推薦演講感恩演講稿8篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的推薦演講感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦演講感恩演講稿1
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)如許一個(gè)動(dòng)人的故事:一位山林農(nóng)人出于愛(ài)心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經(jīng)心照料,他們?cè)谝煌盍撕苡澜匍g,小蟒蛇垂垂地通了獸x,有一天,農(nóng)人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報(bào)酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)人,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時(shí)永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們?nèi)祟?lèi)又做得怎樣呢? 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載無(wú)數(shù)百人的大型汽船在海上火警埋沒(méi),很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問(wèn)本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我致謝。”
我們風(fēng)俗占據(jù),風(fēng)俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛(ài)我壓服愛(ài)本身的人。
戴德是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活�？纱笊贁�(shù)的我們每每對(duì)他人給本身的資助.恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的統(tǒng)一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨(dú)尊,對(duì)他人的資助又怎樣會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的,水是打不濕的,更無(wú)法消融為戴德。
我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽(yáng);去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開(kāi)人世的'怙恃,謝謝親情.友誼.戀愛(ài)....
用一顆戴德的心去生活,開(kāi)心的工夫,是我們善待生活的報(bào)答;負(fù)氣時(shí),是造就我們耐煩的機(jī)遇;傷心時(shí),是天將降大任于斯人的前兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對(duì)我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?
正如王符所說(shuō)的那樣“生活必要一顆戴德的心來(lái)發(fā)明,一顆戴德的心必要生活來(lái)滋養(yǎng)。”
畫(huà)面必將一去不復(fù)返,天下一定會(huì)變得暖和與優(yōu)美。
同硯們,讓我們從如今做起,從點(diǎn)滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊。
推薦演講感恩演講稿2
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)我國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師節(jié)，這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的'每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。
同學(xué)們，師恩難忘，面對(duì)老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧！也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說(shuō)聲：老師，您好！！
推薦演講感恩演講稿3
感黨恩 獻(xiàn)青春 爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 你們好！ 我叫歐源，來(lái)自四川神州礦業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司。今天，有幸參加縣安監(jiān)局組織的演講，在此，我受神州礦業(yè)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)經(jīng)廷元同志的委托，代表千余名“神州”人，向各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁致以崇高的敬意！今天，我演講的題目是《感黨恩、獻(xiàn)青春、爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士》。
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海成立，至今走過(guò)了94年的光輝歷程。在建黨之初山河破碎的歲月里，在新中國(guó)百?gòu)U待興的緊要關(guān)頭，在改革開(kāi)放的大潮中，在收復(fù)香港、澳門(mén)的決心上，在抗擊非典、汶川地震等危急時(shí)刻，是一個(gè)個(gè)有著崇高信仰、舍生忘死、心系于民的中國(guó)共產(chǎn)黨人用鮮血捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，為了億萬(wàn)勞苦大眾，獻(xiàn)出了自己的青春乃至生命。真切的感謝黨帶領(lǐng)我們建立了全新的社會(huì)主義國(guó)家，建設(shè)了一個(gè)幸福的新世界。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)今天的`繁榮昌盛，就沒(méi)有現(xiàn)在的和平和自由。
如今我們生活在祖國(guó)的和平年代，沐浴著黨的春風(fēng)成長(zhǎng)，生活賦予了我們一件無(wú)比珍貴的禮物，它叫青春！它充滿(mǎn)著力量、理想和希望，它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量，就像我們神州礦業(yè)公司的煤炭一樣等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘，去奉獻(xiàn)。
春風(fēng)起神州，你我在煤礦。當(dāng)前，我們公司正站在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，公司有很多發(fā)展規(guī)劃等著我們?nèi)ネ瓿伞⒂幸幌盗锌蒲许?xiàng)目等著我們?nèi)スリP(guān)、有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓、有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｋ詿o(wú)論是夏日炎炎還是寒冬臘月，平凡的工作崗位上需要我們夜以繼日的付出，我們要用聰明的智慧和勤勞的雙手，為公司發(fā)展事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興增光添彩，讓青春在奉獻(xiàn)中無(wú)怨無(wú)悔。
“安全第一、預(yù)防為主，隱患可控、事故可防，始終堅(jiān)持安全高效、科技興安，四不生產(chǎn)的原則，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價(jià)”，這是一條不可逾越的紅線，是我司領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員干部帶頭履行崗位職責(zé)、帶頭搞好安全做出的承諾。我司黨委3個(gè)支部，118名黨員及管理干部按照公司黨委部署進(jìn)行安排細(xì)化，以亮身份、亮職責(zé)、公開(kāi)承諾、示范引領(lǐng)、職工評(píng)議等方式開(kāi)展活動(dòng)，督導(dǎo)職工執(zhí)行好公司規(guī)定的“三個(gè)確認(rèn)制、六個(gè)閉環(huán)式管理、堅(jiān)持精細(xì)化管理、精細(xì)化作業(yè)，把崗位工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到操作者層面不動(dòng)搖”，等
規(guī)章制度，從安全意識(shí)上完成“要我安全”到“我要安全”，最終到“我會(huì)安全”的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變。建立健全安全責(zé)任落實(shí)到人，職工身邊無(wú)隱患、無(wú)違章、無(wú)事故、無(wú)輕傷的“四無(wú)”活動(dòng)，班組長(zhǎng)、安全員、群監(jiān)員帶頭說(shuō)安全話(huà)，辦安全事，做安全人，處處亮身份、樹(shù)形象、作表率，為公司安全健康發(fā)展，爭(zhēng)先當(dāng)好安全衛(wèi)士。
祖國(guó)在騰飛，民族在復(fù)興，走在實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”的歷史進(jìn)程中，我們要感恩黨，我們要把青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的“安全衛(wèi)士”。
謝謝大家
推薦演講感恩演講稿4
我時(shí)常用尺子丈量自己的人生，因?yàn)槲矣X(jué)得自己并不夠成熟，在人生的路上走得并不遠(yuǎn)；我時(shí)常透過(guò)朦朧的雙眼去看待這個(gè)世界，因?yàn)槲也幌牖畹锰^(guò)于真實(shí)；我時(shí)常強(qiáng)忍住悲傷的眼淚，是因?yàn)槲蚁胱寗e人以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。夕陽(yáng)的余暈散在我的臉上，照射出了我內(nèi)心的空虛，雨水劃過(guò)淚水的邊際，摩擦出了一種相似的無(wú)奈，孤獨(dú)的'自己走在冷冷的月光下，好像全世界都遺忘了自己。
這個(gè)時(shí)候是溫暖的班集體敞開(kāi)胸懷接納了我，把我從孤獨(dú)的深淵中拯救出來(lái)，讓我學(xué)會(huì)去正視自己，讓我這一顆搖搖欲墜的心平靜下來(lái)，讓我這塊破碎的瓦片在陽(yáng)光下折射出七彩光芒，它讓我相信在山的那邊是大海，讓我明白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！辈皇菈�(mèng)想，讓我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不是空談，讓我領(lǐng)悟“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的氣概，是班集體給了我廣闊天空，讓我這只雄鷹自由翱翔；是班集體給了我寬闊的大海，讓我這條小魚(yú)盡情遨游；是班集體給了我甘甜的雨露，讓我在滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
從剛開(kāi)始的艱苦的軍訓(xùn)，到后來(lái)團(tuán)結(jié)拼搏的校運(yùn)會(huì)，再到熱情奔放的歌詠比賽，在一次次挑戰(zhàn)面前，我并沒(méi)有低頭止步，而是昂起頭來(lái)繼續(xù)奮勇前進(jìn)，在這其中有老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我不斷奮進(jìn)，讓我在比賽中不僅收獲了成功，而更多的是收獲了友誼。
我感激班級(jí)，在霧海中為我指明了前進(jìn)的方向，讓我這個(gè)已經(jīng)迷路的孩子找到一條通往回家的路，我堅(jiān)信明天是屬于我們的，我堅(jiān)信343班的未來(lái)是不平凡的，青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏，讓我們攜手打造343班更加輝煌燦爛的明天！
推薦演講感恩演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的`敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？
推薦演講感恩演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的'翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
推薦演講感恩演講稿7
學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無(wú)從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛(ài)。近日有一則新聞?wù)f：來(lái)自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門(mén)口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書(shū)的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣(mài)藝三年，他21歲的女兒競(jìng)毫不知情。趙老先生這種"默默的愛(ài)"雖然珍貴，但不足��；愛(ài)要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛(ài)心，引起他們發(fā)自?xún)?nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過(guò)程中，應(yīng)做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。 每天的晨間談話(huà)是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級(jí)的孩子還小，給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說(shuō)話(huà)聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話(huà)回家，祝他們節(jié)日快樂(lè)；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表?yè)P(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩(shī)歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的'人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對(duì)幫助過(guò)自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿(mǎn)了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。
推薦演講感恩演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰在我十四年的成長(zhǎng)路上鐫刻出屬于自己的經(jīng)歷，總有些愛(ài)護(hù)，能觸碰到內(nèi)心的柔軟;總有些守候，直入人心讓人心生眷念。這些入了心的愛(ài)護(hù)和守候，綻放出感恩的花朵，于成長(zhǎng)的歲月深深處，和時(shí)光相宜靜好。
曾經(jīng)有人說(shuō)：“如果你覺(jué)得歲月靜好，一定是有人在為你負(fù)重前行”。成長(zhǎng)的路上，我能如此一帆風(fēng)順，父母為我遮擋了多少風(fēng)雨，多少傷害啊!只是所有的一切在發(fā)生的當(dāng)時(shí)，我都看不見(jiàn)，當(dāng)我回望成長(zhǎng)之路，用心體會(huì)，我突然看到了數(shù)不盡的感動(dòng)，感恩的花卻原來(lái)早已在成長(zhǎng)的路上孕育著花蕾。
媽媽的臂彎是我永遠(yuǎn)的港灣，總能義無(wú)反顧地護(hù)我周全。媽媽的雙手十項(xiàng)全能，能為我做可口的飯菜，能幫我畫(huà)生動(dòng)的小報(bào)插畫(huà)，還經(jīng)常擁抱著我，不吝惜任何話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。相反，父親的`愛(ài)就沉默得像座山。
父愛(ài)無(wú)聲，但它一直都在。從小到大，爸爸一直認(rèn)為身體的強(qiáng)健是快樂(lè)生活的根本。為此，他一直喜歡陪我鍛煉身體，打籃球、騎自行車(chē)、游泳，不過(guò)我印象最深刻的卻是我倆一起做俯臥撐。一下、兩下、三下……父子倆肩并肩地做著。爸爸做得很標(biāo)準(zhǔn)，我做到后來(lái)卻開(kāi)始偷懶，調(diào)皮地突然趴在他的背上，總是認(rèn)為他的肩足夠?qū)捄�，他的腰足夠有力，完全可以承受我給他增加一點(diǎn)重量。最初的時(shí)候，他還可以負(fù)重做上一兩個(gè)，可是時(shí)光前行，我在長(zhǎng)大，他在變老。最后的一次，我一趴上去，他的腰腹轟然塌陷，我直接把他壓在了地上無(wú)法起身。父子倆相視哈哈大笑，在內(nèi)心深處萌出暖暖陪伴的感恩之花。
上初中了，我們搬到了學(xué)校的附近，離校門(mén)不足4分鐘路程。路程很近很近，但是他卻總是早早地守候在學(xué)校的門(mén)口，巴巴地期待著我放學(xué)的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一看見(jiàn)我，臉上就綻放出開(kāi)心的笑容，雖然皺紋密布，但是我卻覺(jué)得它像黎明時(shí)的朝陽(yáng)讓我的心充滿(mǎn)陽(yáng)光。他伴我一起往家走，一路走一路隨意地說(shuō)著話(huà)。他總是做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著我講訴的學(xué)校趣事，傾聽(tīng)著我忿忿不平地傾吐心中的不快。遇上擺推的小販，還會(huì)停下來(lái)，殷殷地詢(xún)問(wèn)：“今天吃這個(gè)嗎?”我總是熱烈地回應(yīng)美食的提議，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他加深了他的笑容，欣然為我買(mǎi)下。三年以來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，短短的路程，卻承載著他默默的關(guān)愛(ài)。感恩的花綻放在回家的歸途，只要我知道他在身邊守候，一切就都很好。
成長(zhǎng)的路上，他們總是把最好的一切都給我。我的心中存下一粒粒感恩的種子，慢慢地開(kāi)出感恩的花，感恩他們給予的愛(ài)護(hù)和守候。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與報(bào)答，而將父母的付出視為理所當(dāng)然。但是，我們承載的厚重的親情，它需要我們用終身的時(shí)光來(lái)領(lǐng)悟，用實(shí)質(zhì)的行動(dòng)來(lái)回饋。
輕拾光陰的溫暖，感恩的花在我內(nèi)心深處綻放，使我的成長(zhǎng)之路變得溫暖而明亮。道路悠長(zhǎng)，愿所有的愛(ài)護(hù)和守候，所有的珍惜和眷念都能在光陰深處花開(kāi)成行。
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