有關(guān)感恩的演講稿集錦五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的感恩的演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
小草在風(fēng)兒的吹拂下,搖擺著身子,跳出美麗的舞蹈,那是小草對撫養(yǎng)它的泥土的感恩
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫出一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩
落葉在空中盤旋,譜寫出一首感恩的歌曲,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩
懂得感恩才能體會這多彩的世界,懂得感恩我們才能感受生活的幸福和快樂,懂得感恩我們才能體味到生命的真諦,在人生中,首先我們要感恩的人莫過于自己的父母,是他們給了我寶貴的生命,讓我經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。每當身處困境,低迷困惑時,是他們給予我堅定的信念與力量。
父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不在孤獨
父母的愛,是天使的翅膀,保護著我勇往直前
父母的愛,是生命的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)
在人生中,我們還要感恩于我們的老師,是他們給予我無窮的知識,教會我做人的道理,引導(dǎo)我們走好人生之路,讓我懂得如何用廣大的胸懷來接納別人,也讓我懂得如何用眼睛去看這個世界。
在人生中,還要感謝我的朋友,生活中的一聲問候,節(jié)日的一份祝福,讓我感到自己并不孤單。擁有這些好朋友是我人生的一大財富。所謂“君子之交淡如水”,不用太多的言語,一個眼神,一個電話,一條短信,僅僅這份關(guān)愛,這份牽掛就足夠我感激一生了。
生活是溫馨的,是美好的。
讓我們懷著跟恩的心面向世界,
讓我們懷著感恩的心對待我們的生活,
只要生活充滿感恩的心,我們的社會就會充滿希望與熱情,
只要生活多一點真誠與團結(jié),我們的精神家園將永遠年輕。
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說!秴问洗呵铩分,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,就總體情況而言,大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的`晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家。
感恩的演講稿 篇3
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"多么美的歌聲,多么美的節(jié)奏呀!每當聽到這首歌,我都會想起,想起我那慈祥的母親。
每一天清晨,是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時,又是誰為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰給我們勇氣;當。那每一天忙碌著的身影,那每一天為我們付出的人,是誰,是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私,媽媽對教育子女這方面十分關(guān)心,每個星期都會到書城去看關(guān)于教育方面的書,電視旁,電腦前,都會看到媽媽,。她必須又在看書,她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此,媽媽又去買了兒童飲食方面的書;每一天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做。但是我們也會鬧點小別扭,只但是媽媽依然不打我,依然愛著我?煨W(xué)畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué),天天地奔波在各個中學(xué),天天詢問著哪個中學(xué)好。每一天回來累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦。
我心里明白,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時,媽媽無微不至地關(guān)心著我;學(xué)習(xí)方面,媽媽也抓得很緊,每一天做作業(yè)快到十點了,但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負媽媽對我的期望,我也必須會懷著感恩的心考進好的中學(xué),讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷著感恩之心吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我的爸爸和別人的爸爸不一樣,我爸爸是特等殘廢軍人,坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個樣子,從沒見爸爸站起來是個什么形象。
小時候,我并不知道爸爸是因為什么變成這樣的,只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點什么特別。后來,我知道爸爸是在部隊執(zhí)行任務(wù)時,為了搶救戰(zhàn)友而負的傷,因此還受到過部隊的嘉獎,那時爸爸才19歲,從此他的后半生就在輪椅上度過了。
雖然爸爸是這樣,但他對我的愛并不少,我的家庭并不富裕,生活也就依靠爸爸的撫恤金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起,一直到小學(xué)畢業(yè)時,我穿的衣服一直都是姑姑,阿姨們給的,爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服,為此我也委屈過,抱怨過。
我僅有一次因為沒有完成作業(yè)而”牽連“爸爸被老師單獨請去學(xué)校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子里背古詩、在節(jié)假日上補習(xí)班的時候,我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……
爸爸說:做什么只要自己盡心盡力就行,不要在乎結(jié)果。
爸爸從來沒因為考試考不好而罵過我。因為他知道我已經(jīng)努力了。
爸爸對我寄予的期望僅僅是:健康!快樂!
爸爸從來沒有想按他的想法設(shè)計我的人生。
記得我5歲的時候,一次我吃糖球,一不小心卡到嗓子里了,說不出來話,感覺就要憋死了,爸爸努力地探下身,一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上,面朝下,他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形,然后爸爸又用力拍我的后背……借助膝蓋對我腹部的沖擊和擠壓,產(chǎn)生的氣流將糖球一下沖了出來,我又撿回了一條命,用爸爸的話說就是:平時的一點知識,關(guān)鍵時候就是一條命!
我想說;爸爸,您給了我無限的關(guān)懷,無限的愛,你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅強和樂觀教育我,告訴我做人的道理,我非常感激我的爸爸,我一定努力學(xué)習(xí)。女兒為有這樣的爸爸而驕傲。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!我今天演講的題目是《感恩的心》。
你們可知道呱呱落地的我們是怎么長大的嗎?我們沐浴著愛的陽光長大;我們滋潤著人間的真情成長;多少次帶著幸福的感覺進入“夢鄉(xiāng)”;多少回含著感動的淚花暢想未來。每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié),它使人明白常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜蜜的。因此,我們要有感謝的話,我們要有感恩的心,我們要有報恩之舉!
每當我聽到“感恩”這詞,我的耳邊不斷地回想著這首歌——《感恩的心》——“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!”這首歌,讓我懂得如何感動,如何感謝,如何感恩。感謝身邊關(guān)懷我們的人,感恩養(yǎng)育我們的父母!孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的基本道理。其實養(yǎng)育我們的父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他人做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴做起。有時候關(guān)心父母,就是陪父母聊聊天,哪怕是一個祝福,一句問候,一朵鮮花,一個擁抱,甚至是一個微笑,都是對父母的感恩,都是對父母的回報。雖然父母并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛而沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們成長的人,我們的老師、我們的同學(xué)、我們的朋友、我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以,只有互相付出愛,一個家庭才能美滿幸福;只有互相付出愛,人與人之間才會相處得更加融洽;只有相互付出愛,社會才會變得更加和諧;大家都能獻出自己的愛,國家才會更加興旺發(fā)達;只有人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間······
感恩有非常重要的心理保健功能,懂得感恩的人生活滿意度高,心態(tài)平和,有能力享受此時此刻的生活。從與環(huán)境的關(guān)系看,懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏,因為他知道這個世界就如同作業(yè)本的誕生一樣,是息息相關(guān)的。感恩就是要感激,這才符合社會公平觀,所以感恩還有助于人與人之間建立公平的關(guān)系,有助于人際關(guān)系的持續(xù)發(fā)展,有助于個人與社會的良性循環(huán)。那么,我們應(yīng)該對誰感恩呢?我相信許多人都會回答道:“對家人、朋友、老師、幫助過我們的人、為我們服務(wù)過的人等等!边@時,令我想起了班會課上老師給我們念過的詩:“感激生育你的人,因為他們是你體現(xiàn)生命;感激撫育你的人,因為他們使你不斷成長;感激幫助過你的人,因為他們使你渡過難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人,因為他們開啟了你的愚昧······”這首詩給予我很大的啟發(fā),使我有了一顆感恩的心,讓我知道如何去知恩、感恩和報恩。
“誰言寸草心,報得三春暉!蓖瑢W(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,心懷感恩的心,用我們的實際行動來報答父母,報答關(guān)心我們的人,報答我們的祖國······讓感恩的心響遍云霄,讓報恩之舉灑滿大地!
謝謝大家!
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