六年級感恩母校演講稿

時間：2023-04-28 14:19:13 感恩演講稿我要投稿

六年級感恩母校演講稿范文錦集9篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級感恩母校演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級感恩母校演講稿范文錦集9篇

六年級感恩母校演講稿篇1

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　一個半月后分別就將來臨，我們將離開同學(xué)，有新的伙伴；將離開老師，有新的老師；將離開母校，跨入初中的大門。在這戀戀不舍的臨別之際，無數(shù)往事在我腦海中回蕩，無數(shù)畫面如電影般閃過。

　　我依稀記得六年前的9月1日，跟著大人，懷著好奇，走進(jìn)校門。我看見校門口的一塊大石頭上寫著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時起我就邁進(jìn)了xx的大門，從此就成了xx的一員。

　　溫馨校園，我們的家。百年校慶時，無數(shù)同學(xué)登臺表演，游園活動充滿了笑聲；印象xx晚會，星光燦爛；五連冠得到手后，更是無比喜悅這些不會成為過去。每一次春游，每一場運(yùn)動會，每一堂公開課都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時的`每一份歡聲笑語，一起度過的每一刻歡樂時光都會出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢。

　　光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個剛踏入校門的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開母校。來到操場，來到實驗室，來到信息教室它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾�，成了我們永遠(yuǎn)的記念。

　　謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的王國里探險。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師！

　　謝謝母校，這里是我六年來的家。養(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基，正是在這里的生活，學(xué)習(xí)，讓我明白了無數(shù)人生道理，汲取知識，強(qiáng)健身體，像陽光雨露下的小樹苗茁壯成長。請允許我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校xx！

　　謝謝大家！

六年級感恩母校演講稿篇2

　　從前，我是一個知識薄弱、沒有文明禮貌、不明事理的人。經(jīng)過了母校的孕育，使我脫胎換骨。我要感恩母校！

　　從前我是一個知識薄弱的人，別人問我問題，我是一問三不知。但自從我經(jīng)過了母校的培育，我就變得知識淵博起來。別人問我問題，我總是一一解答，別人和我辯論，還經(jīng)常被我駁的啞口無言。這一切改變都是因為母校的培育，我要感恩母校！

　　從前我是一個不懂文明禮貌的.人。遇到親朋好友，我就當(dāng)陌生人一樣，毫無反應(yīng)從他的身旁走過去。請教別人問題，都是一聲”喂“，就草草了事了。但經(jīng)過了老師的養(yǎng)育，我就變得有素養(yǎng)起來。巧遇親朋好友，總是熱情地招呼。請教別人問題，總是用禮貌用語。事后還不忘說一聲”謝謝“。這一切的改變，都是因為老師的教導(dǎo)，我要感恩母校！

　　從前我是一個不分青紅皂白的人。別人只要輕輕一碰我，我這馬就不由分說的，跟他扭打在一起。但經(jīng)過老師同學(xué)的開導(dǎo)，我就變得明事理起來。別的人碰到我，我會尋問原因，才會下結(jié)論。這一切，都是因為老師同學(xué)，我要感謝大家。

　　母校啊，是你使我脫胎換骨，我要感謝你！

六年級感恩母校演講稿篇3

　　在小學(xué)生活了六年，每一天都是充實的，快樂的。喂養(yǎng)鴿子，種植葫蘆，我們的課余生活是豐富多彩的。

　　還記得六年級上學(xué)期時，班里掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學(xué)們在家里準(zhǔn)備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什么都有。把這些拼湊在一起，就是一個小型的農(nóng)業(yè)展覽會。一下課，同學(xué)們就圍聚在鴿籠下，可弄是因為不熟悉的緣故，這些小家伙在上面東張西望，就是不肯下來，同學(xué)們就用糧食來引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學(xué)們都失望的`走回教室。第二個課間，同學(xué)們再次來了，老師指導(dǎo)我們，原來是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來了。同學(xué)們調(diào)整了位置，一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子，看見同伴下來了，也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來，可把同學(xué)們給樂壞了，一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……

　　很幸運(yùn)，在母校大生活學(xué)習(xí)了六年，感受了師恩，您們的關(guān)愛讓我快樂地成長；很快樂，在青春的風(fēng)景線與親愛的同學(xué)們相識相知，你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福，生活在這樣一個和諧的大家庭！！

　　感謝學(xué)校，給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機(jī)會，在這些活動中，我們收獲了成功，也鍛煉了自己。

　　最后祝母校輝煌永駐，祝同學(xué)們高考成功��！

　　謝謝大家！

六年級感恩母校演講稿篇4

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《感恩——時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入�！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾�，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德�！�

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學(xué)會“感恩”，其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

　　教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的`感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人�！睕]有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

　　“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī)。

　　父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

六年級感恩母校演講稿篇5

　　學(xué)校，是我們的第二個家庭，學(xué)校的每一位同學(xué)都是這個大家庭的一份子，大家互相照顧、互相幫助。這些老師看在眼里，自然很欣慰，但是老師對我們的關(guān)心是不可忽視的。

　　四川汶川的5.12大地震，青海玉樹地震，一連串的地震新聞讓人感到害怕，因為有成千上萬的人都葬身自然災(zāi)害面前。因此學(xué)校特地做了防備工作，老師告訴我們地震來臨時，千萬不要慌，要保持頭腦冷靜，并迅速跑出教室，往操場上跑等一系列的`地震來臨時急需的逃生知識。學(xué)校里的老師不僅用口頭告訴了我們這些知識，而且我們也練習(xí)了多次。老師用哨子吹出來的響聲告訴大家現(xiàn)在地震已經(jīng)來臨了，于是大家就又靜、又快、又齊的往操場上跑去，老師們這樣做就是要鍛煉我們的反應(yīng)能力，在最短的時間內(nèi)逃出災(zāi)難的魔掌。此外，老師們?yōu)榱艘苑廊f一，特地請來了警察叔叔保護(hù)我們，還特地買來了電棒，這樣那些”兇手“就沒有傷害兒童的機(jī)會了。

　　回想起這些，我便想感謝這所小學(xué)，不說我們學(xué)到了多少知識，學(xué)會怎樣做人，但至少我們的每一天都是安全的。

六年級感恩母校演講稿篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時光在我們身邊匆匆而去，而我在這個學(xué)校里生活了六年。這六年以來，我在老師們的無時無刻的教育下，從一個不懂事的小女孩變成一個大姑娘。我很感謝教育我的老師，是你們的努力把一棵小草培育出一棵參天大樹，是您用知識，把我們引進(jìn)了殿堂。

　　我們無時無刻不是在母校的關(guān)心與呵護(hù)下成長的，您對我們就像對待自己的孩子一樣好。可以看出您對待我們的每一個細(xì)節(jié)中，都可以體現(xiàn)出您對我們的愛。

　　愛，無處不在，老師您為我們批改作業(yè)，檢查作業(yè)，遇到難題，您耐心的為我們解答，這些都是老師您對我們的關(guān)愛。老師，您就像太陽，我們像太陽花，是在您的'照射下，我們才會拙壯成長。從小您就教育我們做人的道理，給了我們無窮無盡的知識。我不知怎么回報您，但是我知道人要有一顆感恩的心。

　　在這六年以來，剛邁進(jìn)這個學(xué)校時，就認(rèn)識了老師們，同學(xué)們，這讓我很自豪，可以跟他們在一起玩耍嘻戲，有著快樂的每一天。而老師也在盡心盡力為我們做事，只要我們做什么事，老師都會尊重我們的選擇，這讓我們學(xué)得開心，過得開心。

　　所以，今天在這里，作為您學(xué)生的我，鄭重地向您說“感謝您讓我在這個學(xué)校里度過快樂的每一天，感謝您教給我了知識。

六年級感恩母校演講稿篇7

　　時間過的好快啊，眼看我們就要畢業(yè)了。這個學(xué)校就像我的家一樣，很溫暖，因為這里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著我們，呵護(hù)著我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的`感情。今天是感恩節(jié)，我想感謝一位老師。

　　這些老師當(dāng)中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開玩笑，每當(dāng)他和我們開玩笑的時候，同學(xué)們一個個都笑個不停。

　　但阮老師兇起來也是很嚴(yán)肅的。記得在四年級的時候，我的數(shù)學(xué)很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我，有一次考試，我還是沒有考好。阮老師沒有責(zé)怪我，只是面帶微笑的說了一句話，趙勝男，加油！他說了這句話，使我充滿了信心，我相信我一定會戰(zhàn)勝困難的。

　　現(xiàn)在阮老師上數(shù)學(xué)課我能聽得懂了，比以前要進(jìn)步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會有所進(jìn)步的，所以我非常感謝他。想感謝一個人，不是口頭上說出來的，而是用行動來表示。我以后要更加努力，爭取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。

　　回憶起這些往事，我的心里充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業(yè)了，我舍不得曾經(jīng)教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進(jìn)入了知識的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭，點燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學(xué)們。

六年級感恩母校演講稿篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《用什么報答報答您，我的母�！�。

　　時間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間，又是一個清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說“再見”、即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說“分別”。我的心里除了對分別的傷感，還有對母校深深的感恩。

　　還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著一絲對生人的`懼怕。沒過多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著。這一堂課，老師并沒有教我們知識，而是讓我們互相認(rèn)識，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強(qiáng)，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對長輩尊尊敬敬，對同學(xué)真誠、包容。這六年來，是老師傾注了他們所有心血，教會我們怎樣做人，灌輸給我們所有知識，像媽媽一樣關(guān)愛我們。在這里，我想對老師道一聲：“您辛苦了”。

　　我對母校的圖書室，有著說不出的感激。我寫說明文的文筆很差，根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對我們開放了圖書室，雖然時間不多，但我每次讀書都非常認(rèn)真的做筆記，仔細(xì)閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒想到，這讓我的說明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。

　　母校，教會我知道了怎樣做人；母校，讓我獲得了豐富的知識；母校，讓我從一個懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績來報答母校對我的恩情，我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才，桃李滿天下。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

六年級感恩母校演講稿篇9

　　時光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級的小同學(xué)，到了五年級的同學(xué)了。我的母校xx小學(xué)。她，伴隨著我們走向成熟。

　　從一年級到五年級有許多老師教會我們不同的知識，讓我們有不同的體驗。每過一個夏天，都會有新的老師。同時，我也有新的面貌，迎接新的`挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵、同學(xué)給予的快樂像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。

　　一聲問候，一個點頭，一個微笑。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。

　　可是，再過兩個夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開母校的懷抱；就要離開老師的問候；就要離開校長的幽默

　　在低年級時，常常聽到畢業(yè)班的老師對畢業(yè)生們說。我只是歪著腦袋：不知道什么叫做人生。長大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對；人生是一本書，把所有的經(jīng)驗記錄在這本書上；人生是責(zé)任，長大了，要為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不要再讓愛你的人受到傷害……

　　畢業(yè)后，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常�；匚对谀感５娜伺c事。

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