教師節(jié)感恩教師的演講稿范文

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)感恩教師的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天是第29個教師節(jié)，在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

　　當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

　　這個暑假對于我們學(xué)校來說，是別樣的！同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新！環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，為我們�?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的`為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。

　　老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

　　同學(xué)們，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動。

　　一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動給老師讓路，等等。

　　二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買一包潤喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。

　　最后，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！我的演講到底結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文2

　　感恩教師節(jié)

　　老師們、同學(xué)們：大家早上好!

　　經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機(jī)!而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)�體教師的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)!

　　同學(xué)們，進(jìn)入金秋九月，你會馬上想到什么?對，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!

　　教師是一個極其普通的名字，但是在每個人的成長道路中，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說，每個人的成長和成才，都離不開老師的`培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦�？梢哉f是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召，讓我們在一個又一個平凡的日子里，如沐春風(fēng)，得以茁壯成長!

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后，當(dāng)所有的同學(xué)都離開學(xué)校時，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校。同學(xué)們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通，但是他們是用整個心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

　　同學(xué)們，面對我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對他們真誠的熱愛;你可以自己動手制作一個賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，一定會非常喜歡這個以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以把對教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會因?yàn)槟愕恼媲槎�感到無比快樂、非常幸福的!

　　老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，用我們的真心為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)�校師生攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福!

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文3

　　在第31個教師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美，越來越和諧，越來越有生機(jī)，越來越充滿希望！

　　教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸；雖然卑微，但決不卑賤。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。就我個人來講，我一直對自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn)，很滿足，很幸福！

　　我感激教過我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師、潘自甫老師、方伯力老師。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木�心培養(yǎng)，才有了健康文明的我，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我！

　　我感激我教過的學(xué)生，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們也許曾經(jīng)懵懂無知，也許曾經(jīng)小錯不斷，但是他們沒有放棄努力，終于一天天成長起來了。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了！更何況，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時常圍繞在我身邊，我才在孤單的時候不覺得特別寂寞，在失敗的時候不覺得特別憂傷。

　　我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒有丁金龍、潘建新等老教師的理解支持，如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關(guān)成、吳小艷、柯依文、李娜等支教老師的'鼎力相助，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗，我就會信心百倍披荊斬棘迎難而上！

　　我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍。潘總為云溪的教育出錢出力，操心勞神，卻一無所圖。這是一種多么熱烈的愛心！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！

　　心懷感恩，就像在心中種下了一株美麗的百合花。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞，而是灑滿金色的陽光！有了這陽光，我們就會努力使自己成為善良的使者、摯愛的化身，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

　　再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！

　　祝全體同仁教師節(jié)快樂，工作順利、生活幸福！

　　謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　沈老師是我們班里數(shù)學(xué)老師，沈老師她喜歡用兒歌的方法交我們背一些東西，這樣能使我們記得住。沈老師不僅對全班同學(xué)很好，對我也非常好。就這個星期二，沈老師下午帶我們上的實(shí)踐課為了講明天要上的課，就在我們訂正學(xué)搞的時候，沈老師跑過來對我說：”放學(xué)以后，你到我辦公室，我?guī)湍惆呀裉斓淖鳂I(yè)改掉，再講講明天的.課，你明天不是要參加“手拉手”活動嗎？我?guī)湍阊a(bǔ)一下課，不然影響你的學(xué)習(xí)。你看，在香港回來的時候，我?guī)湍阊a(bǔ)了課，學(xué)習(xí)還這么好，對吧！我說：“嗯”的一聲答應(yīng)了。放學(xué)后，我把學(xué)稿給沈老師，沈老師就認(rèn)真的幫我改作業(yè)，有錯題，她就細(xì)心跟我講。最后，我還不知道電話卡有多大，沈老師就在她的書上剪了一個電話卡，我心里想，我既然有一個這么好的數(shù)學(xué)老師，我真是太感動了。

　　在沈老師的無微不至的關(guān)懷下，和不厭其煩的講解中，不僅使我掌握了更多的知識也極大的培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要加倍努力，爭取更好的成績來回報沈老師，決不辜負(fù)沈老師對我的期望。

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是我《感恩教師節(jié)》。

　　還記得你的第一個老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的`幫助下，理想的莊園終于依稀可見了! 在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄�苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。

　　默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場上，我們歡快的足跡;自習(xí)時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會;活動時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　如果一棵樹是一段祝福，他給我們一片森林;如果一滴水是一個愿望，他給我們整個海洋;如果一顆星是一次輝煌，他給我們一片星空。這就是我們的老師，讓我們向所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文6

　　如果說我們是花兒，那么教師就是園丁；如果說我們是花兒，那么教師就是蜜蜂；如果說我們是花兒，那么教師就是甘露，她們栽種了我們、培育了我們、也滋潤了我們。

　　教師是園丁。

　　自我記事起，就接觸過許多教師。三年級時，我的作文十分差，能夠說是“牛頭不對馬嘴”。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫作。讓我學(xué)會運(yùn)用好詞佳句，在我心中栽下了寫作的種子。

　　教師是蜜蜂。

　　每當(dāng)我取得了成功，教師便會十分高興。高興過后，她總會給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭取登上更高的階梯，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。

　　教師是甘露。

　　當(dāng)我品嘗到失敗時，心中不免有些沮喪，難免會產(chǎn)生放下的心理�？删褪沁@時，教師總會來到我身旁，撫著我的`頭，慈愛地說：“不要放下，繼續(xù)努力，你必須能成功的。”并且要我吸取教訓(xùn)，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語又滋潤了我心中干涸已久的土地。

　　��！教師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護(hù)下，我們茁壯地成長。教師我們感激您。我們感恩教師，因?yàn)榻處熅拖褚徊坑啦簧�銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下了夢想和知識的種子，當(dāng)種子開花結(jié)果之時，我們必將長大成人。

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時光的車輪飛速輾過十四歲的無知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。

　　但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們？

　　是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊！

　　每個老師都會獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

　　老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

　　又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴�！�

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻�。曾�?jīng)的飽讀詩書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的`詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，在慢慢的長夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)б�領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈。！

　　就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程，對于我們每個人來說，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對象。您站講臺，寫教案，寒來暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動就有收獲，中考在即，我們九年級的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來，您辛苦工作的土地上會碩果累累，桃李飄香！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文8

各位尊領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。

　　人們常說，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的.不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

　　有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報，

　　靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

　　此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時候，�；匦？纯矗�常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文9

　　小草享受春風(fēng)雨露的滋潤，所以它將感恩化為動力茁壯成長；幼苗沐浴在和煦的陽光下，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香。感恩是雨水，能匯聚成愛的海洋；感恩是翅膀，能夠帶領(lǐng)我們在天空翱翔；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長。

　　而在這世上，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母，有朋友，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師。

　　從咿呀學(xué)語的孩童到知識豐富的人才，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門外漢到專才，從古時人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的高速發(fā)展，教師在一個人的成長史乃至人類的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用。社會的發(fā)展需要科技，科技的'進(jìn)步依靠教育，而教育的成功關(guān)鍵就在于老師。老師用他們默默的付出成就了人才，成就了社會，成就了人類的今天！

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時我們心中的緊張與不安，膽小地躲在父母身后，是您溫柔地安慰了我們，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我們遇到難題的時候，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時，您那和藹的面孔又板了起來，用最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省、悔悟。老師對我們的愛，是傾其一生卻不求回報，默默付出只為我們的成長的嚴(yán)肅的真摯的愛。

　　也許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗，但卻面對不了老師的那張充滿著鼓勵與支持的笑臉；也許我們可以用驕傲與不屑來迎接成功與榮耀，但卻面對不了老師那嚴(yán)厲真摯地訓(xùn)斥與失望。在我們放棄的時候，難道不該想想老師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時候，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血？老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志；老師是江河，千難萬難阻不斷您奔騰的川流！

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字�！辟|(zhì)樸的語言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對學(xué)生的那份深沉感人的愛。我們熱愛老師，贊美老師，用無數(shù)美麗的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動還有那聲真切的“老師”來得感人。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我們何不以自己的行動去表達(dá)心中對老師的感恩，可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)以一個好的成績來回報老師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點(diǎn)綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“老師，謝謝你！”這最簡單、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語、甜言蜜語要更有效：簡單直接又熱切地訴說了你對老師的愛及感恩。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是落葉的執(zhí)著，也是老師的執(zhí)著！也許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱情，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的未來！最后，在這金秋里，老師請聽一聽我們最誠摯的感恩：“老師，謝謝你！”

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

　　梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊，都開始了“地下行動”。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的.意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……

　　我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。

　　我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對我的期望，做一個對社會有用的人。

　　我感恩我的老師！

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

　　母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

　　一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的`道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В�指引我方向。�?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問，要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功�！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋�生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

　　讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。

　　我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　上午好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今日，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的'自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

　　但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡。

　　第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文13

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　非常榮幸站在這里演講！

　　當(dāng)清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容，當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，本日教師節(jié)，是您——最敬愛的老師的節(jié)日？

　　回顧往昔，十余年的學(xué)習(xí)生活，一路上都有老師的伴隨。大概，我們駐足最久的兩個地方便是家和學(xué)校了，可以絕不浮夸的說，學(xué)校便是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精力的源泉，我們進(jìn)入了快樂的天下。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最費(fèi)力、支付最多的“家長”，便是我們敬愛的老師。

　　老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教育中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃�，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的.弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

　　老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)日到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

　　教育是一塊圣土，老師在這里耕作，投入生命，奉獻(xiàn)芳華，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)伶俐，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人、成才。要是說，藍(lán)天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不但教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勞汗水灌溉我們；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的誠摯心靈沖動我們。在此，我代表全部的同硯，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！“

　　同學(xué)們，感恩伴我們前進(jìn)，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧！

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文14

　　我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

　　我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

　　學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快! 別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕! 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

　　敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

　　一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

　　今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

　　陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！�—祝您節(jié)日愉快!

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的.翠綠向您致敬!

　　愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快! 老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增! 所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安! 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　　一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

　　愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

教師節(jié)感恩教師的演講稿范文15

　　老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像那呵護(hù)萬物的陽光一般照耀著我們，輕輕照耀著祖國的未來之希望，大家每天心中口里都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了的確太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。

　　我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！老師��！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？老師�。∧憔褪悄乔宄康�'陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！

　　為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！

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