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感恩初中演講稿

時(shí)間:2023-03-21 09:38:12 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩初中演講稿11篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的關(guān)于感恩初中演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩初中演講稿11篇

關(guān)于感恩初中演講稿1

  展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我的父母,寫寫給我的老師,寫寫給我的同學(xué),寫寫我的一顆熱忱、感恩的心。

  我出生在上海崇明農(nóng)村,20xx年9月來到虹橋中心小學(xué)上一年級,一切是那么陌生,對周圍的環(huán)境很不適應(yīng),上課老提不起精神,甚至看到老師都覺得害怕,有時(shí)候都忘了記家庭作業(yè)了。

  就在時(shí)候,一位美麗、善良的女生走了過來,走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和生活中,她與我聊天,問問我的情況。記得有一次,當(dāng)我有一道題不會(huì)做時(shí),我想試一試打電話問問章瑛琪,沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽,她的聲音是那么動(dòng)聽、優(yōu)美,聽到了她的聲音,猶如看到她婀娜的身影。此時(shí)我感到非常激動(dòng),她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來的.,她不歧視我學(xué)習(xí)成績落后,她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學(xué)就像盞明燈指引我努力上進(jìn)。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信,膽小變得勇敢,孤單變得開朗。

  在章瑛琪的幫助下,我學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,也能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并能得到獎(jiǎng)狀,當(dāng)我拿到第一張獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書,一則感人、生動(dòng)的故事誕生了。

  古人說得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。大家行動(dòng)起來吧!用心去感謝曾經(jīng)幫助過你的人吧!

關(guān)于感恩初中演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,從古至今都是一種文明禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以,學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學(xué)、朋友……但是,世界上最值得我們感恩的人是我們的父母。

  我們的父母大部分是普普通通的老百姓或工人,但在子女的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對我們的愛是無法用語言形容出來的。從我們生下來的那一刻起,父母就有了一個(gè)新的任務(wù),那就是照顧我們,教育我們。我們小的時(shí)候,父母給我們洗尿布,哄我們睡覺。那時(shí),我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦,現(xiàn)在我們漸漸長大了,才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行,頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來越多,可他們卻無暇顧及,他們把所有的心思都用在了我們做兒女的身上,為的是把我們教育成有用的人。而我們有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣,甚至和他們頂嘴。想想這些,我們的內(nèi)心是多么的愧疚。

  曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事:有個(gè)小女孩和父母吵架了,一氣之下跑出家門,他走了很遠(yuǎn),直到發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣餛飩的老婆婆后,才感覺到肚子已經(jīng)餓極了,可他沒帶錢,老婆婆看出來后,給她煮了一碗熱騰騰香噴噴的餛飩,她感動(dòng)得掉了眼淚,后來,老婆婆了解到他是跑出來的',對她說:孩子,我只是給了你一碗餛飩,你就如此感動(dòng),你的父母可是養(yǎng)育你已經(jīng)十多年了,你怎么還和他們吵架?女孩愣了,吃完餛飩后,她扭頭往家跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他就發(fā)現(xiàn)父母在路口正等她呢!

  是啊,有時(shí)我們會(huì)對別人給予的一點(diǎn)小小的恩惠感激不盡,對父母一生的付出卻視而不見。寒冷時(shí),是父母給我們溫暖,炎熱時(shí),是父母給我們打扇,饑餓時(shí)是父母給我們做飯菜,煩躁時(shí)是父母給我們分憂愁,遇到困難時(shí)是父母教我們堅(jiān)強(qiáng)面對。可憐天下父母心,我親愛的父母,我們不理解你們是多么的不應(yīng)該!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對……”耳邊又傳來熟悉的聲音。父母時(shí)刻教育我們,關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們,我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母,好好學(xué)習(xí),取得好成績,將來做一個(gè)有用的人,讓父母親為我們感到驕傲。以此來感恩父母,同時(shí)我也呼吁所有的同學(xué)都參與到感恩父母的行動(dòng)中來。

關(guān)于感恩初中演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我相信在座的每一位同學(xué)都是愛我們的老師的,因?yàn)槔蠋熓俏覀兩磉呑钣H近的人,也是我們的尊師,在這一路之中,我們受到了老師很多的影響,讓我們在這條路上一直往前,一直進(jìn)步。因此,在這一次演講中,我想代表我們?nèi)w的同學(xué),為我們的老師歌頌,也為對我們的老師表示感謝!我的演講主題是“感恩教師”!

  大家還記得我們剛剛來到小學(xué)的時(shí)候嗎?那時(shí)候的我們還是一些很稚嫩的孩子,很多方面還沒有從幼兒園的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換出來,所以到了一年級,我們也是不夠獨(dú)立的,很多事情都要依賴于我們的老師,而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦,反而是很熱心的教育我們,帶領(lǐng)我們。時(shí)間過得真的很快,恍惚間我都已經(jīng)五年級了,這五年的時(shí)間里,我看著自己一步步的長大,我看著老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里,我們改變了很多,我們的老師也改變了很多。

  就比如我們可親可愛的_老師來說,這五年她一直都很盡心盡力的.帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯(cuò),被_老師教育之后我不爭氣的哭了起來。老師問我為什么要哭,我說我覺得自己做的不好,讓老師失望了。然而老師卻安慰我說,我在她的心里永遠(yuǎn)都是的孩子。聽到這句話之后,我感覺老師更加像是一個(gè)媽媽了,還記得她之前幾年的時(shí)候,給我們的感覺像是一個(gè)姐姐,現(xiàn)在老師更加的和藹可親了,也更加的成熟穩(wěn)重了一些,讓人很有安全感,也讓人很想去依賴。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)x年級了,x年的時(shí)間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著,但這一切,還是要感謝我們的老師,愿意在這么長的時(shí)間里去陪伴我們?nèi)椭覀,也愿意把我們?dāng)做是自己的孩子一樣,為我們排憂解難,為我們指明方向,傳播于我們愛和動(dòng)力,讓我們在這成長的路上可以更加努力,更加放心的前進(jìn)。

  這些日子里,我感受到了老師給我們濃濃的愛與關(guān)心,也感受到了時(shí)光的迅速。還有一年的時(shí)間,我們x年級的同學(xué)就要離開這個(gè)校園,離開我們的老師了。想到這里,自己不免也緊張起來,想更好的去珍惜每分每秒,珍惜和老師在一起的日子,不辜負(fù)老師這么些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情,在往后的日子里更加的勇敢積極吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于感恩初中演講稿4

  感恩是世界上最溫暖人心的東西,懂得感恩的人,能收到他人的擁護(hù)和尊敬,但是感恩就是非常純粹的東西,不摻雜任何利益因素,學(xué)會(huì)感恩能讓我們的生活變得精彩,感恩必將成為時(shí)代的潮流。

  感恩就是我們對所有幫助過我們的人的一種感謝,對我們幫助最大的還是我們的父母,生我們養(yǎng)我們,我們千萬不能忘記他們的恩惠,在未來自己學(xué)業(yè)有成的時(shí)候千萬不能忘記感謝他們,感恩,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻永存于心間,雖然現(xiàn)在作為學(xué)生的我們沒有經(jīng)濟(jì)來源,但是現(xiàn)在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們,比如掃地,洗碗等等幫助分擔(dān)家里的家務(wù),感恩,是一件長久的東西,也是留存在心間對幫助過自己的人一種衷心的感謝。

  雖然我們身處科技發(fā)達(dá)的今天,但是我們依然不能忘了感恩,感恩不會(huì)過氣,感恩就是時(shí)代的潮流,我們對父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛他們的舉動(dòng)都可以體現(xiàn),千萬別誤以為等你長大有成就以后再來報(bào)恩,其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的,長大報(bào)恩是一種誤區(qū),因?yàn)閳?bào)恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心,我反問覺得這個(gè)觀點(diǎn)正確的人,你是不是得不到成功就不報(bào)恩了?簡簡單單的小日子一大家子人也能過得開心,為什么?因?yàn)樗麄冃睦锒甲≈卸鬟@種美好的東西,這樣即使他們成績平平但他們還是彼此心系對方,這就是家,一個(gè)好的家庭需要營造良好的感恩氛圍。

  感恩不分年齡,老人和小孩都有需要感謝的人,但是我們最應(yīng)該感謝的還是我們的'祖國母親,因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的中國,我們才得以在充滿快樂的教室里學(xué)習(xí),我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活,才能夠安安穩(wěn)穩(wěn),祖國母親給予我們安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要盡最大的能力報(bào)效祖國,爭取做祖國的棟梁之才。

  感恩,不是一種口頭上的語言表達(dá),是我們發(fā)自內(nèi)心的必須付出實(shí)際行動(dòng)的一種對幫助過我們的人的感謝,我們永遠(yuǎn)不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來的,我們將把握今天,努力學(xué)習(xí),樹立報(bào)國的熱情,學(xué)會(huì)感恩,爭做祖國的棟梁之才。

關(guān)于感恩初中演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感謝師恩》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的`殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  什么是感恩呢? “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

關(guān)于感恩初中演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià),您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎么帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時(shí),同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯(cuò)誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師,我感恩于您,因?yàn)椋屛覀冎懒耍号u也可以是甜的!

  老師,您是善良的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是等到放學(xué)后,把我叫住,和我講我在課堂上的.不對之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話,雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤,可您并沒有對我失望。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

  老師,您是專注的。

  老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊谥R的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

  老師,您是神奇的。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

  老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難,相反的,您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

關(guān)于感恩初中演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:感恩。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對生命的關(guān)愛,感動(dòng)于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,下面談?wù)劷虒W(xué)中使我感動(dòng)的一刻。

  或許是太累,或許是近來準(zhǔn)備課太忙的緣故,我的喉嚨有點(diǎn)癢,聲音有些沙啞,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。上課鈴聲響了,我照例走進(jìn)教室,在講臺(tái)前掃視了一下全班,剛才還喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來,同學(xué)們坐得挺端正,只有個(gè)別頑皮的孩子還在小聲嘀咕著,我看了他們一眼,說:“上課!”孩子們齊唰唰地站了起來,緊接著我又忍不住咳嗽了幾聲,這時(shí),胡家龍同學(xué)從課桌旁飛快地跑過來,手里還拿著一包餐巾紙,說:“何老師,給你!”甜甜的聲音回蕩在教室里。那一瞬間我心里被幸福充得滿滿的,感動(dòng)得差點(diǎn)落淚。我笑著說:“老師這兒有,我們開始上課吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上,教室里安靜極了,同學(xué)們都認(rèn)真地聽我講課,剛才那幾個(gè)頑皮的孩子立刻停止了說話,也專心地聽了起來,不知不覺的.一堂課很快地過去了。

  課間我坐在教室里批改作業(yè),這時(shí)孩子們都圍了過來,個(gè)個(gè)都在小聲嘀咕著,好象在說些什么?還是那個(gè)胡家龍,他走過來微笑著說:“老師,你病了,休息一下吧!”我感動(dòng)地說:“老師沒事,你們?nèi)ネ姘!?“老師,我?guī)湍隳脕硭?你喝點(diǎn)吧!”……這時(shí),幾只小手搶著把水壺遞到我的手里,我說:“老師沒事,太謝謝你們了!”孩子們才連蹦帶跳地去玩了。那一刻,我的心里暖暖的,我還能說什么呢?孩子們天真無邪的舉動(dòng),一次又一次讓人感動(dòng),我感動(dòng)于孩子們的關(guān)愛,感動(dòng)于他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,從那一刻起,我感謝同學(xué),是同學(xué)讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。教會(huì)我用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!

  感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。我的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;就會(huì)少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。

關(guān)于感恩初中演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能站在演講臺(tái)上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望,感謝同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì),讓我變得這樣自信和勇敢。

  有一種責(zé)任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;有一種感動(dòng),沉淀在我們的心田,總是會(huì)被輕輕地喚起;有一種關(guān)注,伴隨著人類的生存,鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。我們的事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長,因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會(huì)感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動(dòng),向世界感恩萬物的博大。

  感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自己盡情歌唱,也能夠?yàn)樗苏嬲\地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個(gè)人情感的細(xì)流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

  感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動(dòng)人的'情感。小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色;花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。

  感恩,在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個(gè)善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動(dòng),感激滿懷。朋友,積極行動(dòng)起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行!

  謝謝大家!

關(guān)于感恩初中演講稿9

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的`山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候,我認(rèn)識了我們的班主任楊老師,她高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全.

  那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞著我的斗志。下課時(shí),每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí),每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過:“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職!谂囵B(yǎng)孩子的過程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!备魑焕蠋煛⑼瑢W(xué)們,在我們附小,正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長,才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說:“師大附小,我愛你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!

關(guān)于感恩初中演講稿10

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  一個(gè)半月后分別就將來臨,我們將離開同學(xué),有新的伙伴;將離開老師,有新的老師;將離開母校,跨入高中的大門。在這戀戀不舍的臨別之際,無數(shù)往事在我腦海中回蕩,無數(shù)畫面如電影般閃過。

  我依稀記得三年前的9月1日,跟著大人,懷著好奇,走進(jìn)校門。我看見校門口的一塊大石頭上寫著:青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了“青藍(lán)”的大門,從此就成了“青藍(lán)”的一員。

  溫馨校園,我們的家。百年校慶時(shí),無數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演,游園活動(dòng)充滿了笑聲;印象青藍(lán)晚會(huì),星光燦爛;五連冠得到手后,更是無比喜悅……,這些不會(huì)成為過去。每一次春游,每一場運(yùn)動(dòng)會(huì),每一堂公開課……,都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛,和同學(xué),和老師,和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語,一起度過的.每一刻歡樂時(shí)光都會(huì)出現(xiàn),成為我甜蜜的夢。

  光陰似箭,日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門的好奇小孩,而今天我已經(jīng)即將離開母校。來到操場,來到實(shí)驗(yàn)室,來到信息教室……,它們仿佛如故,卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾,成了我們永遠(yuǎn)的記念。

  謝謝老師,是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學(xué)生,是你們給了我母親般的關(guān)懷,是你們帶著我在知識的海洋中遨游,在科學(xué)的王國里探險(xiǎn)。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師!

  謝謝母校,這里是我三年來的家!梆B(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基”,正是在這里的生活,學(xué)習(xí),讓我明白了無數(shù)人生道理,汲取知識,強(qiáng)健身體,像陽光雨露下的小樹苗茁壯成長。請?jiān)试S我在這臨別之際,衷心地道一句:謝謝您,母!扒嗨{(lán)”!

  謝謝大家!

關(guān)于感恩初中演講稿11

  童年的記憶就如天上的星星一般,多的數(shù)不清;如五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣,樣樣都有;如海灘上的貝殼,有珍貴的、難忘的、還有開心的。現(xiàn)在就讓我挑出一個(gè)最難忘、最酸最苦的,說來給你聽聽。

  小時(shí)候,外公對我的愛說不盡、道不覺。當(dāng)時(shí)我的抵抗力很差,隔三差五的就感上一次冒,每這時(shí)候,外公總是第一個(gè)出現(xiàn),還給我買很多好吃的。再說我上四年級的時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,常常把我扔給外公,外公每天都起早貪黑的接我、送我,可我常常惹他生氣。中午媽媽說外公接我太累,讓我中午住托管站,可外公不放心,還是常常中午偷偷來看我,。每當(dāng)外公來接我時(shí),我總開心的哈哈大笑,外公也不忍心,就偷偷的接我回家,為這事,媽媽還說過外公。可外公不聽,還是常常接我回家。

  當(dāng)時(shí)外公接我時(shí),我總是多么希望外公的身影是媽媽,還會(huì)問上一句:‘我媽那?’可現(xiàn)在,我多么希望媽媽的身影是外公,我知道我不能問,因?yàn)閶寢寱?huì)傷心。外公舉行悼念儀式時(shí),我沒有哭,不知道為什么,我哭不出來,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太狠心了。外公沒有生病,就這樣悄無聲息的離開了人世,離開了我和大家。

  外公的.生命猶如一張白紙,干凈、整潔。外公是當(dāng)兵出身,到現(xiàn)在,我還對他那吃飯時(shí)狼吞虎咽的神情懷念。

  ‘感恩’是個(gè)舶來詞,‘感恩’二字,牛津字典給出的定義是:珍惜每一個(gè)幫過你的人,樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回贈(zèng)他人!卸鳌灰慊钤谑郎,就有感恩于父母、親人,或每一個(gè)人的力量。我很后悔當(dāng)時(shí)沒有感恩于外公,你們不要像我一樣,等到了失去時(shí)才知道珍惜。

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