【推薦】感恩演講稿八篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
大家好！我是大一班孫琪，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：媽媽，您辛苦了！
5月8日，你們是否還記得這是一個(gè)什么日子——母親節(jié)，我閃提前祝所有的媽媽節(jié)日快樂。
借著這個(gè)美好的節(jié)日來(lái)臨，表達(dá)我們對(duì)母親的情意，在我們的生命中，最偉大的是自己的媽媽，媽媽為我們付出得太多了，我們要有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)我們親愛的媽媽。
媽媽，您辛苦了，等我長(zhǎng)在了，一定要孝順你。
謝謝！我的話講完了。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾幾何時(shí)，我們告別了幼兒園，懷著對(duì)校園的好奇和憧憬加入了這個(gè)新的大家庭。如果母校是一棵大樹，我就是其中的一片葉子；如果母校是一個(gè)花園，我就是其中的一枝花朵；如果母校是一條河流，我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的熱愛。
每天早晨，當(dāng)我們踏進(jìn)了校門，一切都顯得生機(jī)勃勃。到處是值日生忙碌的身影，到處是同學(xué)們開朗的笑聲。早讀的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都書聲瑯瑯，他們爭(zhēng)著，搶著，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。那此起彼伏的讀書聲像一首千萬(wàn)人的大合唱；上課了，我們收起了松散的心，打開了收集知識(shí)的包袋，我們認(rèn)真地聽講著，思考著，記錄著，急切地收起了知識(shí)的露水；當(dāng)做操的音樂響起，我們?cè)缫颜驹诹瞬賵?chǎng)上，個(gè)個(gè)精神抖擻，雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒，乍看之下，還真有幾分軍人的氣概；課間活動(dòng)時(shí)，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，有的玩雙杠，有的打籃球，有的踢鍵子，人人臉上洋溢著快樂和滿足的情態(tài)。
我多么懷念這美好的生活呀，然而，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河慢慢地流逝，這一切即將成為過(guò)去。最后一次觀察校園，是如此地美麗祥和。南邊是寬廣的大操場(chǎng)，總會(huì)有許多孩子在里面玩耍，四座教學(xué)樓各居一方，中間是兩棵友好之樹和一個(gè)金魚成群的小池塘，科技樓和校工廠在校園的西邊，緊靠著它們的還有一個(gè)小天井，東南角和正中有兩叢翠竹，這是讀書的好地方——追夢(mèng)庭。
新的生活讓我們期盼，中學(xué)的大門已為我們打開，我們就要飛走了。雖然母校只用淡淡的幾筆就能描繪出來(lái)，但她在我們心中的分量是無(wú)限的。我們飛走了，帶走了母校的全部記憶。
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí)，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說(shuō)您是紅燭，您比紅燭更明亮；說(shuō)您是春蠶，您比春蠶更奉獻(xiàn)；說(shuō)您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
感謝你，同學(xué)們。在我傷心的時(shí)候你們安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候你們陪伴我；在我驕傲的時(shí)候你們提醒我。你們給了我六年的歡樂，感謝你們。
感謝您，母校。半個(gè)世紀(jì)的歲月滄桑沒有磨滅您的青春。您接納了我，并培養(yǎng)了我，鍛煉了我，讓我成為一個(gè)懂事的少年，我已有羽翼，必須飛走了。愿您在以后的日子里更加輝煌，更加美麗，桃李滿天下。
感謝您——老師，感謝你——同學(xué)們，感謝您——母校。
感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱呼，父愛母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月即使磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦即使奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來(lái)吧!”說(shuō)著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑�，媽媽的腿本�?lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖�，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒感冒!”
媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?
現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉囊磺巫右鳎疃嗌偃烁袆�(dòng)不已。同學(xué)們想一想，我們今天能有機(jī)會(huì)在這里讀書的同學(xué)們，我們不應(yīng)該感謝我們那些偉大的母親嗎？
我們?yōu)槭裁匆卸�，因�(yàn)槲覀兪侨�，而且是有血有肉的人！正是我們是人，我們就需要想一想我們從哪里�?lái)，我們?yōu)槭裁茨苌妫钦l(shuí)讓我們呀呀學(xué)語(yǔ)，是誰(shuí)讓我們長(zhǎng)大成人，是誰(shuí)給了我們生活知識(shí)、學(xué)科知識(shí)，又是誰(shuí)為我們的人生指明了方向，是誰(shuí)幫助我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，知道了這些，我們方知我們來(lái)到這個(gè)世界上生存下去是多么不容易，需要感謝的地方太多太多，也才能讓我們知恩、感恩、報(bào)恩！
首先，我們要感恩大自然。面對(duì)江河的跳躍與奔騰，面對(duì)大地的廣袤與浩瀚，面對(duì)天空的蒼茫與高遠(yuǎn)，面對(duì)世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)與渴盼，我們總能感覺到生命的力量與追求！自然是那么的美麗，不僅造就了我們生存的空間，甚至還給了我們生命，但現(xiàn)實(shí)中的我們有時(shí)卻不能很好地愛護(hù)她，隨地吐痰，亂丟紙屑、果皮、包裝袋，踐踏小草，折斷樹木，污損墻壁……面對(duì)自然的恩賜，我們真是慚愧。
我們要感恩父母。我們降生在這個(gè)世界，是父母給予我們的奇跡，也是宇宙生命的奇跡。要知道陽(yáng)光明媚時(shí)，是父母像天使的雙翼，護(hù)著我們?cè)谒{(lán)天飛翔，讓我們盡享陽(yáng)光。在風(fēng)雨交加時(shí)，是父母象母雞的翅膀，護(hù)著我們免受風(fēng)雨的侵襲。但我們有些同學(xué)，對(duì)父母又如何呢？你知道感恩嗎？你打算報(bào)恩嗎？一些父母?jìng)�，遠(yuǎn)離親人，背井離鄉(xiāng)，為的就是供養(yǎng)孩子求得學(xué)識(shí)，有所出息，告別像他一樣的人生�？墒俏覀兊囊恍┖⒆�，就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍，通宵上網(wǎng)、玩游戲、打臺(tái)球、吃零食、喝酒、抽煙，玩手機(jī)，著高檔服裝，上課遲到、早退，甚至?xí)缯n，考試抄襲。我經(jīng)常講，拿著父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢去揮霍，你喝的哪里是酒呢，那是父母的血汗呀！難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時(shí)候，不感到臉紅，不感到有愧嗎？
我們要感恩老師。有人曾做過(guò)調(diào)查，在中國(guó)，每天起得最早的是學(xué)生，走得最晚的也是學(xué)生。但不要忘記，學(xué)生的背后支撐的是老師！我們敬愛的老師也和我們一樣，來(lái)得最早，走得最遲，同學(xué)們這樣做不過(guò)三年而已，而我們的老師一生都必須如此。老師的銀發(fā)一代代在空中飄拂，老師的皺紋一代代在臉上刻劃。上課時(shí)，老師吐出的是知識(shí)，吸進(jìn)去的粉筆灰！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡覀兊耐瑢W(xué)知道感恩老師嗎？打算報(bào)答老師嗎？但有些同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜課堂的分分秒秒，上課不聽課、交頭接耳，還有一些同學(xué)不接受老師的批評(píng)教育，公然與老師頂撞，甚至還要對(duì)老師動(dòng)手動(dòng)腳，還有一些同學(xué)不僅與老師見面時(shí)不問聲好，甚至背后給老師起外號(hào)，甚到直呼其名！一想到這些，我們就憤憤不已，傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)在我們的同學(xué)面前怎么就沒有了呢？學(xué)生對(duì)老師本應(yīng)感恩才是，為什么會(huì)有這么一種局面呢？是社會(huì)的倒退，還是同學(xué)們感恩之心的泯滅呢？
我們要感恩學(xué)校。我們的學(xué)校雖然還不能成為同學(xué)們心目當(dāng)中最為理想的學(xué)校，但不要忘記，當(dāng)初同學(xué)們選擇了我們的學(xué)校，是大家的自愿，也是為了求學(xué)的需要�？梢哉f(shuō)，我們的學(xué)校沒有讓大家失望，在那么一個(gè)低的起點(diǎn)上，發(fā)展成為了全省知名的省級(jí)示范高中，成就了近萬(wàn)名學(xué)子的升學(xué)夢(mèng)，尤其是學(xué)校創(chuàng)造那么優(yōu)越的條件和環(huán)境讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，學(xué)校每年拿出70余萬(wàn)元組織月考，拿出近20萬(wàn)元用于貧困生資助，拿出15萬(wàn)元作為獎(jiǎng)學(xué)金。但我們的一些同學(xué)的表現(xiàn)確實(shí)讓學(xué)校失望，他們沒有像胡青、陳新亮那樣給學(xué)校掙得什么榮譽(yù)，卻不珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給學(xué)校抹黑添亂，甚至嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的形象。有的同學(xué)在出租房?jī)?nèi)打牌喝酒談戀愛，有的同學(xué)到兄弟學(xué)校去逞能，還有的同學(xué)肆意破壞本為是用于同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)的公共設(shè)施。一想到這些，我們就會(huì)氣血上涌，有的同學(xué)不僅談不上感恩，甚至連起碼的人性都喪失了，可悲至極！
我們要感恩同學(xué)。當(dāng)心靈的窗戶布滿灰塵，青春的憂傷無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候，是同學(xué)來(lái)到了你的身旁。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁。同學(xué)被稱為是人生的第三大親情關(guān)系，祖輩、父輩、兄弟姐妹，接著就是同學(xué)！你知道，同學(xué)一場(chǎng)多么不容易嗎？一要有機(jī)會(huì)，二要有緣份。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎？打算如何報(bào)答同學(xué)們的關(guān)愛嗎？現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，互相謙讓一點(diǎn)就可化解，但往往會(huì)引發(fā)一對(duì)矛盾，甚至是一場(chǎng)沖突，而且是激烈的沖突！在我們的學(xué)校，還仍然存在大欺小現(xiàn)象，也存在打人罵人情況，我們感到震驚，我們感到不可思議！當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候，就是想打人罵人，我們還能張開嘴、伸出手嗎？
當(dāng)然，我們還要感恩社會(huì)、感恩國(guó)家，感恩我們偉大的'中國(guó)共產(chǎn)黨。我們今天在這里學(xué)習(xí)雖然還需要承受一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但我們的弟弟妹妹們卻在享受著全免的義務(wù)教育，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始領(lǐng)取每年1500元的生活補(bǔ)貼，我們的父母?jìng)儏s過(guò)著種田不交稅反過(guò)來(lái)拿補(bǔ)貼的生活，特別是國(guó)家已經(jīng)開始關(guān)注高中階段的貧困學(xué)生群體，從20xx年開始起動(dòng)的高中學(xué)生貧困救助計(jì)劃已開始實(shí)施，我們學(xué)校已經(jīng)有34名同學(xué)提交了申請(qǐng)。但我們知道，國(guó)家還不富裕，全國(guó)13億多人都要關(guān)注到，尤其是我們這些學(xué)生已經(jīng)感受到最直接的溫暖，這不正是值得感的恩的地方嗎？
因此，我們這次開展的感恩系列教育主題活動(dòng)，就是要讓我們的同學(xué)從心靈深處知恩、感恩、報(bào)恩！或許我們沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也沒有精力，為了感恩應(yīng)該做一些什么，但我們可以從現(xiàn)在開始，從我們的思想意識(shí)里來(lái)認(rèn)識(shí)到我們需要感恩，從行動(dòng)上為感恩、報(bào)恩做一些力所能及的事情！為此，我給我們的同學(xué)提出以下要求：
1、我們一定要珍惜永遠(yuǎn)改寫不了的人間親情
人間親情是無(wú)論如何也改寫不了的，不僅有傳統(tǒng)的倫理道德關(guān)系維系，還要受到法律的保護(hù)。我們一定要倍加珍惜這些人間真情關(guān)系，時(shí)刻不忘作為人應(yīng)該存在的祖孫親情關(guān)系、父（母）子（女）親情關(guān)系，兄弟姐妹親情關(guān)系，同時(shí)，我們還要珍惜并不存在血緣關(guān)系的同學(xué)之情、老鄉(xiāng)之情，要懂得自己獲得的愛與應(yīng)該付出的愛之間的關(guān)系，我們表現(xiàn)在具體行動(dòng)中的就是要知恩圖報(bào)，今天他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)付出了許多許多，今天的報(bào)答就是珍惜，珍惜他們付出的艱難與不容易，明天報(bào)答就是回報(bào)，一旦出生社會(huì)就要雙倍的真情給予回報(bào)。
2、我們一定要珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
我們的高中入學(xué)率只有28%，我們?nèi)h每年錄取的普通高中生不到5000人，可以說(shuō)還有一萬(wàn)余人就不如同學(xué)們這么幸運(yùn)，有的同齡人不得不選擇了職高，也有些同學(xué)選擇的中專，他們的人生從此就失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更多的一些同齡人不得不融入到了打工的大軍，挑起了與他們年齡還很不相稱的生活重?fù)?dān)。還有我們每年都還有1000多份填報(bào)霍邱二中志愿的同學(xué)不能如愿以償，甚至還有一些“鐵桿”霍邱二中因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)問題、經(jīng)濟(jì)問題不得不淪入死檔！想一想，我們能這里學(xué)習(xí)多么幸運(yùn)、多么幸福！我們沒有理由不珍惜今天這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們沒有理由在這里不好好學(xué)習(xí)，我們更沒有理由逃學(xué)、遲到、早退，甚至干一些與中學(xué)生身份極不相符的蠢事來(lái)！
3、我們一定要珍惜父母?jìng)兯龀龅木薮鬆奚?/strong>
可憐天下父母心，我們的父母為了同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí)，付出了巨大的努力，做出了巨大的犧牲，他們竭盡全力地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，全心全意地為了孩子提供最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，再大的困難自己去克服，再艱難的歷程自己去走，再大的苦自己去吃。甚至有的家長(zhǎng)，為了保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間與精力，放棄了自己的工作，甚至事業(yè)，過(guò)著寂寞枯燥的生活，選擇了給孩子陪讀。當(dāng)看到同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大懂事時(shí)候，當(dāng)父母的再累，也不在同學(xué)們面前流露出一語(yǔ)一言！當(dāng)看到同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)的再苦，心里總是落著一個(gè)甜！當(dāng)聽到鄰居、老師、同學(xué)夸獎(jiǎng)自己孩子的時(shí)候，當(dāng)長(zhǎng)輩的再難，也總是笑容滿臉！我們想一想，我們家長(zhǎng)的精神多么難得，我們父母的仁愛之心多么可貴，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎Ц改笧槲覀兯龅囊磺幸磺心�？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我們還有什么理由去上網(wǎng)、玩游戲，還有什么理由讓父母不得不去做一些跟后面擦屁股的事情呢！
4、我們一定要珍惜學(xué)校所創(chuàng)造出的優(yōu)美環(huán)境
為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為了給同學(xué)創(chuàng)造最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校做出的巨大的努力，我們建起了全縣第一家一流的塑膠操場(chǎng)，我們花巨資對(duì)食堂進(jìn)行了裝修，為學(xué)生提供了最優(yōu)越的就餐環(huán)境，我們花400余萬(wàn)元建起了公寓4號(hào)樓，已經(jīng)為各寢室配齊了壁柜，還將在進(jìn)入夏季之前為各個(gè)寢室安裝吸頂扇，我們還將于20xx年起動(dòng)建設(shè)能容納4000多人的體育館。大家想一想，我們學(xué)校所做的一切一切，都是為了誰(shuí)呢？就是為了大家，為了同學(xué)們能有一個(gè)最優(yōu)美的學(xué)習(xí)的環(huán)境！我們還有什么理由在這么好的環(huán)境中不用心、盡力地去學(xué)習(xí)呢？我們還有什么理由去破壞本來(lái)就是服務(wù)于同學(xué)們的硬件設(shè)施呢？我們還有什么理由不去感恩并化著積極的努力，不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
5、我們一定要珍惜老師們所投入的時(shí)間精力
同學(xué)們的知識(shí)從哪里來(lái)，我們的老師為之付出了很多的時(shí)間與精力，為了同學(xué)們能夠聽懂、學(xué)會(huì)，他們要花很多的時(shí)間與精力去備課、寫教學(xué)方案，去精選例題，為了讓同學(xué)們能夠走出題海，他們不得不花很多的時(shí)間與精力去做更多的題，讓學(xué)生上岸自己下海，為了實(shí)現(xiàn)倒給學(xué)生在碗水，自己得有一桶水，而且是一桶活水，他們不得不花很多的時(shí)間，甚至是休息時(shí)間去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！為了能讓同學(xué)們能夠取得更好的成績(jī)，讓更多的孩子都能升入到理想的學(xué)校，他們不得不陪著同學(xué)們拚起了時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱俗约簺]有周末沒有節(jié)假日，而我們的老師為了同學(xué)們卻也不得不放棄了休息！難道這不值得同學(xué)們感動(dòng)嗎？這不值得讓同學(xué)們知恩感恩嗎？難道這還不足以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為了自己的明天，大干、特干，拚命干嗎？
當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)感恩，并不是讓大家把“感恩”兩個(gè)字放在嘴上，見到老師，問聲“您好”，見到父母，說(shuō)聲“我愛您”！而是要實(shí)實(shí)在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動(dòng)當(dāng)中！我想請(qǐng)大家一起來(lái)回答下面我所要提出的問題。改掉不文明、不禮貌的陋習(xí)，我們能做到嗎？告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛病，我們能做到嗎？見到老師問聲好！能做到嗎？同學(xué)見面打聲招呼！能做到嗎？讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上一步再上一步，我們能做到嗎？不著奇裝異服、不留長(zhǎng)發(fā)，我們能做到嗎？不遲到不早退不曠課，我們能做到嗎？不在休息時(shí)間上網(wǎng)、搗臺(tái)球、玩游戲，我們能做到嗎？不罵人不打架，我們能做到嗎？我實(shí)實(shí)在在地聽到了同學(xué)們斬釘截鐵的回答，我更希望從今天開始同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí)地做到大家一起做出的承諾，這就是一種實(shí)實(shí)在在的感恩！
同學(xué)們，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心吧，因?yàn)橹挥袗鄄艜?huì)越分越多；同學(xué)們，多獻(xiàn)出一點(diǎn)感恩之情吧，因?yàn)橹挥懈卸鞑拍苁刮覀兊男撵`變得晶瑩！讓我們永懷一顆感恩之心吧。古人說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。”讓我們把“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他人吧！如果人人都能這樣，那么，我們生活的這個(gè)世界將會(huì)更加美好燦爛！霍邱二中的校園一定就會(huì)成為一個(gè)感恩的校園！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字？？這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
親愛的公司同仁們：
你們好！
今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶�。知恩圖報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的知識(shí)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿?我覺得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情，感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、讓我們感恩公司，愛廠如家
感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。
3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅
在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同事，珍惜友情
我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然
感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
讓我們?nèi)w同仁立刻行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng)，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!
感恩演講稿 篇7
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)讓它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼰o(wú)比高聳;我感恩很多人，但其中一定有我的老師.
從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(zhǎng)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用始終貫穿于人類的文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.像人們認(rèn)識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī).
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師.
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂. 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中. 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里. 當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里. 當(dāng)我
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見",這依然是對(duì)老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師.
同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自xxxxxx班的xxxx
今天我演講的題目是《感恩才會(huì)天地長(zhǎng)久》
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》的光盤中，有一首歌叫做《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次又一次地拷問自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，又將去往何處？也許我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一次偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將去往何處，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
記得英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。” 人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)遍布荊棘。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。 人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧坌牟啪�。人生也�?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！�
此時(shí)此刻，站在這個(gè)演講臺(tái)上，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲议_始懂得如何擁有一顆感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜??”
朋友，來(lái)吧，讓我們一起大聲唱出，感恩的心，感謝你我，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸，我不認(rèn)輸。
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