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老師感恩演講稿

時間:2022-10-28 16:09:33 感恩演講稿 我要投稿

老師感恩演講稿模板錦集7篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的老師感恩演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

老師感恩演講稿模板錦集7篇

老師感恩演講稿 篇1

各位評委、各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是《愛在這方心田》。

  今天,我懷著無比激動的心情又一次的重溫了李忠培教師的先進事跡。她帶傷上課的精神已傳遍中牟!白蠲琅處煛崩罾蠋熓论E在感動中牟的同時,也給了我最真實、最震撼的感動。我決心以李老師為榜樣,滿腔熱情地投入到為學(xué)生服務(wù)的工作中去,努力在平凡的崗位貢獻自己的光和熱。

  我要向李老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。

  無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,李忠培老師始終把學(xué)生放在首位,時刻不忘自己的責(zé)任。自己的腿骨折了,正逢清明節(jié),她只在家待了三天,第二周一開學(xué)就悄悄地來到了學(xué)校,帶著丈夫、女兒和被褥!校長強命她回家養(yǎng)傷,老師們都勸她再回家休息一周,她笑嘻嘻地說:“在家歇著心里老是空落落的,放不下我們班的孩子們,還是來學(xué)校踏實,你們放心,我有堅強后盾,我可是帶著‘保姆’來的!崩罾蠋熅瓦@樣帶著夾板,拄著拐杖,工作生活都不下樓,來學(xué)校上課,盡職盡責(zé),李老師走進孩子心里,使孩子們感受到班老師的愛。

  “沒有愛就沒有教育”,這是我們常常掛在嘴邊的一句話。一名教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一名教師,唯有心里時刻裝著學(xué)生,學(xué)生的心里才能有你這個老師。教師的一言一行,一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育。教師一定要以自己的實際行動來告訴學(xué)生,老師對他們是非常關(guān)心的,老師是真心地愛他們的。古人云:“感人心者,莫先乎情。”教師是愛的使者,因為“愛”,學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因為“愛”,昔日的學(xué)生成為了今天的朋友;因為“愛”,我們的人生之路上才溢滿陽光。

  我要向李老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)李老師愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。

  今年我和李老師調(diào)入了同一個學(xué)校,百聞不如一見,和李老師一塊工作,我深深地為她高尚的品格折服,記得有一下雨天,一個學(xué)生沒帶雨具,不知什么原因家長一直沒來接她,李老師看到了就毫不猶豫的把這個孩子送到了家里,第二天,家長找到王校長,對王校長說,你們學(xué)校的高個老師太負責(zé)了,你們應(yīng)該在全校師生面前表揚他,老師的做法我特別感動,把孩子交給這樣的老師,我一百個放心!”。

  李老師除了教五年級語文,還教小班,他跟兩個老老師一塊兒教,他經(jīng)常對它們倆說,我這節(jié)沒課,你們不用去了,只要他五年級沒課,他就主動去小班上課,李老師這樣的事,舉不勝舉,有李老師的影響,我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會擁有溫暖和感動,我們頭頂?shù)奶炜站蜁诱克{,我們大孟鎮(zhèn)的教育事業(yè)也就會變得更加和諧美好。

  我沒有絢麗的彩筆,繪不出關(guān)于李老師的大美大愛;我沒有動聽的歌喉,唱不出關(guān)于李老師的華美音符。但是我相信,通過學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)李老師的大愛精神,以她為榜樣,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的身心健康,關(guān)心他們的成長,把他們培養(yǎng)成為有本領(lǐng)、有素質(zhì)的人才,為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻!

  我的演講完了,謝謝大家!

老師感恩演講稿 篇2

  教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

  教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

  同學(xué)們,師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

老師感恩演講稿 篇3

  老師像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師像園丁,辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師,我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私,

  我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話,那就是:“老師,謝謝您!”

  王老師是我們的語文老師,也是班主任。她眼睛炯炯有神,美麗的面孔讓人念念不忘,她講課時就像是一位和藹的大姐姐,聲音柔美,雖然有時也會大發(fā)雷霆,但我們很理解她,也都很喜歡她。

  王老師,記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成,讓您很生氣?赡是一次一次的原諒我,教導(dǎo)我,我真想對您說一聲:“老師,對不起!”也正是因為您的寬容,讓我得到了一個很好的反思空間,我也因此下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),認真完成每一項作業(yè),不再給您添亂。

  還記得炎熱夏季的那天,我因為改數(shù)學(xué)錯題拖到了很晚才放學(xué)。走過您窗前時,看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫,您全然不顧,那么專注……不知不覺中,我流下了感動的眼淚……我知道,您這樣辛勤的`工作,都是為了我們。

  老師,偉大的老師!無私的老師!您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這里,我要衷心的對您說上一句:“老師,您辛苦了!感謝您,老師!”

老師感恩演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我為大家演講的是——感恩老師。

  為什么要感恩老師演講稿,

  一句話足夠,因為老師只有付出、不求回報。

  雖然教師節(jié)已過,但我們隨時都要持有感恩老師的心。因為老師可以說是人類靈魂的工程師。從我們踏進校門的那一刻起,就懂得了,有老師這么一個稱呼,老師的工作就是教給我們知識,并陪伴著我們成長。進一步來說就是:我們跟著老師從簡單的拼音a、o、e和數(shù)字開始學(xué)起,到現(xiàn)在我們能夠用自已的語言來演講和寫作及算數(shù),這便可以看為什么要感恩老師出我們在成長進步,當我們遇到困難或不懂的時候,隨時可以請教老師,總能得到滿意的回復(fù),所以我們要感恩老師,好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,才不辜負老師的教育,在這里再次忠心的對老師說聲“謝謝!您辛苦了!”

老師感恩演講稿 篇5

  大家好!

  老師是陪伴我們在校園時光中的重要人物,是我們于校園的成長上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對我們的付出,也該是時候多多體諒老師,多多感恩老師了。

  在校園里,我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心,操勞的一幕,但平日里也僅僅是看一下而已。對于老師對我們的默默付出我們都沒有太多的在意,依舊還是以自己為根本,不斷地向老師進行索取。從老師那兒獲取知識,等待老師對每一個人的教誨,讓老師為我們忙前忙后,好像這都是身為老師應(yīng)該做的一樣。雖說是老師對我們每個人都是有教育的責(zé)任,太多的事情也是在老師的職責(zé)范圍之內(nèi)的,但是老師對于我們的好更多的是發(fā)自內(nèi)心的,是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西,這一點是每個老師心中都很期待的。

  我們總是在說著要感恩,但是卻總是沒有任何的行動,在明面上說了好多自己能夠為感恩做的事情,但是卻很少真正的付出行動。本來感恩是一件很簡單,很容易的事情,并不用我們花費太多的精力或是其他的東西,要的僅僅就只是一顆真心罷了,一顆懷揣著感恩的真心。只要時刻心懷著感恩,那我們做出的一切就能夠表達我們的感恩,更能讓他人感受到我們的感恩。

  總是在說感恩老師,其實我們只用較為簡單的為老師分擔一些憂慮,一些工作就好。老師總會擔心我們的學(xué)習(xí),擔心我們的安全等等,只要我們能管理控制好自己,杜絕犯錯,更在學(xué)習(xí)上努力,這就可以讓老師少為我們操點心,讓老師可以更開心一點。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動地的事,但是可以在一些小事上就讓老師感動流淚。在節(jié)日里的一句祝福,在平日里的一聲問候,在忙碌時的一點幫忙,在憂愁時的一次微笑……只要我們對老師懷有一顆感恩的心,那我們收獲到的就一定是老師的真心,更是能讓老師收獲到來自我們每一個人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。

  身為學(xué)生就是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多多配合老師,讓老師在教學(xué)上也能輕松一些,這樣老師更是能感受到每一個學(xué)生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來表達對老師的感情,只用一些小小的事情就可以打動老師,讓老師感受到我們發(fā)自內(nèi)心的感恩,這不就是我們需要的嗎?那就請同學(xué)們從小事開始,更是從完善自身開始,向老師表達我們發(fā)自內(nèi)心的感恩吧!

老師感恩演講稿 篇6

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。 當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。

  "感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

老師感恩演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我發(fā)言的題目是《感恩母親,感恩老師,感恩母!。

  同學(xué)們都知道,每月5月份胡第二個星期日是母親節(jié),是全天下所有母親的節(jié)日。在這一天,我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物,或是一束紅色的康乃馨,或是一件精致的手工作品,或給媽媽買一件漂亮衣服,或向媽媽真誠的說一句:媽媽,節(jié)日快樂!是啊!慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。母親的愛像一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些碧綠的小草茁長成長;母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露,總能在我們陷入困境的時候滋潤我們干涸的心靈。

  有一首歌唱的特別好,“你入學(xué)的新書包有人為你拿,你雨中的花折傘有人為你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦”。同學(xué)們,這首感天動地,催人淚下的《母親》你一定聽過吧!那么在這個周末,也就是母親節(jié),你又為自己的媽媽做些什么呢?其實,媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,而幫媽媽掃一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家務(wù),就是對媽媽最真摯的祝福,每天健康。平安?鞓返厣,就是給媽媽最好的禮物。有時候,認真做好自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,知錯就改,取的好成績,對媽媽來說就是一份安慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽,媽媽,我愛你!

  家是愛的港灣,母親是養(yǎng)育我們的河流。教育是知識的源泉,母校是我們成長的搖籃,老師是我們啟蒙的向?qū)。是母親給了我們生命,教我們?nèi)绾巫鋈?是母校給了我們知識,教我們怎么做事!母親和母校,一直在那里,在我們心靈深處,安靜地散發(fā)著最美麗的育人光輝!感謝母親,感謝老師,感恩母校!

  感恩母校,就是要我們熱愛校園,樹立主人翁精神,以校為家,自覺愛護校園環(huán)境,不破壞學(xué)校公共設(shè)施,監(jiān)督制止一些不文明現(xiàn)象。課堂上認真聽講,考場上文明應(yīng)試,不作弊,同學(xué)間相互尊重,團結(jié)友愛,這些都是感恩。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明你的全身心地投入,你在專心地聽課,這邊是感恩。

  同學(xué)們,母親節(jié)剛過,想到我們辛勤勞動的父母,無私奉獻的老師,以此來深深激勵我們從自己做起,從小事做起,懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去創(chuàng)造更美好的生活。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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