精選學(xué)生感恩演講稿6篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的學(xué)生感恩演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
還記得以前,讀到蕭伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”起先并不理解,當(dāng)參加少先隊組織的活動時,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。蕭伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬?zhèn)鬟f。
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么呢?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的.話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇2
現(xiàn)在我是一名三年級的小學(xué)生了,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,老師的工作量也更大了,因此老師每天在忙碌與辛苦中度過。
每天老師教我們很多知識,除了教生字、課文、古詩……還要教我們?nèi)绾巫鲆幻细竦男W(xué)生。老師下午要給我們開班會,上課,等我們放學(xué)回家了,老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦,我要為班級爭光, 祝老師天天快樂,我一定好好學(xué)習(xí),不讓老師操心。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。
爸爸媽媽養(yǎng)育我,教會我做人,讓我有面包吃,有衣服穿,有書念。爸、媽,你們是我的太陽,在你們的照耀下,我的道路一片光明,在你們的溫暖下,我充滿了激情!
在這里我要說一聲:“老師您辛苦了!”
學(xué)生感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
父愛,像冬天里一把火,像夏天里的一陣風(fēng);父愛,像春天里的第一縷陽光籠罩大地,像秋天豐收時的喜悅滋潤心田;父愛,像雨天里的一把傘,像海風(fēng)呼嘯時的避風(fēng)港??父愛雖然和空氣一樣,看不見,摸不著,但只要用心感受,每天都能經(jīng)歷。
父親,對于每個人來說都不僅僅是一種稱謂、一種身份,而且是一種責(zé)任、一份寄托、一座強有力的靠山。父愛如山,情深似海,但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情?
我們不僅應(yīng)尊重自己的父親,還應(yīng)用最真誠的心去感謝父親,關(guān)心父親的健康,多給父親一些溫暖,在力所能及的范圍內(nèi)幫助父親,減輕父親的負(fù)擔(dān);珍惜父親的勞動成果,不亂花錢,不浪費,努力學(xué)習(xí),用功讀書,專心聽講,積極向上,用自己的健康成長去回報父親。同學(xué)們,記住父親的愛吧,今天回家后,就微笑著向父親說一聲:“爸爸,您辛苦了,我愛您!”祝福天下所有的父親辛福安康!
謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》
我經(jīng)常在校園里看到這樣的場景。許多學(xué)生的家長在寒風(fēng)中默默等待著還沒有下課的孩子,給他們送去保暖的衣服、遮風(fēng)擋雨的雨傘、溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只懂得自得其樂,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師這些年的努力并不感恩,但還是擔(dān)心老師的真誠教誨;有的同學(xué)對班集體的無微不至的照顧不領(lǐng)情,認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象背后是感恩的缺失。其實感恩是一種流傳千古的美德。
盧梭曾說:“沒有感恩,就沒有真正的美德!笔堑模卸魇且环N美德。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,我們只有一點成就,只有一點才華是遠遠不夠的。只有當(dāng)我們有感恩的品質(zhì),我們才能有和諧的生活和光明的未來。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他心里,總有兩個字:——感恩。孔明的一生可謂碩果累累:燒新田,燒博望坡,巧借東南風(fēng),三周琦公瑾,攻淅川平南門,七攻孟獲,六離祁山,最后死于五丈園。而他的所作所為,自始至終,只有一個原因,就是三分人情,賠了——?梢杂谩熬瞎M瘁,死而后已”來形容。
學(xué)會感恩,感謝生活給你的,你就會有積極的人生觀,健康的心態(tài)!八腿嗣倒澹钟杏嘞!被钪鸵獙W(xué)會分享,學(xué)會愛,學(xué)會互相幫助。付出越多,生活越豐富,付出越多,生活越有意義。永遠心存感激,少一些對別人和環(huán)境的挑剔,多一些欣賞和感激。感恩會讓你對生活和一切美好的事物有信心,從而被美好的事物包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽光,可以融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們心中。
學(xué)生感恩演講稿 篇5
我們一點一滴的成長都離不開父母,“誰言寸草心,報得三春暉”父母的愛輕柔如水,深沉似海,恩重比山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?同學(xué)們,是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀生日時,你是否想到過經(jīng)歷死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母生日的祝福。同學(xué)們,也許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母幫我們做任何事情都是理所當(dāng)然的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們不能一味地索求他們的付出,父母的辛苦是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、但我們在生活上至少可以讓父母少為我們操心。父母生病時,我們應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母那百般焦慮的心。感恩父母,我們并不難做到。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),使幸?鞓罚3E阍谒麄兩砼!
學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的XX:
感恩老師,是因為老師是我們大家成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵,讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在,開始編制我們美麗的未來。
許老師,是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候,我們總是會在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。
馬老師,您是在教兩個班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火?墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。
李老師,雖然您只教過我們一個學(xué)期,可是您給我的感覺很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問我們:“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍。”我真的希望您能再回來教我們。
老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績來報答你們,絕不辜負(fù)你們對我的期望。
啊!老師我在這里對你們說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”
謝謝大家!
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