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感恩演講稿

時間:2021-04-03 10:17:29 感恩演講稿 我要投稿

【精品】感恩演講稿模板匯總8篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的感恩演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】感恩演講稿模板匯總8篇

感恩演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是確立目標(biāo),感恩師恩。

  秋的使者帶著微微涼意,來到我們身邊,夏季的悶熱已然消退,昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當(dāng)我們背好行囊,走進校園,就說明我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接這嶄新的的學(xué)年。 一個切合實際的目標(biāo)應(yīng)是我們要做的第一項作業(yè)。接下來就該是為這個目標(biāo)不斷的努力,奮斗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷練,怎會有完整的人生。不經(jīng)苦難,怎會知成功的艱辛。當(dāng)我們被困于題海之中,是否輕言放棄?當(dāng)我們?yōu)椴焕硐氲某煽兛鄲乐畷r,是否及時查找原因呢?作為畢業(yè)學(xué)生的我們,三年學(xué)習(xí)生涯的最后一場戰(zhàn)役已向我們走進。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋,所以我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。

  初2高2的同學(xué)們,這一年不僅僅是一個新的起點還是一個重要的轉(zhuǎn)折點,這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們,十中對你們來說是一個陌生的環(huán)境,也是放飛希望的家園,愿你們能夠在這里夢想成真。 而這一切都需要奮斗,奮斗是需要揮灑汗水的,可是我們的身后,還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著我們一步步地向前走,一點點地成長和我們的努力。也許我們并沒有讓您們省心,還會經(jīng)常讓您們生氣,著急,可是,老師們,請相信,在這新的一年里,我們會以一個新的面貌和您相處,這個星期六就是教師節(jié),在這里預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康,并且代表同學(xué)們向各位老師說:老師們,您辛苦了!

感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個世上,我要感恩的人有很多。有給予我生命,細心呵護我長大的父母;有傳授我知識,讓我懂得做人道理的老師,還有很多給予我?guī)椭娜?

  感恩父母

  感恩父母,我感謝父母給我寶貴的生命,讓我健康成長,讓我快樂的生活,嘗遍生活中的酸甜苦辣,我感謝父母,是他們陪我長大,不離不棄。當(dāng)我學(xué)習(xí)進步時,她們陪我笑,當(dāng)我做題遇到困難時,她們安慰我,坐在我身旁陪著我,用鼓勵的眼神看著我,仿佛說,沒事兒,慢慢來,別著急,一定會解決的!就是在這樣的環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖,偉大的愛!

  感恩再生父母

  感恩老師。老師如同我的再生父母,在老師的諄諄教誨下,我學(xué)會了知識,懂得了怎樣做人的道理。他們毫無保留的把他們會的知識都傳授給了我們,老師的孜孜不倦,無私奉獻,我怎么能不感謝呢?在我陷入困境停滯不前時是老師為我撐起前進的船只;在我百思不得其解時,是老師為我指點迷津把握方向;在每一次成績下降時,是老師的教誨,讓我重獲拼搏的動力,在每一次取得進步時,是老師的點撥與鼓勵,讓我更添奮斗的決心!老師是辛勤的園丁,是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o聞的,毫無怨言的,澆灌著我們這些可愛的花朵!

  感恩朋友

  感恩朋友朋友是我們生命當(dāng)中,不可缺少的!他們的地位是十分重要的,不容改變的,更不會動搖的!在遇到困難時,朋友會毫不吝嗇的提供幫助,幫著分析思考,知道難題解決!在獲得成就時,朋友會和我們一起慶祝,像是自己獲得了獎勵!有朋友的日子,孤單從未有過!

  懂得感恩,自己是才會更加快樂,學(xué)會感恩,才會發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美好,生活是多么的充實!

感恩演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是**部4班的**,我演講的題目是《老師,謝謝您》

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。

  本學(xué)期開始時,我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習(xí)時,我并沒有帶這些東西,**老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴**老師:媽媽這周給我去買了,要下周才能帶。**老師也沒說什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習(xí)進度。興趣活動結(jié)束后**老師叫住了我,讓我進她的辦公室。到辦公室后,老師問:“為什么沒帶鞋子?”我把給**老師說的話再說一遍給**老師聽。**老師顯然生氣了。又問了一遍:“為什么沒帶鞋子”,接著還說了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說道:“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道:“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說:“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,而不是說謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦。老師又問:“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點點頭。老師說:“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話,問明原因:媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是**老師又找了**老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,**老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,**老師馬上給媽媽打電話溝通,并說明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候,我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,還讓我懂得了遇事要勇于面對,善于溝通,解決問題的辦法總會有的。謝謝您!**老師!

  **老師在教我上課的時候也很認真,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過程中,您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心,讓我知道了世上無難事,只怕有心人的道理。謝謝您!**老師!

  我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,教會我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會我多種多樣體育活動的田老師,教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師,教會我唱歌跳舞的**老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開心快樂!謝謝!你們辛苦了!

感恩演講稿 篇4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到高飛的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的打結(jié)到信息時代的到來,教師的角色始終貫穿著人類禮貌發(fā)展的全過程。

  眾所周知,社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類的禮貌帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。

  是老師淵博的知識,讓學(xué)生感受到禮貌和期待;是老師博大的胸懷,讓每個人都能理解包容和包容;是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當(dāng)學(xué)生失意失意時,是老師在你心中播下期望;當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順,一帆風(fēng)順的時候,就是老師適時開出的‘驕兵必敗’的藥方。老師總是笑,讓大家充滿力量。即使是偶爾憤怒的眼神,也會讓你覺得親切,充滿希望。老師有多偉大。有人把老師比作水,說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說她自己燒自己,照亮別人;還有人把老師比作勤勞的園丁,說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落,老師汗流浹背,老師總是充滿熱情地引導(dǎo)你不斷前進。以后無論你成為一棵挺拔的樹,還是低矮的灌木,都要用一生的時間向老師致敬。在這里,對于那些不尊重老師的同學(xué),你們要反省自己,給老師最真誠的祝福,最真誠的感謝。

  師愛如涓涓細流。雖然沉默,卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡,但卻在平凡中孕育出驚人的偉大!有時候,師愛是一種特殊的藥,可以拯救垂死的靈魂;有時候,師愛是人生海洋上的一盞指路明燈,指引著我們走出道路,追隨光芒。春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,這沉重的老師的愛,誰能衡量它,誰能真正回報它

  感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。

  上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,禮貌的說一聲‘好老師’,也是感激;放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對老師的感謝。

  不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后,是你對老師的尊重和肯定。每個人都期望得到別人的尊重和認可,你我也是,更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,投身教育花園的園丁

  讓我們,在考點上,認真考,認真答題,守紀律;讓我們,在教室里,打掃教室,給班級一個干凈的環(huán)境;讓我們,在臥室里,給臥室布置一個通透的窗戶,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園小路上,看到地上的紙屑和貝殼,毫不猶豫的撿起來…

  我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感謝,也是對我們老師平時認真教學(xué)的最好回報。

  同學(xué)們,感恩的老師從零開始,感恩的老師從這一刻開始!

  謝謝大家

感恩演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是初一二班的孫克斌。

  今天我演講的題目是“感恩無聲又有聲”。

  在演講之前,請允許我問大家一個問題:我們?nèi)祟惡推渌锏淖蠲黠@的區(qū)別是什么呢?在這兒先拋開高深的理論不談,我要說的是因為我們的情感最豐富。烏鴉有反哺之意、羊羔有跪乳之恩,但它他們均未有我們的感恩范圍廣。所以我們可知——學(xué)會感恩尤為重要。

  提起感恩,也許我們都能憶起一首歌《感恩的心》,的確如此,我們都是普通人,對于這萬千世界來說,我們確確實實像一粒塵土、一個石塊般微不足道。于是乎我們感恩的心亦微不足道嗎?

  不,絕對不是這樣。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  有一個故事是這樣的:

  一天,一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身,卻只有一角錢。于是他決定向下一戶人家討口飯吃。然而,當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時候,這個小男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯,只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子,就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子微笑著回答:

  “一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我,施以愛心,不圖回報!蹦泻⒄f:“那么,就請接受我由衷的感謝吧!”說完,小男孩就離開了這戶人家。此時的他不僅自己渾身是勁兒,而且更加相信上帝和整個人類。數(shù)年之后,那位女子得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對此束手無策。最后,她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治,由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生也參加了醫(yī)療方案的制定。當(dāng)他聽到病人來自的那個城鎮(zhèn)的名字時,一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔她的病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房,一眼就認出了恩人;氐綍\室后,他決心一定要竭盡所能來治好她的病。從那天起,他就特別關(guān)照這個對自己有恩的病人。經(jīng)過艱苦的努力,手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里,他看了一下,便在通知單的旁邊簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到她的病房時,她不敢看。因為她確信,治病的費用將會花費她整個余生來償還。最后,她還是鼓起勇氣,翻開了醫(yī)藥費通知單,旁邊的那行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來:“醫(yī)藥費已付:一杯牛奶。(簽名)霍華德·凱利醫(yī)生。

  每個人的人生都不會一帆風(fēng)順,別人的幫助則是必然。有些感恩,銘記在心且默默地回報于行即可,不必表現(xiàn)的淋漓盡致,甚至不必言表。因為此時無聲勝有聲。感恩無聲。

  感恩又有聲。

  也許我們都可從一個真實故事中得到答案:

  一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個

  人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導(dǎo)致下肢殘疾。他一直大叫著問自己:我盡力了嗎?!幾年后,在他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:“我記得那被我救起的二十個人中,甚至沒有一個人來向我說一聲‘謝謝’!”

  也如此,感激不要無動于衷,不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂;放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈深處的污垢,你會知道——學(xué)會感恩,會使生活更加充實,讓世界更加美好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位來賓:

  你們好!

  我不是詩人,樂意用樸實的詩篇來贊美我的祖國;也不是歌手,愿意用原汁的歌曲來感恩我的.時代;更不是位萬人仰慕的成功者,甘愿用忠誠的情感來感恩我的事業(yè)。我只是一個坦率而樸實的青年,靠祖國的福祉,憑時代的恩賜,用事業(yè)的恩惠,以自已的勤奮,做執(zhí)著的電業(yè)者。

  彈指間,我已在電力行業(yè)工作十八載。憶往昔,我懷著對電力事業(yè)的憧憬,我報考了電力學(xué)校,又有幸分配到電力系統(tǒng)。對于一個出生在貧瘠的小山村的我,是幸運者,那年高考制度的改革(1987年大中專考生分開考),讓我走出了大山;時代的恩澤,讓我有了這份事業(yè);祖國的昌盛,讓我能施展才華。我對我的祖國,對這個時代,對這份事業(yè),有一種獨特的情感,選擇這份事業(yè)我無怨無悔。

  十八載春秋,我與電力事業(yè)同成長,見證了我國電力事業(yè)飛速發(fā)展和輝煌成就,也同時感受到這份事業(yè)對我的恩惠。參加工作以來,我先后從事過35kv輸變電工程設(shè)計、電力營銷管理、生產(chǎn)技術(shù)管理、供電所管理以及農(nóng)網(wǎng)改造等工作。這些工作經(jīng)歷豐富了我的知識,提高了我的才干,鍛煉了我的人生,使我從中學(xué)習(xí)成長。我常想,這份事業(yè)給予我太多,而我為這份事業(yè)奉獻的太少,應(yīng)該拿什么來報答?記得有位領(lǐng)導(dǎo)曾意味深長地對我說“用平常的心做人,用感恩的心做事”。我深刻領(lǐng)會這句話的含義,也領(lǐng)悟到人生的真諦。面對工作,不管有多大壓力,我都要頑強拼搏努力工作,把工作干好、干出色。今后,我會更加珍愛這份事業(yè),不斷學(xué)習(xí),不斷加壓,不斷創(chuàng)新,不斷自我超越,用心做人,用心工作,感恩培育我成長的這份事業(yè)。

  電力事業(yè)是我職業(yè)生涯的綠洲,滋養(yǎng)了我的心田,激蕩了我的才情,我會勇于承擔(dān)重擔(dān)敢打敢拼,在這個“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神激勵下,一起打造電力事業(yè)的新天地。

  我熱愛電力事業(yè),熱愛這份工作,感恩電力,感恩我的事業(yè)。

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩演講稿 篇7

  親愛的老師,同學(xué)們:大家好!

  父母的愛就像一座山,博大而寬厚;父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。我記得老師教過我們一首詩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。世上的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。我愿用生命去珍愛,用至誠去感激,用行動來報答。

  當(dāng)我呱呱墜地來到這個世界,父母不僅給我了生命,還是我人生的第一任老師,含辛茹苦地撫養(yǎng)我長大,接送我上學(xué)、幫我洗衣服、陪我練古箏、學(xué)畫畫,教我削鉛筆、整理書包……對我的關(guān)心和愛護不是三言二語能說完的。

  記得去年冬天,我生病需要吊水,爸爸、媽媽都請假陪著我。由于血管太細,從早上9點一直吊到下午3點,中午爸爸為我買來飯菜,媽媽喂我吃,看著父母餓著肚子無微不至地照顧我,我的心里既溫暖又難過。

  現(xiàn)在我一天天長大,慢慢學(xué)著為父母做些力所能及的事。在家里,爸爸做飯時,我會幫著擇菜削皮;父母過生日時,我會親手為他們畫一幅畫,寫上祝福的話語;媽媽生病時,我會為她端水送藥;放學(xué)的路上,我會和父母說說當(dāng)天在學(xué)校的情況,讓他們放心。

  中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母不需要做一番驚天動地的事情,只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起。我記得央視曾播過的一個公益廣告:一個小男孩,吃力地端著一盆水,天真地對媽媽說:“媽媽,洗腳!”時至今日,我仍然感動,不止為了可愛的男孩,更為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心對父母的感恩。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩吧!用一顆感恩的心去孝順父母,用一顆真誠的心去與父母交流。我相信,這顆種子一定會在我們每位同學(xué)的身上開出燦爛的花朵!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

  尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入!案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾,尤其是在學(xué)校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師,感恩學(xué)校,感恩父母,感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”,而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道:“感恩也是一種品德!薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓我們學(xué)會“感恩”,其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

  : 教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人! 沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導(dǎo),旁人義不容辭的幫助…… 因此,開展“感恩教育”,是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意間的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中,體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。

  “懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節(jié)時做心意卡,每天回家?guī)妥鲆患覄?wù),記住父母的生日,得到他人幫助后說聲謝謝等,通過這些水事來學(xué)會感恩,每天心存感恩,生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠,作為新一代的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會感恩,使學(xué)校充滿愛的生機。

  父母養(yǎng)育我們很辛苦,我們應(yīng)該對父母感恩,同學(xué)不求回報地幫助我們,我們應(yīng)該對同學(xué)感恩,老師辛勤教育我們,我們應(yīng)對老師感恩,愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下,知道在我們成長過程中,有許許多多人為我們付出,我們生來之不易,我們應(yīng)該感謝這個世界,感謝父母、老師、同學(xué),感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去關(guān)心、幫助他人。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。

  擁有一顆感恩的心,讓我們學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。

  擁有一顆感恩的心,讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大,能夠擁有一個美好未來。

  謝謝大家,我的講話完了。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師。親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是學(xué)會感恩!

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

  因為有愛,所以感動;因為感動,所以懂得了感恩。

  落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂章,那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才有了這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

  從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝所有為我們付出的人。

  我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們走來的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的聲聲教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱。"更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海!我看過一個真實的故事:他來自農(nóng)村,學(xué)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),上了幾年學(xué),家里值錢的東西都被他上沒了。醫(yī)院不好進,沒錢也沒關(guān)系的他,混了幾年還是一個默默無聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員。

  一輩子土里刨食,對他寄著太多希望的老母親為此很著急,從白里外的農(nóng)村老家趕來,帶著他到醫(yī)院求職。多年的經(jīng)驗積累,他成功的為某醫(yī)院做了一列斷臂接合的手術(shù)。有熱心人提醒他們母子倆要及時送禮。禮也送了----一袋鄉(xiāng)產(chǎn)的紅棗和自家釀的酒,只是太輕了,輕的微不足道。院領(lǐng)導(dǎo)說,如果他能做斷肢再植手術(shù),就可以不他調(diào)到醫(yī)院。

  農(nóng)民母親聽不出弦外之音,更著急不知要等到什么時候才會有斷肢病人來這個小醫(yī)院做接肢手術(shù)。即使有,也未必輪上兒子做。如果沒有上手術(shù)臺的機會,就意味著兒子還要一直等下去。

  為了兒子的前途,生性笨拙的農(nóng)民母親突發(fā)奇想,一急之下剁掉了自己的一個手指,在手術(shù)臺上指明要兒子做手術(shù)……

  手術(shù)拆線后,看著還能彎動的手指,農(nóng)民母親笑了,兒子哭了,醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)無話可說了。

  看完這個故事,我哭了。為農(nóng)民母親無私的付出!我們每個人的父母一定都像農(nóng)民母親一樣愛他們的孩子,他們的愛讓我們的生活充滿陽光,充滿幸福!我們要感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育我們成人。

  感謝老師,是他們教我們識得世界上還有一種叫文字的符號,懂得做人還有很多規(guī)矩。

  感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛護,想想那些無助的時候,是他們陪我們走過。

  感謝那些陌生人,是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品。

  感謝讓我們摔倒的人,也許是我們自己不該在沒有播種的地方等待收成。

  感謝那些和我們過不去的人,是他們的批評,攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷,還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,用我們的所有,真誠的回贈給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人!

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