關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿范文錦集四篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,今天我演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩,幸福一生”
在這次教務(wù)部組織的“五學(xué)”活動(dòng)中,我對(duì)學(xué)會(huì)感恩這一項(xiàng)的印象最為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得只有擁有了一顆感恩的心,我們的生活才會(huì)變得更加美好。
在開(kāi)展“五學(xué)”活動(dòng)以前,我們習(xí)慣了對(duì)別人的付出熟視無(wú)睹:把父母對(duì)我們的.辛苦養(yǎng)育視作理所當(dāng)然,對(duì)老師教練的辛勤勞動(dòng)視而不見(jiàn),面對(duì)那些清掃衛(wèi)生的保潔員們甚至從不正眼看一眼。現(xiàn)在想來(lái),真是太不應(yīng)該了。如果沒(méi)有父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育,我們?nèi)绾螐泥秽淮傅膵雰撼砷L(zhǎng)為身體強(qiáng)壯,通曉事理的青少年,如果沒(méi)有老師教練的辛勤付出,我們的學(xué)習(xí)能力,訓(xùn)練水平如何得到提高,如果沒(méi)有了保潔員們的勤苦勞作,我們?nèi)绾螕碛羞@美麗整潔的校園環(huán)境,以及由此帶來(lái)的舒暢愉悅的心情。
我國(guó)古代哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)美好生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,如果我們都學(xué)會(huì)了用感恩的心來(lái)對(duì)待生活,那么我們的心里就會(huì)一直在儲(chǔ)蓄感動(dòng),一顆儲(chǔ)蓄著感動(dòng)的心就像一個(gè)絢爛無(wú)比的太陽(yáng),它會(huì)把我們的內(nèi)心照亮,讓我們?nèi)σ愿暗赝度氲綄W(xué)習(xí)和訓(xùn)練生活中,從而取得屬于我們自己的最輝煌的成功!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,它會(huì)帶給我們燦爛的心情,輝煌的成功,最后會(huì)讓我們贏得幸福的一生!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
星期一放學(xué)以后,我校舉辦了一次“關(guān)愛(ài)生命 伴你成長(zhǎng) 感恩我們要行動(dòng)”有意義活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是我人生中最重要的一次活動(dòng)。我終身都不會(huì)忘記20xx年4月16日。
下午,我們?cè)缭绲鼐桶嶂鴥蓚(gè)凳子步入操場(chǎng),這把椅子是留給我們家長(zhǎng)坐的,主席臺(tái)上方掛著一個(gè)大批橫幅:關(guān)愛(ài)生命 伴你成長(zhǎng) 感恩我們要行動(dòng)。剛剛要坐下,操場(chǎng)就議論紛紛,你一言我一語(yǔ),頓時(shí)靜寂的操場(chǎng)熱鬧起來(lái),楊老師大步流星地走到眾人面前,開(kāi)始講話:著名講師梁中老師上臺(tái)演講……梁中老師主要給我們講一些事例,和一些歌曲背后感人的故事!罢(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)拉著母親的手,看一看原本白皙滑嫩的手變成什么樣子了 ,如果父親來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),看一看原本駝著你奔跑的脊背彎什么樣子了,你們的爸爸在別人面前是一個(gè)頂天立地的男子漢,可當(dāng)面對(duì)你時(shí),他又表現(xiàn)得那么無(wú)助,去看一看吧孩子們!绷褐欣蠋煹穆曇糇阋宰屆恳粋(gè)角落里的人都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí),我先是抬頭一怔,慢慢地伸出手,把媽媽的雙手拉過(guò)來(lái),捧在手里,這時(shí),我的眼淚不有自主地悄然落下,滴在媽媽那粗糙的手上,媽媽看見(jiàn)我這樣,從包里掏出紙巾擦著我那早已被淚水浸濕的眼。“請(qǐng)大家合上眼睛低下頭,回想自己出生的地方,盡快回想這些年來(lái)你們和爸爸媽媽的事情,想想爸媽是怎樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)你的,你又是怎樣對(duì)待父母的。”梁老師的.聲音再次在臺(tái)上想起,我照做了,回想著……
我坐在沙發(fā)上,拿著餅干,一面津津有味地吃這著,一面看電視,愜意極了,“龍龍,快來(lái)改錯(cuò)題”,媽媽和藹的聲音在房間響起。電視正演精彩時(shí)段,我不耐煩的對(duì)著媽媽嚷道:“哎呀,等一會(huì)兒,我看完這一點(diǎn)!”“快來(lái)改錯(cuò)題!”這次媽媽的聲音明顯有些生氣。“不!”我堅(jiān)決地回答了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼饬耍叱龇块T(mén)跟我大吵了一架,我的嗓門(mén)較大,不一會(huì)兒,媽媽就不吭聲了,臉上的憤怒也漸漸地減去了,可我還是不依不饒地對(duì)媽媽嚷著,就這樣,我嚷嚷了將近有十分鐘,媽媽沒(méi)有跟我爭(zhēng)辯,只是回到屋里,而我卻一臉憤怒,心中還在怪著媽媽……
我使勁地?cái)[了擺頭,可我的眼依然沒(méi)有睜開(kāi),直到梁老師宣布睜開(kāi)眼后,我才緩緩地睜開(kāi)了雙眼,不知道剛才合了一會(huì)兒眼 ,還是……淚水多了起來(lái),我拿起手中的紙巾擦拭著眼淚,然后,梁老師呼吁我們一起喊十遍:爸爸媽媽我愛(ài)您……我喊的聲音最大,但有哪一句比這一句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的心情呢!接下來(lái),我們?cè)诹豪蠋煹膸ьI(lǐng)下感謝了敬愛(ài)的老師,此時(shí),我又是以淚洗面,整個(gè)操場(chǎng)更是抽泣聲不斷。
活動(dòng)就這樣慢慢地接近了尾聲,但我還是回想著那些話語(yǔ),真想抱頭大哭。我以前對(duì)媽媽的不孝行為保證以后不會(huì)再發(fā)生,聽(tīng)媽媽的話,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,他們?yōu)槲腋冻龅膶?shí)在太多太多。可以說(shuō),這次活動(dòng)讓我真正學(xué)會(huì)了怎樣去感恩,怎樣去尊重他人。
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,沒(méi)有父母,沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,
那么會(huì)變成什么樣子呢?;
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē),我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問(wèn)他有事嗎,他氣喘吁吁地說(shuō):“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎我說(shuō)忘了,媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要
忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn),父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的.人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們
最值得感謝的人!;
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是XX,感恩這個(gè)詞很重要。我們是小學(xué)生。我覺(jué)得身邊有很多人想感恩。這次就不說(shuō)別的了,說(shuō)老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學(xué)習(xí)和生活都是這樣的。我們必須讓自己處于舒適的狀態(tài)。我們懷著感恩的心感謝老師。我覺(jué)得作為小學(xué)生,這是我們應(yīng)該意識(shí)到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路的燈塔,這一點(diǎn)一直被人說(shuō)。毫無(wú)疑問(wèn),它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講臺(tái)上辛苦講課,我就意識(shí)到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒(méi)有這種意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是缺乏一種態(tài)度,這使得老師們非常關(guān)注。我覺(jué)得無(wú)論如何,我都要對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度,這個(gè)態(tài)度很關(guān)鍵。我感謝我的老師。有時(shí)候,我的老師很?chē)?yán)格。以前一直不贊成。在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我們是非常必要的,F(xiàn)在我也在想,學(xué)習(xí)是我自己的事,老師對(duì)我們要求嚴(yán)格是合理的。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總說(shuō)自己對(duì)老師要求嚴(yán)格,但不指望自己以后出類(lèi)拔萃。
回顧我在這里讀小學(xué)的幾年,我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識(shí),給了我一些對(duì)世界的認(rèn)識(shí),給了我一個(gè)逐漸完善的`世界觀,教會(huì)了我很多道理。當(dāng)然,這些事情我以后長(zhǎng)大了會(huì)慢慢明白的,但是老師是我的引路人,教我一些道理。作為一個(gè)小學(xué)生,我覺(jué)得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒(méi)有涉及到,但是老師們都在耐心的教我。學(xué)校是個(gè)神圣的地方,老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影,都覺(jué)得很踏實(shí)。是老師帶領(lǐng)我們掌握了更多的東西,學(xué)到了更多的知識(shí),可以豐富我的生活。在學(xué)習(xí)上,我不是一個(gè)很主動(dòng)的人。我一直被老師開(kāi)導(dǎo),還會(huì)有其他的。
同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝老師,F(xiàn)在我們就在身邊,看著我們學(xué)校的每一個(gè)老師。我心里有很多驕傲。原來(lái)我有那么多老師教我知識(shí),我特別想對(duì)老師說(shuō):“謝謝!”
謝謝大家!
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