懂得感恩講話稿10篇
在不斷進步的時代，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的懂得感恩講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得感恩講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自七（8）班的彭xx。今天我演講的題目是《孝親尊師，懂得感恩》。
同學們，昨天在家有和爸爸媽媽好好聊一聊天嗎？你有沒有耐心聽過父母講講他們的煩惱呢？多少次為了一點小事大吵一架？多少次吵完架后暗暗后悔傷心？
每當生日前幾天，爸媽總會有些奇怪的舉動。這里不讓進，那里不讓碰，假裝不記得我的生日，絕口不提生日的事，神神秘秘不知在搞什么名堂。但當生日到來那天，我總能收獲到一個大大的驚喜，以及一句“爸爸媽媽永遠愛你！”從禮物中、話語中、從偷偷摸摸的行動中，都能感受到爸媽滿滿的心意。除了生日這樣特殊的日子，在平時里的一句“天冷了，記得多添件衣服”、“記得按時吃飯”、“出門過馬路要小心”、“照顧好自己”等等話語中，都流露出不那么直接的愛。當我們嘗試著關心父母時，當我們主動幫助他們時，有時會得到一句“不用你管，你好好學習就好了。”這不代表父母不耐煩，其實他們在心里也會默默感動，甚至一遍遍和自己的朋友說：“我家娃今天關心我了�！庇袝r父母對我們的愛，不是那么明顯，可能還會顯得有些“笨拙”，但我們依然相信，父母的愛比我們眼睛所能看到的，要多得多！
意大利詩人但丁曾說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。”《論語》中也說：“孝弟也者，其為仁之本與�！蹦赣H懷胎十月，忍受巨大的疼痛將我們帶到這個多彩的世界。然后父母一遍遍地叫我們?nèi)绾未┮�、如何吃飯、如何說話……我們能做些什么呢？
有這樣一個故事。年邁的`父親指著樹上的烏鴉問成年的兒子：“這是什么？”重復問了三次，兒子便非常不耐煩。而兒子忘記了，在25年前，他曾問過父親相同的問題，但父親很有耐心地重復了二十幾遍。
不僅父母如此，我們的老師也是如此。一遍遍重復不知講了多少次的知識點，一次次為我們的作業(yè)感到焦慮，為一些不那么認真的作業(yè)頭疼到深夜。第二天還是得再次重復，不知道還要重復多少次。你會感到不耐煩，還是無聊，或者是小小的愧疚？
盡管我們現(xiàn)在年齡還小，所能做的也很少。但只要你認真?zhèn)榷牐粜募毤氂^察，把感恩放在心中，用行動和言語去傳達愛，這便是父母、老師最希望收到的禮物。孝親尊師，讓感恩成為照亮人生之路的光！
我的演講完畢，謝謝大家！
懂得感恩講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《學會感恩，懂得回報》。
在北美，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。人們在這一天感謝上帝一年來給予的恩賜。在古代中國，皇帝們每年也都要舉行祭天祭地的活動，既是為了感謝天地一年來對自己的的賜福，也是為了祈求下一年天地能繼續(xù)賜福，使自己能帝業(yè)永存。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么。父母和老師對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
正如同學們所說“父母給了我們生命，老師給了我們知識”。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。
在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾，保護環(huán)境人人有責。
我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的.辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業(yè)。
最后，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長，孝順父母的好孩子！
懂得感恩講話稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我講話的主題是“懂得感恩”。
同學們，你們知道嗎？每年11月的第四個星期四是個重要國際節(jié)日——感恩節(jié)。感恩節(jié)雖然源于北美，但是我們中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族�！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是一個正直人最起碼的品德。
同學們，當你感到父母的`啰嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執(zhí)地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發(fā)點和愿望是充滿善意和希望的。
當有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動是最大的鼓勵。當你被人幫助，你更應該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。同學們，讓“謝謝”之聲充滿我們的七中校園。試想一想，一個連直接給予他幫助的人都不愿打招呼的人今后還能回報社會，還能感恩于社會嗎？
同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結(jié)。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！
愿感恩之心與我們常伴！
謝謝！
懂得感恩講話稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩、學會感恩》。
本周四就是我們現(xiàn)在所說的感恩節(jié)。雖說感恩節(jié)是國外的節(jié)日，但是感恩之心，人人都有。感恩，這個被人們說了一遍又一遍的話題，再一次地被我們提起，是因為每個人都需要學會感恩，懂得感恩。
古人云：一日為師，終身為父。對于高二的我們來說，這段時間所經(jīng)歷事與這個話題并不陌生。期中考前一天，陪伴大家兩個月的實習老師結(jié)束了他們的實習生活。在走之前，各種留念，各種不舍，因為他們在兩個月里，幫了我們太多太多。我們現(xiàn)在只有用，最現(xiàn)實，最實際的途徑，去感激他們對我們的淳淳教導，那就是懷著感恩的心去促使自己努力學習，用成績回報他們。
人們常說：感恩是一種美德，懂得感恩的人是幸福的。我想我們應該懷一顆感恩的心對那些在過去的歲月中給予我們幫助的人發(fā)自內(nèi)心的感謝。
從出生的那一刻起，我們接受到的第一份愛便是來自父母的愛。作為這個世界上唯一會永遠愛我們的人，對其的感恩之情應是最為厚重的。
臺灣著名作家龍應臺在《目送》一文中有這樣一段感人至深的文字：所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
在我們不斷長大的.同時，父母也在日益走向衰老。當我們走進自己心目中的象牙塔，想想曾經(jīng)溫暖的家，曾經(jīng)充滿歡聲笑語的飯桌，因我們的離去而變得格外冷清，獨留父母獨自面對那一間間空蕩蕩的屋子，他們會有多么難過！所以，我們要更加珍惜陪伴在父母身邊的日子�；丶視r為他們盛上飯，拿雙筷子，翻翻戶口本，悄悄記下他們的生日，在那天到來時發(fā)一條祝福短信。我們小小的舉動都會讓他們倍感欣慰�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，”同學們，行孝需當下！
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩倍感溫暖與幸福。讓我們一起從小事做起，懂得感恩、學會感恩！
愿感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
謝謝大家！
懂得感恩講話稿5
伴隨著寒假生活的結(jié)束，新的一年又開始了�；貞浤愕募倨�，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學“收獲”了胡吃海睡；而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當?shù)姆潘�；有的同學選擇了一本好書，與心靈對話，讓自己的精神旅行；有的同學利用豐富的網(wǎng)絡資源來豐富自己的頭腦，實現(xiàn)彎道超越。
今天，我們又重返校園，在一個充滿希望的'早晨，懷著感恩的心情，莊嚴地注視著五星紅旗冉冉升起，感謝偉大的祖國為我們提供了和平和富足，才使我們有了安心讀書、幸福生活的環(huán)境。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆！
我們第六小學在沈玥校長“打造精小亮點，彰顯個性魅力”理念引領下，整整八年，感恩教育貫穿學校工作始末，濃郁的“孝德”文化氛圍已逐步形成。在這里，孝道和感恩充分融合。本學期，感恩、孝道仍然是我校教育工作的重要組成部分。我們將繼續(xù)把“感恩、孝道文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝道教育滲透在課堂教學中，并深入開展以“感恩、孝道文化進校園”為主題的實踐教育活動，以此，向?qū)W生進行中華傳統(tǒng)文化教育，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，讓學生在學習及活動中學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人。
瑯瑯書聲是我們懂得感恩的表達，聲聲問候是我們明白盡孝的行為。
老師們，同學們，讓我們用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要大家都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！新學期的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去。
祝全體師生新學期身體健康、生活愉快、學習進步!
懂得感恩講話稿6
老師們、同學們：
早上好！今天，我們國旗下講話的主題是《懂得感恩》。同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個世界，要感謝他們讓我們衣食無憂。對他們感恩的`唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子，做一個學習進步，學有所成的學生。
在學校里，面對老師辛勤勞動，我們是否感動？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當他們看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導，我們的老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，當你有所成就，過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育！
同學們，再有60天我們就要離開英華了，我們忘不了父母的養(yǎng)育之情，更忘不了英華老師對我們的教育和培養(yǎng)。我們也感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
謝謝大家！
高三6班
20xx年4月8日
懂得感恩講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！，今天我演講的題目是：“懂得孝敬，學會感恩�！� 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
從嬰兒的呱呱墜地，到哺育他長大成人，父母們花費了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，從小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后，遞上一杯暖茶，在他們生日時，遞上一張賀卡，在他們失落時，奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日？體會他們的勞累？又是否覺察到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……感恩，需要用心去體會，用愛去表達。
感恩是敬重的。子路負米，王祥求鯉。他們都在用不同的方式表達著自己對父母深深的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一次感慨。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高，比海深。而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私自利。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲“親愛的爸爸媽媽”，把你們對我們的關懷當成一種負擔。把你們對我們的掛念當成一種束縛。對于當時叛逆的我們來說，只要一提起感恩，心中便會升騰起一股煩躁。那些書本上的大道理仿佛只是一紙空文，紙上談兵。對我們根本不起絲毫作用。那時的我們一直固執(zhí)的認為，家長從未理解過孩子。因為我們根本不屬于同一個時代。而隨著年齡的增長，閱歷的加深，我們才真正的明白，父母給予我們的是全天下最深沉的愛。看著父親因勞累而逐漸深陷的眼窩，想起母親因家務而忙碌嘈雜的身影。我們難道不覺得自私嗎？父母為了我們無怨無悔的付出了那么多。到底換來了什么？ 換來了我們對他們的抱怨和不滿嗎？用這顆感恩的心去對待社會，對待父母，對待親朋吧！你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩。因為這會使世界更加美好。使生活更加充實。 有句古訓：百善孝為先。只有一個懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。在我們的校訓中，“孝敬”也排在首位，可見這二字充分體現(xiàn)了一個人的人格魅力。語文老師也經(jīng)常教育我們：成才先成人。如果你有一身本領，卻不知如何去感恩這個世界，如何去孝敬你的父母，那么就可以說，你不是一個足以信任的人。
同學們，讓我們學會感恩父母吧，用一顆感恩的`心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情。他們把我們帶到這個美麗的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報。默默地為我們付出，已經(jīng)是足夠偉大，我們就別再一味的索求他們的付出了。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就的那一天可以從容盡孝，可惜我們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。 “樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。所以，同學們，抓緊時間吧，趁他們還健在的時候，多為他們做一些力所能及的事，課堂上的認真聽講，課下的認真復習，生活中任何一點細微的進步都能讓他們深感欣慰！每周的一個電話，每月的一封家書，對于他們來說都是如此期盼與珍貴！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，用自己的進步來換取爸爸媽媽的舒心一笑吧！讓他們也能感受到子女對他們深深的愛……
最后，祝愿全天下的父母安康，快樂！ 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
懂得感恩講話稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！今天我講話的題目是：《懂得感恩，自強不息》
有一個人，她永遠占據(jù)在你心底最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！每年5月第二個星期天是母親節(jié)，這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母愛如水，父愛如山。我們每個人都應該學會感恩，不僅感謝父母的養(yǎng)育之恩，還要感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
要感恩我們父母：感謝父母給予我們生命，給予我們無微不至的關懷。不要厭煩父母的嘮叨,那是他們對孩子最簡單最質(zhì)樸的愛，沒有斟酌，也沒有修飾。父母的愛如春天陽光，兒女怎能報答父母愛于萬分之一呢？
要感恩我們的老師：是老師教導培育了我們，用嚴厲而關切的目光清澈了我們懵懂的雙眼，用寬容和廣博強大了我們曾經(jīng)徘徊的內(nèi)心。
要感恩我們的.祖國：因為有了您的繁榮昌盛，我們才能在您的懷抱中幸福成長。作為中華兒女中的一員我們深感自豪。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美麗！
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，父母在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
“天行健，君子以自強不息�！倍昧烁卸�，才有了做人之根本，才能自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。
親愛的同學們，感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩老師，你將在老師的表揚與批評中健康成長；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，自強不息，收獲別樣的人生！
謝謝！
懂得感恩講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我們國旗下講話的題目是《懷著一顆感恩的心》。
同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？對，就是“感恩節(jié)”。在美國，感恩節(jié)是一個家庭團聚的日子，是重敘親情、友情重要的時刻。在那一天，就是流浪者也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝自然的恩惠。
那同學們，當你清晨醒來沐浴著明媚的陽光，你會感受著大自然的恩賜；當你和家人圍在餐桌前吃著可口的飯菜，你會感受著家庭的溫馨；當你和伙伴三三兩兩走進校園，開始這一天學習時，你是否心存一顆感恩之心呢！
同學們，你們一定知道一飯千金這個成語故事吧。韓信少年時家中貧寒,父母雙亡.他雖然用功讀書、拼命習武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼.韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓.淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃.天天如此,從未間斷.韓信深受感動.韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈.滴水之恩當涌泉相報。
我們生活在這個和諧的社會里，實在有太多的人、太多的事，值得我們?nèi)ジ卸�，去回報！山感恩大地，成其高峻；海感恩溪流，成其博大；天感恩飛鳥，成其壯闊。我們生活在這個世界上，時時接受著別人的“恩惠”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，朋友的友情，大自然的賜予,感恩是一種美德，更是一種文明！自古以為，人們倡導的是忠孝禮儀，而知恩圖報更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，我們要懂得感恩。更要學會感恩，感恩父母，他們給了我們生命，感謝他們?yōu)槲覀兇罱ǹ鞓烦砷L的舞臺。感恩老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。心懷感恩，你能感受到平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心懷感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心懷感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意和溫情勾勒的美好情愫。因此，我們需要懷一顆感恩之心，去擁抱身邊的一切。
讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的`勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，努力做一個讓父母放心的好孩子！
讓我們回報老師：專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的教導，勤奮學習，刻苦鉆研，插上夢想的翅膀，在知識的海洋里遨游。
讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，互相幫助，共同進步。
讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔垃圾，愛護公共設施，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的綠色校園。
當然，我們能做的不僅僅是這些！不要認為我們沒有能力去感恩，去回報！其實感恩無須刻意去準備，更無須多少附加的條件，它時時滲透在我們的日常生活中，時時彰顯在我們的言談舉止里。所以同學們讓我們行動起來吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
懂得感恩講話稿10
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《學會感恩，懂得回報》。
在古代中國，皇帝們每年都要舉行祭天祭地的活動，既是為了感謝天地一年來對自己的的賜福，也是為了祈求下一年天地能繼續(xù)賜福，使自己能帝業(yè)永存。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們一些同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么。父母和老師對我們付出了愛，是因為他們有責任感，他們擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因為自己變得美好起來。我們現(xiàn)在擁有的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的'人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。正如同學們所說“父母給了我們生命，老師給了我們知識”。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩，并不需要我們做得太多，感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩，懂得回報。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。
我們要感恩父母�！白怨虐偕菩橄取�，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。
最后，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
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