感恩節(jié)的演講稿通用15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)的演講稿1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好，今日國(guó)旗下講話的題目是心存感恩同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。同學(xué)們從你們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，……你們注意過(guò)嗎在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請(qǐng)你們仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水你有過(guò)多少次關(guān)心的.問(wèn)候，你記得父母的生日嗎慈母手中線，游子身上衣誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給各位一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖;感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝各位
感恩節(jié)的演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！馬上就是我們第31個(gè)一年一度的教師節(jié)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)辦公室，向熱愛(ài)梁穎中學(xué)，在他們熱愛(ài)的教育園地里辛勤工作的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！并表達(dá)我最崇高的敬意！
古代思想家荀子說(shuō)，“國(guó)之富強(qiáng)，必重師，必重傅”。上周四，汕頭市人大副主任鐘占南率團(tuán)來(lái)我校慰問(wèn)我們的老師。今天上午，潮南區(qū)區(qū)長(zhǎng)王懷峰等領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)來(lái)我們學(xué)校問(wèn)候我們的老師。如今，尊師重教蔚然成風(fēng)。作為一名教師，我總是保持一個(gè)平靜平和的心態(tài)。幾年，幾十年，甚至幾十年，我站在三尺講臺(tái)上，為花兒的綻放，為果實(shí)的成熟，辛勤耕耘，辛勤澆灌...無(wú)論冬夏春秋！老師時(shí)刻牢記希望在那間教室里飛翔，守巢的是自己；寫(xiě)在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉筆畫(huà)出了彩虹，流下了眼淚，奉獻(xiàn)了自己。教師正是在這種充實(shí)中完善自己，在寧?kù)o中積累生活的動(dòng)力。
因此，園丁希望，父母希望他們的孩子成功。老師雖然平凡，但他用平凡創(chuàng)造輝煌；老師雖然窮，但窮使他富。因?yàn)槔蠋煹男闹谐錆M了愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)比父愛(ài)更深，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更無(wú)私。這就是老師們?nèi)绾畏瞰I(xiàn)他們的愛(ài)，并在生活中獲得額外的快樂(lè)，與他們的學(xué)生互相關(guān)心。老師的心可以在求知的學(xué)生眼中找到完全神圣的天堂空，老師也愿意為這種神圣貢獻(xiàn)自己的力量！人們常說(shuō)，老師是照亮他人的蠟燭；我們認(rèn)為老師是火炬，傳播文明，燃燒著學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校和老師！老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，有所成就，無(wú)怨無(wú)悔；為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，率先垂范，積極幫助；為了讓我們形成健全的人格，以身作則，身體力行……為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，老師們克服了別人無(wú)法克服的困難。無(wú)論他們工作有多忙，生活中有多少煩惱，他們總是面帶微笑走進(jìn)課堂。課桌上的勸導(dǎo)，校園里的歡笑，家訪的辛酸。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都伴隨著老師們的'悉心教導(dǎo)和幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常生活做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不玩手機(jī)，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)面說(shuō)“老師好”等等。希望每個(gè)學(xué)生都能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的培養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們:在梁穎中學(xué)71年的辦學(xué)歷程中，我們一直肩負(fù)著承前啟后的光榮使命。二本英語(yǔ)中學(xué)的曙光就在前方，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。讓我們同心協(xié)力，為梁穎中學(xué)再創(chuàng)輝煌而努力！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝你
感恩節(jié)的演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
我是xx班的xx，作為一名小學(xué)生，我很高興能夠有機(jī)會(huì)在感恩節(jié)的日子里發(fā)表演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常值得高興的事情，感恩一詞，是我們時(shí)常掛在嘴邊的，那么在這個(gè)日子里我們都有哪些人和物要感謝呢?因此這便是我今天的演講主題《我所要感謝的》。
我們要感謝父母，是我們的父母給予了我們生命，是他們讓我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到逐漸長(zhǎng)大，在我們不會(huì)走路時(shí)，是他們不厭其煩的幫助著我們;在我們受到委屈時(shí)，是他們?cè)诎参恐覀?在我們遇到任何難題時(shí)，是他們第一時(shí)間走出來(lái)為我們解決，我們都生活在平凡的生活中，但是因?yàn)楦改傅拇嬖谧屛覀兪艿綗o(wú)盡的愛(ài)，烏鴉反哺、羊羔跪乳，這些都在告訴我們同一個(gè)道理，我們要將父母的恩情牢記則心中。
我們要感謝老師，古語(yǔ)有言“師者所以傳道授業(yè)解惑”，我們的老師不止教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們明白做人的道理，為了幫助我們塑造健全的人格。是老師引領(lǐng)我們走向成功的道路，是老師讓我們了解到這奇妙的世界，師恩難忘，您的諄諄教誨，我們都會(huì)記在心中，作為新時(shí)代下的小學(xué)生，我們更要明確這其中的道理，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到不同的老師，但是我們感恩的心都是些相同的，因此我們要對(duì)老師們說(shuō)一聲謝謝。
我們要感謝朋友，朋友豐富了我們的生活，因?yàn)橛信笥训拇嬖�，我們懂得了分享發(fā)，學(xué)會(huì)了照顧他人的感受，也是朋友讓我們知道了不管在任何的時(shí)候我們都可以結(jié)伴而行，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不管將來(lái)我們是否還在彼此身邊，我們都要在各自的生活中努力前行。
我們要感謝自然，因?yàn)橛写笞匀淮嬖�，才能夠讓我們有了生活的�?chǎng)所，愛(ài)護(hù)自然，敬畏自然，我們要將大自然當(dāng)做我們的朋友，好好地愛(ài)護(hù)它，在享受藍(lán)天白云的時(shí)候，我們不要忘記這都是大自然的功勞。
我們更要感謝的是我們的祖國(guó)，因?yàn)橛辛藝?guó)家，我們才能夠生活得如此幸福，這么多年來(lái)，國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都飛速的發(fā)展，給我們帶來(lái)了更加便利的`生活，比如我們生活中的移動(dòng)支付、地上跑的高鐵、天上飛的飛機(jī)，這些都是國(guó)家日益強(qiáng)大的變現(xiàn)，我們作為一名小學(xué)生，雖然此時(shí)并不能為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，但是我們可以努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
同學(xué)們，愿我們都能夠常懷感恩之心，在平凡的生活中，感謝每一處的不平凡，謝謝大家!
感恩節(jié)的演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是中xx班的xx，今天我演講的題目是《感愛(ài)》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人�?…我特別要感恩我的老師。
有一位教師曾今說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字… …這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的'心第一次跨入xx校門(mén)時(shí)，xx老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，xx老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的'解題思路中，也帶進(jìn)了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，xx老師您意味深長(zhǎng)的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，xx老師您天使般的來(lái)到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，xx老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，你們都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
而此時(shí)此刻，我只想大聲說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
謝謝大家！
感恩節(jié)的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：常懷感恩之心，優(yōu)化品德素養(yǎng)。
這些年，中國(guó)引進(jìn)一些西方國(guó)家的節(jié)日，其中，引自美國(guó)的感恩節(jié)是最值得推廣的。中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)，但這并非是因?yàn)橹袊?guó)人不知道感恩，沒(méi)有感恩的文化。其實(shí)，我國(guó)古代早有“滴水知恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，也有建筑“報(bào)恩寺”，“丁憂”守孝三年，夫妻舉案齊眉等光榮傳統(tǒng)。感恩是人的一種非常重要的需求，感恩讓人知道自己生活在總被別人關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助之中，而人活在恩典之中，是人生幸福的重要基礎(chǔ)。關(guān)鍵是生活在不斷接受別人給予的恩典之中的許多人，沒(méi)有覺(jué)得那是恩典，反而認(rèn)為，那是別人應(yīng)該賦予自己的，也就是沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)認(rèn)識(shí)恩典，感悟恩典。
大家不妨認(rèn)真地想一想，從小到大，為了我們的成長(zhǎng)，大自然賦予了陽(yáng)光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣，讓我們的生命富有生氣；國(guó)家保證了我們能夠在一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)中生存，在不缺吃穿的環(huán)境下生活，在到了一定年齡時(shí)必須接受良好的教育；父母親總是為了我們成長(zhǎng)的一切操碎了心，甚至在他們快要離開(kāi)人世的時(shí)候，還在牽掛著我們生活的苦樂(lè)；老師們教會(huì)了我們掌握知識(shí)的本領(lǐng)以及認(rèn)識(shí)世界、保護(hù)世界、改造世界的觀念，呵護(hù)幼苗成棟梁；親戚朋友們總在祝福我們健康長(zhǎng)大，成人、成才；同學(xué)們總在與你共勉，分享你成功的喜悅，分擔(dān)你的痛苦和憂傷；一些與我們沒(méi)有任何相干的人，在你經(jīng)濟(jì)十分困難的時(shí)候，伸出慈愛(ài)之手，幫助你度過(guò)難關(guān)。想一想，為我們施恩的人或物，向我們索求過(guò)什么？
同學(xué)們，不要總認(rèn)為天底下的任何人都應(yīng)該為你做些什么，你周?chē)娜松晕⒉浑S你的心愿，就認(rèn)為他們欠了你多少，那樣，你整天只能生活在永不言謝、心理永不平衡的痛苦之中。與我們十分親近的.父母、老師、同學(xué)，總是為了我們的健康成長(zhǎng)，提出一些約束我們的要求，是怕我們這些還沒(méi)有形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人走彎路、走錯(cuò)路，甚至為此付出血的代價(jià)，這是一種恩典�？墒�，為了我們自己絕對(duì)的自由散漫，我們?cè)诘种粕踔脸鹨曔@種做法，往往用一些極端的、不負(fù)責(zé)任的方式對(duì)待施恩的人，真是恩將仇報(bào)啊！
同學(xué)們，最近，吉林省白山市為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和文明習(xí)慣，幫助全市14萬(wàn)中小學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩和報(bào)恩。據(jù)了解，我校為了教育和引導(dǎo)同學(xué)們共同樹(shù)立一顆感恩和報(bào)恩的心，特在全校各年級(jí)各班級(jí)開(kāi)展幫助學(xué)生感恩和報(bào)恩主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)圍繞著感恩國(guó)家、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩自然幾個(gè)主題進(jìn)行，班主任老師要給同學(xué)們留下感恩和報(bào)恩作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容有：建議每個(gè)同學(xué)列一個(gè)單子，把需要感恩和報(bào)恩的項(xiàng)目大大小小都列出來(lái)；寫(xiě)一篇感恩的文章；計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)你的感恩和報(bào)恩的措施，并付諸實(shí)施，這些措施可以是：為學(xué)�；虬嗉w做一件好事；自己的衣服自己洗；搞好自身衛(wèi)生；幫助父母做一些家務(wù)；幫助老師們做一件有意義的事；幫助同學(xué)克服物質(zhì)困難和解除精神壓力；不亂花錢(qián)；力求不給別人找麻煩；給幫助過(guò)你的人寫(xiě)一封感謝信等等，據(jù)說(shuō)，班主任老師還要家長(zhǎng)反饋我們感恩和報(bào)恩的舉動(dòng)，然后開(kāi)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
同學(xué)們：感恩和報(bào)恩的過(guò)程，可以使我們盡快地成熟起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)別人、對(duì)自己有益的人，在這個(gè)過(guò)程中，可以陶冶情操、提高素養(yǎng)、優(yōu)化品德。同學(xué)們：如果大家試一試，并不斷地實(shí)踐著，我們就一定會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)終生幸福的人！
感恩節(jié)的演講稿6
各位教師、同學(xué)們：
大家好！
感恩是對(duì)他人的報(bào)答，是一種理解和尊重。其實(shí)，我們的生活離不開(kāi)別人的勞動(dòng)成果。甚至，在我們身邊的每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳?shù)脑?shī)句。雖然我們必懂得要節(jié)儉糧食，可是有多少人能夠做到呢？別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯﹑剩菜，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣積累下來(lái)，我們浪費(fèi)了多少糧食啊。糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的。他們每一天起早摸黑的勞作：耕作、播種、澆水﹑施肥﹑鋤草、收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民們辛苦的結(jié)晶。所以，看見(jiàn)飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤怒呢！人的這種行為表面上看似是富有和大方，其實(shí)是不尊重別人，更是不尊重自我的行為，是可恥的。
有樣?xùn)|西人人都穿，猜猜看那是什么？就是衣服。我明白衣服是用線織的，但如果叫我說(shuō)出全部的制作過(guò)程，我可說(shuō)不上來(lái)。于是，我查了一下資料。不查不明白，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經(jīng)過(guò)好多步驟：最開(kāi)始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然后還要染成各種各樣漂亮的顏色，最終才是制衣。而制衣也要不少工序：設(shè)計(jì)、裁剪、縫紉、熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉。他們心里想：我有錢(qián)，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢(qián)難道不是這個(gè)社會(huì)給你的嗎？你就不能感恩一下社會(huì)，幫忙一下他人嗎？
大家說(shuō)說(shuō)看：我們生活中的`衣食住行哪一樣離得開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng)造呢？完美的生活要從感恩開(kāi)始。感恩有你，感恩有我，讓感恩成為一種習(xí)慣，我們的世界就會(huì)充滿愛(ài)和期望。多謝大家！
感恩節(jié)的演講稿7
親愛(ài)的父母，親愛(ài)的同事，可愛(ài)的孩子：
大家晚上好!
今年是感恩節(jié)�！案卸鞴�(jié)”在英語(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過(guò)今天我和xx教育感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀的`態(tài)度。
同時(shí)，也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大，一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠(chéng)的擁抱。
在此，我謹(jǐn)代表xx樂(lè)園全體員工，感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛(ài)，是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧，是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓xx教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，因?yàn)閤x樂(lè)園和你在一起是最好的!因?yàn)槟�，xx會(huì)越來(lái)越好!
我也很感謝我們樂(lè)園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑，每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候，就是我美好心情的開(kāi)始!感謝xx教育的每一個(gè)孩子!
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑，你哭它會(huì)哭。你感恩生活，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光;抱怨別人，放棄自己，一切只會(huì)出錯(cuò)!有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂(lè)觀中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
感恩節(jié)的演講稿8
各位老師、同學(xué)、叔叔、阿姨們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校所有受資助的同學(xué)向所有的到場(chǎng)的人們表示深深的謝意。
我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對(duì)困難，我們沒(méi)有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)；在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛(ài)心向我們走來(lái)。你們是真正的愛(ài)的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會(huì)也正是因?yàn)橛辛四銈兌兊哪敲疵篮茫敲春椭C，那么富有暖意。
我知道，其實(shí)任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以?xún)?yōu)異的成績(jī)良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你”這首歌大家一定都知道，現(xiàn)在，我就要跟大家談一談——感恩。
落葉從空中飄落，如同一曲唱著“感恩”的音樂(lè)，那是落葉對(duì)樹(shù)根的感恩；白云在藍(lán)天中游蕩，如同一支描繪著“感恩”的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。感恩創(chuàng)造出了真誠(chéng)的友誼，感恩創(chuàng)造出了濃厚的親情，感恩，也讓我們懂得了生命的`真諦
感恩，是一種美德，感恩是生活的花邊，感恩是快樂(lè)的點(diǎn)綴，感恩，為我們的人生增加了絢麗的色彩。
下面請(qǐng)聽(tīng)我給大家講一個(gè)真實(shí)的小事故。一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕芫茫◎邼u漸地通了人性。有一天，農(nóng)夫被困到了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答農(nóng)夫的救命之恩，縱身竄入火海，在房子將要倒塌的那一刻，用尾巴纏住農(nóng)夫，用力的甩了出去，而小蟒蛇，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)我第一次聽(tīng)這個(gè)故事時(shí)，我感動(dòng)萬(wàn)分，一只小蟒蛇，都有著這樣強(qiáng)烈的感恩之心，我們?nèi)祟?lèi)，又做的如何呢？
西方有句諺語(yǔ)這樣說(shuō)道：“幸福，是有一顆感恩的心、一個(gè)健康的身體、一份稱(chēng)心的工作、一位深?lèi)?ài)你的家人、一個(gè)可以信賴(lài)的朋友。”沒(méi)錯(cuò)，生活中要時(shí)刻有一顆感恩的心，生活才會(huì)更美好。就拿父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩來(lái)說(shuō)吧，在你吃到很美味的食物時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)曾經(jīng)吃過(guò)剩飯的父母呢？在你穿著美麗的衣服舞蹈時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)父母那“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的時(shí)候呢？在你住進(jìn)豪華的別墅時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)住在破舊的平房就已經(jīng)很滿足的父母呢？其實(shí)，你的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一杯清水、一個(gè)動(dòng)作，都讓父母感到了莫大的幸福，讓我們懷著一顆感恩的心，從生活的點(diǎn)滴做起，不要總說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答你”這類(lèi)的話了。從小做起，從小事做起，懷著感恩的心，長(zhǎng)大才會(huì)更珍惜曾經(jīng)為你付出一切的人。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”，這一句句話語(yǔ)讓我們銘記在心，在我們快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)不要忘記讓你快樂(lè)的人。心懷感恩，讓我們一起沐浴著感恩的陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節(jié)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的。今天我演講的題目是：《感恩的心》。
今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師和同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)議上看到自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她對(duì)老師的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師深深的.感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一個(gè)行動(dòng)。有人幫了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流�？吹綃寢屚现v的身軀回到家中，一杯熱茶，會(huì)解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”他們會(huì)為之驕傲。
同學(xué)們不要認(rèn)為父母對(duì)我們的養(yǎng)育是理所當(dāng)然的，老師的幫助是情理之中的事，埋怨生活，埋怨一切。那樣你會(huì)失去那份潤(rùn)滑心靈的感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心回報(bào)我們身邊每一個(gè)關(guān)心你的人。
感恩，其實(shí)無(wú)處不在。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然。同學(xué)們常懷感恩的心，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩節(jié)的演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
我是xx，感恩節(jié)這一天是在寒冷的冬季，但是我們都知道那顆感恩之心是火熱的，在皚皚白雪的襯托下，感恩節(jié)這一天似乎變得更加的紅火，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，樹(shù)根促其枝繁葉茂，成為落葉時(shí)化作春泥滋養(yǎng)花瓣，而我們作為人，也更應(yīng)該懂得時(shí)刻懷有一顆感恩之心。
不知大家是否注意“感恩”兩個(gè)字，最下面是兩個(gè)心，我們中華文化博大精深，文字構(gòu)成更是令人贊嘆，因?yàn)檫@兩個(gè)字我更愿意將其理解成，對(duì)事物的感恩之情要以雙倍的重量放在心上，這兩個(gè)字是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記于心的，而作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，無(wú)愧于一名炎黃子孫的身份。
萬(wàn)物感恩的源頭都應(yīng)該是我們的父母，是他們給了我們生命，才能夠讓我們有機(jī)會(huì)感受世間的百態(tài)，而從我們出生的那一刻開(kāi)始，他們便將全部的愛(ài)都給了我們，是那樣的無(wú)私與偉大，這份恩情我們此生無(wú)以為報(bào)，他們只希望我們能夠擁有幸福的人生，這就是他們畢生的希望，而我們作為兒女能夠?yàn)樗麄冏龅氖鞘裁茨?其實(shí)我們只需要從身邊的小事做起，比如在他們疲憊的時(shí)候主動(dòng)去給他們?nèi)嗳嗉�，打一盆洗腳水，這都是我們力所能及的事情，懷有感恩之心，重要的是落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
我們還要感謝我們的老師，自古以來(lái)便有這樣一句話“一日為師終身為父”，老師不只傳授我們知識(shí)，他們還幫助我們塑造健全的人格，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生、一個(gè)對(duì)這會(huì)有價(jià)值的'人，但是他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，不求回報(bào)，考試前的細(xì)心叮囑、生病時(shí)的體貼問(wèn)候、情緒低落時(shí)的鼓勵(lì)安慰，這一樁樁一件件事情，都是他們最學(xué)生最誠(chéng)摯的愛(ài)，而我們不應(yīng)該忽視老師的每一份付出。正是由他們的存在，我們的知識(shí)儲(chǔ)備不再是一無(wú)所有，在這條成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多恩師，這是我們此生的榮幸，所以在今天讓我們對(duì)他們說(shuō)一句：老師，謝謝您!
生活在如今幸福的年代，我們要時(shí)刻感恩自己的祖國(guó)，在這里，祝愿我們的人民安居樂(lè)業(yè)，祖國(guó)繁榮昌盛!
感恩之心時(shí)刻在我們的骨子里的，希望我們?cè)诮裉熘笠琅f能夠不忘，讓我們帶著這份感受，去體驗(yàn)生活中的美好吧!謝謝大家!
感恩節(jié)的演講稿11
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
從渴望知識(shí)的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)記錄的結(jié)繩到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的角色始終貫穿著人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。
正如人們都認(rèn)同的:社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師們默默的辛勤勞動(dòng)，帶來(lái)了人類(lèi)文明的生機(jī)。我們完全有理由向老師表示敬意。
是老師淵博的知識(shí)讓學(xué)生感受到了文明和希望；是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和忍讓?zhuān)皇抢蠋焸兇壬频哪抗庾屇銖呐橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時(shí)，是老師在你們心中播種希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順的時(shí)候，是老師及時(shí)開(kāi)出了“驕兵必?cái) 钡乃幏�。老師總是笑，讓大家充滿力量。甚至偶爾慍怒的眼神也讓你覺(jué)得親切，充滿希望。
老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一株幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作勤奮的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你祖國(guó)的花朵。日出而作，日落而息，老師汗流浹背，炎熱的.冬天，老師總是滿腔熱情，指引你堅(jiān)持走下去。將來(lái)，無(wú)論你是成為一棵挺拔的大樹(shù)，還是低矮的灌木，你都要用一生向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你要好好反省自己，給老師送上最真誠(chéng)的祝福和最真誠(chéng)的感謝。
愛(ài)就像涓涓細(xì)流，雖然無(wú)聲無(wú)息，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著驚人的偉大！有時(shí)候，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救垂死的靈魂。有時(shí)候，師愛(ài)是人生海洋上的一盞明燈，指引我們走出迷途，追尋光明。"春天的蠶會(huì)一直織到死，每晚的蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，這沉重的老師的愛(ài)，誰(shuí)能稱(chēng)出它的重量，誰(shuí)能真正回報(bào)它？
感謝老師，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。
上課時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，證明你全身心投入，證明你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后，在樓道里看到老師淡淡的微笑，禮貌的“老師你好”，也是感恩；放學(xué)后，向老師揮手說(shuō)“再見(jiàn)老師”依然是對(duì)老師的感恩。
不要把這些事情歸結(jié)為無(wú)意義的瑣事，也不要輕視身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)檫@件小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和認(rèn)可，就像你我一樣，何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，灑在教育花園里的園��？
讓我們，在考場(chǎng)上，認(rèn)真考試，認(rèn)真答題，守紀(jì)律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室裝修的窗明幾凈，給舍友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小路上，看到地上的紙屑和果殼，我們可以毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)…
我想這一切都是我們老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感恩，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的一種回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從零開(kāi)始感謝我們的老師，從現(xiàn)在開(kāi)始感謝我們的老師！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感恩節(jié)的演講稿12
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是“感恩老師”。
花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感恩成長(zhǎng)空，因?yàn)槌砷L(zhǎng)空讓它飛起來(lái)；感激大山大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�；我感激很多很多人，但我最感激我的老師�?/p>
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的心結(jié)到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力。
老師的愛(ài)，無(wú)私揭示了平凡:像一股暖流，滲進(jìn)我們的心里；像一個(gè)電話，幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
師愛(ài)叫做師生情，師生情是世界上最認(rèn)真的親情:是老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候教導(dǎo)我們；遇到困難，第一個(gè)想到的就是老師。一個(gè)贊許的眼神讓我很開(kāi)心；一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞……這樸實(shí)的話語(yǔ)，無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導(dǎo)。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)對(duì)老師的感激。
當(dāng)我懷著恐懼踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。你帶我走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了多彩的校園，走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著一顆迷茫的心面對(duì)一道難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進(jìn)了問(wèn)題，帶進(jìn)了類(lèi)比解題的思維，帶進(jìn)了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，老師，您教會(huì)了我做人的道理。你把我幼小無(wú)知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，帶入了我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，您像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的`心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來(lái)成功的大門(mén)。當(dāng)我以喜悅對(duì)待成功時(shí)，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的高山，帶到了前進(jìn)的流水，帶到了自強(qiáng)不息的世界。謝謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感謝老師，為我指明了人生的方向；
謝謝你，老師，給我一雙觀察世界的眼睛...
感恩節(jié)的演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國(guó)旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界�；蛟S他們無(wú)法帶給你,你想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？當(dāng)你隨心所欲地花著家里的錢(qián)時(shí),你可曾想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？所以我們要感恩父母,要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母.
其次我們還要感謝老師，是他們帶你們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到同學(xué)們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你們感到高興、感到自豪。當(dāng)看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，老師們比你們還著急.對(duì)于老師及時(shí)提出的提醒或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感，但請(qǐng)你記住一句話,那就是：忠言逆耳利于行！同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)你們的提醒或批評(píng)，正是這些提醒或批評(píng)，你們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！讓老師看到了你們的進(jìn)步，這樣才能讓他們感覺(jué)到，自己付出的'一切，是值得的！
同學(xué)們,你們不僅要學(xué)會(huì)感恩，而且還要時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺?因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來(lái)越近；因?yàn)楦卸�，世界變成了�?ài)的海洋；因?yàn)楦卸�，生活就�?huì)減少很多缺憾，增添很多快樂(lè)。
我的講話完了,謝謝大家!
感恩節(jié)的演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到“感恩”，所有的同學(xué)都會(huì)情不自禁的想到每天早起和我們一起去上學(xué)，或者可以說(shuō)是比上課鈴還準(zhǔn)時(shí)的爺爺奶奶或者爸爸媽媽?zhuān)?/p>
上輩子我覺(jué)得我和媽媽很親近，但就在三年前，媽媽選擇了當(dāng)學(xué)生，不情愿的離開(kāi)了我和爸爸。看著我爸，我氣得每天都忙得不在家，也不知道他的學(xué)生還是他的兒子重要。再加上強(qiáng)烈的樂(lè)趣感，我在亂花錢(qián)、寫(xiě)作業(yè)偷工減料、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等方面屢遭老爸訓(xùn)斥甚至毆打。讓我對(duì)我爸產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒，甚至有些討厭他。然而隨著認(rèn)知的增長(zhǎng)，我又開(kāi)始懷著一顆感恩的心去感受父親，體會(huì)他帶給我的種種情緒。
感謝爸爸，讓我知道，守信是美德。在我的記憶里，我爸一直是個(gè)值得信任的人，從我記事起，他就沒(méi)哄過(guò)我。爸爸忙于工作，但他從不食言，即使在寒冷的'冬夜。我記得有一天我父親去他把書(shū)遞給我的時(shí)候抱歉地告訴我，因?yàn)槭虑樘啵ν昊罹挖s回來(lái)了，最后忘了答應(yīng)你的事。 這是我去了市里很多地方后發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)然，這都是我的錯(cuò)，孩子。我很抱歉。
感謝我爸，讓我體會(huì)到了我的快樂(lè)。就我記憶所及，爸爸一直是個(gè)執(zhí)著的人，只要他決定了什么，就很難說(shuō)服他改變主意：那是我七歲的一天，下午放學(xué)回到家里的醫(yī)院。沒(méi)回家的時(shí)候直接下樓和孩子玩。直到晚上10點(diǎn)回到家，我才想起我還沒(méi)有做作業(yè)。接到父親的訓(xùn)斥后，我開(kāi)始做作業(yè)。到了十一點(diǎn)，我太困了，奶奶在那里勸我。然而爸爸堅(jiān)決不同意。他說(shuō)這個(gè)結(jié)果是你自己造成的，你必須為此付出相應(yīng)的代價(jià)。結(jié)果他一遍又一遍地用冷水洗臉，甚至用手殘忍地?cái)D壓臉上的肉。凌晨2點(diǎn)，作業(yè)終于做完了。
讓愛(ài)在感恩的日子里回歸。只有活在感恩的世界才會(huì)快樂(lè)；只有活在感恩的世界里，才能得到無(wú)限的愛(ài)。
感恩節(jié)的演講稿15
大家好!
今日很高興有機(jī)會(huì)和大家在一齊聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今日是我生命中的最終一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今日是我們生命中的最終一天，你會(huì)做哪些事情臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一向沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最終還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎樣樣!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情景的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自我的生命。串5
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自我的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不明白自我父母身體的.健康狀況，不記得自我父母的生日，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎你為你們的父母做過(guò)什么呢如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢對(duì)待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì)善待你們的教師和朋友呢國(guó)家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有期望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，可是是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，期望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!必須考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很悲痛，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自我。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每一天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今日我還活著，活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很歡樂(lè)。什么是幸福想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗娨曅侣劺锩恳惶觳粩嘧兓膽�(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到異常地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!
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