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感恩他人演講稿

時(shí)間:2023-02-22 18:34:07 感恩演講稿 我要投稿

感恩他人演講稿5篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感恩他人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

感恩他人演講稿5篇

感恩他人演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大了,也懂事了,而父母卻一天天的老去,看著他們臉上的皺紋和頭上一些些的白發(fā),感恩的小種子已悄悄的.烙在我的心田。

  父母是一個(gè)多么偉大神圣的詞語(yǔ)啊!在寒冷的冬天早早起床為我們煮飯,送我去上學(xué),在外面不管有多苦多累,回到家里總可以吃上一頓香噴噴的飯菜……看著父母為我們操勞,想想自己的年少無(wú)知而犯下的錯(cuò)誤而感到愧疚。讓父母操了多少次的心,慢慢心里這顆感恩的種子在我心里生根發(fā)芽了。

  昨天是我們臨期末考的最后一天,教室里彌漫著緊張、擔(dān)憂的空氣。我也不例外,像窗外烈日下的樹(shù)葉般焉焉的,擔(dān)心自己會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)候狠狠摔了一跤。漫長(zhǎng)的白天過(guò)去了,夜幕降臨,窗外清風(fēng)徐徐,吹走了云朵,滿天的星星照耀著在刻苦復(fù)習(xí)的我。這時(shí)我身后傳來(lái)沙沙的腳步聲,是媽媽。媽媽慢慢的走到我的眼前看了一會(huì)兒作業(yè)說(shuō);明天就要考試了,不要緊張,只要正常發(fā)揮就可以了,不要心里有壓力。

  父母不僅僅給我溫暖給我愛(ài)還給了我自信。讓我這顆感恩的心慢慢成長(zhǎng),我時(shí)刻提醒自己長(zhǎng)大后一定要感恩父母,回報(bào)父母。

感恩他人演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每次放月假回家,爸爸、媽媽總是盯著我看,他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如,長(zhǎng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候,總是往我的碗里夾肉,說(shuō):“多吃點(diǎn),學(xué)?刹槐燃依锇!”

  弟弟告訴我說(shuō):“姐,你回來(lái)真好,每天都可以加菜,你不在家的時(shí)候,我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當(dāng)菜的!

  望著父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚,那雙因經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā),我的.心像被一根根針扎一樣。

  父母因我們的成長(zhǎng)而不再年輕,他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。他們是無(wú)私的、偉大的。我們常懷感恩之心,去感受父母為我們的付出,用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)他們的愛(ài)。

  老師就像太陽(yáng)。每當(dāng)我們心灰意冷,情緒低落時(shí),他們總能安慰我們、鼓勵(lì)我們,讓我們感受到溫暖;每當(dāng)我們迷失自我時(shí),他們總能帶給我們光明,為我們指明方向;每當(dāng)我們喪失信心時(shí),他們總能信任我們,讓我們熱血沸騰,激情澎湃。

  無(wú)論酷熱嚴(yán)寒,他們總能準(zhǔn)時(shí)的授予我們知識(shí);無(wú)論健康疾病,他們總是為我們著想。

  老師是無(wú)私的,他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上,只為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,讓我們長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。

  古人云:一日為師,終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心,感謝老師的辛勤付出。

  感恩是一種美德;感恩是一種知識(shí),感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切,讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命,讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識(shí),讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心,感謝為我們付出和給予我們幫主的人,感謝上蒼賜予的一切。

感恩他人演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不知不覺(jué)我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了。現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了,我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)和藹可親的您,一想到這里我的心里不禁酸酸的。在這短短的兩年里,我們一起在知識(shí)的海洋里搏擊風(fēng)雨,度過(guò)重重難關(guān),馬上就要到勝利的'比彼岸了。

  記得有一次您是為了我們的成績(jī)下滑而生氣,我們只要看到你的臉色我們的心就怦怦直跳。上課打響了了,您卻滿帶笑容地走進(jìn)了教室,我們的心才慢慢平靜下來(lái)。您和藹可親地對(duì)我們說(shuō):一次考試不能說(shuō)明什么問(wèn)題,吃一塹長(zhǎng)一智,只要我們共同努力,下次一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。您的話剛落,教室里就響起了一陣熱烈的掌聲。

  還記得在五年級(jí)的時(shí)候,您正在專(zhuān)心致志地給我們上課,一位同學(xué)突然肚子痛疼不止,你發(fā)現(xiàn)了,一邊囑咐同學(xué)們好好自習(xí),一邊把生病的同學(xué)送往醫(yī)院,您走后班級(jí)中紀(jì)律出奇的好。

  親愛(ài)的老師們,我們?cè)谛W(xué)生活了整整六年。您陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜,六年中您們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén),您送給我們一把把通向成功之門(mén)的鑰匙。

  親愛(ài)的老師們,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)感恩,我們以后一定會(huì)用自己的愛(ài)心回報(bào)老師、父母、社會(huì)對(duì)一我們的關(guān)愛(ài)。

感恩他人演講稿4

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地傾銷(xiāo)商品。他的傾銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,失看地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),?粗魅四芙o他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下往,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。很多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑?yán)浣黄葧r(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定靜靜地為她做點(diǎn)甚么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)憂愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)用度單上看到的'是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有甚么關(guān)系呢?

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!由于,感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大聰明。知道了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)具有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

感恩他人演講稿5

  中華民族是禮節(jié)之邦,看待他人的態(tài)度是關(guān)懷,還是視而不見(jiàn)?《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)!白鹄蠍(ài)幼”是傳統(tǒng)美德,我們看待每個(gè)人都要有愛(ài)心。古人云:“出必告,反必面!边@一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩最少的禮節(jié),我們每個(gè)人是否是做到了呢?我們經(jīng)常是出門(mén)不語(yǔ),回來(lái)如進(jìn)無(wú)人之境,對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目,不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不抑止,等長(zhǎng)大以后,將處處引發(fā)磨擦,引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端?梢(jiàn)我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)懷他們,從而往關(guān)懷、尊敬其他的人。

  現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年,尋求“帥”、“酷”自以為是頂天立地的大男子漢,血?dú)夥絼偅幪幷腥鞘欠,這也看不順眼,那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧,就要“短兵相接”、“拳頭見(jiàn)分曉”這是不好的。每個(gè)青少年看待自己的`同齡人要關(guān)懷、忍讓。“退一步海闊天空”。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì)的事情,而往和他人打架,無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法?梢(jiàn),看待同齡人要像看待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而往關(guān)懷、尊敬他人。在關(guān)懷小孩子的題目上,一些人做得不夠好,假設(shè)一個(gè)孩子迷路了。上前往詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的,大多是心懷不鬼的,這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈構(gòu)成極大的損傷。還有一些父母他們往打、往罵他們,孩子的自尊心也就遭到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影,可見(jiàn)我們也要關(guān)懷孩子。

  在很多題目上,有很多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn):“為甚么要往關(guān)懷他人?”由于這是一種美德,這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想熟悉的高低。

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