關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿集合六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的學(xué)生感恩的演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感恩的演講稿 篇1
“感恩的心,謝謝你,陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運(yùn),我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會(huì)不由自主地想起我的老師們,他們?cè)谥v臺(tái)上,在桌前,在寒冷的春夏秋冬中來(lái)來(lái)去去,留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師,衷心感謝老師這些年來(lái)的辛勤付出。
教師是陽(yáng)光下的神圣職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng),老師是文化的傳播者,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,教我們做人做事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,這將使我們受益終生。
師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的。像很多家長(zhǎng)一樣,有“找成龍,找女人變成鳳凰”的心,但這份愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生的心。老師們默默無(wú)聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛(ài)的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師們,謝謝你們,謝謝你們六年來(lái)在講臺(tái)上揮灑汗水;用歌聲般的聲音傳播愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺,告訴我們知識(shí);像桅桿一樣站著,把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳,用思想作帆,指引這艘充滿希望和期待的船,像礁石一樣逃離困境,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:謝謝老師!
學(xué)生感恩的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了。今天我為大家?guī)?lái)一篇感恩母親的演講稿。
風(fēng)是愛(ài)的呼喚,雨是情的交融,最愛(ài)你的人、最關(guān)心你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是母親。世界上有一種愛(ài),任你肆意地索取,但卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。有一種偉大的母愛(ài),有一個(gè)依戀的媽媽。母親……媽媽您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣你都經(jīng)歷過(guò),多少年默默承受著無(wú)聞的付出,你從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。
母親把我們帶到這個(gè)世界,呵護(hù)著我們。
母親把我們帶到這個(gè)世界,她一輩子操勞。
母親把我們帶到這個(gè)世界,鼓勵(lì)我們創(chuàng)新、創(chuàng)造。
母親把我們帶到這個(gè)世界,慈愛(ài)陪伴我們走天涯。
母親,有的平凡,有的杰出,有的目不識(shí)丁,有的知識(shí)淵博,但每個(gè)母親都是那樣的無(wú)私,那樣寬容地愛(ài)著她的孩子?粗赣H頭上一絲一絲的白發(fā),臉上一條一條的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在我們有困難時(shí)伸出援助之手,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),總會(huì)撐開翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,而全然不顧自己身上被淋濕……
在這里我們對(duì)母親的也只是寥寥數(shù)字!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉“,一首《游子吟》道出了千百年來(lái)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。母親,給予我們生命;母親,拉扯我們長(zhǎng)大;母親教育我們成長(zhǎng)。我們?cè)谀赣H的嘮叨中成熟,母親卻在我們的成熟中蒼老。
母愛(ài)似圓,無(wú)始無(wú)終。在這個(gè)時(shí)候,我們?cè)谀赣H身邊的,就盡可能的多陪母親說(shuō)說(shuō)話,聽(tīng)聽(tīng)她們的嘮叨,不在母親身邊的,要;丶铱纯,兒女們的一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,就可以讓母親安心,要知道你的平安就是母親最大的心愿。又是一年母親節(jié),在這個(gè)溫馨的日子里,祝愿天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!
晚年幸福,健康長(zhǎng)壽,平平安安!所有的話語(yǔ)就溶在這句話里吧:“媽媽,我愛(ài)您“!
學(xué)生感恩的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
一直在想什么是感恩。我認(rèn)為感恩是一種責(zé)任,是人們的責(zé)任。感恩也是一種美,一種道德美。為什么要感恩,因?yàn)楦卸髂芙o人帶來(lái)溫暖,因?yàn)閯e人給你東西,你就得感恩,這是一個(gè)規(guī)律。
我們有很多人值得感激,我們可以感激媽媽,因?yàn)閶寢尳o了我們世界上最美好的東西——母愛(ài);我們可以感激父親,因?yàn)樗o了我們應(yīng)有的尊嚴(yán)——父愛(ài);我們可以感激我們的爺爺奶奶,因?yàn)樗麄兘o了我們期望,我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望,我們可以感激我們的老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀儽枷蛭磥?lái)道路的指路明燈;我們可以感激大樹,因?yàn)樗鼈冎荒茉谠缟虾粑迈r空氣;我們也應(yīng)該感激動(dòng)物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。
我們接觸了太多的東西,所以我們有太多的東西值得感激,這在我們的生活中似乎是無(wú)窮無(wú)盡的。感恩,需要行動(dòng),一個(gè)小小的行動(dòng)說(shuō)明你是感恩的,我們?cè)诔砷L(zhǎng),逐漸變得成熟,告別了童心,我們也不再像年輕時(shí)那么隨性,要學(xué)會(huì)新的感恩,用一顆真誠(chéng)真誠(chéng)的心去感激你。人們向他表達(dá)你的感激之情,我認(rèn)為感激的方式有很多種,無(wú)論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信,會(huì)有很好的效果。如果你心存感激,你可以把它發(fā)給他,看看你對(duì)他的真實(shí)想法,這會(huì)讓他感覺(jué)好一些。記住,永遠(yuǎn)不要把感激埋藏在心底最深處。我們?cè)诔砷L(zhǎng),你的恩人在變老。當(dāng)你的恩人走向永恒,你可以感謝他,贊美他。我想已經(jīng)太晚了。你在這個(gè)世界后悔,他在另一個(gè)世界后悔。不要讓感恩的心憋在心里。快速表達(dá)。我們能給爸爸媽媽的就是孝順;我們能給爺爺奶奶的,就是辛苦;我們能給老師的是我們的成就,能給生活的是美好,能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動(dòng),保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
啊,有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動(dòng),一起感謝。我們需要感恩,他們需要我們的感恩,不要后悔,不要把你的話藏在心里,在你覺(jué)得不好意思說(shuō)出來(lái)的時(shí)候?qū)懸环庑,讓他們知道自己付出的一切都不是白費(fèi)的,感恩的心,感激你,讓我們一起聽(tīng)《感恩的心》,讓我們一起感恩。
學(xué)生感恩的演講稿 篇4
有人說(shuō):幸福其實(shí)就是:有一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一幫值得信賴的朋友,一顆感恩的心。
落葉在風(fēng)中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸,才有多彩美好的社?huì),才有真摯的情感,才讓人們懂得生命的真諦。
懷有一顆感恩的心,去面對(duì)生活,這是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
懷有一顆感恩的心,去感恩父母,感謝他們?cè)谀阚橎菍W(xué)步時(shí)伸出的寬厚手掌,感謝他們清晨端來(lái)的一碗熱粥,感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘,感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空,再也不要抱怨他們的嘮叨,再也不要抱怨他們沒(méi)有給你奢華的生活,再也不要無(wú)視他們手上的繭子,眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時(shí)只留一個(gè)冷漠的背影,用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺,用感恩的心去融化這份至深的真情……
懷有一顆感恩的心,去感謝老師。感恩老師,給你飛翔的翅膀,感恩老師,你給照亮人生的路途,感恩老師為你擦亮放眼未來(lái)的慧眼。老師的愛(ài)平凡中透露著偉大,像一股暖流滲入心田,我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是耕耘的犁頭,三尺講臺(tái)是奉獻(xiàn)的田野,他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)時(shí)會(huì)心的微笑,僅僅是學(xué)生的一聲“老師,您辛苦了”。感恩老師,用出色的表現(xiàn),用優(yōu)異的成績(jī),用你一點(diǎn)一滴的'進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”!
懷有一顆感恩的心,去感謝朋友,感謝他人,感謝他們?cè)谀銦o(wú)意時(shí)鼓勵(lì)的目光,感謝他們?cè)谀愀吲d時(shí)同樣開心的笑臉,感謝他們對(duì)你的包容理解,感謝他們?cè)谀惴稿e(cuò)時(shí)無(wú)情的職責(zé),感恩這份來(lái)之不易的友情,因?yàn)樗麄兪悄闵钪凶顖?jiān)實(shí)可靠的臂膀,他們不求回報(bào),從不刻意索取,用一顆感恩的心去愛(ài)他們,去理解他們,去包容他們,永遠(yuǎn)的保存這堅(jiān)實(shí)的情誼。
懷有一顆感恩的心,感恩所有為你付出的人,甚至是對(duì)你并不好的人。
感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
懷有一顆感恩的心,感謝社會(huì)自然,萬(wàn)事萬(wàn)物。
感恩天空,給你展望的舞臺(tái),給你蔚藍(lán)的希望。
感恩大地,給你堅(jiān)實(shí)的支持,給你無(wú)窮的力量。
感恩太陽(yáng),給你提供光跟熱。
感恩天上所有的星辰,與你一起迎接每一個(gè)黃昏與黎明。
感恩花朵的綻放,綠草的萌芽,鳥兒的歌唱,讓你擁有一個(gè)美麗,充滿生機(jī)的世界。
感恩日升日落,感恩快樂(lè)傷痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切一切。
懷有一顆感恩的心,讓所有陰霾盡散,讓美麗的景致填滿雙眼,沉淀隔閡,消除不幸,珍惜每一天。
高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大;身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,懷有一顆感恩之心上路,你我必將踏出一路風(fēng)光,譜寫一路美景!
學(xué)生感恩的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對(duì)我們的諄諄教誨,心中不免充滿對(duì)老師的感激之情。教師,在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者,是祖國(guó)花園里的園丁。教師被捧得很高很高,這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無(wú)比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來(lái)就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí),老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試,老師可能會(huì)過(guò)分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈,一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作。”從這個(gè)句子,對(duì)老師的辛勤也可見(jiàn)一斑了。
幼時(shí),幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想:長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,從來(lái)也只見(jiàn)過(guò)老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人,那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,根本就無(wú)法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書。有的老師正在批改作業(yè),有的老師在把《教師參考書》翻來(lái)覆去地看,還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來(lái)知道,幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。
其實(shí),許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào),他們是當(dāng)之無(wú)愧的。所以,當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,或是要和他們對(duì)著干,你要知道,老師會(huì)心碎。
教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明,老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí),老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí),老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……
我們現(xiàn)在說(shuō)道報(bào)答老師,似乎心有余而力不足,但,報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神,積極地回答問(wèn)題,與老師交流,以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī),都是對(duì)老師的回報(bào)。
窗外,煙花綻放,化作千萬(wàn)莘莘學(xué)子的千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝灑向四方。老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶,吐盡最后一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四方,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!
學(xué)生感恩的演講稿 篇6
各位同學(xué),各位老師:
大家好,
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰(shuí)帶我們遨游書的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。
老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā),不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁! 老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯(cuò)了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國(guó)的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來(lái),風(fēng)雨中,我們與您同行! 我們快樂(lè)過(guò)、流淚過(guò)、奮斗過(guò)、失敗過(guò),都少不了您的相伴。
我們的童年,您陪我們一路路走來(lái),我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。 時(shí)間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華。
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