實用的感恩的演講稿錦集8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的感恩的演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩的演講稿 篇1
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是505班的朱澤辰,今日我站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言,應(yīng)對下頭各位教師和同學(xué)的目光,心里不禁有些緊張,但同時我也是光榮的,那是因為我今日要演講的資料是有關(guān)我對“獻愛心”活動的看法。
我從小就生活在家人們的溺愛中,不管我有什么要求,只要是爸爸媽媽能夠滿足的,他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級,我走進了學(xué)校,展此刻我面前的,是一個個寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?
前些日子,我們就經(jīng)常能在電視上看到他們:一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房,天天吃不飽,睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象,在他們面前,我們還有什么理由說自我不幸福呢?
對他們來說,知識是最重要的,盡管環(huán)境那么艱苦,盡管什么那么艱難,他們還是能好好讀書,成績一點也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?
贈人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份的幸福,幫忙那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢想不能實現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣,走進這美麗的學(xué)校,感受歡樂!
最終,我要對學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓表示由衷的感激,感激你們讓一位位無法讀書的孩子重返學(xué)校!
我的演講結(jié)束了,多謝大家!
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做好我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜。
感恩,一個耳熟能詳?shù)拿~,它不同于感謝,它是發(fā)自心心靈深處清脆的樂音。少了刻意的偽裝,它便是人間最純真的東西。不需要過多的給予,哪怕是舉手之勞;不需過多的付出,哪怕只是杯水車薪;不需過多的語言,兩個字就能概括——感恩。
感恩,不僅是愛的出處,也是愛的回報。同樣,不需太多給你幫助的人的人做什么,哪怕是真誠的笑。即使遇到再大的困難,也有父母為我們撐著一片天,我們感謝父母;生活沒有讓我們在安逸中消沉,而給了我們豐富的體驗,我們感恩生活,生命沒有讓我們隨波逐流,它給了我們考驗豐富我們的人身經(jīng)歷,我們感恩生命,凡事用一顆感恩的心去看待,你會發(fā)現(xiàn)陰霾后的天空照樣明朗,寒冬過后,冰雪會化成春天,黎明前的漆黑卻孕育著一整天的光明。用感恩的心去看生活,你會有開啟天路的本領(lǐng),你也就領(lǐng)略了人生的天堂。
感恩,亦是加油站。在這里,你會擁有自信,動力和愛。一個貧窮潦倒的男孩,靠賣報紙攢學(xué)費,當(dāng)他叩開一個富戶的大門討水喝時,沒有狼狗,沒有斥責(zé),而是一杯滿滿的牛奶。從那時起,他開始感恩生活。最終,他成為了一名偉大的外科醫(yī)生。因為感恩,他有了理由活下去,他有了前進的動力;因為感恩,他有了愛——對每個患者都一視同仁。因為感恩,他收獲了人生,生活,生命。
感恩是杜甫筆下的春雨,不惜一切的把愛灑向大地;感恩是甘霖,滋潤每個人的心靈;感恩是燈火,照亮每個人的人生感恩是……
感恩的心,愛的天路,通往愛的天堂。也就領(lǐng)略了人生的天堂。
感恩的演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天我講話的題目是——讓我們擁有感恩的靈魂!
在中央電視臺電視模特大賽素質(zhì)測試中,石慧被要求解說《游子吟》最后兩句——”誰言寸草心,報得三春暉”。這位選手講述了自己的一段故事。那次她在南昌參加空姐考試,必須脫下衣服檢查身上有沒有疤痕,石慧不愿意,她埋怨母親非讓自己來參加這場考試,當(dāng)時石慧的情緒很糟糕。石慧走到窗前朝外看了一眼,她被眼前的情景震住了。在刺骨的寒風(fēng)中,石慧看到自己的母親穿著單薄的衣服,站在大門外瑟瑟發(fā)抖。這些天石慧的母親一直陪伴著女兒,如今她又在寒風(fēng)中一個人苦苦等待著,等待著女兒順利通過。石慧頓時心頭一熱,全身心投入了那場萬里挑一的競爭中,并且脫穎而出!眱号肋h(yuǎn)報答不了父母恩情”,她覺得自己的這段經(jīng)歷就是最好的詮釋。石慧的講述贏得了全場熱烈的掌聲。這掌聲既是對她的機智過人的鼓勵,更是對她的真情明理的贊賞。同一件事,也許在別人視為理所當(dāng)然天經(jīng)地義,在石慧的心里,卻珍藏了一份動人的母愛。石慧對于愛和恩的敏銳珍重,使得她具備了當(dāng)代人最為稀缺的素質(zhì),使她由內(nèi)而外美起來!
其實,值得我們感恩的豈止我們親愛的父母!生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們在其中輕松自在地行走,我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去,因為我們的親人,朋友和師長,甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,這世界給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜生活中每一縷溫馨的春風(fēng),真愛的陽光。
珍愛生命,是對上帝賜予你為萬物靈長的感恩;孝敬父母,是對給予你生命的親人的感恩;尊敬師長,是對養(yǎng)成你健全人格,為你插上騰飛雙翅的人的感恩;熱愛集體,是對與你同甘共苦相互支撐的伙伴的感恩;熱愛大自然,是對蒼生好德,養(yǎng)育萬物的博大情懷的感恩。
感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識,自立意識,自尊意識和追求一種人生成就的精神境界。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),連自己的父母都不愛,又怎么可能愛事業(yè),愛社會一個不懂得體諒父母的人是可恥的,一個不會愛父母的人是可悲的,這樣的人,是不會也不應(yīng)該贏得社會的尊敬的。
人之所以是萬物的靈長,不是因為他的力量,不僅僅因為他的智慧,人之所以是萬物的靈長,首先因為他有一顆感恩之心,他能夠理解愛,回報愛,付出愛。有了感恩之心,你對這世界上的一切就有了全新的理解,你的人生態(tài)度和行為方式就有了全新的改變。
感恩是讓幸福抽芽的養(yǎng)料,感恩是讓希望蔓延的和風(fēng),感恩是讓成功拔節(jié)的瓊漿,感恩是讓友善傳遞的火把。
不懂得感恩的人是可憐的,因為他失去了提升自己靈魂質(zhì)量的寶貴資源;不懂得感恩的人是可嘆的,因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點的階梯;不懂得感恩的人是孤獨的,因為他割斷了給生命以溫情和友愛的紐帶;不懂得感恩的人是無知的,因為他關(guān)閉了生活給我們輸送幸福的管道。
感恩并非高不可攀,重要的是我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事做起,來珍惜生命給予我們的一切。為此,我有如下提議:
1、作為學(xué)生首先要學(xué)而有成,從而有能力報答父母,國家和社會。
2、提倡節(jié)儉。節(jié)儉不是不花費,而是不浪費。
3、關(guān)心體貼父母和相互理解。游子在外,心系父母,當(dāng)意見有分歧時,要學(xué)會換位思考。珍重父母的關(guān)愛,輕輕道一聲”爸爸媽媽,我愛你們”,甚至對他們笑一笑,對父母來說,都可能是一個滿足的世界。
4、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
5、關(guān)注弱勢群體,首先不歧視,然后給予我們力所能及的援助。
親愛的朋友,當(dāng)你學(xué)會感恩的時候,幸福也就來到了你的.身邊。新的一年快要來到了,祝福你擁有感恩的靈魂!
感恩的演講稿 篇4
在每一個人的心里都有一個感恩的人,那個人雖然批評過你,打過你,但是他依然是為了你好。
在我剛轉(zhuǎn)進東街小學(xué)的第一周,那時還在板房,我還不習(xí)慣那里的生活。在第一天的晚上,我找不到自己的床在哪里的時候,我哭了。這時候有一位老師,她一頭卷發(fā),說話比較小聲,有時她說的話讓我聽不見。她和我一起找我的床鋪。她和我一間宿舍地找啊找,最后找到了。在休息前,我去洗臉?biāo)⒀劳炅嘶氐剿奚岬臅r候,我看見老師走出了校門。
在回宿舍的路上,我邊走邊想,這個老師對我真好。從來沒有老師對我這么好過;氐剿奚,上床睡覺了,這時我又想起了爸爸媽媽,我第一次離開他們,我真的有一點害怕。
天亮了,我們回到教室里上課。中午,那個我不知道名字的阿姨把飯給我們送來了,飯后看到昨天晚上那個老師開始給我們上課。
啊,她叫馬老師。她叫我們聽寫,然后我們在聽寫本上認(rèn)真進行聽寫了。我的字寫得非常丑,我什么字也寫不來,最后被老師批評了,讓我感到很傷心,眼淚也流了下來。但是馬老師也是為了我好,最后又讓我重新聽寫。
在老師的鼓勵下,我的學(xué)習(xí)比以前進步多了,字也寫得越來越好了。
我真的太感謝你了,馬老師!你真是我的另一個媽媽!
感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位特邀嘉賓、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!首先請804班全體同學(xué)起立,面帶微笑,以熱烈的掌聲歡迎和感謝所有特邀嘉賓的到來!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和嘉賓朋友!其次,也請大家用掌聲感謝為本次活動付出辛勤勞動的全體工作人員!謝謝!正因為有嘉賓的到來,正因為有大家的支持、參與、陪伴和付出,我們才有此次期末的歡樂聚會!
一兩年的相識、相知、相處,難得的緣分,珍貴的情誼,難忘的一段人生旅程。此時此刻,我們804班舉辦“歡送★感恩★進取”主題班會活動,主要目的是:懷著一顆感恩的心,感謝804班全體任課教師;懷著一顆感恩的心,歡送下學(xué)期可能不再給我們講課的老師們;懷著一顆感恩的心,感謝兩年來所有關(guān)心、支持和幫助804班的領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們!謝謝,謝謝!
時間是組成生命的材料,生命則是由一個又一個的“今天”串連而成。昨天也已過去,我們不可更改,也無需后悔;明天,尚未到來,我們無法預(yù)料,也無需擔(dān)憂。最重要的是短暫、真切、轉(zhuǎn)瞬即逝的今天,只有今天才是我們唯一能夠把握的。朋友,讓我們把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!“精誠所至,金石為開”。堅守幸福的夢想,點燃希望的激情,踏實奮斗,竭力拼搏,不松不懈積極進取,成功的花兒終歸為你而開!
祝各位老師:安康幸福、工作順利、萬事如意!
愿全體同學(xué):健康成長、早日成才、人生幸福!
預(yù)祝本次“歡送·感恩·進取”主題班會活動成功圓滿!
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx部4班的xx,我演講的題目是《老師,謝謝您》
花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長,雄鷹感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開始時,我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習(xí)時,我并沒有帶這些東西,xx老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴xx老師:媽媽這周給我去買了,要下周才能帶。xx老師也沒說什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習(xí)進度。興趣活動結(jié)束后xx老師叫住了我,讓我進她的辦公室。到辦公室后,老師問:“為什么沒帶鞋子?”我把給xx老師說的話再說一遍給xx老師聽。xx老師顯然生氣了。又問了一遍:“為什么沒帶鞋子”,接著還說了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說道:“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道:“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說:“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,而不是說謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦。老師又問:“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點點頭。老師說:“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話,問明原因:媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是xx老師又找了xx老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,xx老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,xx老師馬上給媽媽打電話溝通,并說明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候,我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,還讓我懂得了遇事要勇于面對,善于溝通,解決問題的辦法總會有的。謝謝您!xx老師!
xx老師在教我上課的時候也很認(rèn)真,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過程中,您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心,讓我知道了世上無難事,只怕有心人的道理。謝謝您!xx老師!
我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,教會我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會我多種多樣體育活動的田老師,教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師,教會我唱歌跳舞的xx老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
感恩的演講稿 篇7
尊敬的各位來賓:
你們好!
曾幾何時,我想為母親創(chuàng)作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的,仿佛已是一種習(xí)慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗,弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因為疼愛孩子,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長大了,也為人母時,才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返!耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實,我們怎能不懂:是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長裙,讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長,壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)……,正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!
我曾經(jīng)在書上看到一個故事:一個小男孩想得到母親每月給的零花錢,但又不好向媽媽開口,便寫了一封信給媽媽:親愛的媽媽,我每月也為家庭做了不少事,出了不少力,因此,我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對您的愛5美元……母親看了這封信后,給了兒子20美元并附上一封信:母親對兒子的撫養(yǎng)費0美元;母親對兒子的愛0美元。兒子看了信后,不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親,從此不再像母親要錢,變得更加孝順。
這個故事深深的觸動了我,母愛無價!
是的,母愛是多么偉大啊!她是無私的!她是“免費”的!我們應(yīng)該更加珍惜她,永遠(yuǎn)的珍惜她!
母愛無價!母愛是一筆“寶貴的財富”!
首先,我想先向大家講述這樣兩個有關(guān)母親的故事。
第一個故事發(fā)生在一位游子與他的母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng),母親送他去車站,兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解腰帶時,由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問母親,您怎么回家呢?母親微笑著說,不要緊,慢慢走。
多少年來,兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來,兒子一直都在想,他母親沒有腰帶是怎樣走回幾里地外的家中的。
第二個故事發(fā)生在一個犯人同他的母親之間。探監(jiān)的日子,一位來自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?ㄗ岩呀(jīng)炒熟,老母親全磕好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過這堆葵花籽,手開始顫抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子,賣掉了家里的雞蛋和豬崽兒,還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前,在白天的忙碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子?暮玫墓献尤夥旁谝黄,看他們像小山一點點增多,沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口磕的瓜子,包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
這是兩個多么令人刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓,融入血脈,牽動著每一根神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!真摯深切的母愛散播在空氣中,令人悴然心動。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。時間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛心,這顆愛心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。母愛的深,母愛的醇,母愛的濃,母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
也許,在座的一些朋友們會像我一樣,有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,沒有華麗的外衣,沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位上做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來,就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會覺得,她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會覺得,她的卑微會讓你在同學(xué)面前抬不起頭來……
后面有許許多多的“也許”可以傾訴,但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽。假如,她在十月懷胎時,并沒有選擇你,你還會在藍(lán)天下抒發(fā)你對世界的熱愛嗎?你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在游戲中體會生命的真諦嗎?或者,你還會在某個夜晚或白天與她因一點小事而爭論不休嗎?!
我記得有一次在我與母親爭吵過后,我對父親說起母親的種種錯誤以及對我的不理解。父親這時很嚴(yán)肅地說了一句話,至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯萬錯,她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊,她讓我有了生存的權(quán)利,讓我們享受了來到這世界上的幸福和美好,我們應(yīng)該滿足了,應(yīng)該對她感恩戴德并終身報答。何況,她并沒有將幼小的我棄置一旁,并且還教我說話,穿衣,讓我接受教育,讓我獲得歡樂。相比之下,那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評又算得了什么呢?
血總濃于水,情莫過于親。母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,母愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!罢l言寸草心,報得三春暉”,這份沉甸甸的母愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
母親,生命來自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無私來自您,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來自您,笑對艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會享用的早餐,讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護膚品將您裝扮,讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以,放棄一些自己玩樂的時間,挽著您的手,快樂地享受一次美好的春天!
我的演講完畢,謝謝各位的聆聽。
感恩的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、家長以及親愛的各位同學(xué)們:
大家好!今天對于97班的所有人來說,是一個感恩的日子,借助這個平臺,我想先對我的女兒表示感謝:紫涵,謝謝你的努力讓媽媽可以自信的站在這里,也期待著你以后的努力會給媽媽帶來更多的欣慰和自豪! 下面我先跟所有的家長分享一下我個人的一些想法。
甘羅十二歲當(dāng)宰相,白居易六歲寫詩,莫扎特五歲作曲,這些好像離我們都太遙遠(yuǎn)了。我們或許沒有勇氣期望自己的孩子變?yōu)樯裢覀兘^對可以期望他們有成就;我們或許無法在知識上更好的輔導(dǎo)他們,但我們絕對能夠在態(tài)度上更好的鼓勵他們。所以,盡管我們每天好忙、工作好累、心情好煩、負(fù)擔(dān)好沉,但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦!
可能我們的事業(yè)奮斗的不是很成功,給我們留下遺憾;也可能我們的家庭經(jīng)營的不是很美滿,讓我們倍感缺憾;但我們的孩子一定要培養(yǎng)的比自己強,因為這個現(xiàn)在完全能夠趕得上!也只有這樣,我們的人生才能少一些遺憾!回想一下,幼兒園的時候,孩子會天天跟你嚷著,要你親一親抱一抱;上小學(xué)的時候,孩子會天天粘著你,跟你拉拉手、撒撒嬌;到初中了,孩子長大了也懂事了,卻離我們越來越遠(yuǎn)了;再到了高中的時候,可能見面也很有限了,孩子深夜歸來,我們也只能心疼的說一句:寶貝,趕緊洗洗睡吧!初中三年,陪著孩子朗讀背誦課文,可以做到吧?監(jiān)督孩子獨立完成作業(yè),也能夠做到吧?鼓勵自己的孩子勤學(xué)好問、樂于助人,這個不算難吧?督促孩子按時作息、樹立自己的目標(biāo)并為之努力,也沒有問題吧?Ok,一切都沒有問題,只要我們肯努力!其實,細(xì)想一下,想要他們走好自己的人生,現(xiàn)在我們也只能做到這些了。所以,所有的爸爸媽媽們,讓我們好好珍惜這三年與孩子在一起的機會,用心的去付出!去培養(yǎng)他們!
這是我作為一名普普通通的家長的一些真實的想法,接下來我想跟所有的同學(xué)們傾訴一下家長對你們的期望。親愛的各位正處于花季的少男少女們,你們剛剛結(jié)束了稚嫩的童年,正懷著無比新奇、興奮的心情準(zhǔn)備打開青春的大門。在你們的眼中,父母的噓寒問暖:今天吃飽了嗎?明天穿暖了嗎?后天開心了嗎?這些已經(jīng)不再是親切的問候,而變成了厭煩的嘮叨,父母的嚴(yán)格要求:把自己的作業(yè)完成好,把自己的東西收拾好,把自己的時間規(guī)劃好,這些也已經(jīng)不是希望你們更好,而是存心和你們過不去,怎么每天就是這么煩!今天在這里,我們可以真真切切的感受到你們費盡心思,也非常努力的想要和父母表達自己感恩的心情,可是你們想過沒有,明天,你們又將如何用實際行動去證明自己感恩的決心呢?
爸爸媽媽給我們溫飽的生活,是希望我們能擁有健康的身體;給我們漂亮的衣服,是希望我們能擁有自信的外表;給我們不可或缺的物品:鑰匙呀、手機呀、自行車呀等等,是希望我們能擁有安全充實的每一天。這些無怨無悔心甘情愿的付出,統(tǒng)統(tǒng)都不要求你們?nèi)プ鋈魏蔚幕貓蟆s唯獨在給你們語重心長的教誨、忠言逆耳的批評和充滿喜悅的鼓勵中,所有的父母都在深深的期待著你們可以用一點點進步、一點點努力、一點點欣喜、一點點成就來回報自己,其實感恩真的很簡單,對于現(xiàn)在的你們來說,就是好好學(xué)習(xí),天天向上!你們,可以做到嗎?
最后我想借助今天感恩的主題對我們這個班級所有的老師表示感謝!感謝每一位批評過孩子的老師,因為在您的批評聲中,我們感受到了您對孩子的關(guān)注!感謝每一位表揚過孩子的老師,因為在您的表揚聲中,我們感受到了您對孩子的鼓勵!即使您沒有批評也沒有表揚過孩子,我們也要致以真誠的感謝,因為在您的無聲中,我們感受到了您對孩子的期待!
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