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學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2022-07-10 17:30:04 感恩演講稿 我要投稿

實(shí)用的學(xué)生感恩演講稿7篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的學(xué)生感恩演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)生感恩演講稿7篇

學(xué)生感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  老師如蠶,輕吐圣潔的銀絲,為我們編織夢(mèng)的衣裳;老師如燭,點(diǎn)燃智慧的光芒,引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師,感恩老師把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋;感恩老師教會(huì)我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。

  一到五年級(jí),教過(guò)我的老師有很多,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,很多老師已漸漸忘記,但惟獨(dú)洪老師,我至今還記憶猶新。原因就是:她的一句話(huà)讓我的字變得美觀,工整起來(lái)。你想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎?那就往下看吧!

  一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很糟糕,老師也曾說(shuō)過(guò)我,但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上。字依舊差勁。

  一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一本《龐中華字帖》,遞給我說(shuō):“欣玫啊,你字兒寫(xiě)得不夠好,你理解能力,做題目的正確性很好,要是把字寫(xiě)好就更棒了,老師這兒有本字帖,你拿去練吧!”我滿(mǎn)口答應(yīng),接過(guò)那本字帖。

  回到家里,我把字帖往抽屜里一扔,便不去管它了。

  過(guò)了一段時(shí)間,我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),到我這兒的時(shí)候,突然大聲地說(shuō):“欣玫,我給你的字帖你練了嗎?不過(guò)你速度夠慢的,依我看,等你練好的時(shí)候,蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,尤其是我的老對(duì)手,他乘機(jī)說(shuō):“哎呀,班長(zhǎng)的字怎么這樣啊,還不我寫(xiě)的好看呢!”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,心想:老師啊老師,你怎么能當(dāng)著大家的面說(shuō)我呢?這讓我多沒(méi)面子啊!好,我一定要把字寫(xiě)好,讓你們刮目相看!

  回到家里,我翻箱倒柜,終于找到了那本字帖,我把它翻開(kāi),認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。從那天起,我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí),起初我是臨摹,后來(lái)又買(mǎi)了紙張,自己寫(xiě)。我感覺(jué)自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,在一次寫(xiě)字比賽中,我取得了低年級(jí)組的第一名。

  我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師跟前,得意地說(shuō):“老師啊,我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊,我要好好謝謝您!”洪老師沒(méi)說(shuō)什么,只是沖我笑了笑。

  走出辦公室,我突然聽(tīng)到洪老師與隔壁班王老師的對(duì)話(huà),王老師說(shuō):“哎,洪老師,這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說(shuō)她寫(xiě)的不好嗎?”洪老師有些高興地說(shuō):“對(duì),就是她!我用激將法激她,就知道她一定會(huì)下決心苦練,你瞧,有用吧!”啊,原來(lái)是這樣,洪老師全是為了我,我卻一直恨她,真不應(yīng)該呀!

  我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò),洪老師一點(diǎn)兒也不生氣,摸著我的頭說(shuō):“欣玫啊,只要你把字寫(xiě)好了,就是對(duì)老師最好的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了,終于奪眶而出。

  花朵感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而我要感謝我的老師,因?yàn)樗o予了我知識(shí),給予了我關(guān)懷,給予了我飛翔的翅膀!

學(xué)生感恩演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母,沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,那么會(huì)變成什么樣子呢?

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。

  感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē),我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問(wèn)他有事嗎,他氣喘吁吁地說(shuō):“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了,媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

  父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显?huà)多,嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

  感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

學(xué)生感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  懂得了愛(ài),才會(huì)感恩。

  六歲那年,一張小小的母親節(jié)賀卡為那個(gè)春天的結(jié)束畫(huà)上了感恩。第一次為母親做賀卡,第一次明白愛(ài)與感恩。那個(gè)春天是溫暖的,柳絮輕輕拂過(guò)水面,留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪,透過(guò)陽(yáng)光,回憶起母親對(duì)我的愛(ài)。那么溫暖,就如這五月的太陽(yáng)。恰好迎來(lái)了母親節(jié),一種朦朧的愛(ài)漸漸充斥了我的內(nèi)心,引領(lǐng)著我學(xué)會(huì)感恩。我在紙上打了一遍遍草稿,才舍得在親手做的賀卡上寫(xiě)上莊重的一筆:祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!歪歪扭扭的一筆一劃中透露出幼稚與可愛(ài)。在賀卡的另一半,還曾烙下過(guò)那朵最美的康乃馨,粉色的花瓣淡雅,黃色的花瓣溫暖,綠色的枝干柔和。小心翼翼地用紙包好,送給媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)的抱起我。那個(gè)春天,我在母親的懷抱中,那個(gè)春天母親的愛(ài)給我溫暖,那個(gè)春天我學(xué)會(huì)了感恩。

  十歲那年,那種刻骨銘心的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)用一顆感恩的心傳遞最深的道歉。我于母親吵了一架,第一次也一定是最后一次!芭!”門(mén)重重的關(guān)上,躺在床上,眼淚侵濕了枕頭,模糊了眼前的一切,為母親的不理解傷心,為剛才那句“不要管我了!”而后悔?尥炅耍崎_(kāi)門(mén),只見(jiàn)母親房間的門(mén)還是緊閉著。想要敲門(mén),卻還是把伸出的手有收了回來(lái)。吃晚飯時(shí),那扇門(mén)終于打開(kāi)了,走出來(lái)的母親卻滿(mǎn)臉通紅,眼睛有些腫,我偷偷看了她一眼,有些心酸!白约菏遣皇翘^(guò)分了,該怎么說(shuō)道歉呢?”母親走到桌前,她沒(méi)有向平常那樣坐在我的身邊,而且隔了好幾個(gè)位子。鼻子一酸,大口的吞下了飯菜,回到了房間。母親沒(méi)有生氣,只是一直在傷心。那夜我的房間被推開(kāi)了,走進(jìn)的是母親。夜靜了,可母親還是愛(ài)我的。我并沒(méi)有睡著,假裝瞇著眼。母親為我蓋上被子,看了看我?guī)籽,小心翼翼的走出去,扣上了門(mén)。那夜,我哭了,比以往更撕心裂肺,從未如此傷心過(guò),從未如此愧疚過(guò)。第二日早晨,終于有了勇氣推開(kāi)那扇門(mén),母親躺在床上對(duì)我還是那般不理睬,可是只有我知道,那深夜里為我蓋被子的是您,我親愛(ài)的母親。我走向床前,投入您的懷抱,似乎又有了溫暖,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我再也不惹您生氣了,對(duì)不起。是您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)感恩。

  愛(ài),讓我學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)生感恩演講稿 篇4

  感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的實(shí)踐和道義的堅(jiān)守!

  《紅樓夢(mèng)》中有一首歌謠:“世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了。癡心父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了!碧煜赂改付紝⒆约旱暮⒆右曌魃臓繏,他們將青春,汗水,希望,快樂(lè),幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人,是他們;真正經(jīng)歷過(guò)滄桑的人,是他們;真正走過(guò)漫漫長(zhǎng)路的人,也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度,他們的愛(ài),從不需要解釋。

  匆忙的歲月在不經(jīng)意間流逝,而我們卻在匆忙的生活中,將父親關(guān)愛(ài)的目光遺失在風(fēng)里,將母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘。此時(shí),我們不妨駐足,讀一讀溫情故事,聽(tīng)一聽(tīng)感人歌曲,總有一個(gè)段落或一句歌詞會(huì)使你的心靈有一絲顫動(dòng)。作家丁午為他女兒寫(xiě)的信中有這樣一段:“親愛(ài)的小艾,今天,爸爸收到了你的兩封信,爸爸很高興。你不寫(xiě)信來(lái),爸爸一點(diǎn)都不生氣。爸爸特別特別想你,你的信,爸爸看了好幾遍,好幾遍,我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你,爸爸想馬上飛到你的身旁,可惜我沒(méi)有翅膀,可惜,沒(méi)有。”聽(tīng)完這一段,大家有沒(méi)有想起自己的父親?到現(xiàn)在我才明白,我和父親打電話(huà)時(shí),他的每一個(gè)詢(xún)問(wèn)都是他對(duì)我不停的愛(ài)與思念。

學(xué)生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《用感恩之心去聽(tīng)聽(tīng)身邊的歡笑》。

  當(dāng)你懂得了虛心求教,你或許會(huì)學(xué)會(huì)一門(mén)技術(shù);當(dāng)你決定了勤奮學(xué)習(xí),你或許會(huì)獲得淵博的學(xué)問(wèn);當(dāng)你學(xué)會(huì)了沉著冷靜,你或許會(huì)擁有一個(gè)良好的心態(tài)與樂(lè)觀的主義,但是,如果你知道了感恩,在別人看來(lái)你或許一無(wú)所有,但事實(shí)上, 你卻擁有了世上一切美好的事物……

  同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!钡憧稍溃钦l(shuí)在早晨為你收拾了書(shū)包?是誰(shuí)在你出行前總要送上一句提醒?又是誰(shuí)在雨中打開(kāi)的傘卻常常偏向你?你聽(tīng)多了嘮叨總會(huì)煩,但他們何嘗不是?你收到了批評(píng)心里自然難受,但他們面對(duì)每一次責(zé)備,心中也總會(huì)一怔。用感恩之心去發(fā)現(xiàn),你會(huì)明白,他們所做的一切,都是為了鞭策你的成長(zhǎng),指引你的方向。

  然而,能夠感恩的不需要是轟轟烈烈的大事,其實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴都是可以用心去體會(huì)與感恩的。

  我就知道一個(gè)小故事,正是因?yàn)檫@個(gè)故事,才讓我知道了如何用感恩去發(fā)現(xiàn)——從前,有個(gè)叫做楊兒的嬰兒出生在一個(gè)貧苦的地方,他出生后一個(gè)月不到,他的媽媽便以為工作而離開(kāi)了他,,那兒,只剩下了他的爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親。面對(duì)這個(gè)新生命,大家自然是下足了勁去呵護(hù),在爺爺奶奶為他沖奶粉、換尿布等事之余,鄉(xiāng)親們還常送來(lái)自家雞鴨下的蛋,放在鍋里煮爛后喂他吃,村里的小孩也經(jīng)常來(lái)找他玩耍,日子也就勉強(qiáng)過(guò)了下去。后來(lái),楊兒的爸爸接他進(jìn)城,在奶奶的口中得知以往的事后,心中波濤洶涌,并立志要用學(xué)習(xí)去報(bào)答那些人們……

  其實(shí)這個(gè)故事中的楊兒便是我,小時(shí)候要是沒(méi)有爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親,我決是不能站在這個(gè)講臺(tái)上演講的,但是既然我接受了他們的幫助,就應(yīng)該以我現(xiàn)有的一己之力,好好學(xué)習(xí),天天向上,去報(bào)答那些曾在我身邊時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我的人們!

  記得前陣子,老師發(fā)下來(lái)一冊(cè)《中華美德頌》,其中給我印象最深的,莫過(guò)于為他人建立基金會(huì)的貧困生——白云蘋(píng)了。白云平自小家境便很是不好,母親病后又背上了許多債務(wù)。到大學(xué)之后,一群同學(xué)為她集款了六百多元,而她卻執(zhí)意不受,并用這六百元錢(qián)建立了“白云蘋(píng)貧困生基金會(huì)”……起初,我只覺(jué)得白云蘋(píng)好傻,一種連頓飽飯都吃不到,為何還要拿好好的六百元錢(qián)建立基金會(huì)?后來(lái)對(duì)到深處,漸漸明白,白云蘋(píng)建立基金會(huì)是為了感激這個(gè)社會(huì),感激那些熱心的同學(xué)與老師,她固然明白自己生活艱苦,但卻知道有許多人也與她一樣,他若收下了錢(qián),也多不住自己的良心,說(shuō)到這里,小時(shí)候鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親如此的'愛(ài)護(hù)我,難道我就不應(yīng)該用自己的行動(dòng)報(bào)答他們嗎?其實(shí),我們不妨想想,若果我們生在戰(zhàn)亂時(shí)期,那決算你一心求學(xué)都沒(méi)有辦法,那還談什么幸福的生活呢?因而,面對(duì)這個(gè)和睦的社會(huì),親愛(ài)的家人,我們還不該去感激嗎?至少我們摔倒后有人攙扶,失敗后有人安慰,成功時(shí)你知道是大家為你鋪墊了走向成功的路,收獲時(shí)你知道是大家在想的春天為你播下幸福的種子。

  就是這樣,我從小便學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)身邊值得的感恩的事,它也就成就了我的現(xiàn)在。誠(chéng)然,懂得感恩的人與不會(huì)感恩的人差別不大,只是懂得感恩的人聽(tīng)到一聲聲玲響,會(huì)想到做出這一串串鈴鐺的工匠,看到一朵朵鮮花,會(huì)想到栽培他們的園丁,看到一個(gè)個(gè)低頭撿拾垃圾的背影,會(huì)為他們而驕傲……所以讓我們靜下心來(lái),靜靜地看,靜靜的聆聽(tīng),一起去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)身邊的一點(diǎn)一滴,去感恩身邊的愛(ài)與溫暖!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生感恩演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

  大家好!

  我是xx年紀(jì)的學(xué)生xxx,今日在這里我將要演講的題目是:讓感恩永駐心間。

  感恩是在我們的生活中被時(shí)常拿出來(lái)講述的東西,更是在我們的人生中非常重視的一點(diǎn),而這一點(diǎn)也是讓我們的生活變得更加的精彩與幸福。學(xué)會(huì)感恩,真正的做到感恩這些都是非常不容易的,但同時(shí)又是非常簡(jiǎn)單的。感恩的不容易在我們能否時(shí)刻都保持著一顆滿(mǎn)是感恩的心,而其簡(jiǎn)單的地方又正好是只要我們做好一點(diǎn)點(diǎn)的事情便可以表達(dá)我們的感恩。

  身為學(xué)生的我們,生活在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的蔭庇之下,也正是他們的付出給了我們精彩紛呈的幸福生活,這一切都讓我必須要心懷一顆感恩的心來(lái)面對(duì)他們,更是為他們做出自己理所能及的事情。

  對(duì)待學(xué)校,這是我們每天都生存的地方,更是需要為維護(hù)其名譽(yù),環(huán)境衛(wèi)生,甚至校園的每一項(xiàng)安全準(zhǔn)則而去付出,我們所做的一切都是在用自己的感恩的心去感恩我們校園。在校園生活中老師給了我們非常多的指引,讓我們可以在生活中去慢慢成長(zhǎng),甚至將人生的道理,必要的知識(shí)都交于我們,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上有更加不懈奮斗的心。老師為我們做出的這些也同樣是需要我們用真心去感恩,去為其做出些許的努力的。當(dāng)然我們最親愛(ài)的家人們更是對(duì)我們有著非常大的付出,不管是在生活上還是我們的任何一個(gè)方面,就連他們將我們帶來(lái)人間就已經(jīng)是值得我們付出一切去感恩的。父母對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為珍貴的存在,是人世間與我們關(guān)系最為親密的人,同時(shí)也更是我們必須要用真心,用感恩的心去回饋的人。

  心懷感恩是我們生活在人世間就必須要做到的一件事,同時(shí)也是我們必須要做到的東西。不管對(duì)于任何的人、事、物都是我們要用一顆感恩的心去面對(duì)的,只有我們真正的用感恩之心來(lái)看待這個(gè)世界,那么我們才能真正的將人生都做好,更是盡力的讓自己變得更加的優(yōu)秀。

  身為學(xué)生的我們其實(shí)能做的事情還比較少,但是只要是通過(guò)真心而做出的行為都是能夠?qū)⒆约旱母卸鞅憩F(xiàn)出來(lái)。讓我們一同從小事做起,讓身邊人都感受到我們感恩的心,更是盡力去做到自己能夠作到的事情,同時(shí)也讓老師,讓家長(zhǎng)為我們省點(diǎn)心。當(dāng)然我們更是可以為他們做出更多力所能及的事情來(lái)將自己感恩的心完全的表露出去,更是讓每一個(gè)人都能夠感受到感恩的魅力,同時(shí)讓每一個(gè)人都生活在感恩的世界中。

  謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇7

  老師是我們學(xué)習(xí)的指南,也是我們生活的指南。他讓一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生成長(zhǎng)為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的成功人士。沒(méi)錯(cuò),很多成功人士說(shuō)起自己的原老師,心里總是充滿(mǎn)莫名的感激。是的,老師創(chuàng)造了人類(lèi)生命的靈魂,他讓這些靈魂更加完美和諧。

  當(dāng)海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里,對(duì)未來(lái)絕望的時(shí)候,是沙利文的老師幫她解開(kāi)了繩子,從絕望中掙扎出來(lái)。是沙利文的老師用她父母的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境,走向生活的期望。

  當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多,經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)老師的用心?我覺(jué)得老師是想讓我們更熟悉他講的話(huà)題。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生,為了我們的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有必要的作業(yè),怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)他們的感受?我覺(jué)得,其實(shí)老師也很無(wú)奈,甚至很難受,他們只負(fù)責(zé)自己學(xué)生的成長(zhǎng).

  教師,人類(lèi)靈魂的工程師!他們教育了一個(gè)又一個(gè)新人,創(chuàng)造了人類(lèi)最完美的靈魂。

  是的,老師——是完美靈魂的塑造者。

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