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感恩演講稿

時間:2021-06-12 14:18:06 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩演講稿模板匯總八篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的感恩演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感恩演講稿模板匯總八篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我們在這里隆重舉行少先隊退隊和入團(tuán)宣誓儀式。在此,請允許我代表學(xué)校向237名即將離隊入團(tuán)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀!

  同學(xué)們,今天你們摘下了鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進(jìn)共青團(tuán)的懷抱。這意味著,你們將告別天真爛漫的兒童時代,邁進(jìn)熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列。這意味著,你們將從此自強自立、走向成熟。借此機會,我給同學(xué)們提3個詞9個字的期望,也是共勉:

  首先,是學(xué)無盡。當(dāng)今社會,學(xué)習(xí)不再是一個單純的名詞,而是立身做人的“第一需要”,是一種必須的生存和生活方式。未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學(xué)習(xí)的人。只有不斷加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),提高知榮辱、明是非、審美丑的能力,提高抗拒誘惑的能力,才能邁好青春第一步,才能讓青春閃光,實現(xiàn)人生價值。其次,是勤為本。希望你們能始終保持勤奮拼搏的精神狀態(tài)。縱觀古今中外的名人,他們輝煌成就的背后,留下的是一串串生命不息,奮斗不止的足跡,折射著他們對人生理想的執(zhí)著與熱忱。青年一代猶如一粒粒種子,但最終能破土而出、獨具風(fēng)流的,往往是那些勤奮拼搏的強者。當(dāng)前求知和未來生活的道路上,往往布滿了荊棘與泥濘,需要我們用不屈不撓的精神去克服和超越。第三,是會感恩。希望你們逐步養(yǎng)成懂得感恩的人格品質(zhì)。人生的路上,要經(jīng)歷許許多多的坎坷,正是由于有許多人一直在默默地關(guān)心、呵護(hù)、幫助著你們,你們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。要感謝父母,是他們給了你生命,把你帶到這個五彩繽紛的世界;要感謝同學(xué),是他們與你在班集體里風(fēng)雨同舟,榮辱與共;更要感謝老師,是他們教會了你各種知識,讓你們用智慧去放眼未來。學(xué)會感恩,會使你們的生活變得更加美好!

  同學(xué)們,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。愿你們以理想為圓心,以勤奮為半徑,以感恩的心為潤色,在人生的軌跡里劃一道亮麗的彩虹!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康。謝謝大家!

感恩演講稿 篇2

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會感恩。

  感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子,因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學(xué)們。

  但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因為現(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關(guān)愛別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無休止索取,買吃的,買穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢,但給家里寫信問候的學(xué)生不到十分之一?吹竭@,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時時刻刻為別人著想,父母給你東西時應(yīng)該說聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報答老師的養(yǎng)育之恩。

  在家里要做到感恩,在社會上也要做到感恩。

  11年前有個人資助了178名貧困孩子,如今他已家財散盡,身患癌癥。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒。看到這,我感受到當(dāng)今社會懂得感恩的人太少了。這個人資助了178個貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,這些家長應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對呀!而這些家長不但不感謝,還讓這個面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們怎么能這么做呢?他們的良心呢?

感恩演講稿 篇3

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第二十四個教師節(jié),請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。 忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。

  尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

  親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。

  多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!

  最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

感恩演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是六年二班 ,我今天演講的題目是《感恩老師》。

  花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎? 我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

感恩演講稿 篇5

尊敬的家長,各位小朋友:

  你們好,

  會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中,很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法,教會他們?nèi)粘I畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),要通過我們辛勤的勞動,使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語,如需要別的小朋友幫助時,應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時,應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動,看到幼兒有一點善意的行為,馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!” 一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。

  幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡而普通的勞動,讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。

  感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最基本的修養(yǎng)!

  進(jìn)行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實際相聯(lián)系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給別人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,經(jīng)?吹降慕痪,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時的服務(wù)員,在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下,進(jìn)行隨機教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊藏在生活中,就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長要做個有心人,從自身做起,抓住教育契機,以榜樣的力量影響孩子。

  現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育…… 從以上事例不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情,對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會尊重你!!!!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是一門學(xué)問,是一種心情,是一點付出是一些努力,只有學(xué)會感恩,才會與他人更好地相處。

  玲和秋都是很優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。玲偏愛復(fù)古風(fēng)格,而秋卻偏愛現(xiàn)代風(fēng)格,所以她們倆總是吵架。

  這天他們又吵了起來。

  “快停下來,這里應(yīng)該剪成一個蝴蝶結(jié),不是星星!”玲喊道。

  “不對,這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道!澳阏鏇]品位,這太落伍了,還是星星好!”

  “你……你說什么!你……”玲被氣得不輕。不一會兒,他們便吵得不可開交。幾位助手看到后,趕忙把她們拉開,并分別安撫著,但她們的關(guān)系并沒有緩和,誰也不搭理誰……

  幾個月后,秋設(shè)計的新衣服亮相了,可就在展示的時候,臺下有人說:“咦,這件衣服我好像在“星星時裝”見過。”不一會兒,臺下的人便嘈雜了起來,七嘴八舌地議論著。秋站在臺上尷尬地環(huán)視四周,手足無措!安皇堑牟皇堑,這是我自己設(shè)計的是我自己設(shè)計的!”

  “你有什么證據(jù)證明這是你自己設(shè)計的?”臺下的一個記者問道。

  “我,我,我真的沒有抄襲,從創(chuàng)意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的,中間因為這個星星的設(shè)計,我,我為此,為此還把我搭檔氣走了”秋結(jié)結(jié)巴巴地為自己辯解著。

  “誰信呢,證據(jù)呢?”記者仍追問著,周圍一些記者也把攝影機對準(zhǔn)了窘迫的小玲,時刻等待著捕捉她最狼狽的樣子。

  “我就是證據(jù)!”一個清亮的聲音響起,一個修長的身影站到了秋的旁邊。“上周我的新裝發(fā)布會,去了的媒體朋友應(yīng)該看到了一件相似的服裝,不過,上面的裝飾是蝴蝶結(jié),而不是星星。我就是那個和她因為這個星星的設(shè)計鬧翻的搭檔!”

  發(fā)布會隨遇波折,但終于圓滿結(jié)束。秋拉著玲的手,眼中隱隱潛著水光,像頭頂?shù)臒艄庖粯用髁。玲甩開秋的手,不客氣地說:“我沒品味,你還沒禮貌呢,幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個搭檔啦?”然后噗嗤一笑,兩人緊緊擁抱在一起……

  秋和玲又開始一起設(shè)計衣服了,期間也有分歧,不過,這一次后,她們開始學(xué)著尊重對方,不同的設(shè)計就都做出來讓別人幫著參謀,兩個人的設(shè)計的服裝也越來越受歡迎。

  其實朋友之間只要互相幫助,不計前嫌就能走得更遠(yuǎn),最重要的是學(xué)會感恩,兩個人的友誼就一定會天長地久。

  感恩是一門學(xué)問,學(xué)會感恩,讓我們懂得珍惜身邊的人,也讓我們被身邊的人珍惜!

感恩演講稿 篇7

  四年前,從踏進(jìn)中財校門的那一刻起,我們便有了一個新的'身份——中財人!我不知道大家怎么去定義“中財人”這三個字,但我知道,從財政部部長到銀行行長,從理論家到科研工作者,從獨立創(chuàng)業(yè)人到工薪上班族,無數(shù)中財人用他們的優(yōu)秀彰顯著這個學(xué)府的人杰地靈,以他們的卓爾踐行著“忠誠”、“團(tuán)結(jié)”、“求實”、“創(chuàng)新”的校訓(xùn)。

  四年來,我和我的同學(xué)們都在探索,如何成為一名合格的中財人。

  四載春秋,我們探求新知。曾清晨在閱覽室門前排隊占座,也常伴著夜晚十點半的《星空》旋律走出主教。我很慶幸,在中財,有這么多優(yōu)秀的伙伴,孜孜不倦,潛心向?qū)W,相互激發(fā),共同進(jìn)步。我更慶幸,在中財,有一群優(yōu)秀敬業(yè)的老師,他們寧愿下班后擠地鐵,也要為我們解答疑問和難題。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。在“中財人”三個字的指引下,我不再躊躇稚嫩,而是立志投身科研,用知識回饋國家!

  數(shù)十滿月,我們沉毅篤行。我曾同青馬班的同學(xué)們一起,赴井岡山尋找紅色旅游的市場定位與營銷策略,也曾到證券公司實習(xí),感受證券市場的神秘與活力。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在“中財人”三個字的鼓舞下,我不再怯懦,而是躍躍欲試,不斷突破自我!

  千余日夜,我們立德從善;蚴桥愎鹿牙先肆奶,或是為農(nóng)民工子女帶去知識和快樂,或是在APEC峰會等各項志愿服務(wù)活動中,我們都努力展現(xiàn)著中財人和中國人的專業(yè)與出色!今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。在“中財人”三個字的激勵下,我們不再青澀懵懂,而是擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇往直前!

  如今,我成功地獲得了清華大學(xué)金融直博的保研資格,即將開啟新的求學(xué)問道之路。我知道,在場所有的20xx屆畢業(yè)生們,你們一定和我一樣,有著自己對“中財人”的理解,踐行著自己對中財精神的追求,并且在今天即將告別母校的時候,都收獲了屬于自己下一征程的入場券。

  顧盼回首,我們有說不盡的眷戀。我們眷戀中財校園的風(fēng)姿,眷戀導(dǎo)師們的諄諄教誨,眷戀一起努力,一起歡笑的同學(xué)。

  展望明天,我們各奔天涯,或?qū)⒁宦诽故,或(qū)L(fēng)雨兼程,卻都會與母校情義相牽,榮辱與共。我想,20xx屆所有的畢業(yè)生們,必定會帶著“中財人”的那份擔(dān)當(dāng),帶著母校和師長的殷切期望,在未來的道路上不畏風(fēng)雨,勇敢前行!

  最后,祝愿我們的母!醒胴斀(jīng)大學(xué)各項事業(yè)蒸蒸日上,祝愿所有的老師們順心xx,祝愿全體20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)快樂,前程似錦。

感恩演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!睂W(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

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