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感恩演講稿

時(shí)間:2022-06-07 10:22:50 感恩演講稿 我要投稿

【推薦】感恩演講稿集錦4篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的感恩演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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感恩演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是什么,僅僅一句話?一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作?感恩這兩個(gè)字我們都會(huì)寫(xiě),可又有誰(shuí)深刻地了解?“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”這首歌一直回蕩在我們的耳畔,可又有誰(shuí)真正在行動(dòng)?

  從我們呱呱墜地時(shí),父母就無(wú)私地疼愛(ài)著我們,慢慢的我們長(zhǎng)大了,更應(yīng)該懷著一顆感恩的心。父母給予了我們很多,可我們總是不滿足。一聲又一聲的抱怨,只是因?yàn)槲覀儗?duì)所擁有的缺少感恩之情。我們總在抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),可又有誰(shuí)用心地去珍惜?我們總在評(píng)論這個(gè),評(píng)論那個(gè),可又有誰(shuí)花時(shí)間去改變?我們總在責(zé)怪這個(gè),責(zé)怪那個(gè),可又有誰(shuí)第一時(shí)間在自己身上找毛?我們從小在溫室里長(zhǎng)大,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么苦難,我們?cè)诿酃拗谐砷L(zhǎng),沒(méi)受過(guò)什么挫折。感恩!只是語(yǔ)文課上的兩個(gè)漢字嗎?不,它是附有生命的精靈!拔覑(ài)你,謝謝您的陪伴。”這些話我們總在文章中看到,可你真的對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?愛(ài),它嚴(yán)厲,它怕你選擇錯(cuò)的道路。愛(ài),它溫柔,它怕你在成長(zhǎng)的道路上哭泣。愛(ài),它無(wú)言,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。愛(ài),它細(xì)膩,它默默看著你長(zhǎng)大成人。愛(ài),它長(zhǎng)久,深深刻在你的心頭。愛(ài)就在你的身邊,我們獲得了這么多的愛(ài),可是真的感謝了嗎?

  感恩,我們要怎么做?

  感恩我們應(yīng)該從此行動(dòng)!

  當(dāng)你坐在空調(diào)開(kāi)放的游戲房里玩耍時(shí),可曾想過(guò)在烈日下?lián)]汗如雨的父親,當(dāng)你沉醉在別人對(duì)你身上品牌的贊美聲中,你可曾想到家中母親粗糙的手,當(dāng)你在外玩耍忘記準(zhǔn)時(shí)回家時(shí),你可曾想過(guò)家門口那雙急切盼望的眼睛,當(dāng)你嫌父母嘮叨時(shí),你可曾想過(guò)那話語(yǔ)中的擔(dān)憂和牽掛。每當(dāng)時(shí)光遠(yuǎn)離時(shí),我們才想著去感謝。每當(dāng)夜深了,我們才想到父母濃濃的愛(ài)。每當(dāng)枯葉掉落時(shí),我們才想起年邁的父母。每當(dāng)花朵凋零時(shí),我們才知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可父母依然把我們像小孩一樣疼愛(ài)。當(dāng)父母反應(yīng)遲鈍時(shí),我們多一份容忍好嗎?當(dāng)父母忘記自己要說(shuō)什么時(shí),我們陪他一起想好嗎?當(dāng)父母啰嗦時(shí),我們多一份耐心好嗎?

  知恩圖報(bào),善莫大焉,生活中有太多值得我們銘記的人和事。常懷一顆感恩的心,讓我們善待他人,同時(shí),也讓自己走的更好!

感恩演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行Xx省Xx中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮,這是一次青春的慶典,也是你們?nèi)松猛局欣锍瘫降募o(jì)念盛會(huì)。我謹(jǐn)代表全校教職員工向圓滿完成了高中學(xué)業(yè)、即將邁向人生新征程的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱吮緦脤W(xué)生的健康成長(zhǎng),三年來(lái)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘,傾注了熱情和智慧,奉獻(xiàn)了心血和汗水的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)也向你們辛勞的父母?jìng)儽硎菊\(chéng)摯的問(wèn)候!

  三年前的20___年金秋,同學(xué)們帶著稚氣未脫的青澀走進(jìn)了這個(gè)美麗的新校園,你們是幸運(yùn)的,因?yàn)槟銈兪荴x中學(xué)新校園迎來(lái)的第一屆新生。老師同學(xué)們有緣相會(huì)在這壯美的東顧山麓、秀麗的黃陂湖濱,這山清水秀、鐘靈毓秀的育人環(huán)境,塑造了你們山一般剛毅的品格,滋潤(rùn)了你們水一樣靈動(dòng)的性格。

  三年來(lái),你們矢志不渝,發(fā)憤攻讀,遨游學(xué)海,攀登書(shū)山,在前進(jìn)的道路上留下了一步步堅(jiān)實(shí)的腳。盒律雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)、高一年級(jí)廣播體操比賽、高二年級(jí)男子籃球賽、一年一度的校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、每天上午的大課間操等活動(dòng),充分展現(xiàn)了你們朝氣蓬勃、青春靚麗的風(fēng)采,錘煉了你們敢于拼搏、精誠(chéng)合作的團(tuán)結(jié)精神;校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦書(shū)畫(huà)攝影展、元旦聯(lián)歡會(huì)、各種社團(tuán)活動(dòng)以及演講、辯論、寫(xiě)作等各種比賽,為你們提供了盡情展現(xiàn)各種才藝的舞臺(tái),培養(yǎng)了你們審美的素養(yǎng)、自信的力量。伴隨著一千多個(gè)日日夜夜的遠(yuǎn)去,你們豐富了知識(shí),提高了能力,陶冶了情操,堅(jiān)強(qiáng)了意志。

  在我們共同的記憶中,清晰地鐫刻了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),留下了那么多難忘的鏡頭:忘不了教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的專注神態(tài),忘不了綠茵場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎的青春身影,忘不了揚(yáng)帆廣場(chǎng)同學(xué)們激情昂揚(yáng)的吶喊呼號(hào),忘不了餐飲中心同學(xué)們共進(jìn)晚餐的熱鬧場(chǎng)景,忘不了筱湘湖畔同學(xué)們閑庭信步的溫馨畫(huà)面……是你們用青春與熱情揮灑著花季雨季的爛漫與堅(jiān)貞,是你們用勤奮與智慧編織了校園生活的多彩與斑斕。許多年以后,也許不經(jīng)意間,你會(huì)重新拾起中學(xué)時(shí)代這些美好的`記憶。也許你會(huì)發(fā)出由衷的感嘆:我們的青春時(shí)代曾經(jīng)如此的充實(shí)與美好!

  天下沒(méi)有不散的筵席,鐵打的校園,流水的師生。在這即將離別的時(shí)刻,我希望同學(xué)們能珍惜高中三年美好的時(shí)光,把母校的一磚一石、一草一木,鐫刻進(jìn)你們美好的記憶,作為人生珍貴的收藏。同學(xué)們,當(dāng)親切的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),我希望“集體陶镕、砥礪切磋、以求進(jìn)益”的廬中校訓(xùn)在你們心中永存;我希望大家在今后的人生中,堅(jiān)持求是、求真,堅(jiān)持奮斗、創(chuàng)新,把母校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)傳承下去,并不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  春華秋實(shí),歲月匆匆。再過(guò)幾天,你們就要參加高考了,高中三年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,早就盼望與等待著這一天。高考應(yīng)該成為你們展示才華的大好機(jī)會(huì)。相信自己,心有多寬廣,天地就有多寬廣,心有多踏實(shí),成功的機(jī)會(huì)就有多大。我相信,你們都能順利地通過(guò)高考,去理想的大學(xué)繼續(xù)深造,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我堅(jiān)信,母校的老師用心血和汗水澆灌出你們的昨天和今天,通過(guò)努力,假以時(shí)日,你們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。今天,在座的各位同學(xué),應(yīng)該成為母校明天的光榮和驕傲。

  同學(xué)們,大家就要離開(kāi)母校揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了,在這即將分別的時(shí)刻,讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們的依依不舍和彼此的真誠(chéng)祝福!再次感謝全體高三老師三年來(lái)為我們大家付出的辛勤勞動(dòng)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾行南胧鲁,取得理想的成?jī)!祝愿Xx中學(xué)前程似錦,鵬程萬(wàn)里,擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  常說(shuō):“三有三為!

  心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

感恩演講稿 篇4

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的主題是《感恩教師》。

  在這世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛(ài)之外,世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài),因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài),給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界,我們才能“對(duì)癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生,做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng),從而收到較好的德育。

  著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說(shuō)明很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你有正義感!碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說(shuō):“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了!惫适掠行﹥(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外,缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

  步入菁菁校園,迎面幾個(gè)大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹(shù)師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。

  謝謝大家!

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