【實(shí)用】感恩演講稿集錦6篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的感恩演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!春回大地,萬(wàn)象更新,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了三八婦女節(jié),在這里讓我代表全體同學(xué)衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂(lè)!祝愿天下的婦女們節(jié)日快樂(lè)!
3月8日是婦女節(jié),是我們心中難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是我們對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。
我們都曾在廣告中看到一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
母親對(duì)我們有三重恩_生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命,給了我們偉大的母愛(ài)。母親是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教給我們學(xué)會(huì)生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱、博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。
今天我們漸漸長(zhǎng)大了,白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角,我們學(xué)會(huì)了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報(bào),但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)卡片……微乎其微的一件小事,對(duì)于母親卻是最甜美的甘露。
在這個(gè)節(jié)日里,為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之心,我們倡議:同學(xué)們,拿起紙和筆,寫一封信,用心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡,上面寫滿你對(duì)她的思念;給母親一束美麗的康乃馨,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲:“媽媽,我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)!” 全體同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物,傳達(dá)一份最美的祝福,以實(shí)際行動(dòng):家里的事幫著做,能做的事自己做,來(lái)報(bào)答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩!
最后,讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂(lè)!祝福她們永遠(yuǎn)平安幸福,健康長(zhǎng)壽!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天我演講的題目是:"擁有一顆感恩的心""感謝陽(yáng)光,感謝天地;感謝相逢,感謝賜予;感謝今天的擁有,感謝明天的風(fēng)雨,感謝相濡以沫的你。
在感謝中,慢慢學(xué)會(huì),珍惜甜蜜。"看到這一段話,細(xì)細(xì)琢磨起來(lái),覺(jué)得意義頗深,文字當(dāng)中所表達(dá)的一切不正是我們都曾經(jīng)歷過(guò)而現(xiàn)在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽(yáng)光下,能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間,能夠與久別的親人相聚、重逢,能夠有著自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情,然而為何要對(duì)這看似平凡的一切心存感謝呢?現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,我們不是早以對(duì)這一切習(xí)慣了嗎!是啊,習(xí)慣、理所當(dāng)然掩飾了一切的來(lái)之不易,在我們盡情的享受著這一切的同時(shí),唯獨(dú)忘記了感恩。"
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉":"滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱":"得人恩惠,永世不忘"等等這千古留傳下來(lái)的成語(yǔ),告訴我們的不也就是要感恩嗎,可是,我們卻時(shí)常忘記了,無(wú)論生活還是生命,都需要感恩。在許多人看來(lái),只有過(guò)得幸福、快樂(lè)的人才會(huì)有恩可感,我并不能給幸福做一個(gè)詮釋,但在我看來(lái),一個(gè)人活得幸福不幸福,快樂(lè)不快樂(lè),并不在于財(cái)富的多少,地位的高低,或成就的大小,而在于他用一顆什么樣的心來(lái)看待自己和自己周圍的世界。常懷怨恨的人,即使顯財(cái),也仍如寒芒在背,活得毫無(wú)生趣。常懷感激的人,他們懂得"人靠人活著"這樣一個(gè)言簡(jiǎn)意深的道理,因而對(duì)自己得到的一切心存感激。他感謝師長(zhǎng)朋友,為自己的成長(zhǎng)傾注了心血;他感謝自己,是自己的艱苦努力和善德善行,換來(lái)了生活的依靠和世人的抬愛(ài)高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流,藍(lán)天白云、紅花綠草和飛鳥游魚,是他們養(yǎng)育了自己,愉悅了自己,使人生變得五彩斑斕,讓人愛(ài)戀。
記得臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)寫過(guò)一篇名為"感恩之心"的散文,文章中作者把自己比擬成塵土當(dāng)中的一粒沙,那么渺小那么微不足道,卻也感激浩瀚的宇宙賦予了自己生命,感激風(fēng)沙與吾為伴以致于不孤獨(dú),感激自然界的一切讓生活充滿了快樂(lè)這就是一位社會(huì)名流心中的幸福。
幸福就是如此簡(jiǎn)單,只要我們記住常懷感激的心,因?yàn)檫@顆心就是一把幸福之鑰,憑著它,可以打開快樂(lè)之門,通向一個(gè)充滿喜悅的新天地……演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從求知若渴青少年到博覽群書的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來(lái),老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過(guò)程。
正如人們所說(shuō)的,社會(huì)的發(fā)展取決于教育,教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動(dòng)帶來(lái)了人類文明的活力,我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,讓我們從軟弱中變得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師在我們心中種下希望;當(dāng)我們順利成功航行時(shí),老師立刻開出了“驕傲?xí)淮驍 钡乃幏,老師的笑,讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會(huì)讓我們感到親切和充滿希望,老師是多么偉大啊!
有人把老師比作水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說(shuō)她精心澆灌了祖國(guó)的花朵。
太陽(yáng)升起,夕陽(yáng)西下,老師滿頭大汗,老師總是滿懷熱情,引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。
在未來(lái),無(wú)論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,我們都要向老師致敬。在這里,對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),應(yīng)該反省自己,應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感激。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲息,但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!
有時(shí),師愛(ài)是一種特殊的藥,可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)是人生大海中的一盞指路明燈,指引我們走出迷途,追隨那盞明燈。這沉重的師愛(ài),誰(shuí)能減輕它的重量,誰(shuí)又能真正償還它呢?
感恩老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情。在教室里,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,都證明了你的全心投入,認(rèn)真聽課,這是感恩;下課后,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,這也是感激;放學(xué)后,向老師揮手道別,這是對(duì)老師的感激。
不要把這些歸因于不必要的小事,也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,因?yàn)樵谶@些小事的背后,是對(duì)老師的尊重和肯定,大家都想被別人尊重和認(rèn)可,你我都是這樣,更不用說(shuō)那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!
同學(xué)們,感恩老師從零開始,感恩老師從現(xiàn)在做起!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:感謝您,親愛(ài)的老師。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),今天是我們中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng),冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)新的學(xué)期,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候:敬愛(ài)的老師,你們辛苦了!
親愛(ài)的老師,在我們的心中,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記:是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您茁壯成長(zhǎng);是您,在快樂(lè)的課堂上,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您,嘗到了助人的快樂(lè),領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將它們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。敬愛(ài)的老師,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師:身體健康,工作順利!
感恩演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師:
大家好!
我是來(lái)自187班的陳越!今天我演講的題目是:感謝老師。 沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng),沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們。我知道,那就是您,親愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教誨,就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候,是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上,我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案,但就是不敢舉手,生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí),老師您覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“陳越,別害怕。要相信自己!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職;是您那句“要相信自己!”,給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您,我敬愛(ài)的老師!是您讓我成為自信的人,是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)和責(zé)任,是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。 有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,我和往常一樣來(lái)到學(xué)校,到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),回到教室拿出課本開始朗讀。突然,眼睛周圍感到有些癢,用手抓一抓,撓一撓,癢得更厲害。不一會(huì)兒,眼睛周圍紅腫起來(lái),兩 - 1 -
只眼睛都睜不開,我難受得哭了。這時(shí)候,老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊,溫柔的詢問(wèn)我,帶我到校醫(yī)室打針開藥,又給我媽媽打電話,媽媽沒(méi)接電話,您又親自把我送到了媽媽的辦公室,才放心的回去。老師,您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不,比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候,您總是帶頭鼓掌。老師,因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師,或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
老師,您是三月的春雨,六月的勁風(fēng),染綠了世界,幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬,還是在夏季三伏,您總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩(shī)人,無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象;我也不是畫家,無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō):謝謝您,我敬愛(ài)的老師!
感恩演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
并不缺少愛(ài),愛(ài)其實(shí)就是身邊。缺少的只是發(fā)現(xiàn)它雙眼。每天早晨睜開雙眼,都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在頭上,活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,父母給了健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,感到很慶幸,慶幸的身在強(qiáng)大的中國(guó),而非伊拉克或是南聯(lián)盟,國(guó)家保證著我生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,會(huì)感到特別地親切,因?yàn)槭怯眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧,讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們?yōu)榱藝?guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!相信,只要我都能夠盡我全力了即便不能取得成功,也將無(wú)悔
題目是假如今天是生命中的最后一天”覺(jué)得這個(gè)題目很好,今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章。于是班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是生命中的最后一天,會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的.就說(shuō),要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做…各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在地上,被路人送到醫(yī)院。醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了話還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,永遠(yuǎn)把兒子放在第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你付出的因?yàn)槟愫⒆。?ài)你關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
那樣不對(duì),可是同學(xué)們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好。對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),關(guān)心過(guò)他嗎?為你父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你會(huì)善待你老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的應(yīng)該用我實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我父母!同學(xué)們想說(shuō),假如今天是生命中的最后一天,要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我父母!為他獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,還有一篇報(bào)導(dǎo)。買了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了便問(wèn)他母親手鐲去哪了母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說(shuō):娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書”這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開,果然,那兩本所謂的天書”不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了兒子一急,準(zhǔn)備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失?墒钱(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:娘,回去吧,記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了從此踏上了人生的正軌。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我認(rèn)為,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給(jǐ)予我們知識(shí)的老師,感恩為我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩那些幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人,感恩我們的祖國(guó),感恩大自然……心存感恩,你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好!
許多名人、偉人都滿懷感恩之情。一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”再如,著名詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!边有許多感恩的事例,不勝枚舉。一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感激的心,才能真正快樂(lè)。
我們要從感恩父母開始,做個(gè)好孩子。離家時(shí)和父母說(shuō)聲爸爸媽媽再見,讓父母心存溫暖;回家時(shí)幫助父母干干家務(wù),去體會(huì)父母的辛勞;認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,讓父母少操心。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),做個(gè)好學(xué)生。說(shuō)話禮貌些,和顏悅色才能心情愉快;行為文明些,舉止文雅才能贏得尊重;做事大度些,小肚雞腸只能不受歡迎。
我們也要學(xué)會(huì)承擔(dān)與分享,做個(gè)好公民。承擔(dān)了不丟垃圾的責(zé)任,就會(huì)分享干凈的樓道環(huán)境;承擔(dān)了不大聲喧嘩的責(zé)任,就會(huì)分享到安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;承擔(dān)了給教室捐一本書的責(zé)任,就會(huì)分享到更多的好書。我為人人,人人為我;送人玫瑰,手留余香。
感恩是一種幸福,學(xué)會(huì)感恩是一種美德!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)懷著感恩的心面向這個(gè)世界!學(xué)會(huì)懷著感恩的心對(duì)待我們的生活!
我的演講完畢,謝謝大家!
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