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感恩的教師演講稿

時間:2023-04-01 08:01:45 感恩演講稿 我要投稿

感恩的教師演講稿集錦15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的感恩的教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩的教師演講稿集錦15篇

感恩的教師演講稿1

親愛的老師:

  加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵;你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。在這個不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我都送你第一個春天和賀卡。我親愛的老師,愿春天永遠與你同在!

  陽光普照,園丁的心在春天溫暖;雨露滋潤,梅枝含苞紅——教師節(jié)快樂。

  你是園丁,為祖國的山川增添美麗;你如春雨,滋潤桃李,中國大地芳菲處處。在這個節(jié)日里,讓我獻上一朵我的'心花,向你表達我忠誠的祝福。

  滿天彩霞寫頌歌,遍地鮮花編詩,都不能表達我們對老師們節(jié)日的祝賀!

  我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。值此佳節(jié),謹向您致以崇高的敬意。

  親愛的老師,您的諄諄教誨就像春風(fēng),像瑞雨,永遠打動我的心。真心祝你幸?鞓罚

  我們從幼苗長成大樹,但我們永遠是你的學(xué)生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。

  你因材施教,啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師!

感恩的教師演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  天上最美是星星,人間最美的是感情。我時常憶起六年級時的王老師。他總是能想出一些辦法,引起我們對語文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

  記得有那么一次作文課,上課鈴剛響過沒多久,老師就急匆匆地趕到教室,“荊召全,你給我出來!”說著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。

  接著老師就笑著走了進來,“我現(xiàn)在問大家一個問題,誰能回答得上來,有獎勵。你們說荊召全今天穿著什么樣子的衣服。俊边@下可把我們滿屋子的人給問住了,我們天天都跟荊召全見面,說話,可就是沒有留意荊召全穿的是什么衣服。

  老師說:“真的沒人能回答嗎?”有人舉手說他穿的球鞋,有人說他穿藍色的汗衫……最后,老師讓荊召全走了進來。大家這才看清楚,他今天穿了一雙藍色的布鞋,一條黑色的褲子,一件白藍相間的方格褂子。

  老師笑了笑說:“我們每天都見面的一個同學(xué)到底穿了什么衣服,都沒有人可以全面地答上來,那我們還怎樣才能寫好觀察作文呢?觀察應(yīng)該從我們身邊的'小事開始,逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣……”原來老師是在教我們怎樣觀察,如何寫好觀察作文呢!怎么樣,你也很佩服他了吧?

  還記得一次閱讀課的時候,老師一上課就興高采烈地對我們說:“我們今天來做個實驗,放松一下!”說著就在黑板上寫下了“錘子錘蛋錘不破”幾個大字。剛才鴉雀無聲的教室,這下可沸騰開了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今天不會是病了吧?早知道老師不會這么好心,肯定是故意刁難我們……

  “同學(xué)們,你們說這句話對不對?”老師打斷了我們的談話!安粚Α,同學(xué)們異口同聲地說!安粚?”老師故弄虛,同學(xué)們議論紛紛!澳銈儾幌嘈艈?那我們就做一個實驗來證明一下吧!闭f著,從教室外邊端過一個臉盆,拿起一個雞蛋,用錘子對著一下就打了下去。我們的心頓時提到了嗓子眼,啪!蛋清蛋黃流了一手。我們頓時傻了,對呀,可以錘子并沒有破!換個角度看,這句話確實沒有錯!我們頓時恍然大悟。老師說:“中華民族的語言博大精深。同學(xué)們,努力吧!”

  這些事情已經(jīng)過去好久了,可我依然記憶猶新。因為他,我從此喜愛上語文。因為他,我決心做一個像他一樣教書育人的人民教師!感恩老師,老師,非常感謝您!

感恩的教師演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  非常榮幸站在這里演講!

  當(dāng)清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容,當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,本日教師節(jié),是您——最敬愛的老師的節(jié)日?

  回顧往昔,十余年的學(xué)習(xí)生活,一路上都有老師的伴隨。大概,我們駐足最久的兩個地方便是家和學(xué)校了,可以絕不浮夸的說,學(xué)校便是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精力的源泉,我們進入了快樂的天下。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最費力、支付最多的“家長”,便是我們敬愛的老師。

  老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴肅中帶著慈祥,教育中帶著微笑,讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教育,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍天,追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的.節(jié)日到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻愛心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕作,投入生命,奉獻芳華,奉獻心血,奉獻伶俐,培養(yǎng)我們發(fā)展、成人、成才。要是說,藍天教會鳥兒飛行,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不但教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的誠摯心靈沖動我們。在此,我代表全部的同硯,向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!“

  同學(xué)們,感恩伴我們前進,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

感恩的教師演講稿4

老師們,同學(xué)們,我是xx班xx。我很榮幸能代表我們班級做今天的國旗下講話。

  學(xué)校是我們的第二個家。在家里我們有父母親人的關(guān)愛和照顧,而在學(xué)校,我們的學(xué)業(yè)成長之路上,陪伴我們的就是那些默默為我們付出的老師們。今天我想對他們說,老師,謝謝您!

  我的師傅曾說過,只有懂得感恩你才可能進步。是啊,馬外這個大家庭給了我們太多!猶記得精彩紛呈的校園520文化節(jié),還有豐富多彩的社團活動,哪一個不是為我們學(xué)生量身定做的全面發(fā)展的舞臺呢。在這些如火如荼的.青春歲月里,我們一起收獲了自信與精彩、收獲了快樂和成長,相信誰都不會忘記。事后想想,這精彩的規(guī)劃,承載了馬外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的多少新理念,這其中包含了多少老師的苦心設(shè)計,也飽含了多少老師的殷殷期待,在這背后,是無數(shù)老師默默的奉獻和支持以及他們對我們深沉無私的愛。例如,今天的升旗儀式,我們親愛的老師們整齊地列隊于我們中間,和我們一起注目冉冉升起的國旗,一起高唱激昂的《義勇軍進行曲》,用實際言行感染我們,為我們做出表率。他們用一點一滴地改變,努力影響著我們,傳遞校園里的正能量,謝謝你們!

  校園生活的成長,不可能只有甜蜜,酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中,我們也有學(xué)習(xí)疲累的時候,有時候會不懂事甚至鬧鬧小情緒,而老師更多的則是理解和包容我們。我本人就是一個最典型的例子,相信帶過我的老師都覺得我是他們挺費心的一個學(xué)生。然而,我從內(nèi)心里知道,老師的那些“較真”,真的是發(fā)自內(nèi)心的為我們好。當(dāng)我們犯錯時,他們原諒我們;當(dāng)我們遇到困難時,他們寬解我們。當(dāng)我們迷茫失去方向時,他們會及時來到我們身邊指點我們。他們所做的一切,也全都是為了我們。沒有一個老師不希望自己的學(xué)生,未來比自己更加優(yōu)秀!

  在這里,我代表我的班級,代表全體同學(xué),向馬外所有的老師,向為我們不斷付出的教育工作者說一聲:謝謝。ň瞎

  同學(xué)們,我們應(yīng)不吝于向老師表達我們內(nèi)心的熱愛。在校園的任何一處,當(dāng)老師迎面走來時,我們要大聲地向他們問好;當(dāng)每一次和老師擦肩而過時,我們要送上真誠的微笑;當(dāng)老師在講臺上授課時,求知的我們投之以熱切的目光;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時,我們不輕言放棄,而應(yīng)更潛心學(xué)習(xí)、愈戰(zhàn)愈勇……這樣,我們才不會辜負老師,不會辜負每一次視線交匯處他們那飽含鼓勵的目光。

  師生情是人世間最崇高最圣潔的感情。老師您辛苦了。

感恩的教師演講稿5

尊敬的朋友、老師們:

  教師節(jié)到了,讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,仁義禮智信,是老師們從小就教我們的道理,德智體美勞,是老師們從小培養(yǎng)我們的品德?梢哉f,我們成長的路上一直都是老師們在陪伴,趁著教師節(jié)這個難得的好機會,你給老師送上祝福了嗎?

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的`花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

感恩的教師演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師。

  老師帶我們跨越時間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌;老師教我們在清幽的世界中聆聽古人的智慧之音;老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛,叫做師生情,這種情使我們這些幼嫩新苗長成大樹;這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵;這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流,這種情使我的人生豪情萬丈;這種情讓我的生命之花充滿了燦爛的陽光。

  當(dāng)我懷著失落的`心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了成功的大門里。

  老師,我欽佩您那“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神;我崇拜您那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私品格。

感恩的教師演講稿7

尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

  在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,我們又迎來一年一度的教師節(jié),這是我們國家第xx個教師節(jié)了,在此,我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

  教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不xxxxxxxx于老師們的栽培與辛苦。是老師的`手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”

感恩的教師演講稿8

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  在我們的學(xué)習(xí)中,我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上,有老師講課。下課后有老師默默關(guān)注。即使回家,老師也不會忘記我們。

  也許在我們眼里,老師很嚴厲,經(jīng)常嘮叨,叫我們學(xué)這個學(xué)那個,批評我們教育我們,給我們講道理。就像唐僧一樣,讓我們很苦惱。老師為什么要這么做?對老師有什么好處?當(dāng)我們抱怨老師嚴厲的時候。當(dāng)我們生老師的氣時。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好。

  做了這么多,可以說老師沒有任何好處。老師在規(guī)定的.下班時間不放心,還給我們講課。當(dāng)我們在家里遇到問題時,即使我們很忙,老師也會給我們一個愉快的解釋。有時候老師發(fā)脾氣,他們很失望。為什么不考慮原因呢?其實老師這么做只是希望自己的學(xué)生能站得更高,有更好的起點。老師把自己的工作時間甚至休息時間用來教我們學(xué)習(xí),不是為了私利或者別的,只是為了我們能取得好成績。

  這是一個多么負責(zé)任的老師啊。然而,許多學(xué)生不理解老師的困難。他們不知道老師為什么要這樣做。只是因為老師放不下我們和他們的工作。本來老師可以按時上班,按時下班。他們不需要像我們一樣早到學(xué)校,早上一起學(xué)習(xí)。沒有必要在晚上和我們一起學(xué)習(xí),因為老師的工作時間根本沒有安排,而是老師自己選擇犧牲自己的時間來獻身于我們的培訓(xùn)。多么可敬可愛的老師。

  有這樣的老師是我們的福氣。因為老師從來不卸下責(zé)任,而是獨自承擔(dān),用自己的努力希望花開得更燦爛。這是我們的老師,值得記住老師的好,感謝老師的培養(yǎng)。我們每個人都像唐僧一樣在老師的嘮叨下迅速成長,成為全校的尖子生。這是老師花費大量汗水的結(jié)果。

  我呼吁大家,不要給老師找麻煩,不要做傷害老師的事。老師忙的時候,我們要尊重他們,主動學(xué)習(xí)。我們不需要老師的督促,減少老師的工作時間,讓老師有空閑時間休息。我們都是可以自學(xué)的人。我們不需要老師來督促一切。只有主動學(xué)習(xí),才能真正學(xué)好,取得好成績。這是我們應(yīng)該做的。希望所有同學(xué)不要忘記努力,尊重老師。

  謝謝大家!

感恩的教師演講稿9

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是——《學(xué)會感恩老師》;ǜ屑び曷叮驗橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老師。從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生,從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類打結(jié)到今天的信息時代,教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力,為人類文明帶來了活力。

  老師的愛揭示了無私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個召喚,幫助我們孤獨的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,沒有鮮花簇擁,粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生戀,是世界上最嚴肅的愛:犯錯時是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

  我的一個老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美。我只喜歡“老師”這個詞。這個簡單的發(fā)言,無疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。當(dāng)我恐懼地踏進校門時,是你陽光般的笑容安慰了我,老師。你把我?guī)нM了學(xué)校,帶進了五彩繽紛的校園,帶進了自習(xí)室。

  當(dāng)我?guī)е苫竺鎸﹄y題的時候,老師,是你耐心細致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題,帶到了類比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時,老師,你教會了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理,走向我認為未來應(yīng)該正確面對錯誤的信念,走向我從錯誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對失敗的時候,老師,你像天使一樣來到我身邊,給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的天空,帶進了廣闊的海洋,帶進了未來成功的大門。老師,當(dāng)我高興地對待成功時,你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山,帶到了進步的流水,帶到了自強不息的世界。感謝老師,給我前進的動力;

  感恩的老師,給我飛翔的翅膀;感恩的.老師,給我指明人生的方向;老師,謝謝你讓我看到了這個世界。不管遇到什么,你都會和我一起面對。老師,在我眼里,你很神奇。我真誠地感謝你,我的老師,為我做的一切!什么是感恩?“感恩”是一個人與生俱來的天性,不可磨滅的良知,是一個人心理健康的表現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人,必然是一顆冷酷無情的心,永遠不會成為一個為社會做貢獻的人;“感恩”是一種對善良的感激之情的表達,是縈繞在每個不忘他人善良的人心中的情感。

  學(xué)會感恩,是打磨塵封的心而不麻木;學(xué)會感恩,才能牢記一點一滴的不求回報。感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。表現(xiàn)在日常的點點滴滴:上課的時候,堅定的眼神,輕輕的點頭,你在用心聽,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零!告訴老師“我能行,老師”,成績優(yōu)異,成功自豪,一點點進步。更是感激老師。花可以枯萎,?梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點一滴開始,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩的教師演講稿10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  剪下不變陽光的老師,溫暖,帶給我們活力;一個老師,像一把永遠開著的傘,是堅強的,在暴烈的日子里為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一本厚厚的書,充滿了智慧,給了我們生活的靈感和無限的知識。這是我心中的老師,也是我的.好老師。

  一開始,我們邁著歡快的步子跳進門檻,期待著見到你和你的愛。一對微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩膀前,陽光透過玻璃窗折射過來,靜靜的抱著你。她胳膊上戴著一個皮包,臉頰上涂著粉,穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們,我們在學(xué)校公園里跟著你。轉(zhuǎn)眼已近5年,你也快40歲了。不知道什么時候眼睛周圍有皺紋了。請不要備課!看,你的皺紋里有多深的愛!今天坐下來,趕上你的同學(xué)!

  那是一個秋天,烏云密布,雷聲隆隆?茨氵@討厭的天氣,下課早,不一會兒就下起了傾盆大雨。全校一片混亂。踩雨時,銀蓮花常見。當(dāng)你走回家的時候,衣服都濕透了,但是想到同學(xué)會幫你避雨,你就忍不住釋然,莫名其妙。

  “老師今天沒來”“昨天路太滑,老師不小心摔倒了,小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳說著坐在講臺上的老師而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,整天心不在焉。在我的班上,空氣很沉悶。一天,兩天,一個星期,我的心不自覺地變得更加焦慮,現(xiàn)在恨不得找個老師。下午,從來沒有這么無聊漫長的課。放學(xué)鈴聲一響,我就背著書包和幾個同學(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃,眼神暗淡,桌上放著語文書和筆,明顯在不停備課,看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中,他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每天至少給代課老師打一次電話,詢問我們的課。

  老師,你為什么這樣?既然你休假了,為什么不好好休息一下?相反,我們努力學(xué)習(xí),不停地備課,聽你的語氣,準備下周的課?茨愦蛑窈竦母嗨帲瑓s不去想你的傷。你堅持你說的,早點來學(xué)校。這個消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,一個接一個地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師幫你,慢慢走到講臺,每一步都吃力,淚水模糊了你的雙眼。

  這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠,在任何同學(xué)的心中,都放射著最明亮最無私的光芒。

  謝謝大家!

感恩的教師演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!時間過得真快,仿佛只是一眨眼的功夫,我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶,變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的,是一位又一位性格鮮明、風(fēng)格獨特的老師。感謝每一位老師對我的指導(dǎo)和教誨,這當(dāng)中,最令人難忘的,要數(shù)顧老師。

  顧老師有許多張臉,有時溫柔,有時嚴肅,有時幽默,有時頑皮。她的每一張臉,我們都喜歡。

  老師溫柔的時候,就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽,身上常臟兮兮的,老師從來沒有嫌棄過她,常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈。有一次,秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段,人一走動,裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧,在打鬧中扯他的衣服。老師看到了,制止了他們。還從家里拿來了針線,幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里,凝神望著手里的活兒,手指靈活地動著,縫好了,打了個節(jié),用牙齒把線頭咬斷,然后把衣服遞給秦高俊。整個過程,秦高俊都傻傻的。那天下午,他一直坐在座位上,沒有出去玩,他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了,恨不得自己衣服上也裂開了縫,希望老師也給我來縫一縫。

  老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴肅起來。作業(yè)先是說一遍,然后寫在黑板上,還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她布置的作業(yè),不管是寫的,還是背的.,還是要查資料的作業(yè),凡是從老師嘴里布置出來的,是一定會如期檢查的,錯了的都必須及時訂正。如果不認真完成,就會享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔(dān)心老師會打你,或者會罵你,那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容,以及眼神中深深的失望。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著,所以,我們的作業(yè)總能按要求完成。

  老師上課的時候很幽默,經(jīng)常冒出一些驚人之語。比如有同學(xué)遲到了,老師會說:“課間時間比較短,就不要到外星球去玩了,防止趕不回來!睂W(xué)校剛開通的時候,老師就在作文課上說:“下面插播廣告,學(xué)校開通了,有‘精彩習(xí)作’這個欄目,大家作文好好寫,寫得好的將推薦到學(xué)校上發(fā)表!边有一次上課問好時,大家聲音沒有精神,老師就跟我們重復(fù)了一遍,結(jié)果下課告別語也是說了兩遍。老師說,這也是首尾呼應(yīng),正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法,大家聽老師這么說,肚子都笑疼了。

  課后玩的時候,老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋,什么都要參活一下,水平竟然還不差。每次贏了,老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情,仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。

  顧老師,我快要畢業(yè)了,您的一言一行已深深地烙在了我的心上,感恩老師。

感恩的教師演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,我們將迎來中華人民共和國第x個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……

  每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

  解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的.第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不xxxxxxxx于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝x上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的教師演講稿13

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!在開始今天的講話之前,我們先來分享一個故事。說的是在很久以前,一個餓到極點的小男孩在乞討無數(shù)次失敗后敲響了最后一個房間門,開門的是一個少女,在了解情況后,女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個男孩,男孩感激的離開了,很多年后女孩得了重病,需要大筆的醫(yī)藥費,就在她看著賬單忐忑不安時,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫她付了費,簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個女孩!聽到這個故事,我們都知道,女孩當(dāng)年的善良幫助了她。所以我們要有愛心,多幫助人。但故事里的男孩的行為,不是也值得我們學(xué)習(xí)么?懷著一顆感恩的心去面對生活!

  是的,感恩節(jié)又到了!當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息的時候,當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時候,感恩節(jié)來了。雖然是美國的節(jié)日,但我想,感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近,無情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個人的父母和師長就是如此,在我們漫長的成長道路上,在我們?nèi)松鸁o數(shù)次的第一次中,默默的支持,傾注全部的愛?墒悄憧,枝頭的樹葉并沒有忘記他的大地母親,他們踏著歡快的.節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料。那我們是否也應(yīng)該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此,我想說,我們要常懷感恩之心。

  常懷感恩之心,就要學(xué)會換一個角度看問題。當(dāng)我們面對父母的羅嗦苛刻時,當(dāng)我們面對師長的嚴厲批評時,我們不要抱怨,換一個角度看,這是父母師長對自己的關(guān)心和愛護;就像小時候剛學(xué)走路時一樣,成長的道路上難免會跌倒,但要勇敢地站起來繼續(xù)練習(xí),你會走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒!感謝絆倒我們的人,因為他強化了我們的雙腿!感謝欺騙我們的人,因為他增進了我們的智慧!感謝藐視我們的人,因為他覺醒了我們的自尊!常懷感恩之心,就是要帶著感恩心做人,但帶著責(zé)任心做事。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時,一直在強調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來,40歲以前,他是活在小我的世界中,賺很多錢,以養(yǎng)妻女;但是40歲以后,他是活在大我的世界中,社會需要他做什么,他就做什么。用他的話來說,活著,從來都不是一個人的事,是責(zé)任讓我堅持下去。我們每個人都因愛和責(zé)任而生。對于那些幫助過我們,為我們提供過滿足感和成就感的人們,我們當(dāng)然也應(yīng)該用溫暖的胸懷心存一份感恩。

  最后我想說,常懷感恩之心的人,注定會收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的尊重。演唱組合she中的selina在工作時,由于現(xiàn)場工作人員的失誤,被大火燒傷,幾乎毀容。可想,對于他們這樣從事演藝事業(yè)的人而言,無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的,她并沒有抱怨,沒有指責(zé)什么人,在康復(fù)的過程中忍受著常人所不能想象的痛苦,始終對幫助鼓勵她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩,因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重。

  本月,我們的學(xué)校將迎來文明單位的檢查,所以,親愛的同學(xué)們,就從今天從校園開始吧,把感恩放在心中,把感謝付之于行動,為養(yǎng)育你的父母,為培養(yǎng)你的師長,為陪伴你的同窗,為培育你的箐箐校園,付出自己最大的努力!請相信,你的世界必將變得溫暖與美好。

  感謝大家聆聽我的發(fā)言,感謝我的父母,師長,同事,以及我親愛的孩子們!謝謝!

感恩的教師演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們:

  老師如蠶,輕吐圣潔的銀絲,為我們編織夢的衣裳;老師如燭,點燃智慧的光芒,引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師,感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。

  一到五年級,教過我的老師有很多,經(jīng)過時間的洗禮,很多老師已漸漸忘記,但惟獨洪老師,我至今還記憶猶新。原因就是:她的一句話讓我的字變得美觀,工整起來。你想知道事情的`經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

  一年級的時候,我的字寫得很糟糕,老師也曾說過我,但我總是左耳朵進右耳朵出,根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。

  一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一本《龐中華字帖》,遞給我說:“欣玫啊,你字兒寫得不夠好,你理解能力,做題目的正確性很好,要是把字寫好就更棒了,老師這兒有本字帖,你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),接過那本字帖。

  回到家里,我把字帖往抽屜里一扔,便不去管它了。

  過了一段時間,我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),到我這兒的時候,突然大聲地說:“欣玫,我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,依我看,等你練好的時候,蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,尤其是我的老對手,他乘機說:“哎呀,班長的字怎么這樣啊,還不我寫的好看呢!”我聽了,臉上火辣辣的,心想:老師啊老師,你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子!好,我一定要把字寫好,讓你們刮目相看!回到家里,我翻箱倒柜,終于找到了那本字帖,我把它翻開,認真地寫起來。從那天起,我每天都花一個小時的時間來練習(xí),起初我是臨摹,后來又買了紙張,自己寫。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人,在一次寫字比賽中,我取得了低年級組的第一名。

  我拿著獎狀來到洪老師跟前,得意地說:“老師啊,我這次能得獎全是您的功勞啊,我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么,只是沖我笑了笑。

  走出辦公室,我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話,王老師說:“哎,洪老師,這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說:“對,就是她!我用激將法激她,就知道她一定會下決心苦練,你瞧,有用吧!”啊,原來是這樣,洪老師全是為了我,我卻一直恨她,真不應(yīng)該呀!

  我趕緊跑回辦公室向老師認錯,洪老師一點兒也不生氣,摸著我的頭說:“欣玫啊,只要你把字寫好了,就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了,終于奪眶而出。

  花朵感謝雨露,因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師,因為她給予了我知識,給予了我關(guān)懷,給予了我飛翔的翅膀!

感恩的教師演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的`碩果。

  我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。

  在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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