關(guān)于資助感恩演講稿四篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的資助感恩演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
資助感恩演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
能夠得到這份資助,我們這些急需幫助的同學(xué)都是特別的感謝,作為代表,我也是深深的感謝愿意幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),讓我們也是可以更好的去把學(xué)業(yè)完成,我們也是不會(huì)辜負(fù)這份期望,會(huì)做好自己,去把學(xué)習(xí)搞好,讓這份資助不會(huì)落空。
家庭的貧困,生活的艱難,這些不是我們能選擇的,但是有很多的事情卻是我們可以去選擇的,像去養(yǎng)成好的習(xí)慣,去獨(dú)立,去努力的學(xué)習(xí),去懂得感恩,作為貧困生,我也是明白,貧困是我們前行路上的障礙,但也是讓我們?nèi)ジ淖內(nèi)ヅΦ脑紕?dòng)力。只有去努力的學(xué)習(xí),去收獲更多的知識(shí),那么自己才能真的去改變貧窮的現(xiàn)狀,的確我們現(xiàn)在是要去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,也是感謝能夠給予的資助,讓我們能更好的去為改變現(xiàn)在的貧窮而努力,這份感恩我們目前也是沒(méi)有什么太多的方面可以去回報(bào)的,但是我們可以用我們好的成績(jī),我們優(yōu)秀的品德,我們好的習(xí)慣讓資助我們的人看到,這份資助我們是沒(méi)有去辜負(fù)的,而只有現(xiàn)在去做好了學(xué)習(xí),以后才會(huì)真的有能力來(lái)感恩。
一路上的學(xué)習(xí),也是有很多的人幫助過(guò)我們,有老師的肯定,有同學(xué)們的陪伴,有資助我們一直上學(xué)的人,這些幫助我們也是會(huì)記在心里,會(huì)在以后真的學(xué)到了知識(shí),能到社會(huì)去立足之后也是會(huì)更好的來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,只有我們有了成長(zhǎng),有了更大的進(jìn)步,以后也是可以去回饋社會(huì)的。這份感恩,我們也是會(huì)一直的記在心里,做好現(xiàn)在我們作為學(xué)生而能做好的事情,上課去聽(tīng)好課,下課后作業(yè)做好,去把知識(shí)鞏固,讓我們真的不浪費(fèi)時(shí)間,去得到更多的鍛煉,以后的路還有很長(zhǎng),貧窮無(wú)法打倒我們,那么我們以后就要去打倒貧窮,用我們的知識(shí),我用我們的頭腦去走出大山,去感激此刻幫助我們的資助人,真的謝謝,謝謝你們的付出,才會(huì)有了我們?cè)趯W(xué)校安心的讀書(shū),而不是現(xiàn)在就走入社會(huì)去為家里工作,我知道現(xiàn)在如果不讀書(shū),也是沒(méi)有什么太好的工作可以來(lái)做的,但是現(xiàn)在讀好了書(shū),以后也是可以更好的來(lái)感恩。
資助,讓我們目前的困難得到了緩解,讓我們有更從容的心態(tài)來(lái)學(xué)好知識(shí),這份付出我們每一個(gè)被資助的同學(xué)都是會(huì)記得的,也是會(huì)去把這筆錢(qián)用好,不會(huì)浪費(fèi)。謝謝。
資助感恩演講稿 篇2
國(guó)家助學(xué)金發(fā)到了我手中,我的心里很感動(dòng),很興奮,因?yàn)槲以僖膊挥脼槊總(gè)星期向媽媽要生活費(fèi)而苦惱了。
以前,每個(gè)星期都要跟媽媽要一星期的生活費(fèi),我從來(lái)不敢去看媽媽眼睛,怕媽因?yàn)槲乙恍瞧谀敲炊嗟纳钯M(fèi)而發(fā)愁,F(xiàn)在好了,國(guó)家的助學(xué)金發(fā)下來(lái)了,我就不用再為生活費(fèi)發(fā)愁了,國(guó)家的助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰封世界的一縷春風(fēng),把希望送到了我面前。
我知道有很多家境和我一樣的學(xué)生因經(jīng)濟(jì)所迫而無(wú)法順利求學(xué),后來(lái)因?yàn)閲?guó)家的資助,才考上理想的學(xué)校,他們不住地感謝社會(huì),感謝學(xué)校,拿到助學(xué)金的我也感謝國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校。我認(rèn)為我接受的資助我不能白拿,如果那樣,那我就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“資助”是國(guó)家“借”給我的,不是送給我的,我應(yīng)當(dāng)以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我在國(guó)家資助我的同時(shí),也要懂得自助,不能因?yàn)閲?guó)家助學(xué)金給我們,就想當(dāng)然的以為這是我們應(yīng)得的,要以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)國(guó)家、社會(huì),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)校對(duì)我們的期望,這樣國(guó)家對(duì)我們的資助,我們才能心安理得的接受。
我的家在安徽的一個(gè)小村莊里,家里四口人,爸爸在外打工,我媽在家做玩具來(lái)供我們姐弟二人讀書(shū),經(jīng)濟(jì)不算好。弟弟上六年級(jí),成績(jī)優(yōu)異,所以媽媽時(shí)常偏袒弟弟,但是我從來(lái)沒(méi)有生氣。家里條件不好,很難供兩個(gè)孩子讀書(shū)。中考分?jǐn)?shù)下來(lái)后,我苦惱了,爸爸心疼我這么小的年紀(jì)沒(méi)有書(shū)讀,可是我卻不想再讀了。
爸對(duì)我說(shuō):“只要你讀,家里即使再?zèng)]有錢(qián)也會(huì)砸鍋賣(mài)鐵供你讀的,可是媽媽并不同意爸爸的觀點(diǎn),說(shuō)”供你讀可以,但是家里還有一個(gè)弟弟,你現(xiàn)在讀書(shū)不像是初中,花費(fèi)肯定比初中多出許多倍,家里的情況你又不是不知道,你現(xiàn)在去讀,家里哪還會(huì)有錢(qián)去讓你讀呢?
爸爸為了不讓我后悔,還是讓我讀了。送我來(lái)校報(bào)名時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“你在這里如果還是讀不好的話,那你對(duì)不起的不只是自己,還有我和你媽,我們現(xiàn)在拼命的掙錢(qián)供你們讀書(shū),還不是指望你們長(zhǎng)大后能養(yǎng)活自己,在社會(huì)上立足。你可千萬(wàn)不要再象初中那時(shí)候一樣了,一定要認(rèn)真讀書(shū)”。
爸爸說(shuō)的這些話,句句都刻在了我的心上,我不敢忘,也不能忘,我知道為了讓我讀書(shū),家里多了多大的開(kāi)銷(xiāo),這對(duì)本不寬裕的家庭是多么大的壓力。我甚至開(kāi)始懷疑我到這里來(lái)讀書(shū)究竟對(duì)不對(duì)。
后來(lái)老師告訴我們國(guó)家會(huì)有資助,我激動(dòng)壞了,因?yàn)閶寢尣粫?huì)再因?yàn)槲业纳钯M(fèi)而每天忙到深夜,爸爸也不會(huì)再在工地上那么高的地方冒著生命危險(xiǎn)而拼命的掙錢(qián)為我交學(xué)費(fèi)了。
我真的衷心感謝國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校給了我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我的父母不再為我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁了,F(xiàn)在,媽媽對(duì)我在校的表現(xiàn)還算滿意,但是我一定會(huì)一直努力下去,學(xué)好技能,自強(qiáng)、自立地生活,并努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我的期望,不辜負(fù)自己的努力。
我要努力,我要自強(qiáng),我要奮斗,我會(huì)加油!
資助感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
你們好!
首先我要說(shuō)一聲謝謝,感謝經(jīng)開(kāi)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫助。此時(shí)此刻,除了“感恩”,我想,沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫龔恩祈,是昌北二小五年級(jí)的一名學(xué)生,來(lái)自單親的一個(gè)貧窮家庭。媽媽因?yàn)樯視r(shí)早產(chǎn)已離開(kāi)人世,從小到大都是爸爸一個(gè)人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報(bào)知道爸爸的艱辛,所以我從不讓爸爸擔(dān)心,每次回家都會(huì)幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸也從不給我壓力,每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛,我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的心痛,但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)過(guò)一句累,只是讓我盡自己最大的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我很愛(ài)這個(gè)家,雖然很貧困、很艱難,但我從不抱怨。在這種情況下,是你們伸出援助之手,無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助,這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生,平時(shí)教師總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖;每次過(guò)六一兒童節(jié),我們學(xué)校的老師都會(huì)送我們一些書(shū)籍以及學(xué)習(xí)用品,還有好吃的。正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛(ài),讓我們?cè)诓倍≌嬲惺艿搅巳缂野愕臏剀昂托腋#蠋熅褪俏业腵媽媽。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài),我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被遺忘在角落。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶,今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下,我們會(huì)不畏家境的貧困,我們不懼生活的壓力,我們會(huì)繼續(xù)好
好學(xué)習(xí),有你們與我們同在,明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。
最后,讓我再一次說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助!謝謝!
資助感恩演講稿 篇4
上帝問(wèn)小草:“你最想感恩什么?”小草說(shuō):“陽(yáng)光、土壤與水份!
上帝又去問(wèn)小鳥(niǎo):“你最想感恩什么?”小鳥(niǎo)說(shuō):“媽媽、蟲(chóng)兒和森林!
上帝笑了笑說(shuō):“其實(shí),你們都忘記了一件最值得感恩的事物,那就是空氣。”
是啊,空氣時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,但是有誰(shuí)曾注意過(guò)空氣,又有誰(shuí)會(huì)記得感恩空氣?
20xx年國(guó)家頒布并實(shí)施了“國(guó)家助學(xué)金”政策,凡是在中等職業(yè)學(xué)校就讀的農(nóng)村戶籍學(xué)生和城鎮(zhèn)戶籍的貧困學(xué)生,每人每年國(guó)家補(bǔ)助1500元。這一政策如久旱的“甘露”,讓不少渴望學(xué)習(xí)的學(xué)子重新回到了課堂,讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。黨和國(guó)家給了我們更好的成長(zhǎng)環(huán)境,因?yàn)閲?guó)家實(shí)行了助學(xué)政策,讓我們可以感受到國(guó)家和社會(huì)的溫暖,愛(ài)心與關(guān)懷,使我們可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活中。感恩,這是一個(gè)很有人情味的詞,它把對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩融入到我們的思想道德成長(zhǎng)中。我一定會(huì)在自己力所能及的情況下,盡自己一份責(zé)任,幫助更多需要幫助的人,將愛(ài)心傳遞下去……
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取!碑(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí),感到一種無(wú)形的壓力,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想,與其說(shuō)是壓力,不如說(shuō)是責(zé)任。難道不是嗎?于是只有在我暢游知識(shí)的海洋時(shí),這種壓力才悄然的離去。當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)上時(shí),它就又悄然無(wú)聲的回來(lái)了,這就是責(zé)任。讓你知道自己在做什么!應(yīng)該做什么!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意”,更何況人乎?我們的世界,從不缺少愛(ài)和付出,更不缺少回報(bào)和感恩。父母的關(guān)心,朋友的關(guān)愛(ài),同學(xué)的關(guān)照……在我們成長(zhǎng)的歷程中,想一想,那一時(shí),那一刻,我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽(yáng)光。一個(gè)懂得感恩的人,才是一個(gè)思想健全的人;一個(gè)時(shí)刻想著回報(bào)的人,才是一個(gè)情感真正豐滿的人。
感恩和回報(bào)歷來(lái)不是富人的專利,越貧困的人越懂得感恩,因?yàn)樗麄兏由钋械馗惺艿搅恕案冻觥边@種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里,許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道,是黨和國(guó)家的關(guān)懷,讓我們重新走進(jìn)了日思夜想的課堂。
是啊,作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子,我們懂得失而復(fù)得比
第一次擁有更加值得珍惜。同時(shí),沐浴著祖國(guó)陽(yáng)光雨露的我們,也時(shí)刻渴望著為我們這充滿愛(ài)心的社會(huì)做點(diǎn)什么。
5月12日14時(shí)28分,中國(guó)汶川發(fā)生了震驚世界的8。0級(jí)大地震。一瞬間,無(wú)數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類的災(zāi)難面前,全世界掀起了一股“傳遞愛(ài)心”的熱潮。聽(tīng)到這突如其來(lái)的噩耗,同學(xué)們紛紛解囊,傾其所有,希望能盡自己的綿薄之力,幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。在“心連心、手拉手”的愛(ài)心活動(dòng)中,我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。
歷經(jīng)受助與捐助的洗禮,我們懂得了世界只要有了愛(ài),就一定會(huì)有希望!我們也明白了人人都用愛(ài)心去回報(bào)這社會(huì),這世界一定會(huì)更加美好,我們的人生也才真正富有意義。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,1500元,不僅是國(guó)家對(duì)每一個(gè)學(xué)子伸出的援助之手,更是對(duì)我們每一個(gè)受助者心靈的一次愛(ài)的洗禮。一千五,一份祖國(guó)的關(guān)愛(ài);一千五,圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng);一千五,支撐起一片天;一千五,讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心,我們要用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,同時(shí)我們也要把這份感恩的心傳遞下去,讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。
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