【熱門】學生感恩的演講稿4篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力,F(xiàn)如今,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學生感恩的演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生感恩的演講稿 篇1
同學們:
大家好!我演講的題目是《感恩父母》
感謝這個詞對于我來說并不陌生。因為曾經(jīng)我也感謝過許許多多的人。我在這里感謝的是我的爸爸媽媽。
說實話,我并不討厭爸爸媽媽的“吼聲”,反而還特別愿意聽。
清早,小鬧鐘催我起床已經(jīng)好幾遍了,但我還是紋絲不動躺在暖融融的被窩里睡得很香。媽媽看看鐘表,時間已迫在眉睫,一聲大吼:“快起來!不然就遲到了!”那響聲響徹房間的每一個角落,連灰塵也被嚇了一跳。我更是聞言速動,瞌睡蟲也跑到了九霄云外。中午吃飯時,我總是吃上兩口歇上三口,把吃飯當任務來做。媽媽邊給我夾菜邊教育我專心吃飯,我聽而不聞,依然我行我素。媽媽失去了耐心,牙一咬,眼一瞪,眉毛一上挑,“吃不吃,不吃去做作業(yè)!”我馬上像接到圣旨似的大口大口吃起來,連頭也不抬。晚上,都是爸爸的嘮叨聲。有時我做作業(yè)拖拉到很晚,人也困成了一團爛泥,可還得強打精神修改爸爸檢查出的錯誤。我嚶嚶嗡嗡地跟爸爸扯皮,爸爸見狀,眉頭一皺,嘴巴一咧,快點改,不能把今天的事拖到明天去做!”我也頓時像充了電似的迅速把作業(yè)改完了。
一年365天,天天都這樣。
他們的“吼聲”像三部曲,陪伴我每一個日出日落,指引著我從一個勝利走向另一個勝利。我從他們的“吼聲”里聽到了關心,聽到了愛,也聽到了一份殷切的希望。
可是,隨著我漸漸長大,他們的“吼聲”也日益少了。我是在他們的“吼聲”里長大的。他們催我奮進,他們催我自理,他們催我長大。
爸爸媽媽,謝謝你們,謝謝你們的“吼聲”。
學生感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是xx,我演講的題目是《感恩》。
今天我們學習《母愛》這篇課文我非常感動,講的是一頭老牛拼死擋在水車前為小牛索要水的故事,小牛喝到水后流下了淚,這是感恩的淚。做為一只小小的動物都知道感恩,何況是我們?nèi)四?
回想起往日的一幕:當落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時,一縷縷縹縹緲緲的陽光便將母親和大地染成一汪金色的光輪,母親,清瘦的雙頰便被悄然映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋便將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色,淋漓盡致!
我也總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢中將母親描繪得至善至美!多少個風風雨雨,多少個寒風霜雪,母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來,我爬起來了!爬起來了!這時,母親總是欣欣然。
勇敢些,孩子,跌倒了,爬起來!接著走!接著跑!于是,母親便把我10歲的年輪塑造得花朵般艷麗。母愛從來就是偉大的!
到了現(xiàn)在,這朵花慢慢長大了,也終于懂得理解了,懂得理解育花人的辛勞與不易。親愛的母親,感謝您,感謝您近十年如一日的體貼與無微不至的照顧。看著您不再挺拔的身體,不再光潔的臉龐,女兒的心忍不住陣陣的抽痛,女兒很感激您。所以,在未來的日子里,女兒一定不會讓您失望。
誰言寸草心,報得三春暉。大自然給樹木一片沃土,大樹反贈給大自然絲絲陰涼。同學們,我們應該學會感恩,學會報答,從我們的身邊做起,從小事做起。
學生感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
早上好!
我是來自高一七班的學生代表。今天,我要演講的題目是“感恩學校,做學習的主人”。
時光老人的腳步在我們背后悄悄移動,還記得昨天,我們對這座揚名粵北的校園是怎樣的憧憬,怎樣的向往。而今,我們終于從眾多的競爭對手中脫穎而出,滿懷著激動和興奮踏進這一座校園。來到這里的每一個學子都懷著一個美麗的'夢,一個等待我們?nèi)崿F(xiàn)的大學夢。每一個學子也堅信自己的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學校為我們實現(xiàn)這個夢想提供了許多有利的條件:優(yōu)雅寧靜的校園環(huán)境,先進一流的教學設施,龐大優(yōu)良的師資隊伍。還有正在興建的大型運動場和籌建之中的新圖書館。只要是有利于我們的身心健康和學習的,學?偸潜M力為我們創(chuàng)設。學校是我們成長的搖籃,學校是我們生長的沃土。
在如此良好的學習環(huán)境中,我們應該好好學習。可是,有些同學進校后,卻不懂得好好珍惜,他們上課不專心聽講,作業(yè)不認真完成,沉迷于游戲之中,熱衷于頻頻約會,日益懈怠,導致成績一落千丈。還有的同學在學習上淺嘗輒止,缺乏鉆研精神,或碰到一點點困難就輕易放棄,對新的教學方式不去主動適應,找各種借口來逃避學習。他們這些行為與當初進校時的雄心壯志背道而馳,離自己的大學夢越行越遠。
他們沒有意識到自己才是學習的主人。學習的好與壞取決于我們能否充分發(fā)揮自己的主觀能動性,外因再好也要通過內(nèi)因才能起作用。如果被動地學習,
再好的外部條件也是一種虛設。只有充分發(fā)揮我們的積極主動性,才能在殘酷的學習競爭中取得勝利。
《目蓮救母記》有段武松打虎,說來很有意思。甲乙兩人,互扮武松與老虎戲耍。先是甲扮武松,乙扮老虎。乙被打得要命,便埋怨甲,甲說:“你是老虎,不打不給你咬死了?”乙要求互換,卻又被甲咬得喊救命,乙便埋怨甲,甲說:“你是武松,不咬不是給你打死了!
故事中的兩人,不管是扮演武松還是老虎,甲能始終處于上風,而乙呢?只有挨打的份。關鍵不在于扮演什么,而在于甲具有主動意識,而乙沒有。學習又何嘗不是如此呢?積極主動,才能立于不敗之地。我們要做學習的主人,我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為我們的人生增添光彩。
做學習的主人,就要有強烈的求知欲和積極探索的求學精神。做學習的主人,就要有勤奮刻苦,堅持不懈的學習品質(zhì)。做學習的主人,就要有良好的學習習慣。做學習的主人,就要有不達目的誓不罷休的學習勁頭。做學習的主人,就要用“北中人精神”嚴格要求自己。
同學們,不要等夜幕落了才上路,不要等弦兒斷了才放歌,不要等頭發(fā)白了才傷悲。讓我們好好把握機遇,為我們的大學之夢而努力奮斗吧,努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,為學校增添光彩,而這正是我們對學校和恩師最好的回報。今天,我們?yōu)閷W校而自豪;明天,要讓學校為我們而驕傲!
我的演講完畢,謝謝大家。
學生感恩的演講稿 篇4
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好
今天我演講的內(nèi)容是《學會感恩與愛同行》
每當你遇到困難時,有人去幫你,在你學習中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方,你管了嗎?有的人會說管了,但有一些人卻沒有管,那時,你們是否想到了一個詞嗎?那就是“感恩”,今天一個老師講了一個故事,因為故事里的人會感恩,我們這么大還不會感恩嗎?只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如:對家長說一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人,都會感恩。感恩應該從我們做起,讓我們和別人都 學會感恩,發(fā)動別人也感恩。我們最后再一起喊:“學會感恩與愛同行!
我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。 那么,作為一名小學生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康?/p>
愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。
祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
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