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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-08-09 10:28:20 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩的演講稿匯編八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的感恩的演講稿8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于感恩的演講稿匯編八篇

感恩的演講稿 篇1

  你們好!

  在這充滿期望的時(shí)刻,在這收獲希望的季節(jié),我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì),這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來,描繪藍(lán)圖,播種理想。

  父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

  老師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我,祝你們教師節(jié)快樂!

  我自豪,我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里,美麗的校園在向我們招手,知識(shí)的大門向我們敞開。既然,時(shí)代賦于我們光榮的使命,我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。

  我們?nèi)w高二同學(xué),已經(jīng)經(jīng)歷了10年的學(xué)習(xí)生活,取得了一些成績,收獲了一些希望,但我們決不滿足于現(xiàn)狀,更不能驕傲。要知道,“知識(shí)在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里,我們會(huì)更加成熟,我們的笑容一定會(huì)更燦爛!

感恩的演講稿 篇2

各位同學(xué),各位老師:

  大家下午好,在這里,我首先想對在這次期中考試中取得優(yōu)異成績與進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀,這是你們辛勤努力的成果,我由衷的為你們驕傲!

  翻開日歷,今天是我們老師與同學(xué)們相識(shí)的第802天,還記得第一次見到你們時(shí),你們也就這么高,揚(yáng)著一張張稚氣未脫的小臉,睜著一雙雙明亮清澈的眼睛,時(shí)間真是一個(gè)神奇的東西,經(jīng)過這800多天的歷練,你們已經(jīng)長成了大姑娘和大小伙子了,作為老師的我們很幸運(yùn)能陪伴和見證你們的成長。

  今天我講話的主題是感恩,提到感恩我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面,那是本學(xué)期第一次月考過后的家長會(huì),當(dāng)時(shí)家長會(huì)從下午4點(diǎn)開始,一直開到天蒙蒙黑,快六點(diǎn)了,我們九年級班級的燈還亮著,家長會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行中;氐睫k公室后,我看到了楊老師,我以為就剩下我們兩個(gè)人了,后來陸陸續(xù)續(xù)又回來了四位老師,于是我們互相調(diào)侃,說你是“拼命三娘”,說我是“拼命四娘”,就這樣“五娘”,“六娘”的往下數(shù),一直數(shù)到了“拼命八娘”。當(dāng)時(shí)學(xué)?諢o一人,學(xué)生們都被爸爸媽媽接走了,而此時(shí)我們的小寶貝兒也多希望媽媽來接。】勺鳛槔蠋煹奈覀?nèi)匀粓?jiān)守在學(xué)校,依然談?wù)撝@次家長會(huì)的得與失,學(xué)生們的表現(xiàn)甚至于家長的每一句話。外面的天是漆黑的,微涼的,但我們的內(nèi)心是充實(shí)的溫暖的。

  這個(gè)畫面恒久地定格在我的腦海中,每每回憶起來都很幸福,和一群拼命的姐妹并肩作戰(zhàn)是何等的幸福!仔細(xì)想想,這只是我們?nèi)粘I钪械囊粋(gè)縮影,其實(shí)每一天不都如此充實(shí)嗎?我常?吹剑

  汲學(xué)娜老師:雷厲風(fēng)行,在她四樓、五樓的穿梭中,六班沉穩(wěn)了,進(jìn)步了。 李獻(xiàn)偉老師:早出晚歸,為了學(xué)生勞心勞力,在她魔法師般的教誨下,四班扭轉(zhuǎn)了乾坤,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)令人驚喜的傳奇。

  楊文娟老師:亦師亦友,用一顆真誠的心對待每一位同學(xué),將英語課堂打造的妙趣橫生!

  李鑫老師:冷峻的外表下,藏著一顆火熱的心。嚴(yán)厲的教誨下,總是滿含著對學(xué)生們深沉的愛。

  王偉衛(wèi)老師:像媽媽一樣,苦口婆心,推心置腹地與同學(xué)們交心,二班在她的帶領(lǐng)下蒸蒸日上。

  楊子文老師:睿智幽默,風(fēng)度翩翩的處理班級事務(wù),如一縷清風(fēng)般恬淡地感染著每一位同學(xué)。

  王玉老師:肩負(fù)著全校師生給予一班的厚望,任勞任怨,在她慈母般的守護(hù)下,一班越戰(zhàn)越勇,越發(fā)的卓爾不群。

  在初三年級像這樣的老師還有很多,在這里我就不一一列舉了,這些老師每天都在辛勤的付出,默默地奉獻(xiàn),每一位老師都值得我們尊敬,我們都應(yīng)該用心去感恩這些老師,你們的進(jìn)步與成長離不開老師的諄諄教誨。感恩不應(yīng)只流于表面,而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng),從身邊的小事做起:在與老師擦肩而過時(shí),一句面帶微笑的“老師好”;在請教老師問題后一句輕輕地“謝謝您”;在晚自習(xí)放學(xué)后,一句關(guān)切的“老師路上小心”; 教師節(jié)來臨時(shí),一句真誠的“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!”,等等這些力所能及的小事,都足以讓我們老師的心中暖意濃濃,倍感欣慰。

  同學(xué)們再有235天,我們就要迎來中考的挑戰(zhàn)。作為老師的我們一定傾其所有,祝你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!讓我們九年級這個(gè)大集體、大家庭中的每一員都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,全身心的奮戰(zhàn),以優(yōu)異的成績,向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷,再創(chuàng)我們開發(fā)區(qū)中學(xué)中考的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  “知恩圖報(bào)”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“感恩報(bào)德,至死不忘”,一直被認(rèn)為是中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。在中華古籍中,成語“結(jié)草銜環(huán)”的典故就向我們講述了成就這一美德的兩個(gè)感人至深的故事,直到今天,仍為人們津津樂道。

  身為人,我們必須懂得感恩,決不可忘恩負(fù)義,或恩將仇報(bào),那必是違背人之倫常的,是人所不齒的,也必遭天譴。據(jù)《會(huì)昌解頤錄》記載:唐朝時(shí)在曹州,即今山東菏澤,一個(gè)名叫史無畏的人,以種地為生,家里非常困難,常常缺衣少食。而其好友張從真家境殷實(shí),他見史無畏可憐,就借給他一千緡錢,讓他去做買賣。

  史無畏很高興,便從他那兒拿了一千緡錢,帶著兒子到江淮經(jīng)商。沒幾年的功夫,父子倆就賺了許多錢。而張從真自借錢給史無畏之后,就連遭不幸。先遇火災(zāi),后被強(qiáng)盜打劫,所有錢財(cái)皆空,幾乎揭不開鍋。他來到對史無畏家,希望他能歸還二三百緡錢即可。沒想到史無畏竟然拒絕說:你說我借了你的錢,那你把借據(jù)拿來給我看看。

  張從真見史無畏說出如此忘恩負(fù)義、沒有良心的話,非常憤怒;丶液,他在院里點(diǎn)一柱香,流淚向蒼天訴說自己的冤情,言辭非常憤概。到了下午,天空中突然涌現(xiàn)大片的黑云。轉(zhuǎn)眼間,狂風(fēng)驟雨兇猛襲來。這時(shí),人們只聽到一聲巨大的電閃雷鳴之聲,然后再看史無畏,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了一頭牛,在那頭牛的腹部有用紅筆寫著一行字:沒有良心的史無畏。半個(gè)月之后,這頭牛便死了。

  或許有人認(rèn)為這不太可信,其實(shí)任何傳說故事都必有其根源,而非空穴來風(fēng)。只因現(xiàn)代人被近現(xiàn)代所宣傳的無神論所誤導(dǎo),不相信因果報(bào)應(yīng)。但在我們的傳統(tǒng)文化中,一直講“天人感應(yīng)”,人之所為皆被上天悉知。而知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)偉大美德,一直被古人所稱頌并躬行之。然而,隨著歷史走到今天,特別是在道德全面敗壞的時(shí)刻,知恩圖報(bào)的美德已日漸消失。以至于有的人舍己救人負(fù)了傷,甚至失去了生命,可那被救者卻忘恩負(fù)義的不愿站出來為救了他命的人說一句公道話,反而還進(jìn)行惡毒的攻擊,更惡者致恩人于死地。人類道德如果再這樣墮落下去,那可真的就危險(xiǎn)之極了。試想,如果我們都生活在一個(gè)忘恩負(fù)義的社會(huì)環(huán)境中,信任、友誼、感恩等等眾多美好的東西都將從我們的生活中消失。人類將是多么的可怕和危險(xiǎn)!

  生活在這個(gè)世間,我們對所遇到的一切,都該懷抱感恩之心。我們應(yīng)該感恩父母,父母孕育了我們,養(yǎng)育了我們,并給予了我們無私的愛;感恩老師,他們不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理,讓我們健康成長。在古代,有“一日為師,終身為父”一語,概說了老師就如父母;感恩一切助我們成長的人,感恩一切對我們有教益的人。感謝上天的慈悲給我們營造了生存的環(huán)境;感謝大自然給予了衣食所需。

  感謝我們生活中所遇到的一切,即使是我們不喜歡的人和事。因?yàn)槲覀兯龅降囊磺卸疾⒎桥既,都是有很深層的因緣,都是為了我們的成長和成熟,都是讓我們更懂得生活,更明曉人之真諦,從中啟悟我們的智慧,讓我們回到人之本性。當(dāng)我們放淡各種欲望,以一顆善心來看待我們所遭遇的一切,我們就會(huì)明白上天對我們有著怎樣的慈悲;當(dāng)我們再遇到不好的事情,我們也會(huì)認(rèn)為是好事,不再拒絕,不再逃避,只把它當(dāng)作是對我們的磨礪,是引領(lǐng)我們走向成熟人生的必要因素。

  當(dāng)我們隨時(shí)懷抱感恩之心時(shí),我們必定會(huì)以善心對待周圍的人和事,對一切都會(huì)珍惜、愛護(hù),即使一只螞蟻,我們都不會(huì)去踩死它;即使一棵植物,我們都不會(huì)去傷害它;即使一個(gè)物品,我們都會(huì)倍加愛護(hù)它,把它看作一個(gè)可貴的生命。

  當(dāng)一個(gè)人隨時(shí)懷抱感恩之心,他必定襟懷坦蕩,器量洪大,心地仁厚,決無惡毒之舉。他一定是走在一條歸真的路上,他就愈加接近宇宙的特性。

感恩的演講稿 篇4

  瑟而吹的風(fēng)越來越大,征兆著冬日的臨近,感恩節(jié)也伴隨而來。今年的感恩節(jié)在十一月二十七日,這個(gè)日子的來臨,街上也充滿了美味火雞的香,到處顯示著“感恩”。

  當(dāng)我們出生的那一刻起,我們便被愛包圍。愛悄悄地滲進(jìn)我們心里,讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)。感動(dòng)與父母一個(gè)體諒的眼神,感動(dòng)于朋友一句勉勵(lì)的話語,感動(dòng)于恩師的鼓勵(lì)……但我們還需要感恩。

  我們生活在21世紀(jì),我們什么都不缺就缺一顆感恩的心。我曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)很有善心的人,他用自己的錢同時(shí)幫助了許多的孩子上學(xué)。最后他人財(cái)兩空,可那些孩子的父母一點(diǎn)也不知恩圖報(bào),還不斷的要錢,還常常大喊大叫的問錢怎么還沒來,最后那個(gè)人因病去世,臨終前還問那些孩子上大學(xué)了嗎?他臨終那些孩子小學(xué)還沒畢業(yè)。

  而現(xiàn)在大家開始注重感恩,不感恩的人越來越少,人們越來越感恩身邊的每一個(gè)人。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓冬天永遠(yuǎn)不會(huì)寒冷!

感恩的演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍(lán)天哺育的感恩。

  因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳肌?/p>

  如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉默默無聞的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;如果我是小河,我將感謝上帝,賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅(jiān)守。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝我們的父母,是他們給了我們寶貴的生命。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時(shí)候,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時(shí)候,他們是為我們擦去淚水的手帕。所以我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母。我們感謝我們的老師。不會(huì)忘記,當(dāng)遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,當(dāng)成績落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的微笑;不會(huì)忘記,當(dāng)取得成功時(shí)老師那無言的喜悅。所以我們要將感恩之心獻(xiàn)給老師。

  我們還要感謝多彩的大自然。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機(jī);沒有春風(fēng)的輕拂,哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻(xiàn),才會(huì)有秋天累累的碩果。所以我們要將感恩之心獻(xiàn)給多彩的大自然。

  心存感恩,才會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有,珍惜幸福。

  在水中放進(jìn)一小塊明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。讓我們用感恩的柔光鏡來看世界,世界會(huì)更加美好。

感恩的演講稿 篇6

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩的心。感謝生活、感謝父母、感謝師長、感謝朋友。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,我們就會(huì)失去更好發(fā)展的環(huán)境,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  我們高三學(xué)子必須會(huì)感恩,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩的人才有一顆仁愛的心,從而使你更加熱愛學(xué)習(xí);我們必須學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槟銜?huì)在每天的感恩中獲得源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力;我們必須學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樵谀阌龅綄W(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折時(shí),感恩的心會(huì)讓你戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣倍增。

  夢想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望,是你學(xué)習(xí)進(jìn)步的原動(dòng)力,夢想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢想不是理性的計(jì)算,夢想是一種情緒狀態(tài),這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的,這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。

  我們正處在青春的夢想旦,青春就是一個(gè)尋夢的過程。我們十幾歲的生命中,總是充滿五彩斑斕的夢境,沿著各種對未來的憧憬指向遠(yuǎn)方,給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火,即便不能帶來足夠的明亮和溫暖,但已足以帶給我們無限的.希望。

  在我們的日常生活中,總會(huì)有這樣那樣的不如意,在我們的學(xué)習(xí)中,總會(huì)遇到這樣那樣的困難與挫折,我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了忍耐,放棄了對遠(yuǎn)方的追逐,也最終放棄了僅剩的希望。這個(gè)時(shí)候,我們就很需要對夢想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間,來永久存放我們的夢想。無論風(fēng)有多狂,雨有多大,我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢想的天空,相信它一如既往的湛藍(lán),相信風(fēng)雨之后,那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹,來慰藉我們曾經(jīng)的傷痕累累,來慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢。

  然而,雖然很多人明白,風(fēng)雨過后會(huì)有美麗的彩虹,但是他們往往容易在大雨中迷失方向,在困難的重壓下開始一蹶不振,在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去,他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機(jī)會(huì),也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局,無疑令人痛惜。究其原因,不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力,而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對夢想的堅(jiān)持,也是對自己的堅(jiān)持。夢想在遠(yuǎn)方,始終指引著你,自信存在于內(nèi)心,始終激勵(lì)著你,只要你一直堅(jiān)持,我不相信,你會(huì)一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。

  成功,往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年,也許只是一秒種,你的生命便能得到升華,你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

  高三的學(xué)習(xí)不是享受,是一種生活,是一種追求,更是一種人生的挑戰(zhàn)。只有在感恩中堅(jiān)持自己的夢想,才能讓我們的青春無悔,才能在迎接祖國的選拔中脫穎而出。

感恩的演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  金秋十月,丹桂飄香,在這個(gè)愛意融融的季節(jié),你的內(nèi)心是否被愛感動(dòng)?今天,很高興和大家一起聊聊感恩的話題。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些人?哪些事情感動(dòng)過?

  記得有一篇報(bào)道是這樣記述的:一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次,她去城里看望正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見了,便問母親哪去了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)有希望啦!”兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)上當(dāng)了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失?僧(dāng)他看到母親滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神,兒子放棄了。他不忍心告訴母親事實(shí)真相,柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!

  望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,以此激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他的人生從此走向輝煌。

  同學(xué)們,我們都是父母的孩子,父母愛我們,永遠(yuǎn)勝過愛自己。可是作為兒女的我們,又有同學(xué)把父母放在第一位呢?不少同學(xué)報(bào)怨過父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于與父母頂撞,發(fā)生沖突。有些同學(xué)不知道父母的健康狀況,不記得父母的生日。想想看,父母為你們付出那么多,捫心自問,你們真正的關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?如果沒有,又有什么理去指責(zé)他們?對待父母尚且如此,又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個(gè)的友愛的集體,溫情的校園。一個(gè)溫馨的微笑,一聲熱情的問候,都讓人感到你內(nèi)心的陽光;愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),講文明,守紀(jì)律,都是感恩行動(dòng)的最好的體現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有愛心的人,做一個(gè)懂得感恩的人,感謝父母,感謝老師,感謝所有關(guān)心和愛護(hù)我們的人們。愛生活,愛學(xué)習(xí),為了家庭更加溫暖,為了校園更加美麗,為了社會(huì)更加安定、和諧而努力。

  謝謝!

感恩的演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好! 很榮幸今天能站在這里給大家演講 :學(xué)會(huì)知恩,感恩,報(bào)恩。

  感恩,其實(shí)是無處不在的。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng)。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。 “人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”! 讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。 讓我們好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)知恩,感恩,報(bào)恩。

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