學(xué)生感恩的演講稿模板集合九篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生感恩的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩的演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是“感恩而行”。
今天，我很高興有機會和大家談?wù)劯卸鹘逃�，這是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。感恩節(jié)，其實無處不在。我今天站在這里的原因是什么？那就是感恩。感謝父母給了我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取，努力拼搏；感謝學(xué)校給我這個機會。
有些人不太理解感恩節(jié)教育。我們被什么感動了？想起看過的一個真實故事：1976年唐山大地震，隨著房屋的倒塌，幾十萬條生命瞬間被劃入沉默。在清理廢墟時，人們發(fā)現(xiàn)了一件令人震驚的事情：許多年輕的母親把孩子緊緊地抱在懷里。在《做還是死》中，他們首先想到的是孩子。幾乎同時，他們用同樣的方式用血肉之軀保護小生命。雖然孩子們永遠(yuǎn)在媽媽的懷里閉著眼睛，但他們沒有受傷。這是多么偉大的母愛�。�
但是同學(xué)們，你們有幾個是把父母放在第一位的？許多學(xué)生總是抱怨他們的父母太壞了，錯了。他們對父母的行為和做法很挑剔，甚至直接頂撞父母！你知道你父母的健康嗎？你記得你父母的生日嗎？想想吧。你有沒有關(guān)心過為你付出了那么多精力和努力的父母？你為父母做了什么？同學(xué)們，我想說，如果今天是我生命的最后一天，我們應(yīng)該感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡孝。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會好好珍惜……”同學(xué)們，讓我們像這首歌詞里寫的那樣，學(xué)會珍惜自己的幸福吧！學(xué)會感謝身邊的一切！
讓我們帶著感激一路走來，讓我們的生活煥發(fā)光彩！
學(xué)生感恩的演講稿 篇2
我們通常用“十年樹木，百年樹木栽培”來形容老師教育我們。而我會把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個聰明、有才華、嚴(yán)格、美麗的人。
老師的美來自嚴(yán)格。老師班上沒人敢說閑話，氣氛緊張。嘻嘻，這是尊重老師的第一點，不會讓人覺得害怕。答錯了沒問題，但是如果人氣急了，能不能多做點？
老師的智慧來自于我們的理解。其實老師教的課是完整簡單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解，老師的課就白費了。我們楊老師的課非常生動易懂。我最喜歡楊老師教的課。
老師的友誼來源于閑暇。在我們的“娛樂圈”，老師是頭號“明星”，雖然老師不經(jīng)常去“QQ”，但老師還是和我們一起打游戲，到處說笑，成為親密的“好朋友”。有時候我們也會發(fā)現(xiàn)，老師也是一個愛玩的“孩子”。
老師的愛來自我們的傷害。我們受傷了。爸爸，媽媽，叔叔，阿姨…都會幫助我們，老師也不例外。是老師經(jīng)常看到我們受傷，包扎我們，安慰我們，幫助我們補課。
看到楊老師的背影，我突然想起了許多贊美老師的詩句：春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情，而是化作春泥護花。人類靈魂的工程師。……
我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易��！以后我要像老師一樣當(dāng)好老師，還給老師！
學(xué)生感恩的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的'感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
學(xué)生感恩的演講稿 篇4
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和學(xué)生的支持，感謝學(xué)校給我的機會，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝我的奉獻(xiàn)精神。多虧了這個，我今天站在了那里。
宗教是最感恩的。他們感謝神和主。當(dāng)然，我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。欣賞老師，他們教會你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫的人”；欣賞朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；欣賞你的對手，他們讓你不斷進(jìn)取，努力工作。
欣賞陽光，它讓你溫暖；欣賞河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩就是樂觀。感恩困難挫折，不是很樂觀嗎？欣賞對手，欣賞敵人，不是很樂觀嗎？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處，是樂觀的，從而去欣賞它。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說了一句“謝謝”，也許會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感激他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。
常說：“三是三。”
心中有祖國，為祖國做點什么。難道不是為了回報和感激偉大的祖國嗎？
心里有個團，為團做點事，不就是為了回報和欣賞溫暖的團嗎？
心里有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？
有人說忘記感恩是人之常情。當(dāng)我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。
帶著感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激，你會把給予他人更多的幫助和鼓勵作為你最大的快樂，你將能夠向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環(huán)境的欣賞。
“感恩的心，感激有你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；心存感激，對命運心存感激，花開花落，我也會一樣珍惜……”學(xué)會珍惜自己的幸福，學(xué)會珍惜身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恒。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂。
學(xué)生感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好!
這次我演講的題目是：《感恩自然》。
感恩自然，是因為大自然是我依賴生存的家園，如果我們的大自然受到破壞，我們也將會受到家園危害。
怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起，像我一樣，一張紙，兩面用，有人說這樣太丟面了，其實一點也不丟面，如果中國的13億人兩面用，就可以少用無數(shù)的紙，一個月下來，就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個甚至幾個樹林!幾張紙兩面用，就有多少點綠化被節(jié)約，所以，少用紙也可以感恩大自然。
節(jié)約用紙可以保護綠化，還有許多事情可以保護我們的大自然，如：彎腰拾起一片紙，在家中種一兩株盆栽，節(jié)約用一些水，把滴水的水龍頭擰緊，這一些點點滴滴的小事，我們都可以做到。
來吧，朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水，少扔一片紙，少廢一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點兒，來吧，朋友們!保護環(huán)境，人人有責(zé)!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)生感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感因；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感恩的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生感恩的演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
你們好：我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人主席也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別
人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
學(xué)生感恩的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
我叫x x，來自順龍小學(xué)一年級二班。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”；有一種愛，你可以隨意索取和享受，卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長，保護我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足，只希望自己的孩子能有一個美好的未來，有一顆感恩的心，將來回報社會。獎勵關(guān)心自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個人的愛、良心、善良、責(zé)任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個沒有孝心，不知道如何回報努力撫養(yǎng)自己的父母的人；對老師同學(xué)沒有愛和尊重的人；他將來能對自己的工作單位和國家承擔(dān)怎樣的責(zé)任？一個不愛國，不愛家人，不愛別人的人；怎樣才能盡全力建設(shè)祖國的明天？
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩！5月13日是母親節(jié)。讓我們記住這一點。全世界的媽媽都分享。讓我們給媽媽洗一次腳，打一次背。給媽媽一個溫暖的擁抱，一個感激的微笑！一句“媽媽，你辛苦了”就能讓媽媽的臉頰再次綻放笑容！
讓我們永遠(yuǎn)感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛我們的人。
學(xué)生感恩的演講稿 篇9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩教師，因為教師傳授給我知識。
有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌；秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎？唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱教師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！
【學(xué)生感恩的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)生感恩演講稿10-23
學(xué)生的感恩演講稿10-23
學(xué)生《感恩》演講稿10-27
學(xué)生感恩的演講稿12-14
感恩學(xué)生演講稿12-26
感恩學(xué)生演講稿06-15
學(xué)生感恩演講稿06-23