感恩演講稿[精華15篇]
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的感恩演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩演講稿1
老師們,同學們:
早上好!
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學會感恩,每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這片天空,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有世間真摯的感情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭,一點點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕柔,茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生呼喚的.一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。
傳說有一天,愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄:“LOVE的意義在哪里?”阿佛洛狄說:L代表Listen(傾聽),愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求,并且予以協(xié)助。O代表Obligate(感恩),愛需要不斷的感恩,付出更多的愛,灌溉愛的禾苗。V代表Valued(尊重),愛就是展現(xiàn)你的尊重,表達體貼,真誠的鼓勵,發(fā)自內(nèi)心的贊美。E代表Excuse(寬恕),愛就是仁慈的對待,寬恕對方的缺點和錯誤,接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽對方的心聲,懷著一顆感恩的心面對對方,面對生活,才會享受到愛的快樂,愛的幸福。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
感恩演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自機電九班的梁梟宇,于今年五月被學校安排在新安化工集團實習。
今天,我能代表已經(jīng)實習的同學站在這里演講,心里有萬分感慨。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風,吹過我的心頭。2年間,我們完成了一次人生的蛻變,完成了一次心靈的成長。這些都要感謝我們的老師,他們用自己勤勞的工作為我們鋪設通往社會的道路,引導我們走向光明的未來;更重要的是他們以身作則,用自己的`實際行動告訴我們?nèi)绾巫鲆粋有益于國家社會的棟梁之材。在此,請允許我代表在座的的各位同學向敬愛的老師們說一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。
忘不了初入母校老師對我們學習、生活、工作各方面的提點。忘不了任課老師在課內(nèi)、課外的諄諄教誨。他們嚴謹包容、誨人不倦的育人精神尤令我感動,更讓人敬重!對于學生提出的每一個細微的問題,他們都會耐心細致,不厭其煩地講解。如今,我們已經(jīng)走上社會,開始人生的另一階段。但是老師的一言一行都深刻地影響著我們,讓我們有更平和的心態(tài)從容面對變化,抓住生命中的精彩!
感恩我的同學、朋友——你們是我的真心朋友,因為有你們,我才堅強,無論是挫折還是在逆境中,讓我用不變的心珍藏這份純真。
職中的2年,我學會的真的很多,那么多的記憶,依舊是那樣的清晰,從不曾忘記。我的語言,或許真得沒有太多的華麗,但是卻充盈著我最真摯的情感。學弟學妹們,請好好珍惜,為了你們能在職中這方凈土讀書而珍惜,為了你們有這樣好的老師而珍惜,為了你們自己而珍惜。
如今,我已經(jīng)走上自己的工作崗位,但是我永遠不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。
讓我們記。航裉欤乙月氈袨闃s,明天,職中以我為榮。
最后希望職中,我的母校,能夠以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就續(xù)寫新時代的篇章!
謝謝大家!我的演講到此結束!
感恩演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。
我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷的人,那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?/p>
這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我道謝!
感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的.河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情......
用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養(yǎng)我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧
畫面必將一去不復返,世界必然會變得溫暖與美好。
同學們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
感恩演講稿4
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。
一艘載有數(shù)百人的大船著火沉沒在海上。很多人喪生,只有90多人喪生。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!
幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩節(jié)不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的生活方式!學會感恩,不要恨對你不好的`人。作家余杰說過一句話:
恨一個人對自己的傷害,遠遠大于對另一方的傷害。學會感恩,懂得感恩報答,永不忘恩負義。一滴水的恩情,應以涌泉報答;一座山,應以一片土還人。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。
生活是一面鏡子,學會感恩,時時刻刻對生活微笑,生活會以微笑回報你。
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。一個堅實而溫暖的避護所將永遠是我的棲息地。
感謝老師們陽光燦爛的笑臉撫慰著我的心靈,用不屈不撓的青春書寫著不朽輝煌的篇章。
我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。是他們給了我報答他人的機會,同時也讓我意識到幫助他人的快樂是美妙的。
是他們讓我看到了希望的曙光,改變了沮喪,乘著行動的船來到了夢想的彼岸。
我很感激那些對我不滿并嘲笑我的人。正是他們的不滿讓我認識到自己的不足,朝著正確的方向前進。是他們給了我前進的動力,讓一些動搖的心越來越堅定,然后一步步走向成功。
感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩“感恩”!
感恩演講稿5
尊敬的各位領導、來賓、同事們:
大家好!
今天我在這里為大家演講的主題是“學會感恩”。在這個日新月異的時代,我們?nèi)藗兊淖非罂偸窃谙蚯安粩嗟赝七M,但是有一件事情我們不能忘記——那就是感恩。感謝上蒼給予我們的生命、感謝身邊的親人、朋友、同事、感謝每一個支持我們的人,他們的愛和幫助,讓我們的人生更加有意義和精彩。
首先,我想和大家分享一個真實的故事。有一個年輕女孩嫁到了她的丈夫的`家里,剛開始她對婆婆不滿,在她眼里,婆婆是一個指揮她做事情的女人。然而,生活在公婆家中的她并沒有遭受什么壓迫,反而生活得挺好,她的婆婆十分關心她,每天為她做飯、添衣、自己的大衣也給她穿。她意識到了自己犯了錯誤,開始體諒和感恩自己的婆婆,不再計較他人的言辭和行為,而是用自己的行動去感恩他人。結果,她的婆婆更愛她,她也變得更加快樂。
從這個小故事中,我們可以看出感恩的力量是非常強大的。人類社會發(fā)展到今天,我們有了更加多樣化的生活和生存方式,全球化讓我們的視野變得更加寬廣,更有機會接觸到各種文化和習俗。但是,也正因為這樣,我們可能很容易被物質(zhì)主義和功利主義所影響,忘記了應該保持的感恩之心。
其次,我們也應該學會在感恩中找到生活的意義和價值。事實上,人們在感恩的時候,往往能夠找到自己人生的目標和動力,也能夠?qū)⒆约旱囊簧度氲缴鐣媸聵I(yè)或者其他正向的事物中,讓自己的人生更加有價值和意義。張道若曾說過:“感恩是一道強大的力量,它可以促使人們追尋美好,讓心靈一片通暢,收獲更多的快樂和幸福!
最后,我們也應該思考如何更好地踐行感恩的一面。感恩不僅僅是口頭的謝謝,更體現(xiàn)在自己的行動上,如助人為樂,盡己所能地幫助那些需要幫助的人,或者通過奉獻自己的知識和才能,讓更多的人從中受益。我們需要保持一顆感恩之心,心存感激之情,互相關愛、互相幫助,讓生活變得更加美好和充實。
最后,感謝大家聽完我的演講。我相信在場的每一個人都有自己獨特的感恩經(jīng)歷和理解,我們一定能夠在生活中踐行感恩之心,以積極的態(tài)度,正面的響應一切生活中的挑戰(zhàn)和機遇,讓我們的人生因為感恩而更加美好和有意義。謝謝大家!
感恩演講稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
感恩的心,感謝命運,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,聽著這首歌曲,回想幾個月的初中生活,我的心中涌動著無數(shù)感動。
從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的`班主任楊老師,現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說,老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認為,老師更像一架梯子,讓我們踩著她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時時關心呵護著我們。
班主任并不總是和顏悅色,有時也會“河東獅吼”,當某些同學不帶作業(yè)或不守紀律時,她會大發(fā)雷霆,但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,更嚴格的要求自己,不斷的提高自己嗎?
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績,班主任陪著我們在體育課上反復地練習,參賽的歌曲也是精挑細選,我們獲得了優(yōu)秀的成績,嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅,那時是多么的高興多么的快樂埃
在期中考試快即將來臨之際,班主任每天第一個到校,督促我們,給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒,斗志激昂。后來,我們班取得了優(yōu)異的學習成績,這都離不開老師的辛勤工作。
老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
感恩演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是,盡孝。
寒假里,我們幸福花園中隊的同學們一起去舉水月山村看望了那里的幾位年齡很大的老爺爺和老奶奶。
基本上的爺爺奶奶都兒孫繞膝,享受天倫之樂,也有個別爺爺奶奶孤寡獨處,家徒四壁。我看著很不是滋味,非常慶幸自己給爺爺奶奶送來了一絲絲的溫暖。我知道“老吾老以及人之老”,這也算是我對爺爺奶奶盡的一點孝道吧!
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們必須記得是誰教會了我們吖吖學語?是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?還有夏天那一盤冰爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學習時那一句關心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?
相信大家都看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的.端到媽媽的面前說:“媽媽我也為你洗腳”。這一場景令我非常感動,也讓我深省,我們到底為父母都做過些什么?我們能記住父母的生日嗎?知道父母最喜歡吃的東西嗎?父母的鞋碼是多少呢?這些看似微不足道的事情,卻表現(xiàn)著我們是否對父母有一份孝心。
孝敬父母,尊敬長輩,是孝;好好學習,尊敬師長,也是孝。放學回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶,這是一種孝;在父母疲憊時,為他們捶捶背、揉揉肩,這也是一種孝。
恪守孝道,或許不會像王祥一樣臥冰求鯉,或許不會像楊香一樣扼虎救父,但我們可以從身邊的小事做起,懷有一顆感恩的心。
恪守孝道,無需驚天動地,點滴之意,皆是盡孝!
我的演講完了,謝謝大家!
感恩演講稿8
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。
我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候,我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候,我們是否也望父成龍,望母成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時候,我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎?在那漫長的十個月里,媽媽她睡了幾個安穩(wěn)覺,爸爸又合了幾夜眼,我們關心過嗎?
當我們學會了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學們面前介紹這就是我的爸爸,這就是我的媽媽的時候,我們想過他們的感受嗎?我們是否想過,我們的父母也很自卑,我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?
如果你是生活的有心人,你會發(fā)現(xiàn),身邊的關愛無處不在。記得那次,我坐在公交車上,看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,第一排座的一位年輕人站了起來,扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,年輕人下了車,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,這一定讓年輕人心里溫暖許久。
我們都有為了某件事而努力過。為了實現(xiàn)目標,我們有過不眠不休,也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的`同時,是誰在我們需要幫助時為我們奔前走后?是誰叮囑我們注意身體?是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水?是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀?
成功離不開自己的努力,但很多時候,也不能少了別人的幫助。所以,我們也應該為別人的成功做點什么,不是嗎?
古人說:
讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩演講稿9
親愛的同學們,老師們:
大家好!
感恩,一個說起來簡單做起來難的詞語,多少人嘴上已經(jīng)把“感恩”二字背得滾瓜爛熟,但有多少人用實際行動做到了。我國素有“禮儀之邦”的美稱,作為小學生的我們也要“學傳統(tǒng),行孝道,知感恩”。這樣才不愧對于這一個稱呼!父母從孩子的誕生起,他們不在為自己活著,而是為孩子活著。有誰知道,當你安心的躺在床上睡覺時,父母在哪?當你開心的坐在學校上課時,父母在哪?當你高興的靠著椅子打游戲時,父母又在哪?是的.,他們在打拼,他們在工作!他們知道只要他一松懈你隨時可能餓著?伤麄兡?得到了什么,你又給他了什么?他們要的僅僅是你一個關心的眼神、一句關心的話語,難道就這么難嗎?淘氣的我因為貪玩不小心弄壞了哥哥平時最房間哭了起來。就在這時,爸爸媽媽回來了,好好的把我訓了一頓,我就跟地上有金子似的低著頭,不敢抬頭看他們的眼睛。我想著:“哼,我又不是故意的,再說我也已經(jīng)反省了……”突然,我的脖子酸痛酸痛的,于是,我扭了扭頭,無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā)。頓時,我領悟了:父母老了,他們也會累,我卻老是讓他們操心,歲月把他們的美麗容貌換成皺巴巴的“一張紙”,但那陽光雨露般的愛卻永不會“褪色”。誓:我再也不惹爸爸媽媽生氣了!他們看見我嘴里西我內(nèi)心的真實想法告訴他們他倆欲哭無淚:“你懂得就好!”說完又欣慰的笑了笑。
同學們,我們應該珍惜現(xiàn)在的時光,同時也要懂得感恩父母!
我的演講到此結束,謝謝大家。
感恩演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這個世界里,處處都洋溢著愛,他使我們從悲傷中解救出來,永恒我們?nèi)耸篱g的每一個東西。但是這些愛中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來。當我回想起我與班主任的往事時,我總會想起那年冬天的`那一天。
天氣很冷,窗外寒風呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開心的玩著,臉頰都被凍成了一個個紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時,我們都回到教室里,李老師看見我們一個個不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機,一個個的打我們家長的電話,來送衣服。那時,我十分感動,心中流淌著一股暖流,溜進了我的心田。李老師一邊打電話,還一邊親切的撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻自己的青春,來養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子,在我的心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著一顆感恩的心,去回報那和藹可親的老師。
最后,我真想對全天下所有的那些只愿做一個平凡的蠟燭的老師們,說一句:“老師,您們辛苦了!”
感恩演講稿11
尊敬的各位教師,親愛的同學們:
大家好:
感謝媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@五彩的世界。
感謝媽媽養(yǎng)育了我,讓我在教導中長大,在關愛中健康成長。
我有好的`表現(xiàn)時,媽媽嘴角一揚,淺淺地微笑,鼓勵我——“你真棒”。
我讀書做功課拖拖拉拉不專心,媽媽板起面孔,冷冷地瞪眼,告誡我“不能夠”。
我做事出差錯,待人不周到,媽媽眉頭深鎖,紅紅的眼眶,告訴我她很難過。
在炎熱的夏夜里,媽媽用扇子給我扇風。在冷冷的雨天里,媽媽用雨傘遮住了我的頭頂,卻淋濕了自己。
我生病的時候,媽媽背著我去醫(yī)院,摸著我滾燙的額頭,急得流下了淚水,那清涼的風、遮雨的傘和滴落的淚都是媽媽的愛。
我要學會感恩,我要用自己的行動感恩媽媽:早晚問候媽媽;出門時,聽著媽媽的叮囑,回應一聲“明白了”,讓她放心;放學回到家,我向媽媽報告“我回來了”;
媽媽疲憊時記得送上一杯熱水;媽媽不開心時給她一個擁抱;我要把快樂、幸福送還給媽媽。
感恩演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時代的我們,背著書包,迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校,是否還記得老師教我們寫的第一個漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時,老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地,我們長大了,我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了,我們認為頭發(fā)越長越好看;我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認為我們有權利去選擇自己的愛情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時,老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的.信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活。
很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。因而,我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實是不完美的,有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。
如今,我們步入了大學象牙塔。剛開始我們青澀懵懂,老師,是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。您是如此和藹的一個人,雖然有年齡上的差距,但是我們相處得如同朋友。您甚至會主動和我們打招呼,到我們宿舍看我們的情況。當發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時,您會主動找我們談心為我們化解;當我們對學習、前途感到迷茫時,您會用樸實的道理告訴我們,只要努力,目標就一定能實現(xiàn)。老師,您為我們做的遠遠不止這些,我們每個人都將銘記在心里。在這里,我想對您說一聲;“謝謝您,老師!
感恩老師,給我們前進的動力;
感恩老師,給我們飛翔的翅膀;
感恩老師,給我們指明人生的方向;
感恩老師,給我們放眼世界的慧眼。
您為不論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。老師,在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!
謝謝大家!
感恩演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
感恩是一條清澈的溪流,流入了每個人的心田;感恩是一次人生中最好的洗禮,把每個人的心靈都洗刷的那么純潔無暇。當每個人呱呱墜地的時候,心靈中就擁有一只永不凋謝的花朵,它的名字就叫做——感恩。
在人生中,有許多愛為我而付出,每一次愛的付出,都那么值得令我而去感恩。雖然有一些愛的記憶,已經(jīng)被時間的橡皮擦,弄的漸漸模糊,但爺爺對我的那種愛,是即使他已故去,也令我永生難忘的。那是一個炎熱的暑假,酷日當頭,知了也在不停地鳴叫?,那個忙碌的身影就是我的爺爺。他那時雙腿已經(jīng)不聽他的命令,只能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠?墒,他卻為了我,為了我寫著一頁頁的計算題。我的`心在顫抖,在一次次感動。于是,我幼小的心靈就已經(jīng)對感恩留下了深深的印跡。
從那以后每天放學,我不再像小伙伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認真的把作業(yè)寫完,讓爺爺不再為我的學習而勞累著。寫完作業(yè),我就會乖乖的湊到爺爺?shù)纳砼,用小手為爺爺一下下地捶著腿。累了,就甩一甩胳膊。我想我的努力應該能為爺爺減少些痛苦吧!可是,可是———那可怕的一天還是到來了,爺爺在醫(yī)院昏迷了過去。醫(yī)生說:爺爺他沒有幾天了。我傷心欲絕,幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀的我,也學會安靜的守在爺爺?shù)纳砼。每天,我和媽媽就早早的來到醫(yī)院。每次我都主動的拿起盆,打上滿滿的一盆熱水,用毛巾一遍一遍擦拭著他的身體。爺爺?shù)难劢悄ひ呀?jīng)開始脫落了,不斷的有眼淚,有異物從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦干凈,不讓爺爺有一處不干凈。我用手。握著爺爺?shù)氖帧OM疑眢w的溫度能讓爺爺暖和起來。希望他的身體不要涼!不要啊!我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心,能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著我?墒,他卻走了,永遠的走了!
我感謝爺爺,感謝他對我付出的一切。爺爺啊!您在天堂感受到了我對您的那顆感恩的心了么?
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”……
謝謝大家!
感恩演講稿14
大家早上好!
我今天演講的題目是“擁有一顆感恩的心”。
沒有大樹的呵護,小樹不會長成參天大樹;沒有媽媽的照顧,小鷹不能在藍天上飛翔。沒有太陽,花就不能美麗綻放。但是嬰兒沒有母親的哺育是無法健康成長的。
當小樹長成大樹時,他保護老樹免受風雨。小鷹變成鷹的時候,照顧媽媽的三餐。當小花綻放時,她要用芬芳回報陽光。嬰兒長大后,她支撐著整個家庭。
這一切告訴我們一個道理:學會感恩。
從我們出生的那一刻起,媽媽就肩負起了喂養(yǎng)我們的責任。盡管有煩惱和困難,她從來沒有抱怨過他們用自己的生命和青春照顧我們。如果要說誰最偉大,那是我們的母親應得的。
媽媽給了我們這么多,我們不應該回報嗎?母親節(jié)剛剛過去,這不是我們回饋的好時機嗎?也許你之前的母親節(jié)沒有報答和幫助媽媽,但也不晚,這樣媽媽的母親節(jié)才會有意義,每一天都會輕松愉快。
以前每天,我們都吃媽媽做的菜。即使在周末他們應該休息的`時候,他們也累了一整天。即便如此,有時我們還是會抱怨自己吃膩了食物。每一粒米,每一碗菜,都蘊含著母親深深的愛。讓我們的母親在母親節(jié)享受這樣的待遇。媽媽好久沒有閑暇了。看在媽媽的份上,讓我們在那天做所有的家務,這也是對我們自己的一種鍛煉。
讓我們感謝我們的母親、親戚、老師、同學、朋友、幫助過我們的人,以及我們身邊的每一個人。
我的演講結束了,謝謝!
感恩演講稿15
老師們,同學們:
你們好!
新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什么。他是一個自私自利的人,更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會的行為。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。
老師們,同學們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的`能力的成長,是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!
所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,感悟社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團隊,感恩集體的每一個人給予自己的關心,幫助和支持,感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻社會。我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。
同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學時哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時回家,因為你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒,我特別要說的是,九年級的660名同學,還有三個月你們就要離開生活了三年的學校,想過如何回報集體嗎很簡單,人人守校規(guī),個個學做人,為學弟學妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。
【感恩演講稿】相關文章:
感恩演講稿-心存感恩 做感恩少年07-07
感恩演講稿感恩03-09
感恩感恩演講稿02-28
感恩教育演講稿-感恩演講稿07-22
感恩父母的演講稿-感恩演講稿07-26
感恩的演講稿模板 演講稿:感恩09-28
感恩感恩演講稿[熱]08-24
感恩演講稿:感恩社會03-14
感恩演講稿:感恩父母07-07
感恩演講稿-學會感恩07-09