成長感恩演講稿

時間：2022-03-17 14:15:13 感恩演講稿我要投稿

成長感恩演講稿集錦六篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長感恩演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長感恩演講稿集錦六篇

成長感恩演講稿篇1

　　時間是流失的沙漏，總在不經(jīng)意之間溜走，五天的國防教育活動，滲透了無數(shù)的感動與思考。回憶起這一幕幕，都在腦海中回放，在心中，忘不掉······讓我們體會了人生中的酸甜苦辣。我們了解了許多軍事方面的知識，學(xué)會了基本的技巧，更增加了同學(xué)間的友誼。五天的日子說長不長，說短不短，最主要的是在此次軍訓(xùn)中我們收獲了多少東西，在人生的道路上成長了多少。

　　我想我學(xué)會了很多看不見、摸不著的，可卻很真實的發(fā)生在身邊的事，一點一滴匯聚成感動和感恩！我們的校長曾經(jīng)讓我們思考過一個問題，說為什么只有我們學(xué)校的老師要管的那么嚴(yán)格，別的學(xué)校的學(xué)生都可以帶手機，去小賣部買零食，而我們卻不行，這是為什么呢？我的認(rèn)為是這樣的，來東方綠洲的最為重要的目的是來軍訓(xùn)的，而不是來放松，像郊游一樣休閑的。軍訓(xùn)有軍訓(xùn)的紀(jì)律和規(guī)定，是嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)矩，服從，守紀(jì)，是來接受教育與訓(xùn)練的，并不是來玩的。所以我們的老師不惜放棄自己的休息時間在我們吃飯與洗澡的地方蹲點看護(hù)我們，在我們學(xué)習(xí)國防知識與接受訓(xùn)練教育時一直陪伴我們，就像我們的大家長照顧我們。我們離開了家長們的呵護(hù)關(guān)照，來參加?xùn)|方綠洲的軍訓(xùn)。因為在乎，所以老師們阻止我們買冰激凌，因為老師擔(dān)心我們的身體健康，擔(dān)心我們在這樣的早春季節(jié)里會生病、不舒服；因為在乎，所以老師不讓我們買飲料，因為老師比我們更清楚最簡單的白開水，才是最有助于身體、最有營養(yǎng)的：因為在乎，所以老師不讓我們買泡面、零食，因為老師明白只有營養(yǎng)搭配好的飯菜才能為我們提供最充足的營養(yǎng)能量。因為老師們的在乎，每一個細(xì)小之處的體現(xiàn)，而每一次的體現(xiàn)，更凝聚了老師們所有的愛與呵護(hù)！其實大家都明白老師們的良苦用心，每一次傾盡全力的付出，或許，只是為了換回我們一點點的感動、思考，其實，大家都明白，真正的感動都存在于每個人的心中！用愛呵護(hù)的小苗，因為老師們支撐，即使狂風(fēng)暴雨、烈日驕陽，也會默默努力的茁壯成長，我們會在每一次努力和挫折中生長，這就是每一個嫩苗對老師的感恩！

　　可是同樣的，老師也離開了自己比我們年齡還要小的孩子來照看我們。我們每年只來這一次，可我們的老師基本每三年就要來一次，即使這個地方已經(jīng)來了很多次，可依舊伴隨著我們，體現(xiàn)了我們的老師是多么的關(guān)愛我們。

　　老師的艱辛我們牢記在心，可回饋給我們老師的不是只有口頭上的感謝，應(yīng)該付諸行動，遵守紀(jì)律，服從安排，這樣減少了老師的負(fù)擔(dān)，不用花大量時間在批評教育我們上，同時也減少了我們自己的負(fù)擔(dān)，老師講的多了，我們自己也會嫌啰嗦，嫌煩，所以好好讓自己和老師們休息，不要添過多的麻煩。軍訓(xùn)是勞累的，但軍訓(xùn)是為了讓我們發(fā)揚不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，不讓我們做父母翅膀下的幼雛，不做溫室里的花朵。

　　軍訓(xùn)——這一段艱苦又難忘的'日子，雖然我們個個都很勞累辛苦，為這次軍訓(xùn)付出了很多很多，但在這么艱難的日子里，依然充滿著歡聲笑語，那是青春活力的見證，也是高中生活中最燦爛的一頁樂章。

　　難忘的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，已成為我們過去生活的一部分，可是未來的日子依然很遙遠(yuǎn)，軍訓(xùn)只是人生道路上的一小步，我們要走好每一步，那未來的日子將不會只是一個遙不可及的夢�；蛟S很久之后，會忘記這次軍訓(xùn)中的細(xì)節(jié)，但是一份份感動不會忘！或許一路坎坷，可是其中確確實實充滿了感動，回憶與思考！這才值得永遠(yuǎn)珍藏、珍惜！

成長感恩演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出，不為索取的淚水。

　　時刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過著快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問。現(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會想：“我們不要這種形式上的表達(dá)�！比欢蚁胝f的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動，何樂而不為呢?”

　　目前，我們處于一個不敢表達(dá)愛的時代，有時是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你�！倍夷�，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當(dāng)時就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。

　　其實，是感恩讓我學(xué)會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學(xué)會了多干點家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個好成績能讓母親少操點心。

　　回歸感恩，快樂，成長這三者的關(guān)系中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩，所以快樂;因為感恩，所以成長。

　　說到這里，又有同學(xué)有疑問了：“難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?”我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂;只有感恩，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長。

　　在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!

　　我感恩，我快樂，我成長。

　　我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!

成長感恩演講稿篇3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是在感恩中成長。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

　　我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。

　　記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。

　　我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

　　當(dāng)我遇到難題時，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路；當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當(dāng)我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時，老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。

成長感恩演講稿篇4

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂成長。

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界�；蛟S他們無法帶給你,你想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？當(dāng)你隨心所欲地花著家里的錢時,你可曾想過，父母的錢，是多么來之不易？所以我們要感恩父母,要以優(yōu)異的成績回報父母.

　　其次我們還要感謝老師，是他們帶你們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到同學(xué)們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為你們感到高興、感到自豪。當(dāng)看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，老師們比你們還著急.對于老師及時提出的提醒或批評，也許有的同學(xué)會反感，但請你記住一句話,那就是：忠言逆耳利于行！同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)感謝老師對你們的提醒或批評，正是這些提醒或批評，你們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對你們的教育！讓老師看到了你們的進(jìn)步，這樣才能讓他們感覺到，自己付出的一切，是值得的！

　　同學(xué)們,你們不僅要學(xué)會感恩，而且還要時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；因為感恩，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

　　我的講話完了,謝謝大家!

成長感恩演講稿篇5

家委會的叔叔阿姨，老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，幸福成長》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳感恩，我站在這里的理由就是學(xué)會感恩。

　　《中國青年報》曾刊登一篇文章，寫貴州發(fā)生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間，一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓得變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣瘛：髞�，救援人員發(fā)現(xiàn)，在她的身子底下有個孩子還活著。在危險來臨的時候，是父母用堅強的身軀，護(hù)住了自己的孩子。

　　《母親》這首歌中寫道：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時，有人樂開花！

　　感恩父母，這個理由有一千個一萬個，說也說不盡，道也道不完！

　　上放學(xué)的時候，遵守交通規(guī)則、保護(hù)好自己，不吃路邊三無食品，是對自己的生命負(fù)責(zé)，這是最大的感恩。按時上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險游戲、遵守紀(jì)律是感恩。回家不甩臉色，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！

　　感恩老師，因為他們教我們做人、求知，為了我們他們白發(fā)盡染！

　　老師的工作平淡而瑣碎，清貧而平凡�？墒牵偷米〖拍�、守得住清貧，忍得住平凡卻是無比偉大。勤勞能干，善于鉆研的馬邦勇老師，懷胎六月依然認(rèn)真堅守工作崗位的金麗老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生喜愛的王江海老師，年近退休依然站在教學(xué)一線的畢作霞老師，每隔12天就值班24小時的中層以上干部，是以他們?yōu)榇淼钠椒茶T就了育才學(xué)校的口碑，鑄就了育才學(xué)校的今天！我們感恩，感恩老師,其實也不需要我們做什么驚天動地的大事。課前預(yù)習(xí)是感恩，專心聽課是感恩，作業(yè)認(rèn)真及時是感恩，及時徹底的打掃衛(wèi)生是感恩，為老師端一杯茶是感恩，為老師揉揉背是感恩，一聲 “老師

　　好、老師再見”這也是感恩。

　　感恩同學(xué)，因為他們是我們的兄弟姐妹！

　　那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰，那些站在學(xué)校門口、身著綬帶迎接我們?nèi)胄５氖钦l，當(dāng)你吐了一地，搶著為你打掃污垢的是誰？是他們，我們的學(xué)長、我們的同位、我們也許還不認(rèn)識但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因為校園因為他們才變得干干凈凈，我們感恩同學(xué)，因為班級因為他們才溫暖如家！我們感恩，所以我們育才3200多名同學(xué)要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！

　　同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責(zé)任，學(xué)會感恩，幸福成長！謝謝大家！

成長感恩演講稿篇6

　　我在回憶，從我出生時的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學(xué)會感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個絢爛的世界?

　　我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

　　我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

　　至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯。總之正處于青春期的我干盡了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

　　那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。

　　到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張試卷時，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。

　　至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

　　也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。

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