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感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿，歡迎大家分享。
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿1
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!
星期六上午，教師讓我們收看電視講座——《學會感恩》。聽了后，我非常感動，始終在思考著如何“感恩”?
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝教師同學的支持與愛戴，感謝學校賜予的時機，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，所以我今日便站在這里了。
我知道，我們應當感恩：感謝父母的生育之恩，哺育之恩。有父母對我們的關(guān)懷、愛惜，有父母對我們的無私奉獻，我們應當感到特別的`滿意和幸福!我知道，我們應當感恩：感謝學校對我們的培育，學校給我們供應良好的學習環(huán)境，給我們供應了許多的時機。今日，我驕傲地站在第四中心小學的國旗下，這是一個神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應當感恩：感謝每一位教過我們的教師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今日——一名馬上畢業(yè)的六年級的小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。在這里，我代表全校同學，向全部的教師道一聲：“教師辛苦了，感謝教師!”我知道，我們應當感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍天白云、湖泊大海、暖和陽光、清爽空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五，教師帶著我們參觀了漂亮的崇武古城，巡游了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很快樂。我們更應當感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
感謝大家!
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿2
各位教師，各位同學：
早上好，今日國旗下講話的題目是《心存感恩》。
同學們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的培育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去查找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的哺育之恩，并且從不感到厭煩，始終到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績······你們留意過嗎?在這很多次的第一次中，在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛?你的每一次微笑，每一次勝利，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，賜予你悄悄的支持……可是請你們認真回想：你為父母倒過多少杯水?你有過多少次關(guān)懷的問候，你記得父母的生日嗎?
“慈母手中線，游子身上衣”“誰言寸草心，報得三春暉”，試想一個連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會?又怎樣做一個受他人歡送對社會有用的人呢?
同學們，讓我們學會感恩吧!讓我們感謝父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂成長的舞臺。
讓我們感謝教師，感謝他們傳授我們學問，讓我們擁有才智，擁有克制困難的力氣和奮勉圖強的信念。
讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的'長輩，感謝伴我們成長的朋友們。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧，讓我們回報父母:主動擔當一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報教師:勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學問的海洋里游覽。讓我們回報學校:做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個干凈的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給大家一個寧靜的休息環(huán)境。
我們要永久用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災難，不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道歡樂，享受暖和;感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容!感謝大家!
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿3
親愛的同學們：
從你們呱呱墜地之時起，父母便傾其全部哺育著你們，你們從小便沐浴在父母無私的呵護中。陽光的生活讓你們無需付出，只是一味的索取，過著衣食無憂的生活，但你們卻照舊會由于一個小小的愿望未得到滿意而哭鬧不止，惡語相加，也正是在這哭鬧聲和惡語聲中，父母的青絲漸漸變白，但他們依舊毫無怨言，他們無私的愛在一次次絕望中有增無減。
歲月的列車停靠在你們花季的站臺上時，你們用聲音高喊：“我們長大了!”從今便不行一世，面對父母，你們只有埋怨、頂撞！永久都是那一句：“你不懂，有代溝，瞎操勞，不用你管！”
當你們走出家門，在外求學時，父母就會不厭其煩的囑咐你們：“在外要當心，要學會周旋，免得患病挫折！可又有幾人真能讀懂父母的良苦專心呢？這時的你們，或許還經(jīng)常為父母的嘮叨而感到厭煩，有時會反對說：“哎呀，知道了，你懂什么？老觀念了，行不通了……”此時的你們，能讀懂父母的情懷嗎？
或許，許多同學都已感受到了父母那份無私廣博的愛，也不止一次告誡自己：“我肯定要孝順父母，將來肯定讓他們過上好日子！”但你們忽視了一個重要問題，對父母的回報不是從某年齡才開頭的，也不是給父母多少錢，讓父母住什么樣的房子，吃如何高級的食品……。
回報，應當是今日，從現(xiàn)在開頭！它可以僅僅是一句關(guān)切的話語，抑或母親節(jié)、父親節(jié)、父母生日時一句發(fā)至肺腑的祝愿！作業(yè)之后和父母幾分鐘暢談，一個天真爛漫的笑臉，一個擁抱，一次撒嬌，每逢周末休息時，干點家務！
說到這里我想問一句：“當你們在自己或同學的生日宴會上高唱生日歡樂時，是否可想起父母的生日，在父母生日降臨時，你是否曾表達過愛意？”
“可憐天下父母心啊！”他們把自己最美妙的都給了你們，他們可以失去一切，卻無論如何都割舍不斷對子女的愛，那種純粹的，不需要回報的摯愛親情��！
然而，你們又是怎么做的呢？先不談回報了父母多少，就說說你們令父母多流了多少汗，多流多少淚？
當你們生病，父母徹夜守護在你的.身旁時，你們是否知道，面帶微笑的父母掩飾著多么大的擔憂擔當著多么大的恐驚啊？當氣溫下降，期望你安康的父母讓你添件衣服，為了臭美的你聲嘶力竭的喊著“我不冷！”，然后摔門而出時，留給父母的是怎樣的絕望和傷感呀？當你們傾慕虛榮追求時尚花錢如流水時，你們是否想過，這里分散了父母多少血汗？你們能否確定每一份支出都對得起父母？當你們“逞威嚴、講義氣”與人大打出手時，你們是否意識到，這將會給一向節(jié)省的父母帶來多么沉重的負擔？又會給他們帶來多少個以淚洗面的不眠之夜啊！
記得在電視節(jié)目中看到一場景，父母忙了大半天，預備了一桌子孩子們愛吃的東西，正在興高采烈的等待時，他們的“珍寶兒”紛紛來了電話：“媽媽我要會見客戶”；“爸爸我要回家陪你孫子”；“爸爸我要和你將來的女婿吃飯”；“媽媽我在給同學過生日”。老人絕望的漸漸放下電話，嘴里不停地叨念著：“不回來了，不回來了，都忙，都忙……有的要去談生意，有的要回家陪孩子，有的要去約會，有的在給同學過生日……”孩子們都在忙，都是那句話：“爸爸、媽媽，有空回去看您！”
“有空回去看您！”----什么時候能有空呀同學們，烏鴉尚曉反哺之情，羔羊都知跪食母乳，更何況人類這些以多情自詡的萬物之首呢？同學們：父母為你們付出了真愛，付出了青春，更付出了一生，這哺育大恩你們幾輩子也還不完啊！
將來，你們也會有孩子，當你們無私的愛自己的孩子時，就會想起自己曾經(jīng)享受著父母那份圣潔而宏大的愛！人食五谷，疾病、劫數(shù)難料，假如，報恩等到自己經(jīng)受以后再做，是否會有時機呢？假如，你雄心勃勃的要報答父母的恩情，而失去了時機，怎么辦？你圓滿，你懊悔還會有用嗎？
同學們，別給自己的人生留下圓滿，父母不能伴你們一生，就請在接下來的日子里讓父母看到一個真正懂事兒的你們，一個真正知道愛，懂得回報愛的你們吧！別讓父母殷切的期望化為泡影，有時，你們帶給父母的絕望實在太多，太多……
我認為一個連父母都不愛的人，沒有資格愛他人，同時也不會得到他人的愛，一個不懂得骨肉親情的人算不上一個真正的人！
同學們，我們可以失去一切，唯獨不能失去父母，我們可以誰都不愛，單單不能忘了父母恩，這種愛無以言表！同學們，關(guān)愛父母，不-能-等-待�。�！
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿4
敬重的教師，同學們：
大家早上好！我今日演講的題目是。鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳我感恩，許多許多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧！
古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應了一個美麗的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應了暢游學問的海洋；平坦漂亮的大操場，為我們供應了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？莫非就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛惜、維護和愛護學校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的'書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓舞著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
我們還應當感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應當理解和敬重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應當相互鼓舞，相互幫忙，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的勝利與歡樂，我們應當感謝每天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起照看、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績?nèi)蟠鸶改�。而不是讓父母成天為我們操勞�?/p>
固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照射著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是幸福的！我的演講完畢，感謝大家！
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿5
敬重的教師、同學們：
大家中午好!
今日我演講的題目是《為抱負而奮斗》。抱負是花，需要奮斗的汗水來澆灌;抱負是樹，需要奮斗的土壤來培育;抱負是森林，需要奮斗的生氣來裝扮;抱負是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。記得曾有這樣的一個人：36歲前他悄悄無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺上光線萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的喜愛和對幻想的孜孜以求始終沒有轉(zhuǎn)變。他就是《英國達人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告知我們只要每個人都堅持自己的幻想，并為之而努力奮斗，終有一天會制造特別跡!海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：”當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬�！闭怯辛诉h大的抱負，她承受了生命的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。但是，單單有了幻想，就能到達抱負的此岸么?
愛默生告誡我們：”當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有夢想過?想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此寬闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對夢想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”抱負，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有抱負的奮斗是不明智的`，不去奮斗的抱負同樣也是無用的�？v觀歷史長廊，上面的勝利者決非一帆風順�？墒撬麄儫o一例外地為著自己的抱負和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明前方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，最終到達勝利的此岸�；蛟S我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種抱負，但你為它們奮斗，努力了嗎?假如有，那么你的抱負遲早會成為現(xiàn)實，假如沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的抱負同樣會實現(xiàn)。紀伯倫說過：”我寧可做人類中有抱負和有完成幻想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最宏大的、無抱負、無愿望的人。”所以，為了抱負而奮斗吧!我的演講完了，感謝大家。
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