感恩與寬容演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的感恩與寬容演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩與寬容演講稿1
我愛家鄉(xiāng)的田野。
田野里一片金色的海洋，促使我星期天到鄉(xiāng)下的田野里去看看。
大路兩旁排列著整齊的槐樹，它們正脫下夏裝，換上秋爺爺精心給它們準(zhǔn)備的秋裝。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著，飄飄而下……地面上滿是葉片，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了！
在樹的背后是一片黃澄澄的谷子地，谷子被谷穗壓得抬不起頭來，但它還是使勁兒搖動著，為豐收的田野彈奏起金色的音符，我仿佛看見了一輛輛拖拉機(jī)滿載著豐收的果實，在田間的公路上奔跑。
果園里，農(nóng)民伯伯正忙著摘果子，一個個漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的長把梨，壓彎了枝頭的金橘……滿載著人們的喜悅被裝進(jìn)一個個筐里，運(yùn)到城市里，為城市的小朋友們帶來了一份甜蜜的快樂�？粗r(nóng)民伯伯那喜悅的笑臉，望著小朋友那高興的神情，我有一種說不出的高興。
我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田野！
感恩與寬容演講稿2
尊敬的各位評委老師，教育界的同仁們，大家下午好，今天我匯報的題目是《感恩與寬容》
從教五年，我從未敢懈怠過，我一直努力的去關(guān)注每一位學(xué)生的成長歷程，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)與生活中感受到同樣的關(guān)懷與愛護(hù)。記得曾經(jīng)讀一到過這樣的一句話：“漂亮的孩子人人喜愛，而愛難看的孩子才是真正的愛�！币苍S在每位教師的從教生涯中，都會有這樣的感受，最讓人頭痛的就是那些問題學(xué)生，如果沒有這些問題學(xué)生，我們的工作會更松，我們的成績會更輝煌。
其實不然，我們的工作離不開這些問題學(xué)生，我們的成長更需要這些問題學(xué)生。有人說，一名普通醫(yī)生之所以能成長為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的名醫(yī)，是來源于他診治了太多的疑難雜癥。我想，一位教師的成長也可以以此為鑒吧。正是因為認(rèn)識到了這一點，所以我一直深深的感恩于每一個問題學(xué)生，用心去關(guān)愛他們的成長，用智慧去幫助他們前行，用愛去融化他們內(nèi)心的陰影，用寬容去對待他們的錯誤……
每一位學(xué)生都是一個鮮活而獨立的個體，每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個舞臺。教育的本質(zhì)不是把所有的學(xué)生都變得一樣聽話，有著同樣的做事方式，同樣的學(xué)習(xí)成績，同樣的想法。成為老師和家長心目中的完美典范。教育應(yīng)該更加的寬容，寬容的對待學(xué)生，就是要在心理上接納學(xué)生，理解學(xué)生的行為、思想，承認(rèn)彼此的差異性。班主任在接受學(xué)生的長處、優(yōu)點之時，同樣也應(yīng)寬容學(xué)生的'短處、缺點與錯誤，這樣，學(xué)生和教師才能真正坦誠相見，班級才顯得更和諧。為此我一直堅持人性管理。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的自身價值、尊嚴(yán)、權(quán)利、利益，最大限度地滿足他們的需要。
其實，寬容并不難，難的是不斷的寬容，寬容學(xué)生不斷出現(xiàn)的錯誤，更要寬容學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)的錯誤，不厭其煩地去引導(dǎo)學(xué)生，讓心靈的攝像頭永遠(yuǎn)照向光明的地方。在寬容力量的指引下，讓新我戰(zhàn)勝舊我，讓內(nèi)心中的好孩子當(dāng)家作主，通過寬容逐漸喚醒孩子心中真、善、美的東西。
總之，“冰凍三尺非一日之寒”，軟化問題學(xué)生貴在堅持，教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，相信堅持的力量會給每一個問題學(xué)生鋪就成人之路。
最后我要說，雖然我們的孩子還是在出現(xiàn)各種各樣的錯誤，但是我們知道很多錯誤是成長中的必然，甚至那是青春的權(quán)力；雖然我們的孩子有時會偏激地“抵觸”老師們的善意指導(dǎo)，但是我知道那樣的“反叛”是他們在嘗試著獨立地思考，這遠(yuǎn)比他們一味的服從更有意義；雖然教育總是很艱難，但是我知道每個孩子的心中都有著向真向善向美的種子，只要我們善加呵護(hù)，一定會開出最美麗的花朵；雖然現(xiàn)實依舊不能盡如人意，但是我知道，我隨時都在改變這個世界，我在帶領(lǐng)這個世界最強(qiáng)大的力量不斷成長……
謝謝大家！
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