中學(xué)感恩演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)感恩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)感恩演講稿1
五月，一個讓人有暖意的月份，五月的第二個星期天也就是昨天，便是世間充滿溫馨的節(jié)日――母親節(jié)。
誰言寸草心，報得三春暉!不管我們飛得再高再遠(yuǎn)，總有一雙期待的眼睛觀望著我們，總有一個人守候著我們!母愛真?zhèn)ゴ?如：在攀枝花地震中，一位正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己的身體護(hù)住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護(hù)著她的女兒。還有一個故事，一位在美國讀書的女兒，接到媽媽的電話，“嗯。媽，有事嗎?”“沒事，就是挺想你的�！薄昂美�，好啦，我很困，這邊是凌晨，說多少次了，有時差�！薄芭�，我忘了，那你接著睡吧!”5分鐘后，“哎呀，誰啊?又打電話!”“妞妞，我是舅舅，你媽媽住的樓房著火了!”回?fù)埽皨?媽!快接電話啊!”“嘟嘟�！�
母愛真?zhèn)ゴ蟀?可我覺得那是一種“笨”愛，因為它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。但我們就是在這種愛中一點一點地成長，一點一點地蛻變，一點一點地接納和包容，一點一點地去學(xué)著愛別人。
聽了上面的故事，老師們以及同學(xué)們，昨天你們都為母親都做了些什么呢?是為她們端上一杯熱騰騰的茶;還是為母親洗一次腳，還是為她們捶一捶辛勞的脊背，或是給母親一個暖暖的擁抱，又 或者是一句溫馨的祝福，一臉感恩的`笑容......
不過，或許有一些人由于各種原因不能與母親一起過節(jié)。但是，你們是否還記得是誰十月懷胎將我們生下?是誰讓我們每天溫飽?是誰教我們學(xué)會了用筷子?是誰讓我們學(xué)會了綁鞋帶?是誰教育我們要做個好孩子?是誰每天為我們縫洗?是誰每天為我們操碎了心?是誰含辛茹苦的把我們拉扯大?是的，她，就是我們偉大的母親!所以，縱使我們昨天不在母親的身邊，可我們可以給母親打一打電話，問候一下啊!正處于青春期的我們，在生活中一定會有與母親磕磕碰碰的時候，比如：因為一些小事，卻和母親大吵一架，然后便摔東西，最后還將自己的房門“啪”的一聲關(guān)起來，甚至還離家出走。母親節(jié)，便是我們化解一切矛盾的時候啊!如果你實在太忙，你可以發(fā)一條祝福短信啊!總之，沒有理由讓母親孤單地過節(jié)!
在我心里：母親就如玉般純潔、象牙雕刻般精致，我也認(rèn)為受母愛澆灌的生命都醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
真正愛母親的人，應(yīng)該把每一天，都當(dāng)作母親節(jié)，去用心地愛我們的母親!在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)感恩演講稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少
汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的'時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢，謝謝大過!
至此
敬禮
中學(xué)感恩演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會幸福美好！生活是公平的`，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。盡管有時一帆風(fēng)順，盡管有時暗礁叢生；盡管有時歡歌笑語，盡管有時抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導(dǎo)你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存。
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)感恩演講稿4
各位老師，同學(xué)：
大家好！
感恩是我們生活中常常出現(xiàn)的話題，也是我們一生中都應(yīng)該去追尋的原則。我們的成長中，會遇到很多人，也會經(jīng)歷很多的事情。這個途中，會有人傷害我們，也會有人幫助我們。對于這一切，我們都可以選擇感謝！也許是時光飛逝的太快，我們總會忘記一種默默守護(hù)的愛，那就是我們父母的陪伴，他們不動聲色的保護(hù)著我們，不管路有多長，他們都會一直在我們的身邊，當(dāng)我們猶豫不決或者落入低谷時，跑出來告訴我們，“孩子不要怕，我們在你身邊！”父母是我們一生中的起源，也是我們?nèi)松欣L的風(fēng)景。他們默默地陪伴，細(xì)心的關(guān)愛，給予我們溫暖、鼓勵和愛。而今天，我想帶大家一起，對我們的爸爸媽媽說一聲謝謝！
前幾天，高曉松在他50歲生日時說了這樣一句話，“可感恩的很多，可原諒的很少”。他一生的經(jīng)歷跌宕起伏，但他一直銘記的是感恩，因為感恩能夠帶給一個人的，是心靈上的救贖，這是原諒可不能比較的。對于我們初中生而言，感恩到底代表了什么？現(xiàn)在的.我們剛剛進(jìn)入一個懂事的時期，而我們?nèi)松^、世界觀、價值觀尚且不完善，這時候我們正是培養(yǎng)自己良好品質(zhì)的時候。而感恩作為品質(zhì)中的精品，更是需要我們加倍關(guān)注和培養(yǎng)的。
我們身邊可以感謝的很多，老師、朋友、長輩，但是我們不要忘記，最應(yīng)該感謝的是我們的父母。是他們養(yǎng)育我們長大，是他們一步步將我們送進(jìn)一個幸福的家園，是他們讓我們有一個溫暖的家，是他們，頂著重大的壓力，努力的前行，只為了給予我們多一點幸福。爸爸媽媽，兩個親切的稱呼，在今天就要成為我們心上的感恩之源，我希望大家可以認(rèn)真的對父母表達(dá)感激，因為當(dāng)我們付出了一些之后，我們會發(fā)現(xiàn)，原來爸爸媽媽聽到一句“我愛你”時會感動，會微笑，也許也會流淚。我們也可能會發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角也許已經(jīng)有了皺紋，爸爸的雙肩也已經(jīng)彎曲了一些。他們用身體的勞作換來了對我們?nèi)唛L而深遠(yuǎn)的關(guān)愛。這一份情，是我們無法一時便報答完的，它需要我們慢慢的、慢慢的回饋回去。
這個路程中，也許我們只要多陪伴他們一些，多和他們表達(dá)我們的感情，他們就會變得更加開心，這種感恩，是最容易的，也是最需要堅持的。因為對于父母的愛，我們從來不會遺忘，但我們也總會忽視。所以在每天里，我們都要提醒自己，多多觀察爸爸媽媽，其實他們也在等待著我們的愛！
中學(xué)感恩演講稿5
許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的`友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；
感謝欺騙我的人,
因為他增進(jìn)了我的見識；
感謝遺棄我的人,
因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；
感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；
謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，
讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天。
文章導(dǎo)讀：挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過之后，常帶來無味的幽怨，也帶來無盡的反思。成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過之后，常帶來無盡的歡喜，也帶來無窮的激勵。
中學(xué)生國旗下演講：失敗是成功之母范文
中學(xué)生朋友：
窺探一個成功人的履跡，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色。“一屋不會掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。
失敗像一杯放置過久的濃茶，又苦，又澀；不像可樂那樣甜，不像咖啡那樣爽；飲過之后，常帶來不眠的長夜，也帶來不迭的思索。
挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過之后，常帶來無味的幽怨，也帶來無盡的反思。
成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過之后，常帶來無盡的歡喜，也帶來無窮的激勵。
生命原來是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。
挫折原來是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。
真誠原來是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅持到底。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了
挫折被毅力征服，離成功就迫近了
主觀被客觀征服，離真理就貼身了
狹窄被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了
狂熱被冷靜征服，理智便成熟了
悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅，也可以把你的意志燒成粉末。
蝎子雖小，但須防其傷人；過失雖小，但須防其毀人。
希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
激動，只是一顆流星，毅力，才是成功之永恒的太陽。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
我不知道世上的人對我怎么評價。我卻這么認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍，時而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒，時而發(fā)現(xiàn)了一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。
當(dāng)輝煌果真離你而去時，你不心傷心，更不要絕望。你要明白，這世界上沒有終生輝煌的人，再高明的的政治家，也不可能一輩子坐在高位上；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的政績；演技再好的演員，也不可能一輩子在舞臺上，即使他一輩子在舞臺上，也不可能演的每一個角色都產(chǎn)生轟動效應(yīng)。總是留戀思念離去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦、不滿、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).
春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
曲折，在人生的旅途中難以避免。面對曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅韌不拔的性格。
曲折，不想念眼淚；悲傷，彌補不了曲折的遺憾。只有堅強的人，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報償。
與其說成功是一杯甜酒，不如說這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結(jié)。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵；成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。
開拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長，在摸索中得到提高，在斗爭中迎來勝利。
悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。
悲觀，是因為短視和看不清事物的本質(zhì)；樂觀，是因為卓識和對事物的深入了解。
當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。
樂觀時不要過分炫耀你的快樂，悲傷時也不要過分夸大你的悲傷。
現(xiàn)實往往并不像你想象的那么好或那么糟。當(dāng)你“山窮水盡”的時候，樂觀還是一筆巨大的財富，你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓。如果你連這筆財富都沒有了，那可真是徹頭徹尾的“一無所有”了。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
中學(xué)感恩演講稿6
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的'老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
中學(xué)感恩演講稿7
各位老師，親愛的同學(xué)們：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機遇；遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情地暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫作愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫作愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的`呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好像嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，像雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好像失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋；順心時，習(xí)慣了您的呵護(hù)；寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵！
中學(xué)感恩演講稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的.生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說的“三有三為”也是在教我們學(xué)會感恩。
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。
中學(xué)感恩演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
同學(xué)們，想必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受呢？這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
有的同學(xué)在節(jié)假日陪朋友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊！我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校驗槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個禮物？民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的`母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢？
中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！
謝謝大家！
中學(xué)感恩演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
沒有父母無私的奉獻(xiàn)，我們不可能取得成功。
母親是海，父親是帆，我們是太陽下的小船。俗話說，“父愛無言，母愛無邊�！� 多么短的一句話啊，但是反映了父母對我們無私的愛。
我們轉(zhuǎn)眼間就長大了，在成長的歲月里，父母為我們付出了無數(shù)的心血。同學(xué)們，讓我們大聲喊出來：“爸爸、媽媽，你們辛苦了�！�
“父愛無言”父親不僅在生活中幫助我們，還教會我們?nèi)绾巫鋈�，教會我們挑�?zhàn)困難，不要向困難低頭。
記得在小學(xué)，有一天下大雨，我獨自一人走在回家的路上，那時道路非常泥濘，我一步一步地走回家，到家時，發(fā)現(xiàn)大腿上有一個很大的傷口，血涌了下來。媽媽為我包扎了傷口，但爸爸大聲說，“真是的，就這么點小傷，至于嗎？真不像一個男孩子�！蔽衣犃诵睦锵窕馃粯印５诙�，媽媽說讓爸爸騎自行車送我去學(xué)校，爸爸卻說，“我沒有時間，讓他自己去吧�！甭犃诉@話，我大聲說：“你不送就不送，有什么大不了�！闭f完便跑去學(xué)校，但當(dāng)我正要進(jìn)入學(xué)校大門時，我突然看到身后有一個人影，回頭一看，原來是爸爸，我馬上明白，跑過去擁抱爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系，去上學(xué)�！� 話語雖然很簡單，但我從他的眼神中，看到了他對我的期望、信心和鼓勵，他教會我，做一個堅強的人。
同學(xué)們，你們知道有一種愛，可以隨心所欲的索取、享受，但永遠(yuǎn)不要你任何的回報，這種愛就是“母愛”，無情的歲月在媽媽的額頭上留下了印記，滿頭的黑發(fā)中露出了一點白發(fā)。然而，媽媽永遠(yuǎn)愛我們。當(dāng)我們在外面上學(xué)時，是誰在遠(yuǎn)處等著我們？當(dāng)我們的`書包壞了，是誰為我們修補它？這個人是媽媽�。�
世界上容易得到的是父母的愛，最難的也是回報父母的愛，同學(xué)們，讓我們對自己的爸爸媽媽說聲：爸爸、媽媽，我愛你們！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
中學(xué)感恩演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的'父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了�！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸�，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
中學(xué)感恩演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
你們好！
今日我演講的題目是《感恩的心》。
我是一個來自貧困山村的女孩，出生在一個世代為農(nóng)的各位庭里。做著老祖宗做的事，住著老祖宗住的房。長輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風(fēng)雨飄搖。一次又一次對視父親那雙充滿希冀而又內(nèi)疚的眼睛，一遍又一遍地告訴自己應(yīng)該輟學(xué)分擔(dān)責(zé)任，但是，家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著沉重的囑托回歸校園，正當(dāng)我痛苦萬分的時候，一陣春風(fēng)掠過失意的我。今日，父親不用再為籌集學(xué)費而奔波發(fā)愁了，因為我正沐浴在祖國“兩免一補”政策的春風(fēng)里，正徜洋在“留守孩關(guān)愛工程”愛的海洋里，我清楚地知道，這些政策的實施來源于國家財政的支持，而國家財政的收入則來源于廣大民眾的誠信納稅，也就是說，如果沒有納稅人的誠信納稅，就不可能有這么大的財政投入，就不可能有我們書聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽光的時候，總是相擁而喜，總是心存感激。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的.血脈，納稅人就是為偉大母親獻(xiàn)血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機會茁壯成長，面對考試成績第一名的榮譽，手舉“三好學(xué)生”的獎狀時，感恩的心總是溢于言表。今日，在這里，就請允許我以及像我一樣千千萬萬享受著關(guān)愛的人向天下所有納稅人致以最誠摯的敬意！
呼吸著愛的空氣，懷惴著夢的希冀，幼小的心靈早己埋下宏偉的種子，腳踏實地，心系稅務(wù)，感恩的我一定會用聰慧的大腦去學(xué)習(xí)廣博的知識，用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國譜下華彩樂章！
謝謝！
中學(xué)感恩演講稿13
作為一名中學(xué)生，在家的時日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠我不敢再往后想，那將是多么可怕��！
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的'人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，誰言寸草心，報得三春暉，父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了！
中學(xué)感恩演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：銘記感恩
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，爸媽的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的.，爸媽的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著爸媽的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。爸媽為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。爸媽的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的爸媽呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的爸媽吧!
爸媽的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;爸媽的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;爸媽的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記爸媽的恩情，感恩爸媽的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
中學(xué)感恩演講稿15
我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯�？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。
到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張試卷時，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的`格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。
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