老師感恩的演講稿模板合集9篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的老師感恩的演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
老師感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛的結(jié)晶,都是一個(gè)愛的驛站,都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和哺育,老師的關(guān)愛和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤,無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語的大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),并肩沐浴陽光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽光。
我們要感恩江河。
我們要感恩大地。
我們要感恩祖國。
感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說”一樣,許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏迹鼈內(nèi)鐚庫o海平面下涌動(dòng)的潛流,它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光,它們?nèi)鐫櫸锛?xì)無聲的春夜細(xì)雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過父母的責(zé)備,讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對(duì)我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切;它可以透過同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。
老師感恩的演講稿 篇2
盤旋在上空的落葉譜寫出優(yōu)美的旋律;ǘ涞淖兓枥L了一幅心靈的圖畫。老師,手里拿著彩色粉筆,畫出七種顏色的彩虹,讓我們走向成功。甜甜的眼淚掉下來,孕育了祖國的桃李,啊!那是終極果實(shí)!但是誰能想到飲用水的來源呢?很多人以為老師是蠟燭,但蠟燭會(huì)在默默奉獻(xiàn)的過程中哭泣,老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就,在社會(huì)的艱辛道路上露出痕跡的時(shí)候,才會(huì)激動(dòng)得流下甜甜的眼淚。宇宙中沒有什么能取代老師的至高無上的地位!
有誰回憶過從幼兒園到現(xiàn)在每一個(gè)辛勤工作的園丁?就因?yàn)橛欣蠋,在迷失的夜晚,我們不再迷失,你是指揮方向的星光;只是因?yàn)槔蠋,在失敗的苦澀月光包圍下,事情都在哭泣,而在這次經(jīng)歷中,你就是指示燈。我忘不了老師的笑臉和關(guān)懷的提醒。在我們的進(jìn)步中,你展現(xiàn)了春風(fēng)和雨的微笑。考試前,你用充滿期待的語言給一個(gè)細(xì)心的提醒。老師讓我明白了愛如細(xì)雨,愛如柔風(fēng)是什么意思。
在我眼里,世界上的一切都是不可預(yù)知的,但是老師讓我明白了其中包含的道理。如果生活欺騙了你,不要著急,不要著急,在灰暗的日子里要冷靜。相信吧,那么快樂的一天就來了。
老師,一杯熱奶茶,讓我們調(diào)皮的男生在寒冷的夜里喝下你的溫暖;一朵花,讓我們看到一縷希望的陽光;一道彩虹將我們引向成功的殿堂;一盞燈照亮了前方的路。
老師,愿做一架梯子,用智慧為我們插上翅膀,體會(huì)人生的真諦,將它送上文學(xué)殿堂的最頂端,最高貴的地方,而你只有低頭。我愛我的老師。我只說最簡單最簡單的話來表達(dá)我的內(nèi)心,因?yàn)楦卸鞑恍枰魏涡揎棥?/p>
老師感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師們,同學(xué)們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活不算富裕,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師衷心地說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望:從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
最后再一次祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
謝謝大家。
老師感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方法。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方法,它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家!
老師感恩的演講稿 篇5
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識(shí)?是誰教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。
老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時(shí)傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!
老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯(cuò)了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識(shí)滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行!
我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。 時(shí)間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
老師感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要講的是感謝老師!
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師感恩的演講稿 篇7
老師們:
你們好,我今天演講的題目是《我的好老師》。
親愛的老師,您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀,我們的好老師!
曾記得,
您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí);
您用辛勤勞作的汗水, 哺育春日剛破土的嫩苗;
您用無聲的肢體語言,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;;
您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈
為使我們快樂成長 您累倒在病床上!
離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,
我們長得更快,我們生活的更好!
知識(shí)的羽翼一天天豐滿, 做人的準(zhǔn)則一天天記牢。
離開小小的家庭,來到美麗的校園,
在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。
有一次,我上課走神兒,咬著筆頭寫不出字,您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,別提當(dāng)時(shí)我心理有多愧疚;
有一次,我爬在桌子上難受,您走到我的身邊,用手背輕輕地摸了一下我的前額,就著急的問長問短,嘮叨不休;
有一次,課文里的'一句話我怎么也讀不通,您一遍一遍不厭其煩地教,就連我都不好意思,您卻不急不燥,態(tài)度依舊;
有一次,我作業(yè)沒寫完,您陪我到很晚,把我送過馬路還不放心,千叮嚀,萬囑咐,最終硬是把我送到家屬院的樓道口;
有一次,我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴(yán)厲的批評(píng),和藹的教導(dǎo),從此我學(xué)會(huì)了包容,再也不和他人斤斤計(jì)較。
有一次,有一次,還有一次,成千上萬個(gè)有一次,數(shù)不勝數(shù)個(gè)有一次……
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;
忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。
您甘當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;
您樂當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,
您勤當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;
您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
感謝您——老師,您讓我們學(xué)會(huì)自信,超越自我,無論什么時(shí)候都能微笑的面對(duì)生活。
感謝您——老師,您教會(huì)我們開動(dòng)腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。
感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。
感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。
親愛的老師,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心上。
親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠(yuǎn)健康!!!
謝謝大家
老師感恩的演講稿 篇8
我們通常用“十年樹木,百年樹木栽培”來形容老師教育我們。而我會(huì)把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個(gè)聰明、有才華、嚴(yán)格、美麗的人。
老師的美來自嚴(yán)格。老師班上沒人敢說閑話,氣氛緊張。嘻嘻,這是尊重老師的第一點(diǎn),不會(huì)讓人覺得害怕。答錯(cuò)了沒問題,但是如果人氣急了,能不能多做點(diǎn)?
老師的智慧來自于我們的理解。其實(shí)老師教的課是完整簡單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解,老師的課就白費(fèi)了。我們楊老師的課非常生動(dòng)易懂。我最喜歡楊老師教的課。
老師的友誼來源于閑暇。在我們的“娛樂圈”,老師是頭號(hào)“明星”,雖然老師不經(jīng)常去“QQ”,但老師還是和我們一起打游戲,到處說笑,成為親密的“好朋友”。有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),老師也是一個(gè)愛玩的“孩子”。
老師的愛來自我們的傷害。我們受傷了。爸爸,媽媽,叔叔,阿姨…都會(huì)幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)?吹轿覀兪軅,包扎我們,安慰我們,幫助我們補(bǔ)課。
看到楊老師的背影,我突然想起了許多贊美老師的詩句:春天的蠶絲被織到死,每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情,而是化作春泥護(hù)花。人類靈魂的工程師!
我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易!以后我要像老師一樣當(dāng)好老師,還給老師!
老師感恩的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩玉露,因?yàn)橛衤稙樗甜B(yǎng);蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空為他飛翔;我們感恩老師,因?yàn)槔蠋熃逃覀儭R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你?duì)我們的諄諄教誨和培育之情,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得有一次,由于氣溫驟降,爸爸媽媽沒在家,我沒有添加衣服。在第二天的課堂上,我突然感到頭暈,想吐,心情煩躁。老師發(fā)現(xiàn)后,輕輕地放下課本,走到我的面前,親切地說:“你怎么了,哪兒不舒服?”老師弄清情況后,立刻打電話給我的媽媽,讓媽媽送我去看醫(yī)生。可是,媽媽沒還沒有下班,是老師,是溫柔善良的老師親自把我送到醫(yī)院。老師,感謝您,感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷。
在20xx年秋,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),有一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河。在即將開始比賽的時(shí)候,賽場上拉拉隊(duì)的喊聲、加油聲驚天動(dòng)地。開始拔河了,由于我們班和二班氣勢相當(dāng),不分上下,趁我們班沒注意,二班的同學(xué)一鼓作氣,把我們拉近中線,眼看我們就要輸了,是誰,又是誰,在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油?是老師,是我們可親可敬的老師啊。聽到老師的加油聲,我們班的同學(xué)使出了吃奶的勁,很快就把繩子拉了過來。頓時(shí),賽場上響起了一片歡呼聲“四一班贏了,四一班贏了”。感謝您——老師,是您給了我們勇氣和力量,讓我們?nèi)〉脛倮?/p>
我感恩——感謝師恩,感謝興隆中學(xué)校的所有老師為我插上智慧的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里不斷地探索與求知!幾年來,在老師的精心培育和鼓勵(lì)下,我不斷地進(jìn)步,掌握了許多科學(xué)文化知識(shí)……
忘不了,教學(xué)樓里的朗朗讀書聲;忘不了,寬敞的操場上,我們嬉戲玩樂時(shí)的歡聲笑語;忘不了,老師不厭其煩的批改著作業(yè);忘不了,我犯錯(cuò)誤時(shí),老師親切的話語。
老師,感謝您,感謝您為我們所做的一切!是您們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),讓我的心靈愈加陽光。親愛的老師,感謝您陪同我一起長大,感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我在樸實(shí)無華的語言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)!
老師,您辛苦了,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!我的演講完畢,謝謝大家。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著我……
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上。慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡;叵肓昵,我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我手,就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游……
我剛到學(xué)校時(shí),對(duì)一切都感到陌生。在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試!笔悄鷾厝岬哪抗庾屛以黾恿擞職狻
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難,讓我感受到第二份親情。望著您,我真想說:“謝謝您,老師!
我感謝每一位教過我們的老師,是你們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長,帶到今天--一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。
我曾經(jīng)聽說一個(gè)故事:有一只小狗,問媽媽:“幸福在哪里?”媽媽說:“幸福嘛,就在你的尾巴上啊!”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈兒地想咬住自己的尾巴,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),終于暈倒了。待它醒來,滿懷悲傷地以為永遠(yuǎn)也抓不住幸福時(shí),媽媽慈愛地說:“孩子,其實(shí)你不用費(fèi)力地想去抓它,只要你抬起頭向前走,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后!笔堑,幸福就是一種心的感受。
是老師您,在我們心里播下了幸福的火種。校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切幸福和歡樂都是因老師您的愛而起。我時(shí)常在心里說:“我長大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師。”讓我向我們尊敬的老師真誠地說一聲:老師,謝謝您!
我們即將畢業(yè),我們決心用我們的成績告訴世人:我們學(xué)校是最好的學(xué)校,我們的老師是最好的老師。此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。(唱):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”
我的演講完了,謝謝大家!
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