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教師節(jié)感恩演講稿

時間:2024-01-20 07:40:20 感恩演講稿 我要投稿

(優(yōu)秀)教師節(jié)感恩演講稿10篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)感恩演講稿,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)教師節(jié)感恩演講稿10篇

教師節(jié)感恩演講稿1

  xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來了26個教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會了祖國的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路......

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時候,認(rèn)識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。

  今天我很高興可以發(fā)表作文了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級的時候,孟老師教了我們班。那時候,我們班同學(xué)都很懷念上個學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。

  在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師!節(jié)日快樂!”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

  百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的.劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......

  今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚(yáng),心里美滋滋的。上課的時候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

教師節(jié)感恩演講稿2

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是——尊師重教,愛在深秋

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌;教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的篇章。

  同學(xué)們,知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。人的成長、成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。

  同學(xué)們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德、公民的社會公德,而且也應(yīng)是每個公民,尤其是每個學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。

  我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的."力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,尊敬于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  尊敬老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是尊敬;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;

  我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是尊敬;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是尊敬。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  尊師重教,愛在深秋。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,祝老師們工作順利!身體健康!謝謝!

教師節(jié)感恩演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。在同齡人中,我沒有靚麗的外表和時尚的服飾,但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么,但我敢說我從教18年來,我無愧于我的學(xué)生,這18年我是一步一個腳印,以我的滿腔的熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。當(dāng)他們犯錯時,我會耐心的批評指正,當(dāng)他們情緒低落時,我會及時給予鼓勵,當(dāng)他們生病時,我會想媽媽一樣去關(guān)心照顧,正是這份真摯的無私的愛,我教的孩子能快樂成長,我的教師生涯也充滿陽光和快樂。在我的這份愛中,我是快樂的,我的孩子們是幸福的。我播種著愛,也收獲著幸福。

  上學(xué)期五一放月假回來,我剛走進(jìn)班級,王鴻就興沖沖的迎上來說:“老師,你看,咱們班講桌里全是野菜!有蒲公英,還有小根蒜!薄笆菃,是誰帶來的?”“我?guī)У摹蓖貘櫢吲d而自豪的說。我走到講桌旁,拿出野菜一看,好一大包!我又問:“誰讓你拿的,是你父母嗎?”他說:“不是,我自己想給你們帶的,這些都是我自己挖的!罢娴膯?”“真的”。爸爸在地里干活,我就在旁邊挖野菜,我想你們一定喜歡吃我挖的野菜。”聽到這,一股暖流涌上心頭,一個僅僅十一歲的孩子用那雙稚嫩的`小手,給老師挖了這么多野菜,多可愛的孩子呀!看著眼前這已經(jīng)洗的干干凈凈的野菜,我真的仿佛看到了在烈日炎炎下,孩子在認(rèn)真的一顆一顆的挖野菜的情景,仿佛看到了孩子那顆真誠的心,這野菜包含了孩子對老師多少的愛,多少的情呀!雖然,它不值錢,但是,這份濃濃的情意卻是千金難買的。此時,我感到了被愛的幸福,感到了做老師的幸福。

  我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧郏馗,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧,花更艷,草更芳。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!弊鳛橐幻麑(shí)驗(yàn)教師。我愛我的實(shí)驗(yàn)校,我更愛實(shí)驗(yàn)校的學(xué)生們,我將繼續(xù)在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,享受愛與被愛的幸福。

教師節(jié)感恩演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!很高興能有機(jī)會在教師節(jié)這樣一個特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,就要到教師節(jié)了,九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,那是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。在此,請?jiān)试S我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“老師,謝謝你們,您辛苦了!”

  如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您可以把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的.新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國語言的魅力。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝福,F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始,我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認(rèn)真完成作業(yè)做起,從認(rèn)真聽課方面做起,從遵守紀(jì)律做起,從愛惜生命做起,從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起;我們要向歷屆的哥哥姐姐們學(xué)習(xí),力爭讓自己在德智體美勞各方面得到進(jìn)步。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。謝謝大家!

教師節(jié)感恩演講稿5

  明天是教師節(jié)。晚上躺在床上反復(fù)思考:“送什么禮物才能表達(dá)心意?”突然,我的眼里閃出了——雙!送一束野菊花!

  9月10日,我起了個大早,背上書包,向著后村的曠野跑去。一路上,小樹向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒為我歌唱,我的心快樂地飛翔。在野外,哇!許多美麗的野花。1黃色、藍(lán)色和紫色的多漂亮啊。多可愛。∷麄円恢背尹c(diǎn)頭微笑。我迫不及待地開始采摘,一個接一個地采摘。然后選來選去,挑來挑去,挑出不好的花。然后把剩下的花捆成兩捆,帶著它們快速跑回學(xué)校。

  到了學(xué)校,看到老師辦公室的窗戶開著,就悄悄走到窗前。往里面看!老師不在!多好的機(jī)會!辦公桌上放著很多辦公用品——,一個筆筒,一個臺歷,一個地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋子還開著,一本課本上還配了一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師慈祥的面容,灰色的鬢角,布滿皺紋的額頭出現(xiàn)在我的眼前;善良的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)厲的批評縈繞著我。老師,老師,你是辛勤栽培我們的園丁,你是帶我們在知識的海洋中暢游的快艇,你是自我犧牲的粉筆,你是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,你是?傊阏娴.很棒!想著想著,我把那束開得最燦爛的野菊花放進(jìn)了這個筆筒。

  老師,今天是9月10日教師節(jié),是你的節(jié)日。雖然我沒有給你買什么貴重的禮物,但我希望這束野菊花能消除你的身心疲勞,帶給你溫暖和快樂。也希望這一束野菊花能向你傳達(dá)我深深的問候:“老師,你辛苦了!”

教師節(jié)感恩演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  你們好!

  面對同行,面對我的老師,在第**個教師節(jié)來臨之際,站在這熟悉的講臺,激動之情難以言表。在這里,我首先向我的老師,致以節(jié)日的問候!冬去春來,時光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際,讓我們一起歡呼,一起歌唱!

  老師是平凡的,處在農(nóng)村的我們更是如此,走在街上,淹沒于人群之中,我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,餓以充機(jī),我們是地地道道的人間平民。在這里,我想大多數(shù)老師和我一樣,沒有坐過飛機(jī),乘過火車。雖然我們走在世界的前列,接收和傳播著先進(jìn)的人類文化,但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),用我們的雙手,打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的,處在孩子們當(dāng)中,感受到童心的真摯,遠(yuǎn)離塵世的芳華,年復(fù)一年。我們是平凡的,耕耘于三尺世界,灑一抹汗水,種一份希望,收獲孩子們成長的背影。

  從教十年,一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,感受孩子們展翅的.依賴,回憶孩子們回頭的凝眸,總感到一份感動,一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,但至少心底多一份從容,那份從容來自我們對孩子們無私的希望;那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私———因?yàn)槲覀儠r時想把別人的孩子培養(yǎng)成國家的棟梁。

  擁有從容,擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再一個23個教師節(jié)的時候始終如一。

  再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們,我的朋友們,在今天這個屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩!讓我們一起振臂歡呼!

  祝天下的老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)感恩演講稿7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  又是一個丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第二十四個教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!

  近十幾年來我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的.丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  老師們,好在我們付出了真愛,換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從XX年各級各類學(xué)科競賽以及中考我校以絕對的優(yōu)勢,不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中,從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中,又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實(shí)力。不錯,正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,現(xiàn)在以侯校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!

  讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!

  再次謝謝大家,再次祝大家節(jié)日快樂。

教師節(jié)感恩演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是4號選手,我為大家演講的題目是:老師,我要把頌歌獻(xiàn)給您!

  今天,秋風(fēng)送爽,楊柳依依。一年一度的教師節(jié)即將來臨。我們歡歌,我們跳舞,要給老師送去最真誠的祝福!今天,我們要把最美的鮮花,送給敬愛的老師,把最美的贊歌,獻(xiàn)給敬愛的老師!

  因?yàn),我們每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的殷切教誨,每取得一點(diǎn)成績,都離不開老師的辛勤培養(yǎng)。然而,誰都知道,教師的職業(yè)是平凡的,教師的生活是清貧的,可在全國人民心中,教師的事業(yè)竟是那么神圣,是那么地崇高。全社會都尊師重教,何況我們這些學(xué)生呢?一個人無論地位有多高,成就有多大,他都不該忘記他的老師。在這方面,一代偉人毛澤東不早已為我們樹立榜樣了嗎?

  敬愛的老師呀!我要譜一曲頌歌獻(xiàn)給您!怎能忘,您每天站在三尺講臺,是那樣無私地指點(diǎn)著我們,讓我們在浩瀚的知識海洋里暢游,是那樣不知疲倦地在我們心田里勾劃著一幅又一幅知識的畫面。

  敬愛的老師呀!您就像一架小巧玲瓏的點(diǎn)播機(jī),把古今中外精尖科學(xué)的種子,撒播在學(xué)生的心靈深處,您又像那小小的靈通,打開了人們智慧的閘門,您又像那能工巧匠,為青少年插上了理想的翅膀。每當(dāng)我們上完一節(jié)課,還沉浸在新的知識的享受中時,就會常?吹侥^發(fā)上散落的白色粉末,額角上滾動的.汗珠,臉上洋溢著的笑容……

  敬愛的老師呀!您一身正氣,心地純潔,毫無自私自利之心,為了黨的教育事業(yè),廢寢忘食,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),堪稱自我犧牲的楷模。您為造救祖國的棟梁之材,不管酷暑嚴(yán)寒,還是陰雨風(fēng)雪,不管是繁星滿天的清晨,還是蚊蟲撲面的夜晚,總是兢兢業(yè)業(yè),默默地工作著,真是做到了鞠躬盡瘁,死而后已的地步啦!您的一言一行,一舉一動,無時不刻都感動著我們,激勵著我們!因此,敬愛的老師呀,我要為您譜一曲最美的頌歌獻(xiàn)給您!請您相信,您的學(xué)生一定謹(jǐn)記您的教誨,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,以最優(yōu)異的成績回報您!

  敬愛的老師呀!正值教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您道一聲:老師,您辛苦啦!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師節(jié)感恩演講稿9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  教師節(jié)來臨了,我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

  正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。

  您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的.生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。

  您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。

  我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  謝謝大家!

教師節(jié)感恩演講稿10

  又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng);又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。

  親愛的老師,尊敬的師長,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。

  也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長。

  那么今天,在您的節(jié)日里,您就歇歇吧,給自己一個喘息的時光。

  也請您接受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩章,聽聽我們由衷的歌唱。

  有人說,老師真神圣,天地君親師,您位列五行。

  有人說,老師真?zhèn)ゴ螅乐,師之所存,自古就是這樣。

  其實(shí),老師的`偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。

  其實(shí),老師的神圣,在于寫下真理,擦去功利,世間的紛爭從不放在心上。

  老師也很平凡,老師也很渺小,平凡的老師,會為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。

  渺小的老師,會為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。

  啊!我的老師,!我的師長,您的偉大,無法言語,您的平凡,令人敬仰;您的神圣,無字可書,您的渺小,讓最富有的人也空虛彷徨。

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