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學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿7篇
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了�？粗蠹遥倚闹杏縿悠鹕钌畹母袆�，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們~~實驗小學(xué)時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真!轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚(yáng)與灑脫!跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢想!六年歲月!六年求索!六年情懷!水杉黃了又綠;迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶!我們即將展翅高飛!望著你們，我歡欣喜悅;念著你們，我又依依不舍!
多少離愁!多少別緒!成功與失敗!歡樂與傷感!喜悅與遺憾!夢想與惆悵!情誼與恩怨!期望與彷徨!注定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶!
還記得一年級時，我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活!六年的記憶!轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家!
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票!我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動得熱淚盈眶!從此，我下定決心:一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾!現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力!事實證明，我能行!事實也證明，大家選擇我沒錯的!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!離開母校，改變的是身份:小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼:我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!
將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!愈久愈清晰!愈長愈深刻!愈遠(yuǎn)愈濃香!
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個萬里無云、陽光明媚的日子里，xx小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。
漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學(xué)們在海邊捉螃蟹；在清明節(jié)掃墓時，同學(xué)們在山上為烈士們獻(xiàn)白花；在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語節(jié)時，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語句子牢記心中；在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會忘記。
再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了�？傊а匀f語都只表達(dá)我一個意思： 再見了，母校！老師！同學(xué)們！
我的演講完畢！
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿3
各位師弟，師妹：
你們好。
今天我坐在這里，對你們發(fā)言。對于這件事，我一開始只有這樣一個想法：我是何德何能坐于這里?或許這樣一個想法直接從我嘴里說出來有點造作的嫌疑，但不可否認(rèn)的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話。說句心里話，一開始對于這個發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個人是需要假以時日”的想法的，但后來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話說得很好。他說：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風(fēng)險，逼我做很多事情；人應(yīng)該要讓自己擁有選擇的機(jī)會，不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己。”而在此，我想說：我很感謝我高中時期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個對得起自己的分?jǐn)?shù)，最重要的是通過這個分?jǐn)?shù)我擁有更多可以選擇的機(jī)會。
我一直覺得，人生供我們選擇的機(jī)會是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過你的高中時代，那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機(jī)會?所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時代：為了彌補(bǔ)初中時落下的功課，我每天過的都是兩點一線的生活——學(xué)校，家，家，學(xué)�！瓦@樣不斷往返著；當(dāng)我意識到在家的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校時，我便要求自己去學(xué)校晚修，有時候甚至?xí)奚缢臅r間早早來到安靜的教室學(xué)習(xí)�；蛟S有些人不是很贊同我這種方式，但每個人都有自己的學(xué)習(xí)甚至生活方式，我沒有立場去評判哪個更好哪個不好，我只希望當(dāng)你們在經(jīng)歷這些方式時能夠給自己一個原則，那就是：不要讓未來的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會有一種如釋負(fù)重的感覺，如今時隔一年我倒也忘了當(dāng)初走出考場時我有沒有輕呼一口氣，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對高中時期的懷念。
我會在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西；當(dāng)看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時，我會帶著一點回憶一點自豪對我身邊的同學(xué)說“我高中學(xué)校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”；我還會在寫作課上寫一篇關(guān)于我高中時期里各個“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來我們班的同學(xué)無論是不是潮汕人都會稱呼我為“陳馬人”。過去，我不太理解學(xué)校的教育方式，但人總歸是會一步步成長的，而我們敢于接受成長所帶來的思考，并且將其投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去收獲�，F(xiàn)在我們能在大學(xué)里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說，我來自陸豐龍山中學(xué)。
其實，上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會想，像高中三年里那種簡單卻有著明確目標(biāo)和一腔追逐夢想的韌勁的時光以后可能都不會有了。每每想到這里，我都會有一絲不舍與失落。所以，現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們，我總會有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無數(shù)難忘的記憶，感情隨著時間而慢慢沉淀了下來，正因為如此，我們這次才會回來，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點事情，幫助你們，引導(dǎo)你們，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。
在上了一年的大學(xué)，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個詞應(yīng)該還有“真誠，懂得回報，熱愛生活”等的含義。
我不敢百分百的說我就是一個有著赤子之心的人，但不可否認(rèn)的是我一直朝著這個目標(biāo)努力前進(jìn)著。我不奢望你們每個人都能理解赤子之心這個詞對于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學(xué)校的努力，當(dāng)然最重要的一點是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢于努力的，對于我們這些師兄師姐來說，這是未來最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
謝謝。
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表20xx屆初三的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)！謝謝老師�。ň瞎┦悄銈儫崆械哪抗�，讓我們心懷放飛的夢想；是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅定的信心；是你們精心的指導(dǎo)，使我們從容地走進(jìn)考場。你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報答……
如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少?至少我可以說，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！（鞠躬）。
感謝八中，我的母校！您不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過硬的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊伍，還教會了我們做人的基本準(zhǔn)則——責(zé)任。在您寬曠的胸懷里，我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們?nèi)松囊徊糠�，是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動力……今天我們即將離開母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！謝謝大家。（鞠躬）。
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是601班的方若愚。今天，我非常榮幸地站在這里，代表萬里小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活在不知不覺中結(jié)束了。六年來，我們在老師的精心培育下，從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時此刻，心里沖滿感激，我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校，感謝敬愛的老師。
回首六年，我們感激萬里學(xué)校精心為我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。
我們不會忘記每年的科技節(jié)上那令人驚嘆的表演，充滿創(chuàng)意的小制作;
我們不會忘記每年體育節(jié)上各班同學(xué)的加油吶喊、奮勇爭先;
我們不會忘記每年六一文藝晚會上那一個個精彩的節(jié)目;
我們更不會忘記學(xué)校為了激發(fā)我們讀書的熱情，把一位位著名的作家請進(jìn)了校園，鄭淵潔、曹文軒、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镒哌M(jìn)了我們的校園，也走進(jìn)了我們的心里。這豐富多彩的活動，不但豐富了我們的生活，更是我們展示的舞臺，鍛煉了我們的能力。
回首六年，我們感激敬愛老師的無私付出。我們忘不了您的諄諄教誨，從開始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想，不走歪路，您經(jīng)常推心置腹地和我們談心……每當(dāng)我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c成績沾沾自喜時，您總是提醒我們——“滿招損，謙受益”;每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困時，您總會告訴我們，陽光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的.曙光……我們忘不了所有生活老師對我們無微不至地照顧：起床、晨煉、吃飯、活動、洗澡、就寢，您無時不在我們身邊忙碌著。我們也忘不了圖書館、醫(yī)務(wù)室、食堂的叔叔阿姨們，為了我們的健康成長，你們也付出了太多太多。
回首六年，忘不了親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，一起在知識的海洋中遨游，一起在廣闊的操場上盡情玩�！覀冎g有太多美好的回憶。雖然，年幼的我們也曾有過爭執(zhí)和誤會，但和我們的快樂放在一起，那些都顯得那么微不足道。親愛的同學(xué)們，讓我們記住這段美好的時光吧!
初中將是我們另一個學(xué)習(xí)生涯的開始，我們要用自己的勤奮和汗水裝點它，用自己優(yōu)異的成績來回報給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人。親愛的同學(xué)們，把握住今天吧，讓我們從現(xiàn)在做起，揚(yáng)帆萬里!
一片綠葉，飽含著它對根的情意;一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此，我謹(jǐn)代表萬里小學(xué)20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師：工作順利，生活幸福，桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
大家好！盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，how time flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗�？紙錾希R頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言。“l(fā)ife is a journey, enjoy your ride!” ，“ 生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’s all, thank you.
學(xué)生感恩母校的發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星；如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花；如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲；如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴(yán)父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。
林花謝了春紅，太匆匆。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開您啊！在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎？
其實，老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室，又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進(jìn)嘴里的水，究竟是雨是淚呢？老師撐開傘，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)傳達(dá)室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲說出媽媽的電話，老師把手機(jī)遞給我讓我接聽。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑著說：“你媽媽會來的吧！不哭！老師陪你等一會兒！”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。
這不是處處體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的愛嗎？
我們點點滴滴的進(jìn)步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎？這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎？
世界的發(fā)展是多元化的，人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的機(jī)會。比如藝體節(jié)中開展的運(yùn)動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強(qiáng)了我們的自信，提高了我們的修養(yǎng)。
依稀記得，~~年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進(jìn)了學(xué)校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊員！
六年的時光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學(xué)校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影；在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn)：養(yǎng)正至善，凝聚輝煌；日新行遠(yuǎn)，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望嗎？
時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認(rèn)識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進(jìn)了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力；喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。
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