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演講感恩演講稿

時(shí)間:2022-07-17 08:23:46 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)演講感恩演講稿匯編

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)演講感恩演講稿匯編9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)演講感恩演講稿匯編

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇1

  魚對(duì)水很了解,這是快樂的源泉。這是魚對(duì)水的感激。

  我辭職回家,像從枝頭落下的花,卻不是一件無情的事,走進(jìn)春天的土壤,也能起到哺育下一代的作用。這是花對(duì)根的感激。

  烏鴉有反哺的意思,羊知道跪求和母乳喂養(yǎng)的恩典。這是魚對(duì)媽媽的感謝!懳

  感恩是人生最大的智慧。生活就像一面鏡子。你笑它,它哭就哭。你感恩生活,生活會(huì)給你燦爛的陽光;反之,如果你不感恩,生活會(huì)為你打開地獄之門,你的生活會(huì)一片黑暗。學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)有一片燦爛的藍(lán)天。

  感恩是一種品德。有些殘疾人并不是因?yàn)樽陨淼娜毕荻j廢,而是有一種清高的心情,盡自己最大的努力去感恩社會(huì)。這是資本主義者!他們充分發(fā)揮自己的生命,用自己的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!

  感恩是人生的基本規(guī)律,有了感恩,才能不斷的洗去靈魂。感恩來自寬廣的胸懷;感恩塑造我們的心靈;感恩豐富了我們的生活。

  感恩,有時(shí)候不需要貴重漂亮的禮物,但一定要有無微不至的關(guān)懷和問候;感恩,有時(shí)候不需要激昂的言辭,但一定要有1。1滴行動(dòng)和努力;感恩,有時(shí)候不需要甜蜜的重逢,卻要有遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的真誠(chéng)和思念。

  感激就像一條流動(dòng)的小溪,慢慢地流入心臟,她跳躍著。

  感恩像一條河,奔流向前;感恩就像浩瀚的大海,用接受天地的胸懷,載著良心的小船駛向遠(yuǎn)方。

  花是香的,為了感激雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔是為了感激浩瀚的天空;魚很高興感激溪流的流動(dòng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  感恩裝飾著我們未知的旅程。

  感恩,為人生的延續(xù)寫下華麗的篇章。

  感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù),生活需要學(xué)會(huì)感恩。只要你心里一直有一顆感恩的心,社會(huì)就會(huì)充滿愛。

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇2

  自古以來,我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學(xué)。

  無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置!按饶甘种芯,游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代,總是在母親的故事聲中酣然入睡,總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步,總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。你可曾想過生病時(shí),父母為你熬過多少個(gè)不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。

  面對(duì)親人的愛,能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)回報(bào)過親人的人簡(jiǎn)直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩,用不著為家做出多大的貢獻(xiàn),而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí),牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時(shí),做到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。雖然報(bào)恩簡(jiǎn)單,卻要我們用一生一世去持續(xù)。

  我們的生命中,有一些人是掌握命運(yùn)的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍(lán)圖的畫家,他們就是老師。

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學(xué)生,甘當(dāng)無名英雄,默默為人類付出。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。“桃李滿天下,弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師,您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您,我們難以爬上人類進(jìn)步的階梯;有了您,世界才文明。荀子曾說:“木受繩則直,金就礪則利”您就是為我們開“求知號(hào)”小船的船長(zhǎng)。

  但是,面對(duì)老師的奉獻(xiàn),我們總是昧著良心去回避。驀然回首,你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺,作業(yè)不寫,這就是我們所謂的高等動(dòng)物的“尊重”。驀地,在質(zhì)問自己時(shí),想起了宋朝的一件事。楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問,放棄高官厚祿,到河南拜程顥為師,后來程顥死,而楊時(shí)也有四十多歲了,但仍舊刻苦學(xué)習(xí),于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜,但去時(shí),程先生正在閉目養(yǎng)神,他們便在門外等候,天公不作美,忽然大雪紛飛,但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著,大半天,程頤才醒來,但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人,而且毫不倦怠。而我們,與老師斗嘴是特長(zhǎng),隨便進(jìn)辦公室是專利,豈是尊師?尊師要用實(shí)際行動(dòng)來證明,因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩模?/p>

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,改掉以往的錯(cuò)誤,讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)!我相信,這些優(yōu)良品性是我們成長(zhǎng)中的一劑良藥!敬老尊師感恩演講稿4

  尊師敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學(xué)》中,在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)鼎三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

  感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。

  盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛,對(duì)他們的感恩。

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江湖奉獻(xiàn)給海洋,小草奉獻(xiàn)給大地,我們要用什么奉獻(xiàn)給老師和親人呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師,奉獻(xiàn)給我們的父母!

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  愛因斯坦曾說過:“每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻(xiàn)!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸鳎覀冇肿龅迷趺礃幽?

  時(shí)光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì)了感恩?

  感恩是一種健康的心態(tài)!帮嬎荚础、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而,面對(duì)生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報(bào)我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會(huì)太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們?cè)炀土松奈宀拾邤,絢麗繽紛。

  也許只有在黑暗中摸索的人,才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能夠全身心投入學(xué)習(xí),為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。

  其實(shí),只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報(bào)父母師長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)。所以,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。

  謝謝大家!

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。而我們?yīng)當(dāng)感恩,為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地,更為那人間的無盡恩情。

  這世上,有一種人叫母親。

  當(dāng)五月的微風(fēng)拂過原野的草草木木,不覺母親節(jié)已過去許久了?晌疫記得,那天我傻乎乎地問母親:為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我:“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過節(jié)!笔堑模赣H總是給自己的兒女過節(jié),她以自己的母性寬容兒女的過錯(cuò),盡量滿足兒女的需求,而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí),母親的心,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”記得《弟—子規(guī)》中“弟—子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親,古來如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?

  這世上,有一種情叫恩情。

  孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見,是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見,是誰在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見,是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見,是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò),是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過身去看一看:不覺,路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。

  這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。

  《三國(guó)演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營(yíng),曹孟德于華容道中倉皇而逃,半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,因?yàn)樗酶卸。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:“親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,因?yàn)榈谝,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見:古今中外成功的人之所以成功,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),是他們賦予我們與生俱來的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。

  那么親愛的朋友,請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱冢粸榇笞匀坏谋Wo(hù)而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。

  當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇5

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。美國(guó)著名作家芭芭拉·安吉露絲說:“感恩就是讓我們與自己的心做朋友,直到發(fā)現(xiàn)自己是愛與寧靜的源泉!备卸魇且环N生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  大家一定知道:羔羊跪乳,烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現(xiàn)象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會(huì)中,我們這些人類——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩,這不得不說是一種大慚愧,大悲哀。

  有一些人找借口說,不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的,我們赤條條的來到了這個(gè)世界,生下來就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說,我們是如何來到了這個(gè)世界的,又是如何認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界?難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命,讓我們來到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。所以讓我說:讓我們懷著一顆感恩的心,看待這個(gè)世界吧。

  當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí),你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少它,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。

  感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。

  當(dāng)我們耳旁不在有喧囂的噪音,當(dāng)眼前不在有迷茫的誘惑,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純。感謝生命,在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候,讓我懂得用感恩的心去生活。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧。

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇6

  上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;

  下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑容,溫柔的揮手,甜甜的“老師好”,也是感激;知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這也是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這還是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),積極舉手發(fā)言,認(rèn)真思考,主動(dòng)參與,依靠自己的努力獲得理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),也是對(duì)教師最大的解脫。此外,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,文明禮貌,善于言行,在知識(shí)和情感上理解和體諒老師,這是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最幸福的滿足。

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是——《感恩母愛》。

  歌曲《世上只有媽媽好》相信大家從小就聽過;唐代詩人孟郊的《游子吟》詩中寫道:“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”表現(xiàn)了母親對(duì)即將遠(yuǎn)游的兒子的擔(dān)心;泰戈?duì)柕摹督鹕ā分,描繪了一幅幼年時(shí)與母親嬉戲的栩栩如生的畫面……

  沒有母親的十月懷胎,就沒有現(xiàn)在的我們;沒有母親一路來的精心照顧,就沒有現(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng)的我們。母親每天要上班,晚上一回到家又有大大小小的事要處理,甚至到了深夜,當(dāng)我們熟睡的時(shí)候,母親才做完家務(wù),勞累地睡下。都說母愛似水,但我以為母愛是一種堪比世界上最堅(jiān)固的愛。身邊各處無不體現(xiàn)出母愛,母愛的偉大。因?yàn)槟笎,天下的媽媽們都是女?qiáng)人,恨不得為自己的孩子過五關(guān)斬六將,幫孩子們掃平人生路上的一切絆腳石。也許很多時(shí)候,我們會(huì)嫌棄母親的嘮叨,會(huì)反感她干涉我們的隱私,但真正從母親的角度來思考,她們難道不是為我們而著想,希望我們會(huì)更好嗎?

  美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,五月永恒的主題是母親節(jié),讓我們記住五月的第二個(gè)星期天,是天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。

  滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào),而滴水之恩之于母愛,又怎能相提并論?同學(xué)們,當(dāng)我們穿上漂亮合身的衣服、吃著可口的飯菜,幸福的點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí),是否想到了親愛的媽媽?5月12日的母親節(jié)即將到來,讓我們用自己的方式好好地愛自己的母親。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇8

  古希臘亞里士多德曾說過:“教育兒童的教師應(yīng)得到比父母更多的尊敬。父母只是生養(yǎng)了兒童,只是給予了他的生命,而教師,則將賦予他有益的人生。”因此,我們要懂得并施行尊師之道。

  古今中外,許多的人對(duì)自己的教師都會(huì)敬以崇高的尊重。有人說過:“一日為師,終身為父!崩蠋煟粋(gè)終生都在奉獻(xiàn)的人,他們總是在燃燒著自己,照亮別人。他們因辛勞而改變了容顏;因時(shí)光帶走了青春;因粉塵染白了雙鬢。可是他們依然是激情滿懷,信念不改。難到我們不應(yīng)該尊重他們嗎?

  岳飛,宋代民族英雄。幼年喪父,塾師周侗十分喜歡這個(gè)勤學(xué)的寒門之子,免費(fèi)收岳飛為學(xué)生,幫助他樹立忠君愛國(guó),建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù),還向他傳授武藝,教會(huì)他射箭絕技,岳飛后來終于成為使金人聞風(fēng)喪膽的一代豪杰。周侗去世后,岳飛以父禮葬之,且朔望祭拜思師。岳飛雖然取得很大成就,但他還是不忘恩師,對(duì)待恩師像對(duì)待親生父親一樣。這才是真正的尊師重道。只有學(xué)會(huì)尊師,你才會(huì)得到別人的愛戴和尊重。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏國(guó)有個(gè)叫段干木的人,品德高尚,常識(shí)深湛,很有賢名。魏文侯想讓他做官,他不應(yīng)詔;后來又親自拜訪,他又翻墻逃走了。魏文侯更加敬重他,每次乘車經(jīng)過他家門口,總要站起來扶著車前的橫木以表示敬意。后來,魏文侯終于將段干木請(qǐng)到宮中做自己的老師。聽他談治國(guó)的大道理,站得很久很累也不敢坐著休息一下。魏文侯真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  古人尊師是如此的盡心盡力。但也有許多學(xué)生還是將尊師之道拋至腦后。作為新一代的青少年我們應(yīng)該改掉惡習(xí),做好尊師,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

  在我們的一生中,老師,把我們從懵懂帶入成熟,讓我們從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是他們領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多大……我們的每一個(gè)腳印,每一次成功,無不伴隨著老師們的細(xì)心教導(dǎo)和無私的幫助。當(dāng)回想起他們所說過的每一句話時(shí),我們應(yīng)感到熟稔而親切。

  同學(xué)們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)成熟了,我們跨越了迷茫,懂得了感恩,堅(jiān)定了信念,收獲了能力,培養(yǎng)了自信?墒沁@幾乎都是老師的虛心教導(dǎo)和細(xì)心愛護(hù)。所以,我們應(yīng)學(xué)習(xí)尊師之道,學(xué)會(huì)去尊師,以表示我們對(duì)老師的感激之情。來傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。敬老尊師感恩演講稿2

  我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng),教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。

  校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作,所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨,如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情,使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感,并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。

  《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說:“如果我們能體悟到各自互異的.本質(zhì),便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂,這種快樂可以穩(wěn)定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異,在所處的教師群體中,校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。

  在我的管理理念中,主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的,一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的,校長(zhǎng)要理解教師,又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就),在交往中去發(fā)現(xiàn)問題,然后去處理和解決問題。

  一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題,以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突,一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可,我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問題,應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情,讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤,然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,既達(dá)到教育本人,又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǹ梢允褂羞^者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng),而不會(huì)因此影響工作。

  校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾,如果總希望將之全部排除,是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng),教師難管”時(shí),是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視,調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí),如果不能保持良好的心理,就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理,如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,那就是境界的升華。

  學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié),才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng),首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師,理解教師,那么你一定會(huì)深受教師的擁戴,激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力,共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境,為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  有關(guān)演講感恩演講稿匯編 篇9

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的"恩",而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的會(huì)因此而覺得缺少樂趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是"心存感恩,做感恩少年"。感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以"寸草心"報(bào)"三春暉"的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來的中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

  所以,我們要感恩時(shí)代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭。如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶,你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要這份。如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。在這兒,我特別要說的是,九年級(jí)的660名同學(xué),還有三個(gè)月你們就要離開生活了三年的學(xué)校,想過如何回報(bào)集體嗎很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。

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