感恩演講稿

時間：2021-03-09 09:32:10 感恩演講稿我要投稿

【精品】感恩演講稿集合六篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感恩演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

【精品】感恩演講稿集合六篇

感恩演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是三年五班的周闊。首先我非常感謝老師給我的這次機會，與大家共同探討感恩的話題；我也非常感謝同學(xué)們給我的熱情鼓勵。今天我演講的題目是《感恩少年，從我做起》。

　　魚兒感謝大海，雄鷹感謝藍天，小草感謝大地，花兒感謝雨露，我拿什么感謝你，我的爸爸、媽媽、老師還有偉大的祖國母親？

　　作為中國少年，我們生在幸福里，長在陽光下，我們看見的是笑臉，感受到的是溫暖，可大家想過沒有，我們在幸福地接受一切給予的同時又拿什么來回饋他人呢？感恩不僅要心存感激，還要見行動，見實效！

　　寒假的時候，爸爸、媽媽帶我回山東老家看爺爺、奶奶。一路上我看見好吃的就要吃，看見好玩的就讓爸爸媽媽拿錢來買。媽媽總是滿足我的各種要求，但最后總是不忘說一句：“兒子，可不是所有的孩子都像你這么幸福，要感恩！”我呶呶嘴說：“大家都這樣！我們有的同學(xué)還上上海、北京去玩呢，真小氣！”來到爺爺奶奶家時，我都懵了。還是偏僻的山村，依舊那么貧窮。村里的路都是塵土，一走一腳灰。光禿禿的石頭山上是農(nóng)民伯伯一鍬一鍬挖出的梯田。爸爸說，爺爺就是這樣一擔(dān)一擔(dān)挑著化肥、水、籽種運上山種地，秋天又是一擔(dān)一擔(dān)把小米、花生運下山換錢，辛苦忙碌了一年，有時就掙一兩千塊錢，聽到這，我心里羞愧極了。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了掙很多很多錢孝順爺爺奶奶、爸爸媽媽。感謝他們一直以來對我地關(guān)懷與付出。

　　別看這個山村小、閉塞，可是聽說這里特別出人才。聽長輩們說，西石門村就有考上國務(wù)院的，當(dāng)時公務(wù)員考試全國第一，現(xiàn)在是北京的大官，為了感激鄉(xiāng)親們，還給村里修了一座橋�，F(xiàn)在這座橋還在方便大家的生活。村里的孩子學(xué)習(xí)條件可艱苦了，課外書很少，學(xué)習(xí)桌也沒有，燈泡特別暗，很多同學(xué)都近視了，有的人還在為上學(xué)的學(xué)費而發(fā)愁。相比之下，我幸福極了。不但上學(xué)免收學(xué)雜費，而且縣里還給我們創(chuàng)造了非常好的學(xué)習(xí)條件：老師用電腦教學(xué)，內(nèi)容新鮮有趣；校服特別好看，女生穿上像公主，男生穿上像王子；拉桿箱書包一背起來，那就是兩字“真酷”！我告訴伙伴們，這些都是縣里免費發(fā)給我們的，他們都不相信。就連青島的好伙伴陽陽都羨慕地對我說：“你們的校服真漂亮，還不花錢；我們的校服不怎么好看，還得花很多錢呢！”我幸福，我是嘉蔭的學(xué)生；我感恩，長大后要用我的實際行動回報我的老師、我的家鄉(xiāng)！

　　感恩少年，從我做起！看見老人跌倒在地上，毫不猶豫地上前扶一把；看見別人需要幫助，伸出我們的援手；爸爸媽媽累了，給他們捶捶背、洗洗腳；不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫；不打架罵人，爭當(dāng)文明學(xué)生。我們還要努力學(xué)習(xí)，樹立偉大的理想，為中華之崛起而讀書！少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球，中國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造！同學(xué)們，讓我們心懷感恩，在建設(shè)偉大祖國的征途中共同努力吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿篇2

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家早上好！再過幾天就是三八婦女節(jié)了，首先，我向?qū)W校的女同胞們和各位同學(xué)的媽媽們提前說一聲：“節(jié)日快樂！”

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。

　　學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

　　學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

　　學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，學(xué)會感恩。

　　1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。

　　2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo)，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。

　　3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

　　4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

　　讓我們迎著這縷感恩的春風(fēng)，讓我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛！

　　謝謝大家！

感恩演講稿篇3

　　父親就像一望無際的汪洋大海，深沉而久遠。父親是我們心中的太陽父，照亮著我們前進的道路，溫暖著我的心。到如今依然清楚的記得與父親經(jīng)歷的一件事，使我的心有了深深得觸動。

　　那一天，暴風(fēng)雨的來臨打破了往日的平靜，組壯的大樹在狂風(fēng)的作力下，左右搖晃。要去上補習(xí)班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天，如猛獅吞噬了整個世界;張望四周，一切被折磨得毫無活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平時嬌艷的臉龐變得無比憔悴。怎么去?雨如瓢潑，天如濺墨，騎車，怕濕了褲;走路，怕是了些，頓時如丈二的和尚----摸不著頭腦。就在這時，父親從臥室跑出來，對我說：我騎車帶你去!便牽了車，拿上雨具便準備前行。路上，風(fēng)瑟瑟地吹著，盡管有雨衣的保護，我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思，停下車，把雨衣包裹在我的身上，我的心一下子被溫暖了。一點，一點的雨滴輕輕的落在父親的背上，慢慢地滲透進父親的后背;頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來，全身都濕了。我看了心中酸澀無比，不忍的心是我撐開了手中的傘，遮住了父親濕漉漉的身體。不知是冷得顫抖的我手邊的搖晃，還是凜冽的寒風(fēng)肆虐了我手中的傘----不停的晃動著，可我的心一直為父親開著那把傘，父親的身子被淋濕了，心被我捂熱了。下車后，他欣慰地對我說，你長大了，懂事了，傘中自有幸福人啊!我隱約地聽到父親至深的感動。我心中默感：我親愛的爸爸，您為我付出了太多太多。我感受著父親廣袤的愛，目送著他越走越遠望著父親臨時的背影，我感觸至深，我感受到了父愛的偉大，感受到了父親的僵表下蘊含著細膩的愛。

　　父愛，就像一座山，巍峨挺立，使我這棵小樹苗感到溫暖，感到幸福。

感恩演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《感恩，不只在節(jié)日》。

　　昨天是母親節(jié)，想必很多同學(xué)都以自己的方式表達了對母親的愛，有人選擇送上一束美麗的康乃馨，有人選擇送上精心準備的禮物，有人則報以母親一個溫暖的擁抱或一聲甜蜜的問候。當(dāng)每個母親收到祝福的時候，她們一定很高興。但我也在想，如果昨天不是母親節(jié)呢?你還會去為母親做這樣一件令她開心的事嗎?這讓我想起了幾年前的`那個母親節(jié)。

　　當(dāng)時我正因不知該送母親什么禮物而發(fā)愁，最終只是送上了一句短短的“節(jié)日快樂”，但母親卻開心地笑了，僅僅是為了這一句話而感到莫大的欣慰。后來我想，大概天下的母親都是這樣的吧，她們不需要什么名貴的禮物，不需要什么巨大的驚喜，孩子一句關(guān)心的話語便足以讓她們甘之如飴。

　　是的，母親給予我們的很多，但向我們索求的卻很少。在你小的時候，當(dāng)你掙扎著蹣跚學(xué)步時，是母親扶著你教你克服困難一步一步地走下去。漸漸長大后，當(dāng)你開始對這個世界充滿了好奇，是母親告訴你這個世界的美好。而當(dāng)你褪去稚氣，開始為自己的目標奮斗時，仍然是母親站在你身后，默默地成為你最堅實的后盾，即使你頭也不回地向前走著。然而，媽媽在為你做這些事的時候，她一點也不覺得苦。累不累，在她看來是最無所謂的事情。對她來說，最難受的事情莫過于你不開心你生病了你想家了你在硬撐。她把所有的愛都給了你，把她的世界都給了你。

　　其實我們也許并不是不知道母愛的偉大和可貴，但我們卻往往疏于表達。大家還記得麥兜嗎?在《麥兜：媽媽和我》這部電影里，長大的麥兜漸漸和媽媽疏遠了，直到有一天，幫過麥兜媽媽的臺長告訴麥兜，兩天前媽媽去了太空，這時麥兜想回頭，可是卻再也回不去了，這是永久的別離�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”當(dāng)我們在逐漸長大的時候，意味著母親也在逐漸老去，而且終將會離我們而去，而我們的感恩又要留到何時呢?

　　都說中國人含蓄，但我覺得這份對母親的愛，不能只是藏于心中，而需要適時表達。在母親口渴的時候給她倒杯水，在母親空閑的時候陪她聊會天，在母親為關(guān)心你而絮絮叨叨的時候耐心傾聽，這些事看起來微不足道，卻能令母親滿足。對母親的感恩不是象征，它是忙里抽空時的一聲問候，是你親自做的或許遠不及餐廳的一頓飯菜，它不應(yīng)該只出現(xiàn)在母親節(jié)，而應(yīng)滲透在生命的每一天。

　　冰心有一首關(guān)于母親的詩是這么寫的：“您的一生，是一次愛的航行，您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷，年年我都在您的深情里度過�！蹦赣H這年年的深情也是日日的深情，然而我們所給予母親的是同樣的日日深情嗎?同學(xué)們，讓我們記著，對母親愛的表達不應(yīng)只在一個特殊的節(jié)日，而要融化在生活中的每一天，但愿我們都能如母親愛我們一般給予她們細水長流的愛，用愛填滿她生活的每個角落。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發(fā)出無窮的力量。不知從什么時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。

　　如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心呢?平時同學(xué)之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的.但是,這種想法是不對的.我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。

　　一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

　　同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……

　　謝謝大家!

感恩演講稿篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　是您賦予我生命，將我?guī)У搅诉@個世界，贈予我名字，當(dāng)我叫你第一聲爸爸時我相信您也有和我一樣的喜悅，我牙牙學(xué)語時是您每天教育這我，每天清晨您都會抱著我走遍全村。我知道您不能給我像富人那樣的物質(zhì)，但您希望帶給我看一天當(dāng)中最美的清晨，帶我呼吸新鮮空氣，帶我認識鄰居們，因此我從小就是有禮貌的孩子。小時犯錯誤當(dāng)媽媽生氣要打我是我立刻叫爸爸，然后就躲在了您的身后，那時感覺你的身后是多么溫暖。

　　小學(xué)一年級我放學(xué)后去了同學(xué)家，那時家里只有自行車您騎著自行車滿街找我，我知道你內(nèi)心的焦急，最后貪玩的我透過同學(xué)家窗戶看到了您，沒想到您卻大罵了我一通，以前不懂為什么罵我，但現(xiàn)在我知道了，那是出于世界上最美的東西，每個父親都具有的東西。是您教我第一次認鐘的，您細心的教我，并把規(guī)律給我找出來使我更好的理解。當(dāng)我成績下降時記得您老是告訴我不要著急慢慢來，您說不要一步登天，就像樓梯不能很多步一起跨要一步一步地來，這樣才能爬上去。但當(dāng)我成績上升時您總說不要驕傲，再繼續(xù)努力。

　　當(dāng)我快要生日的時候，我和您說我在征集生日禮物，你和我說不能向別人討生日禮物的，要懂得禮尚往來，您還給我解；釋了，當(dāng)別人給你一元的時候，你也應(yīng)該給他一元，不能給一百，也不能只給一角。初中我進入了長身體的時候了，媽媽買了兩只小鵝，在您勞累了一天之后您都要忘掉累給鵝去割草，為的就是能通過鵝給我補補。

　　冬天我要上學(xué)是不管有多冷您都會送我去，媽媽每次給都給我披上一件大棉襖，因為是電瓶車您總能在我前面擋住寒風(fēng)，我輕輕靠著您的肩膀淡淡的溫暖涌入全身，涌入心低，涌入寒風(fēng)。那天下雪車輛不通，家又離學(xué)校有點遠，您怕我一人走去學(xué)校孤獨，便早早的起床和我一起走去學(xué)校。轉(zhuǎn)眼16年過去了，我長大了，有時我總能通過您的眼神看到某種希望，您深邃的目光，我知道其實您也在向往著什么……而這種希望與向往是要靠我來完成的。

　　我很高興我發(fā)現(xiàn)了平凡的愛，我也很高興我擁了平凡的愛，我要用全力抓住這種愛，即使憑我微弱的力量。

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