小學生感恩演講稿模板合集9篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的小學生感恩演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好。
常有人問，感恩是什么?其實感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的.心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
最后，用一個小故事結(jié)束結(jié)束今天的演講：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
小學生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的'生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親！
小學生感恩演講稿 篇3
老師是最會表揚和贊美的人。我們是在老師的關(guān)心和呵護下長大的。老師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人，就像春蠶_吐銀絲取暖，就像蜜蜂_采花做蜜養(yǎng)育下一代。每個人都離不開老師的開導，老師對我們很好很嚴格，就是表揚和批評。在老師面前，我們欣喜，激動，尷尬，委屈。當我們難過委屈的時候，老師總是來安慰我們，鼓勵我們克服心中的困難。在我們的生活中，除了家人，老師和同學是與我們接觸最頻繁的。老師經(jīng)常教我們勇敢、自信、理解和尊重他人。
老師知道我們同學生病了，就回家看望學生的身體情況。我記得有一次，他總是生病，病得很重。當我們聽到這個消息時，我們以為老師不會來上課了。其他老師讓我們自己學習。我們討論了放學后去看老師。突然，我們聽到過道里沉重的腳步聲，石老師。大家都很驚訝！沒想到老師病的這么厲害，堅持要上這門課。我們?yōu)槔蠋煹木窀械津湴�。老師讓我們做的`課堂作業(yè)沒有按照時間送到辦公室。到下午才到，因為領(lǐng)導明天要來檢查作業(yè)，所以老師今天就改完了，老師看著一堆麻煩的作業(yè)。而且老師還在生病。但是，老師選擇留下來，趕緊批改作業(yè)。放學后，我們看見老師在辦公室批改作業(yè)。第二天來的時候發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)趴在桌子上睡著了，說明老師沒回家，在那里認真批改了一晚上。幸運的是，老師的努力沒有白費。老師和我們一樣，都有煩惱。雖然不能直接幫助解決，但是可以用自己的努力減少。我們可以理解和幫助老師，學會與他們交流，從而增進師生之間的良好友誼。
我要感謝這里的老師，老師是多么偉大的教導和幫助我們！我有自己的生活來孕育未來的希望。在這里我真誠地對老師說：“老師，您辛苦了”。
小學生感恩演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。巍峨的山峰感謝大地，因為大地使它直立。除了我的父母，我也要感謝一直苦心教我的老師們。他們給了我打開智慧之門的鑰匙，他們給了我去知識海洋旅行的門票，他們毫無保留地教給我們他們一生所學的東西。
親愛的老師，正因為你，我們才在失落的夜空中擁有了指路明燈和永恒的北斗。你鼓勵了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年在你的細心呵護和嚴格教導下成長。
老師，你是一支蠟燭，閃耀著燦爛的光芒，你是一個勤奮的園丁，留下汗水淋漓，閃閃發(fā)光。你把我們帶進教室，教給我們無盡的知識。你對我們的關(guān)心就像迎面吹來的溫暖的春風。有人說，老師是燭光，燃燒自己，釋放光芒；有人說老師是翅膀，可以讓學生在太空翱翔。因為你，這個節(jié)日，教師節(jié)，是一個神圣而偉大的節(jié)日。你是點燃我們求知欲的火焰。你是粉絲，粉絲帶走了我們對樂趣的渴望，帶來了良好的學習氛圍。你付出了，卻什么都不想要。你在默默釋放你的光芒，你的資源也在一點點枯竭。你不是雨露，卻能滋養(yǎng)花朵；你不是紅燭，但你可以照亮你的心；你把我們的點點滴滴凝聚成燦爛耀眼的光芒；你把我們學習的每一項成就都寫進了一本精彩的.書；你把大海一樣的知識注入我們的大腦。無論怎么歌頌，都不能停止歌頌自己的偉大和無私�，F(xiàn)在我找不到任何成語來解釋你博大的胸懷和真誠的叮嚀了！
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人�，F(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生感恩演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我叫xxx，來自xx班。我代表三年級的全體同學祝大家每天開心，學習進步!今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。
同學們，當我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺我們的學校更干凈、更漂亮了?是的，在我們回到學校之前，老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語，這一切，真讓我們感動!這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛我們!同學們，你們說，我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛我們的'老師們呢?那么，作為新時代的少先隊員，我們應該怎樣做一個懂得感恩的文明小學生呢?
首先，用我們的小手，創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個良好的榜樣，我希望這種感恩行動能感化大家，促使全校同學養(yǎng)成講文明的好習慣。
其次，用感恩的行動，把更多的溫暖傳遞給大家。
對于我們小學生來說，感恩行動，要從我們身邊小事做起。當同學在學習上害怕困難時，給同學一個鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時，給老師一個理解的微笑;當你在學習上獲得了成功的經(jīng)驗時，給同學一點快樂的分享。我想，如果我們都能堅持這些感恩的行動，那么，我們的班級、我們的校園，就會多一份和諧、多一份溫暖。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!
小學生感恩演講稿 篇6
在金風送爽的日子里，我要衷心地感謝你們對我的教育和關(guān)愛。我會在以后的日子里來報答你們的養(yǎng)育之恩，用什么來報答你們·是巧克力?鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學習成績提高。我要在母校的半個學期中發(fā)奮讀書，在20xx年――我的本命年中考入一個好中學。
你們對我的`愛是無微不至的，在我的記憶里有許多你們?yōu)槲易龅氖�，如和我一起快樂的玩游戲，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在20xx年的一天，我發(fā)了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體溫計已經(jīng)到達了極限――39度，媽媽你看見了，好像也有一點發(fā)燒，退后了幾步眼里流出了一種亮晶晶的液體順著面頰掉落下來，你回到房間和爸爸說了一下，來到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點也不吃，還哭著鬧著，你們看了，馬上背上我沖出門去，直奔婦兒醫(yī)院，媽媽在前面擋雨，因為那時候我家沒車，只好叫爸爸背著我，頓時我的心中如有一陣暖流涌上心頭，不知不覺我就睡著了。第二天早上，我張開了模糊的雙眼，只見你――老爸，在床頭我喊了一聲，問：“媽媽呢·”你說：“媽媽也發(fā)高燒了�！蔽乙幌伦右擦鞒隽四墙鸸夤獾囊后w，那液體把被子給弄濕了，那液體就是――淚，是愛流出來的淚。
爸爸媽媽你們對我的愛真是無微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會更笨的，我知道你們是為我好，可是也不能每天都打。
也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：
祝你們開開心心，萬事如意!
小學生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，真的很榮幸有這個機會在這里演講，母親節(jié)到來，我們應該感受到了這個氣氛，但是我想說得失我們不管是在什么時候都應該知道感恩二字的含義，有些事情是應該落實到位的，在母親節(jié)到來之際同學們我們應該感恩母親，世界上母愛是無比偉大的，這一點毋庸置疑，母親對我們愛沒有辦法替代，也沒有辦法回報，我們也是一名小學生了，父母親把我們養(yǎng)大就已經(jīng)非常的不容易了，所以定要孝敬父母，每年都會有一天是母親節(jié)，平時我們的難以表達的愛都可以在母親節(jié)這一天表達出來，送上一句節(jié)日的祝福，平日的或許很多人都不會輕易的去表達這些，那么到了母親節(jié)這一天我們就不要吝嗇了，要學會感恩，感恩的方式千萬種，不管是用什么樣的方式，讓媽媽感受到非常重要。
同學們隨著我們一天天的長大，有些事情還是要清楚的，時間不等人，感恩就要及時的表達，要讓媽媽感受到才是關(guān)鍵的`，在不知不覺當中做到這一點也是很有意義的，我堅信我是能夠做到這一點，母親正在一天天的老去，我們正茁壯成長，這就是時間的無情，我們要在最好的年級去感恩父母親，母親節(jié)的存在其實就是這么一個機會，感恩時時刻刻都要記住，要有這樣一個好的心態(tài)，不管是做什么事情都應該清楚才是，我們應該意識到這一點才是，作為一名小學生我們應該學會感恩，我們表達的方式有很多種，會到家可以幫助媽媽做一些事情，家務是最簡單的，其實父母親鉆錢養(yǎng)家，照顧我們才是最難的，有些事情是應該要落實到位。
從生活的細節(jié)做起，依稀的記得每個早晨媽媽都會叫我起床，然后做飯給我吃，這些生活當中細節(jié)還歷歷在目，讓我非常感動，有些事情回顧的時候真的是非常的感動，生活當中的細節(jié)無處不在，母親的對我的照顧也是無處不在，生病的時候母親總是會非常擔心，我們的點點滴滴其實都是離不開母親的照顧，我們真的應該心懷感恩，感謝母親所做的一切讓我們能夠茁壯的成長，面對困難的時候總是會鼓勵我們，母愛的偉大是我們想象不到的，這真的是我們應該用實際行動去報答的恩情，同學們讓我們行動起來，從生活當中細節(jié)做起，懷著一顆感恩的心去報答。
小學生感恩演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對我們的諄諄教誨，心中不免充滿對老師的感激之情。教師，在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者，是祖國花園里的園丁。教師被捧得很高很高，這個職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習，老師可以夜不能寐;為了學生的品行，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學生的應付考試，老師可能會過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房里還點著一盞燈，一個身影伏在案上認真的工作�！睆倪@個句子，對老師的辛勤也可見一斑了。
幼時，幼稚的心里藏著一個小小的理想：長大以后要成為老師。因為老師的實際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的，從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，根本就無法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔�。每個老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習冊、參考書。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節(jié)課的教學內(nèi)容)……我對老師的敬意油然而生。
其實，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的.時光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業(yè)余時間……“辛勤的園丁”這一稱號，他們是當之無愧的。所以，當我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對著干，你要知道，老師會心碎。
教師不僅有身體的疲憊，更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當你為錯得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時，老師也會十分憤怒;當你為你自己的壞成績憂愁時，老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……
我們現(xiàn)在說道報答老師，似乎心有余而力不足，但，報答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時一個專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時的優(yōu)異的成績，都是對老師的回報。
窗外，煙花綻放，化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭，點燃自己照亮學生;老師是春蠶，吐盡最后一根絲線。老師，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國的明天;你的教學在課堂，成就卻在祖國的四方，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了!
小學生感恩演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：父母深恩，銘記在心。
每一個人，無論他高尚還是卑賤，富有還是貧窮，聰明還是愚鈍，帶他來這個世界的，始終是他的父母。當我們呱呱墜地，父母就承擔起了哺育、教養(yǎng)我們的責任。是他們，照顧我們的衣食住行；是他們，陪伴我們健康成長。在我們蹣跚學步時，是他們一次次牽著我們練習；當我們呀呀學語時,是他們不厭其煩地教導我們。我們吐出第一個有意義的音符時，是他們?yōu)槲覀兿膊蛔詣�；我們邁出第一次堅實的步伐時，是他們?yōu)槲覀兒炔蕷g呼。我們長大了，我們讀書了，每當我們在學校，在外面取得一小點成績，都能從他們眼中看到奕奕的神采；每當我們犯了過失，都能聽到他們心底深處那一聲暗暗的嘆息。
父母給我們的愛是平凡的，他們沒有機會證明他們的愛有多么無私、多么偉大。他們不需要用自己的血肉之軀為我們撐起生命的天空，他們也不需要在一百多米深的`地底，冒著生命危險為我們賺取學費。他們只是日復一日地從事著自己的工作，為我們建立起衣食無憂、穩(wěn)定平安的家庭。他們只是日復一日地拖地、抹灰，洗衣做飯、為我們燒可口的菜肴。父母給我們的愛太自然太平凡了，平凡到我們不曾覺察到它的存在。我們只知道父母是啰嗦的，哪怕是有一次沒完成作業(yè)也要被念叨半天，卻不知念叨背后是父母對我們前途的牽掛與擔憂；我們只知道父母是嚴厲的，哪怕是犯了一點小過失也會受到嚴厲的責罰，卻不知責罰背后是父母對我們品性正直、善良的渴望。
同學們，愛我們的父母吧，不要以為我們已做得足夠，想一想你的父母為你付出與你的回報相比，到底誰更深、誰更厚？
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