【必備】感恩的演講稿集合八篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩的演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的演講稿 篇1
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起，想起我那慈祥的母親。
每一天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子；當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣；當(dāng)。那每一天忙碌著的身影，那每一天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親�。∥业膵寢屚瑯佑兄煜赂改傅拇葠�(ài)。無(wú)私，媽媽對(duì)教育子女這方面十分關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì)到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì)看到媽媽?zhuān)�。她必須又在看�?shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū)；每一天都會(huì)讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做。但是我們也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛(ài)著我�？煨W(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢(xún)問(wèn)著哪個(gè)中學(xué)好。每一天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里明白，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我；我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著我；學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我也必須會(huì)懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾ā?/p>
讓我們這一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇2
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是感恩父母心。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
懷揣一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷揣一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷揣一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷揣一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉.字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力.我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露.母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。
作為一名初中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增.父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允浅踔猩�，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母.。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界，我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
最后，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！
感恩的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興站在這里為大家演講。
今天我演講的題目是《感恩的心》。
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么？
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上；
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)；
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她；
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了；
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻抱著電話(huà)和你的朋友聊了一晚上；
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)……
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)將常常配在他們身旁！
同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩的心，感謝我們的父母，感謝我們身邊所有的人吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好，
今天我演講的題目是《感恩》。
中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日，。在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的.腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……
他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的�？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類(lèi)廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是中坪小學(xué)五年級(jí)（1）班的范培。今天我演講的主題是《心存感恩》鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魈嗵嗟娜�，首先我感謝今天讓我能站在這里參加演講的所有人。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
20xx年10月10日一個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的女孩來(lái)到了這個(gè)美麗、多彩的世界。按理來(lái)說(shuō)，一個(gè)新生命的誕生，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是件很幸福，很快樂(lè)的事情�？墒�，對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，她的到來(lái)不但沒(méi)能給這個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè)和幸福，反而成為爸爸媽媽整天吵鬧和斗氣的原因。在這樣的家庭環(huán)境中，可憐的小女孩一天天長(zhǎng)大，一次次地呼喚著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，快些讓爸爸媽媽過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，快些讓這個(gè)不和諧的家庭和睦相處，其樂(lè)融融。可是，這個(gè)美麗的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)的生活給打破了——爸爸媽媽離婚了。這一噩耗讓這個(gè)無(wú)辜的小女孩哭了，她哭得很傷心、很傷心……
為了生計(jì)，她的媽媽只能出去找工作。她便有了多個(gè)身份——留守兒童、單親女孩。于是在小女孩的記憶里就只剩下外婆，外婆每天很早就出門(mén)，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前那條路。因?yàn)橥馄诺牡絹?lái)是她心中最美，最亮麗的風(fēng)景。在她的眼里幸福是什么？幸福就是嘴里含著糖果，依偎在外婆溫暖的懷抱里；幸福是外婆不辭辛勞，早出晚歸的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默的付出。
小女孩就這樣在外婆的呵護(hù)下一天天的長(zhǎng)大。小女孩是長(zhǎng)大了，可是外婆卻一天天的老去，為了照顧小女孩，外婆也落下了許多傷玻
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，相信大家會(huì)這樣想，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她的表現(xiàn)又怎樣？她能體會(huì)到長(zhǎng)輩的良苦用心嗎？
是呀，她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，懂得感恩。她的表現(xiàn)也得到了全校師生的認(rèn)可。她是學(xué)校的播音員、是優(yōu)秀學(xué)生干部、是班級(jí)的三好學(xué)生。她又是誰(shuí)呢？她就是我。
十二年的春夏秋冬，讓我懂得了感恩。我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)精彩的世界。更應(yīng)該感謝的是我的外婆，從我呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，是她含辛茹苦，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教育我做人。我想大聲地對(duì)外婆說(shuō)：
外婆，您是我人生道路上的鋪路石，我每走一步，都有您細(xì)心的叮囑，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。我成功了，您不圖什么回報(bào)，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰和自豪；失敗了，您沒(méi)有責(zé)怪，只有默默地支持和悉心的寬慰。
其次，我還要感謝老師。老師，是您教給了我們的知識(shí)；是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�；感謝您的辛勤教育，感謝您的諄諄教誨。同時(shí)我還要感謝偉大的祖國(guó)，是您的繁榮富強(qiáng)，讓我們農(nóng)村孩子吃上營(yíng)養(yǎng)餐而不再肌腸膔膔，是您的精心呵護(hù)，讓我們這些留守兒童不用愁。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我們的心情，但都應(yīng)該懂得感恩。應(yīng)該懂得：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。在生活中，我們本就應(yīng)該“心存感恩，知足惜�！�。因?yàn)橹挥行拇娓卸鞯娜�，才能收獲更多的快樂(lè)和幸福，才會(huì)朝氣蓬勃。因?yàn)橹挥行拇娓卸鞯娜�，才能摒棄沒(méi)有意義的怨天尤人，遠(yuǎn)離煩惱。所以，我們要感恩所有關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人，我們要懷著一顆感恩的心，
應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn)；把感恩作為一種習(xí)慣，一種美德，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。
我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎 每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績(jī)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎 一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎 作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過(guò)幫助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信各位就會(huì)充滿(mǎn)力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇敢起來(lái)，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!
我的演講到此介紹，謝謝大家!
感恩的演講稿 篇7
案例一
我手上的這塊板是干什么用的？為什么會(huì)變成光禿禿的一塊白板？
哦，是掛在每個(gè)樓層的疏散示意圖，原本干凈清爽，發(fā)揮指方向的作用，但是因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的不文明舉動(dòng)——反復(fù)用手指戳，被弄得千瘡百孔。這塊示意圖要是有生命，他一定會(huì)哭泣、吶喊、控訴。
案例二
我手中的這個(gè)礦泉水瓶喝完了該扔進(jìn)哪里？
對(duì)了，扔進(jìn)垃圾桶！可是這個(gè)礦泉水瓶不是從垃圾桶里撿出來(lái)的，而是清潔工阿姨從廁所的大便池里用專(zhuān)業(yè)的設(shè)備鉆出來(lái)的。有同學(xué)不講文明，將礦泉水瓶扔進(jìn)大便池造成大便堵塞，污水橫流，為了解救出這個(gè)可憐的礦泉水瓶，讓下水管道變得通暢，我們不得不花錢(qián)請(qǐng)專(zhuān)家、帶設(shè)備費(fèi)了好大的力氣才解決這個(gè)問(wèn)題。
諸如此類(lèi)的事情還有很多很多......
同學(xué)們，校園是我家，愛(ài)護(hù)我們美麗的獅嶺校園，需要我們是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。做文明學(xué)生，請(qǐng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起......
接下來(lái)，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。今天是3月6日，后天是什么節(jié)日？對(duì)——就是一年一度的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)特別的日子，是為了紀(jì)念世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。在節(jié)日來(lái)臨之際，首先，讓我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心教育我們的母親，也獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)平凡卻又偉大的女性！
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！自古以來(lái)，就有替父從軍的花木蘭。還有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的女中才俊李清照，也有“一腔熱血恕澎湃，灑去猶能化碧濤”的革命者秋瑾。更有無(wú)數(shù)為了祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)的女性們。同全國(guó)廣大婦女一樣，我校的女教師們?cè)诟髯詬徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，辛勤耕耘，在幸福獅嶺的發(fā)展與壯大中發(fā)揮著巨大作用。
同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)都凝聚著女老師們的心血和汗水。她們既是我們學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，我們求知做人的領(lǐng)路者；還是我們生活中的關(guān)愛(ài)者，我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。春夏秋冬，老師們像渡船，將我們渡向希望的彼岸。年復(fù)一年，老師們像天梯，讓我們爬得更高、看得更遠(yuǎn)。老師無(wú)私的關(guān)心我們，教育我們，培養(yǎng)我們。我們要熱愛(ài)老師，尊重老師，親近老師，像對(duì)待自己的媽媽對(duì)待他們。
當(dāng)然，我們更不能忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。
慈母手中線，游子身上衣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校汲取知識(shí)，埋頭苦讀的時(shí)候，你們可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親？從我們咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路，到背上書(shū)包走進(jìn)校園，媽媽們所付出的心血和汗水又怎么數(shù)得清，說(shuō)得完？
同學(xué)們，面對(duì)為我們付出心血和汗水的老師和媽媽?zhuān)銈冃睦锸窃趺聪氲哪�？又打算怎樣做呢？今天站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我建議，全體同學(xué)接下來(lái)跟我一起做。
全體立正，面向我們的女老師，面向我們的老師心里想著我們的媽媽?zhuān)熬炊Y！”
接下來(lái)跟我一起大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了！”“媽媽?zhuān)量嗔��！?/p>
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。其實(shí)，不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要對(duì)天發(fā)誓。我們只要把這份情、這份愛(ài)記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)老師，回報(bào)長(zhǎng)輩。例如，“三八節(jié)”那天，給老師做張賀卡、為媽媽捶捶背、幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)事如：掃地、洗菜、疊衣服等。當(dāng)然，真正的關(guān)心并不只是一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地從身邊事做起，時(shí)時(shí)刻刻懂得體諒父母和師長(zhǎng)的良苦用心，用自己的健康成長(zhǎng)和優(yōu)異成績(jī)感恩和報(bào)答父母和老師！
最后，祝我們親愛(ài)的女教師們節(jié)日快樂(lè)！青春永駐！謝謝！
感恩的演講稿 篇8
說(shuō)到感恩，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)數(shù)學(xué)大師霍金的故事：
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師提出這樣的問(wèn)題�！盎艚鹣壬R伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上充滿(mǎn)微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了下面四段文字。
我的手指還能活動(dòng)；
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想；
我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。
3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛(ài)！沒(méi)有愛(ài)他的人的照顧，盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長(zhǎng)辭了。
所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話(huà)：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”
感恩，首先是一種對(duì)他人恩惠心存感激的情感。這種情感就是《詩(shī)經(jīng)》里“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的饋贈(zèng)；是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的感激；是“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”的不負(fù)；是諸葛孔明為報(bào) “三顧茅廬”的知遇之恩，六出祁山，畢生鞠躬盡瘁，死而后已的忠誠(chéng)；是胯下之辱的韓信不忘漂母一飯之恩而后的千金相贈(zèng)。
其次，感恩是一種美德。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的話(huà)題。如果一個(gè)人連感恩都不知曉，那她必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心�，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母長(zhǎng)輩、老師、社會(huì)為我們所做的一切，在我們眼中似乎都成了理所當(dāng)然。大家可以?huà)行淖詥?wèn)，有多少同學(xué)記得自己父母的生日，并送上溫馨的祝福？有多少同學(xué)，能在老師認(rèn)真解答了自己的難題后，而道聲“謝謝”？當(dāng)然，在我們的同伴中，也有我們的榜樣，就是那位高三師姐，她能用她的慧眼和行動(dòng)表達(dá)了她對(duì)勞動(dòng)者的感恩之情。
其三，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃�。感恩可以消解�?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
作為現(xiàn)在的中學(xué)生，感恩之心不可丟，并要付諸與行。讓我們每天都懷著感恩的心情去學(xué)習(xí)、去工作，認(rèn)真做好每一件事情，竭力回報(bào)朋友、回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我們就會(huì)獲得更多的幫助，心情會(huì)更加愉快，人生善始，愛(ài)常相伴，讓我們感恩珍惜，做一個(gè)幸福的人。
冰心說(shuō)過(guò)，"從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的心情。"而我說(shuō)，讓我們凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)亮每顆心。讓生命中充滿(mǎn)感恩，來(lái)創(chuàng)造自身幸福的人生。
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