不僅生下了我,而且賜予了我良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯,而我卻暖暖和和的在被窩里做著美夢。 記得一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯,但我的心中卻十分的溫暖。是因為爸爸媽媽把暖和的衣服多給我穿上,父母卻都穿的薄薄的,更何況天氣這么冷,可是爸爸媽媽卻一直沒有半點冷的含義。正是為這樣,我的心里十分的溫暖。
在晚上做作業(yè)的時候,是媽媽陪在我的身邊,它不像其他孩子的媽媽的廣場跳舞。又不會得題他能耐心地細(xì)心地給我講不會的題。有不會寫的字時她都會給我寫再爛紙上,辦手抄報時有畫不好的都是她幫我畫。總之父母給我們的'實在太多了難道不是嗎。
在學(xué)校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長,教給我們無數(shù)的知識。記得有一次,我語文練習(xí)冊上的一個詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個,被老師批了出來,并給我改正了過來,使我十分自責(zé),這時老師走過來說:“不要太傷心了,下次一定要注意寫字!
最后還要感恩我的同學(xué)在我有困難的時候來幫助我。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
我們要感恩的人有很多。我們要感恩父母,是他們給了我們生命,把我們養(yǎng)育成人;我們要感恩老師,是他們給予我們知識,教會我們做人;我們還要感恩朋友,是他們在我們犯錯誤的時候提醒我們,在我們最困難的時候幫助我們。
要學(xué)會感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大,愿意為自己的孩子奉獻(xiàn)一切,而我們有時候卻覺得是理所當(dāng)然。在外人幫助我們的時候,我們還會說一聲“謝謝”。卻很少對自己的父母說一句感謝的話。所以讓我們學(xué)會感謝父母,應(yīng)該多對他們說聲“謝謝”。
要學(xué)會感恩老師,是他們把自己的'知識傾囊相授。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的老師奉獻(xiàn)的太多太多,讓我們對他們說:“老師,謝謝您!”
我們還要學(xué)會感恩所有人。時常懷有一顆感恩的心,會給別人帶來幸福和溫暖,也會讓別人感恩你。常懷感恩之心,這個世界在你眼里也許會更美好。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇3
如果這個世界沒有水,沒有父母,沒有親情。友情和愛情,將會變成什么樣?
沒有水就沒有生命,沒有父母當(dāng)然就沒有我們,沒有親情友情和愛情,世界就會變得孤獨和陰暗,然而我們在理所當(dāng)然的享受這些的時候往往忘記了感恩。
懷著一顆感恩的心,感謝曾經(jīng)在困難時幫助過你的朋友,感謝對你教誨的老師,感謝對你有養(yǎng)育之恩的父母,甚至是你所經(jīng)歷的困難坎坷,試探門讓你變得更加堅強(qiáng),穩(wěn)重和成熟。不是常說生活不是缺少美而是缺少美發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓而今就有一雙敏銳的眼睛,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要擁有一顆感恩的心,因為感恩是感情的基礎(chǔ),而感情是愛的體現(xiàn)。
父母對我們的愛,都是瑣碎的,無微不至的。然而我們卻認(rèn)為父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模y道這就是作為父母的宿命嗎?在中國一個孩子的'成長可謂是曹勁了父母的心。從童年到成年,甚至是婚后大大小小的事都被父母操持著。而在美國孩子成年后就脫離家庭。我們是否捫心自問一下,在我們遭受困難坎坷,是誰傾盡心血來幫助我們?是父母。
在我們蒙受委屈,是誰耐心的聽我們訴屈?是父母。
我們在這念書,又是誰在無時無刻的牽掛著我們?還是父母。
俗話說:滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,然而父母為我們付出的不僅是滴水,而是一整片汪洋大海。我們是否要感恩父母?孝敬父母那?——那是必須的,或許受中國傳統(tǒng)觀念的影響。我們很難說出口這樣的話:爸爸我愛你,媽媽我愛你。但是不是只說這樣好聽的話叫孝敬父母?當(dāng)父母生病的時候,我們是不是該盡我們的責(zé)任那?哪怕是你自己泡好的一碗面,送到他們的面前。他們心中也會感到無比的寬慰啊。
孝敬父母讓父母少操點心,做點力所能及的時就很不錯了。父母的愛很沉重,真的是恩重如山,如狗你理解父母的話就好好學(xué)把!
祝愿在座的所有的父母以及全天下的父母:吃嘛嘛香,身體倍棒,事事順心!
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們
早上好!
在我的心目中,還有一種人值得人們尊敬。我問同學(xué)們兩個問題從小到大,廢寢忘食,教給你們知識的人是誰?(學(xué)生老師。⿵男〉酱,嘔心瀝血,教育你們好好做人的人又是誰?(學(xué)生老師。┠敲,我再問問同學(xué)們你們愛老師嗎?(學(xué)生愛。┯械耐瑢W(xué)嘴里說“愛”,心里說“才怪”。有的同學(xué)背后議論老師__老師太嚴(yán)了,遲到一次要罰站,作業(yè)了草要重寫,出去上網(wǎng)還要在全班同學(xué)面前作檢討……有的`同學(xué)在背后議論老師__老師太羅嗦了,班會上,讀報時間,前后,總愛重復(fù)那句不可變更的話,“同學(xué)們,好好讀書吧,將會有用的”,聽都聽厭了。有的同學(xué)責(zé)怪老師,說老師與他過不去,說老師老盯著他。有的同學(xué)還告訴父母,說老師有意為難他,不管誰上,總是點名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老師是喜歡你才這樣關(guān)照你!”(會場很安靜)
我們老師是敬業(yè)的,工作是不辭辛苦的。每天早晨,起床鐘還未響,他們就紛紛到了教室,或是站在教室門口,督促學(xué)生的上學(xué)和晨讀。每天晚上,下自習(xí)了,我們的老師還要到寢室督促學(xué)生睡覺。熄燈鐘響了,寢室安靜了,老師才能回家。要是領(lǐng)導(dǎo)半夜查班,發(fā)現(xiàn)某寢室有學(xué)生外出了,一個電話,我們的老師還要匆匆趕,四處查找。學(xué)校的作息時間安排得很緊湊,班主任怕學(xué)生上晚自習(xí)要遲到,下午放學(xué),他們沒有回家,在教室門口等待學(xué)生晚飯后的到。讀報時間過去了,上老師進(jìn)教室了,他們才騎著車子匆匆回家。家里,菜冷了,飯硬了,老師胡亂扒幾口,又要迅速返回校園,因為,下自習(xí)了他們還要督促學(xué)生睡覺。(熱烈的掌聲)
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我們今天演講的主題是學(xué)會感恩,那就讓我們先來看看學(xué)會感恩這四個大字。感恩一心為底,那是否就說明感恩是一種心里產(chǎn)生的,毫無雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的,感恩需要一顆真誠的心。毫無雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個字,學(xué)生要對老師對同學(xué)也要學(xué)會感恩,學(xué)的下半部分是個子,我覺得這說明為人子女更應(yīng)該學(xué)會感恩父母,當(dāng)然感恩并不是淺層次的,而是我們有著不同身份的每一個人必須學(xué)會的。學(xué)會感恩我們身邊的每一個關(guān)心著我們愛護(hù)我們每一個人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的,一種毫無雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì),將會變成什么樣那?如果一旦摻了雜志,將會變質(zhì),就不會在擁有那份純潔,所以我們要保持感恩的那份純潔,那份神秘,不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺,和狐死首丘,這兩個成語相比大家并不陌生,老烏鴉老了,無力自食其力時,它哺育過的'那些子女,想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣,來喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方——他的故鄉(xiāng)。
動物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報更何況是我們。
感恩無處不在他并不是感動得痛哭流涕也不是用錢來做交易,只要由心產(chǎn)生毫無雜質(zhì),用一顆毫無雜質(zhì)的心物對待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承;感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見證;感恩是超越時空的心靈交往,世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會,用實際行動去詮釋。
學(xué)會感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇6
《感恩的心》這首歌,大家不問吟唱了多少遍;感恩勵志報告,大家不知聆聽了多少場。然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是徬徨,更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。所以,我擔(dān)心這樣的班會成為了一種形式,讓大伙兒覺得又是一場大道理,因為再就要生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn),依舊是蒼白無力的。
今天早上,我在翻閱同學(xué)們的周記中,感受到了同學(xué)們對家庭和父母的親情,對班級和同學(xué)的那份愛人閨蜜的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會。我認(rèn)為它不僅應(yīng)該必要而且適時,大家認(rèn)為呢?
大家都市型吟孟郊的《游子吟》這首詩,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@首詩之所以讓人則感動,是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用義無反顧的愛去快樂包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去為保護(hù)子女。然而,他們卻為著任何回報。即使遭受再以大的委屈,他們從不抱怨,而是始終如一的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的真愛了嗎?
有同學(xué)會說,父母不理解我們,常逼迫我們學(xué)習(xí),完成他們?yōu)橥瓿傻膲粝氤烧,給我的雙重壓力太大了……誠然,我并不矢口否認(rèn)這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來某個要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的.原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女好一點,過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的整體表現(xiàn)。
《種瓜得豆》:一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要有與送藥女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說‘我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用?’,當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個是2021年10月xx日,中央電視臺《看見》欄目播出了對xx七歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,張炘揚發(fā)出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求丈夫全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言,這個其要求顯然是不現(xiàn)實的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個是2021年10月24日,深圳市光明新區(qū)發(fā)展和國稅局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵肢體產(chǎn)生沖突,導(dǎo)致父親身體數(shù)條受傷。此事曝光后,引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。
當(dāng)我看到這十篇報道后,很是無語。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”你可以不養(yǎng),但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕酰扛珊薜氖悄阍趺茨軇邮帜?愧為人子,枉為人也?/p>
讓我們來通過那段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來看看父母的一生是養(yǎng)怎樣養(yǎng)育我們的?赐赀@個視頻,不知道大家作何
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇7
大家好!我演講的題目是感恩無處不在:今天我們班會的主題是學(xué)會感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實在是太多了。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,我們要感謝老師的教會之恩,還要感謝同學(xué)的知遇之恩等等。
可怎樣去感謝,怎樣做到感恩?不知同學(xué)們想過沒有。其實感恩的方式有許多種,感恩無處不在。
曾經(jīng)看到這樣一個故事:一個11歲的小男孩在離家十多公里的地方,讀初中一年級,一個深秋的夜晚,他驀然想起今天是西方的感恩節(jié)。于是他心血來潮,想給父母一個驚喜,天太晚了,坐車回家已不可能,他去借來一輛單車,心想這樣回家更能讓父母感動,可剛出校門,天開始下雨了,他少一遲疑,但小氣這樣可以感動父母所以精神一抖,上路了。一路上他腦子里一直暢想著母親打開門是看到他的'驚喜,汗水和雨水濕透了他的衣服,他已讓使勁的等著踏板,只想早些告訴父母,他對他們的愛和感激。
終于,他濕漉漉的站在了家門口,心里怦怦的直跳著敲響了門,門打開了,母親一見到他便滿眼驚慌的問東問西。以為他出了什么事,而男孩突然間腦子一片空白,一路上演練過無數(shù)次的臺詞,怎么也說不出口,哎~可憐的男孩最后什么也沒說,之時一扭頭便走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門,而父母卻為他擔(dān)心了一個晚上。
為什么男孩感恩不成還無端的交了父母的一夜好覺呢?那是因為他沒有以適合的方式去感恩,怎樣的盲目行動會弄巧成拙,事得其反呢?所以感恩也需要技巧。
感恩不知是體現(xiàn)在某一次的刻意為之,二十體現(xiàn)在生活的方方面面比如:在歐與老師后的“老師好”,被同學(xué)幫助后的謝謝,都會體現(xiàn)出你的感恩,又如你的成績足以使你的父母為之驕傲。難道這不是感恩嗎?所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行,感恩無處不在。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
我昨晚演講的題目是《用喜樂的心去生活》。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育湖光他的月光的感恩。因為真情才會情懷有這個多彩的社會。因為感恩才會有樸實的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的有情,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個童話故事令人感動的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家白面,他們在并肩一起生活了很長時間,小鯊魚漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的阿福救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的.那一瞬間永遠(yuǎn)也許地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們生命體又做得如何呢?這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了靈性,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起五十多人后,雙腳因劇烈抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身躺輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!
感恩是小德,忘恩是大惡。我們?nèi)绻玫诙w一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的鼓勵幫助。恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,毫無保留地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融解為感恩。
我們應(yīng)該用第二顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的織女星;急著去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情。用一顆感恩的心去婚姻生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時,是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然美善的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒外界影響呢?
正如王符所說的那樣“生活可以一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆長存生活的心需要生活來滋養(yǎng)!蓖瑢W(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的和諧畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度校園文化去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)第二份綿薄之力。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇9
有一種話語最溫馨;有一種眼神最親切;有一種笑容最溫馨;有一種背影最熟悉。最溫馨的話語是老師孜孜不倦的教誨;最親切的眼神是老師不變的支持;最溫馨的笑容是目睹學(xué)生學(xué)有所成的喜悅;最熟悉的背影是老師上完課后倉促疲憊的轉(zhuǎn)身。
花開花落,四季輪回老師的青春年華早已隨著筆尖悄然滑落,而我們不曾察覺留給了我們知識卻不曾帶走什么,無私的付出,又曾乞求過什么?
老師是您的關(guān)注讓我有足夠的勇氣往前走,不曾忘記哭泣時是您用溫柔的話語安慰了我;不曾忘記想要放棄時是您給了我走下去的勇氣;不會忘記生病時是你關(guān)心著我。你贊揚的眼神也會使我砰然心跳,你親切的問候也會使我感動已久,是您將我的生活點綴的精彩而美麗。
您給予了這一切,但誰又曾察覺過您的無奈,您的疲憊,總記得你熟悉的身影出現(xiàn)在寢室,拖著疲憊的步伐看了又看,說了又說,但又有幾人真的'聽進(jìn),有時你也像是個孩子,受了傷也會流淚,會痛!需要呵護(hù),需要理解!但,這簡單的希望也次次地被擊回,您有過放棄的念頭,但您一次次的容忍,堅持了,寬容了。。。。。。
當(dāng)我們流淚時您會為我們擦干眼淚,當(dāng)我們苦悶時,您會耐心地開導(dǎo)。而當(dāng)您面對同樣的處境誰又在您身旁,擦您的眼淚,耐心地開導(dǎo)您?
或許有時我們會認(rèn)為老師虛偽,做事不夠坦誠,不夠公平,但請明白:他只是一個老師,他面對的不只是一個學(xué)生,而是整個班集體甚至于更多。。。。。。從中的無奈、辛酸,我們更該明白,更該體會!
無論過去你給予老師怎樣的定義,
無論過去你給予老師怎樣的肯定或否定,
此刻起,讓我們以嶄新的心境去對待,去體會
學(xué)會感恩,感恩老師付出的一切!
讓我們多一分懂事,讓老師少一分擔(dān)憂!
讓我們多一分努力,讓老師多一分欣慰!
讓我們多一分理解,讓老師少一分難過!
親愛的老師,謝謝您。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇10
老師同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。從小事做起從現(xiàn)在做起。
我們每個人都知道:做人要懂得感恩。從大的方面講:感恩是感恩自然,感恩社會,從小的方面講:感恩父母,感恩老師,感恩朋友。但是請大家自問一下:我們真的做到了感恩了嗎?
大自然賦予我們生存的環(huán)境,社會賦予我們生命的多彩,我國實行素質(zhì)教育以來,德智體美勞,德字為先,這就要求我們養(yǎng)成良好的德,為人要大氣,做事要謹(jǐn)慎,洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心,父母把我們從小養(yǎng)大非常不容易,在微笑的背后又有多少淚痕?各位同學(xué)都有小時,在父母跟前撒嬌的回憶把,那時我們什么也不懂,是那么的天真嬌氣,可是誰又知道,正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑,他們期待這我們趕快成長,誰的父母不是望子成龍望女成鳳?尤其是在做的各位同學(xué),父母不惜花高額的學(xué)費把我們送到這里學(xué)習(xí),可我們有回報了他們什么那?
母親節(jié)父親節(jié),有幾個人會給父母打電話?或者僅僅發(fā)個短信祝福一下呢?又有幾個人知道自己父母的生日呢?也許就因為我們發(fā)個短信給父母他們都會無比的`欣慰,也許就是因為我們在家里幫助他們洗一下碗碟,掃下地板,他們也會為之感到驕傲,因為我們長大了。從現(xiàn)在做起從小事做起,多關(guān)心一下父母的健康,體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的,是不求回報的,曾經(jīng)我毒過這樣一個故事:一個具有創(chuàng)業(yè)天才的人,增日埋頭于自己的事業(yè),最終他事業(yè)有成,但在這時世界上與他最親的人卻永遠(yuǎn)的和他離去了。他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期,為了不影響自己的兒子的事業(yè),他決定了善意的隱瞞,后來作為一名公司董事長的他,非常懊悔,他說:“事業(yè)可以等而親情不能,如果時光可以倒流那么我講永遠(yuǎn)孝敬我的母親”當(dāng)然時光不可能倒流,這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候,不要等到失去親人的時候,才知道親情是多么的重要,所以我們要從小孝敬父母,從現(xiàn)在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人,他們把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給了我們,為我們的成長打下了堅實的基礎(chǔ),俗話說的好:一日為師終生為父。老師就是我們第二個父母,他們有耐心,他們更有責(zé)任心,我們在校學(xué)習(xí)時,他們又承擔(dān)了重?fù)?dān)一點也不敢放松,而作為學(xué)生的我們,要注意回報他們呢?我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),不付老師所望,其實并不是這樣,因為這不算是對老師的報答,因為這對他們毫無益處數(shù)年之后,我們當(dāng)中的一些人學(xué)業(yè)有成,有幾個人知道這是老師的功勞?又有幾個人會回報老師?
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。
學(xué)會感恩,就成功的步入了人生的第一個階梯,同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧!
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇11
朋友,如果你的父母責(zé)罵了你,你會怎么辦?如果你的師長批評了你,你會怎么辦?如果你的朋友背叛了你,你又會怎么辦?
每當(dāng)此時——你會不會想到一個詞,那就是“感恩”?
說到感恩,我想到一個小故事。在一個偏僻的山村,有一眼據(jù)說很靈驗的山泉,可以醫(yī)治百病。有一天,一個少了一條腿,拄著拐的人很吃力地走向山路。山民看到他,不禁說道:“唉,可憐的人那,難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?這句話恰好被殘疾的人聽到了,他對山民說:“我不是祈求上帝再給我一條腿,而是感謝他的幫助,讓我留有現(xiàn)在的一條腿!
因此,讓我們一起來感恩吧!感謝責(zé)罵了你的父母。因為他們成就了你的輝煌今天;感謝批評了你的師長,因為他們完善了你的言行舉止;感謝背叛了你的朋友,因為他們豐富了你的人生閱歷!感謝所有使你長大成熟的人吧!
朋友,你可曾聽說過叢飛,這個為資助178個孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)他流落到廣州時幾乎身無分文,一位陌生的姑娘聽了他的演唱,被他深深打動了,她不僅幫他解決了食宿問題,還資助他六百元錢購置西裝,使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的`成績,從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥,即使如此,他也時時刻刻牽掛著失學(xué)兒童,哪怕自己負(fù)債累累,他是一個懂得感恩的人,別人向他伸出過援助之手,他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會:毫不計較個人得失,根本就不奢望有什么回報。
是啊,我們的生活需要愛,更需要一顆感恩的心。
記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味怨天尤人,最終可能一無所有。
感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界。
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出黎明,
感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有。
最后,讓我們攜起手來,學(xué)會感恩,與愛同行!
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇12
落葉飛揚,是樹木對大地的滋養(yǎng)之情的感恩;云彩漫天,是白云對藍(lán)天的哺育之恩的感恩,走在林蔭小路,是可可花草點綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點綴著你的路。你可曾滿足?在每一件小事中你是否學(xué)會感恩?
其實我們生活中有許許多多感恩的事,例如:在中央電視臺感動 中國20xx年度人在北京揭曉,山東漢子:田世國榜上有名,他才30多歲,為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個腎捐給了母親,他這種孝行令很多的朋友都為之感動,當(dāng)他獲取十大青年的時候,他說別人都是為了自己的國家做出貢獻(xiàn)而我只是為了母親為家庭做了貢獻(xiàn)。真想不到,國家能給我怎么高的榮譽,其實一個孝子的行為,將可以帶動整個社會,形成良好的風(fēng)氣,呼喚更多的人知恩圖報的孝心。
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,要懂得感恩,感恩是一種生活態(tài)度,是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。有感恩的思想和觀點的.人,在現(xiàn)代生活中會處于不敗之地。懷著一種感恩的態(tài)度來對待自己的親人朋友,以及同位。感恩不盡是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守,對心中充滿感恩之情才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。感恩父母你就會承歡膝下,讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執(zhí)子之手與子偕老。感恩朋友你才會肝膽相照患難與共。感恩生活你才會熱愛生活回報社會。
親愛的同學(xué)們當(dāng)你吃著可口的飯菜的時候,你會感激你父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時候,你會感激到老師們的辛苦栽培嗎?當(dāng)你在舞臺上取得成功的時候你會感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候,你至少可以由衷的說聲謝謝,報之以誠懇的笑臉。當(dāng)別人需要你的支持的時候,你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱情的收因為心中有感恩才會珍惜自己擁有的幸福。
感恩不需要理由也不必解釋,在你感恩的旅途上,我看到了塵世的溫暖,找到了人間的真愛。感恩不需要金錢不需要珍貴的物品,只需要一顆真誠的心。
學(xué)會感恩主題班會演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我是尹樹玉。
有一首歌唱道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì),所以我們必須學(xué)會感恩。
不僅人會感恩,連動物都會。
舉幾個例子,羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德。可是,我們現(xiàn)在有些人卻不懂這個道理。現(xiàn)在的一些孩子,總是不聽父母的話,惹他們生氣,難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?
感恩并非是口頭上說的,而是要發(fā)自內(nèi)心,并且付諸于行動。
比如社會上某些商人,口上說感謝,其實心口不一,用“感恩”的幌子來賺錢,真是令人費解啊!有兩則漫畫反映的'是這種情況,題目都為《孝子》,一幅是父母說兒子不孝,兒子從凳子上跳起來大叫:“你們?yōu)槭裁凑f我不孝?”另一幅是兒子在看電視,母親要去洗碗,兒子說:“今天是母親節(jié),碗也不用洗,明天再洗!遍_始我們感到很有趣,可是笑過之余,看看自己,又何嘗不是這樣?
有一個高中生,一個人要上學(xué),還要照顧截肢的母親,卻從來沒抱怨過一句,這才是懂得感恩。
有些人可能要問,我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會感恩?這就要求我們換位思考,站到別人視角去看,你就會發(fā)現(xiàn),感恩是多么簡單明了的事。
感恩是一汪清泉,滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光,照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,滑過人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂,何樂而不為呢?
謝謝。
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