生命的感恩演講稿三篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編整理的生命的感恩演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。
生命的感恩演講稿 篇1
也許有那么一天,我們都會年老,皺紋爬上了臉龐,滿頭白發(fā)。也許我們會躺在一張?zhí)梢紊,閉上眼睛安靜地回想我們走過的一輩子。打開沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊,然后看著一張張被定格下來的笑臉,那些有意無意走進我們生命中的人,那些在我們生命中流連的人,那些最后淚流滿面地離開的人……我想,那個時候,我會想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊,擁抱他感謝他分享我的歡喜,共擔我的悲傷,然后我們會在感慨聲中談起過往……走出來后,我會擁抱路上每一個人,感謝他們在六十億分之一得概率中出現(xiàn)在我的生命里。最后,我走到墳前,低聲而深情地說出,“爸媽,我愛你們,你們聽到了嗎?”我最該感謝的人,竟然在最后才說出那句“我愛你們!”我想說感恩是生命的一種歌唱方式,我們更應該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂啊!
大家看看你周圍的人,他們是一群令人親近的人,就這樣無意地出現(xiàn)在你生命中。也許你覺得你與他們并沒有什么交集,但是想想,你未來的愛人,對你影響深遠的人,讓你一輩子銘記的人,你最珍惜的朋友,他們曾經都只是一個生活在你身邊的人。是的,感恩每一個出現(xiàn)在你身邊的人吧!只需一個簡單的微笑,你就能把你的感謝傳遞給他,溫暖她也溫暖你。
現(xiàn)在請你們看著自己的右手,上面有一條生命線,我們從生命線的起點開始回憶,多少人曾牽起你的手,多少人曾拉著你走過一個個難關。當你蹣跚學步的時候,爸媽牽著你;六七歲走在大街上時,爸爸緊緊握著你的小手,八歲時媽媽每天牽著你去學校,大手小手間傳遞著濃濃的愛意。你一直在長大,還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫字的人嗎;還記得在運動場上跌倒時拉起你的那只手和一個暖暖的微笑嗎;還記得那只在你傷心難過時拉著你逛校園的手嗎;還有那第一個牽著你的手向你訴說他的愛意的人……
這么說著,想著,你是否感受到了掌心的溫暖了?那么現(xiàn)在請你輕輕握起你的右手,就像你握著那些在你過去的十八個年頭里劃過你心田的人的手,把你手心的溫暖給他們,然后閉上眼,告訴他們,“謝謝你們,我愛你們!”
在這之后,我希望大家理解,感恩絕不是任何一種物質上的反饋,而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節(jié),但對于你,每天都是感恩的時節(jié),你待會兒就可以打個電話給爸媽,向他說“我愛你!”,也許他們說不出口,但心里一定會反復說著“寶貝,我也愛你!”他們會感受到你的溫暖,也會感受到他們帶給你的溫暖。
也是在昨天,我收到了一條短信,短信內容是“我打開了我的錢包,沒有發(fā)現(xiàn)一分錢;我伸手進我的褲兜,沒有找到一枚硬幣;我展開我的生命,發(fā)現(xiàn)了你,我才發(fā)現(xiàn)我是多么得富有!”我看了,很感動,我告訴她有你的出現(xiàn)是我這一生的大幸。我們每個人都擁有朋友,也許分隔異地,電話會拉近你們的距離的,火車票會讓你們再會的。不要害羞,感謝他帶給你的友誼,也許她正等著呢。
感恩,是生命的一種歌唱方式,現(xiàn)在,唱響你的生命吧!讓那些愛你的人。聽到你的感動,請把這歌聲留在人間,不要讓遲到的感謝在天堂孤獨地回響。
最后,我們回到開頭說的那個老人,他在人生的盡頭歌唱生命,讓我們從現(xiàn)在就開始奏響,奏響我們感恩的歌聲!
生命的感恩演講稿 篇2
各位老師、同學們:
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。
因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。
話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的'一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。
生命的感恩演講稿 篇3
親愛的同學們、老師們:
當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體的時候,一個生命 降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。感謝生命,有了生,一切便有了可能。
史鐵生 二十歲時截去了雙腿,但并未截去他對生命的熱愛,在面對悲劇的背景、必死的歸宿時,他悟到了:“既然只能走在這條路上,為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢?”于是一路上他不羈不絆,揮灑自如,把路上的高山和深淵都笑著玩了一回,玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明,而且耳朵也聾了,但他“扼住了命運的喉嚨”,寫出了《英雄》《命運》等不朽的音樂篇章。
美國著名作家海倫。凱勒在很小的時候,疾病使她變成了一個又聾又啞又瞎的人,但就是這樣的一個,用她殘存的觸覺,寫下了光輝的一生。
在命運面前,在厄運面前,他們都是生命的巨人,是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經說過:生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦的,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸,樹木要經過常變的四時。所以,在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河,有急就有緩;生命是一條路,有平坦就會有坎坷;生命是一支曲,有高音就會有低音;生命是一朵花,有綻放就有凋謝。有晴就有陰,有圓就有缺,有愛就有恨,有美就有丑,有快樂就會有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。
所以,坦然面對你生命中的風和雨,感謝生命給予你面對生活的機會。
感謝生命中的每一天,感謝每一個匆匆而來的過客,感謝天和地,感謝風和雨,感謝陽光和空氣,感謝自由,感謝一生中有你們。謝謝大家!
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