關(guān)于心感恩的演講稿四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的心感恩的演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心感恩的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的員工朋友們：
大家好！
我叫××，是輕卡胎廠硫化車間機臺長兼團總支書記。我演講的題目是《懷感恩的心工作》
能到××工作，我一直感到幸運。在這里，××市場理論的熏陶讓我體會到名牌企業(yè)員工的自豪感，“親情化管理”讓我感受到××家庭般的溫暖。參與崗位競賽、技術(shù)比武，讓我在競爭中提高了技能；籃球賽、聯(lián)誼舞會不斷豐富了我的業(yè)余生活；還有生日蛋糕、綠豆茶······每當想起，心中便充滿幾多的感動。
懷一顆感恩的心投入工作，我榮幸地成為輪胎總公司輕卡胎廠的團支部書記。使我有機會更多的學習××先進的企業(yè)文化和市場理論，有了更多的展示自我、提高自我，體現(xiàn)自身價值的機會，工作雖忙碌但很充實�！皥F的工作是最有生機活力的工作，只有和崗位競賽、技術(shù)比武結(jié)合好，團的工作才能開展好”總裁對共青團工作的重視，使我對工作充滿了熱情和干勁，作為崗位競賽的組織者，工作有無實效，直接影響到質(zhì)量、效率、成本，通過和一線操作工對面交流、溝通，崗位競賽在輕卡胎廠紅紅火火開展起來。
今年一入夏，硫化車間的溫度如熱浪般襲來，似火爐般的蒸烤，即使站著不動，也是汗流滿面。很多同志的身上都起了痱子，有的員工經(jīng)不住考驗，紛紛請假，在這種情況下，我們在硫化車間開展了“烈火金剛挑戰(zhàn)賽”比質(zhì)量、比出勤率、比產(chǎn)量，使廣大員工都投入到競賽當中，經(jīng)過本次競賽車間的質(zhì)量提高了、出勤率提高了，產(chǎn)量也隨之提高了。
成型車間一名叫吳磊的小伙子，以前在車間質(zhì)量產(chǎn)量處處領(lǐng)先，但他只知道低頭干活，不善于也不喜歡與人交流。通過開展各項競賽，大家你追我趕互不相讓，他被別人所超越以后，情緒很低落。我主動找他談心，告訴他不要怕別人超過自己，既要把自己的經(jīng)驗介紹給別人，又要學習別人的長處。他像變了一個人，和副手密切配合，成了競賽的“黃金搭檔”，質(zhì)量合格率100%，產(chǎn)量位居車間榜首。
作為一名團總支書記，在帶領(lǐng)青年開展好崗位競賽、技術(shù)比武的同時，我還利用業(yè)務時間組織了豐富多彩的文體活動，活躍員工文體生活，增強凝聚力。與工程胎廠聯(lián)辦的青年聯(lián)誼會，將年輕人的心拉近了；多次播放“愛總裁、愛××、愛崗位”電視專題教育，讓青年對××的明天、對自己的幸福生活樹立了信心。
“什么時候我們再舉辦舞會？”“我可以加入籃球隊么？”“今天我們可以再看一遍《輝煌××》么？”有時候，員工見到我就問長問短，興致頗高，每當看到因為我的一點忙碌，換來了員工的熱情和肯定，我內(nèi)心充滿了快樂和幸福。
今年，輪胎總公司開展了“工作究竟為誰干”大教育活動，我們輕卡胎廠針對自身的實際情況，也組織開展了一系列“我的工作為誰干，干好工作為了誰”的思想大討論。通過學習討論，我們每一位員工對工作的認識有了很大程度的提高。充分認識到“名牌是飯碗、為名牌干就是為自己干”，××就是我生活的依靠，為了我們的××工作就是為在為我自己工作。提高了自己的思想意識。也正是由于自己在思想上的提高，在硫化車間的機臺長公開招聘當中，我以絕對優(yōu)勢得到各位領(lǐng)導的認可，成為一機臺長。
作為一名車間管理者，我在工作中也存有不足之處，導致自己工作質(zhì)量不高。“見微知著，防微杜漸”，在下一步的工作當中，我要正確理解管理的含義，按照“管理從小事抓起”的思路來抓好車間管理工作，因為很小的一件事情很可能就包含了一個非常大的管理隱患，從很多小的地方就能折射出一個車間的管理水平，更好地去解決車間存在的實際問題，使自己不致于在一天一天中虛度光陰，成為淘汰者，真正正的走入到管理角色中來，徹底改變“付出了時間就等于自己盡力了，就等于自己付出了”的九舊觀念，盡快提高自己的工作效率，解放自己，使自己能夠快樂的進入到工作中。
尊敬的總裁、各位領(lǐng)導，在××工作，我深深的懂得“大河有水小河滿，大河無水小河干”這個道理，扎根××這片沃土，我收獲了沉甸甸的果實，我也帶著一顆感恩的心傾力付出。心懷感恩，讓我更加努力的學習××先進的企業(yè)文化和市場理論；心懷感恩，我愿意承擔更艱苦的工作鍛煉自己，服務青年；心懷感恩，把自己的青春奉獻給××，無怨無悔。員工朋友們，身在××自豪，干在××光榮，讓我們共同用智慧和愛為××的大發(fā)展的宏偉藍圖描繪更加絢麗的色彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
心感恩的演講稿 篇2
朋友們大家好！
可能是要到父親節(jié)了吧，最近常聽到這一首歌感恩的心我也去找來聽過，聽了之后讓我感觸特別多，所謂沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
誰言寸草心，報得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這是我們小時候常常背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，這些流傳至今的成語，告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命，我們應該懂得感恩并用實際行動來回報他們；老師賦予我們知識，我們應該懂得感恩并用成績來回報他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應該懂得感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應該懂得感恩并用愛來回報。
雖說大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來，因為那不僅僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著名科學家錢學森為了回報祖國母親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學事業(yè)。
懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對生命有深刻理解的人。
其實不管做什么，在我們生活當中必不是只對父母感恩，還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸�，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一種美德，也是道德的體現(xiàn)，朋友們，讓我們將感恩的心永遠記在心中，讓我們永遠懷著一顆感恩的心吧，謝謝大家！
心感恩的演講稿 篇3
嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，挺拔的大樹感恩小草替它襯托高貴；美麗的鮮花感恩大地哺育了它的芳香，遼闊的大地感恩鮮花為它裝點希望；涓涓的小溪感恩大海容納了它，無邊的大海感恩小溪為它增添了廣袤與神秘。
你還記得朱自清筆下“蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去，肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的父親嗎？”還有懷念親人寫下《項脊軒志》的歸有光對母親的愛嗎？再有孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”？？如果他們沒有一顆感恩的心，怎么會寫下如此膾炙人口的文字呢！
擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意。無意中你也許還會發(fā)現(xiàn)風霜早已奪去母親的容顏，但唯獨對你的愛卻永不止步。無情的歲月把道道皺紋刻在母親臉上。曾有多少次，母親為你夜以繼日操勞；曾有多少次，母親為你揚起愛的風帆，助你乘風破浪；曾有多少次，母親為你的進步而欣慰，曾有多少次？？
擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)父親的嚴格也洋溢著潺潺的關(guān)愛。無意中你也許還會發(fā)現(xiàn)沉重的擔子早已奪去父親那大山巍峨般的肩，但對你的嚴卻從來沒有松弛過。隨著時光的穿梭，父親的頭發(fā)也染上了絲絲銀發(fā)，還有那雙又大又粗糙的手一刻也沒有停止過對家的重任。這時的你也許會懷念兒時父親哼著曲兒送你上學的情景；懷念父
親給你買好吃的欣喜；懷念被父親馱在背上的溫馨；懷念父親？？
在享受愛的日子里我們又該做些什么呢？怎么來反哺父母、老師還有周圍關(guān)心我們的人的愛呢？親愛的同學們，時不我待呀！讓感恩的心進駐我們的心靈吧！讓我們揚起求知的帆，遨游于知識的海洋吧！
心感恩的演講稿 篇4
尊敬的`各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這里，我先要謝謝大家。謝謝大家準時的來到這里，謝謝大家能認真的傾聽我的演講。我是xxx班的xxx。那么，我的演講開始。
這次，我給大家來帶的演講主題是“擁有一顆感恩的心”。
說道感恩，詳細大家都明白。作為孩子的我們，總是在受到他人的照顧，而在這個時候，我們就需要用到我們一個從小學會的詞——“謝謝”！
謝謝，這兩個字，念起來很簡單，也很常見，哪怕是在幼兒園的小朋友們，也能流暢的說出來。但是當你去幫助別人的時候，當你去付出努力卻幫助遇上困難的時候，這個時候再聽到這句“謝謝！”你就會感到不一樣的感受。在平常的時候，哪怕有人對你說一百句“謝謝”，你也不會覺得特別，只會覺得他在干什么？但是當你明白自己在幫助別人的時候，當被你幫助的人說出短短的一句：“謝謝！”的時候，你就會感到心中以往的不快都被掃除，獲得一天的好心情。
可見，雖然只是微不足道的一句感謝，都能給助人為樂的人帶來這樣的快樂。那我們，又為什么不去多幫助他人呢？
但是，作為一名小學生。其實仔細看來，我們在生活中，幫助他人的時候，遠遠的少于自己獲得的幫助！同學們是否有意識到，我們的身邊，就有很多人在幫助著我們呢？同學借給你的一支筆、組長給你指出的一道錯題、老師在課堂上叫醒睡覺的你……這些都是大家在幫助著你，讓你向著正確的路途上發(fā)展。但是在這個時候，大家都有說過“謝謝”嗎？
我相信是很少的，尤其是在老師教導我們的錯誤的時候！我們不少的同學總是心懷對老師的不滿，就像以前的我一樣。但是同學們，“忠言逆耳！”在過去對老師的教導表達了不滿之后，我卻發(fā)現(xiàn)自己改正錯誤后在學習中更加的順利了！自己改掉了上課不認真的毛病，不僅僅成績得到了提高，周圍的朋友們也多了起來！在這里，我想向老師說一聲：“謝謝！”
盡管這個謝謝來的有些晚，也許老師已經(jīng)不再記得。但是說出這句謝謝的我，心中卻感到非常的快樂。因為我是發(fā)自真心的感謝我的老師，而我也將這份感謝，說給了我的老師。
同學們，雖然這次我很幸運，有機會向老師表達自己的謝意，但是機會不是每次都有。在今后，如果你受到了他人的幫助，就快表達出自己心中的感謝吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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