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感恩演講稿

時(shí)間:2020-11-14 10:01:01 感恩演講稿 我要投稿

【精華】感恩演講稿模板集合8篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】感恩演講稿模板集合8篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是:感恩母愛(ài)。

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”。

  同學(xué)們,想想自己多久沒(méi)有和母親好好說(shuō)說(shuō)話了,你是否一回家就將自己關(guān)在房間里打電話上網(wǎng),或是將自己所有的秘密都寫(xiě)在那個(gè)珍貴的筆記本里;你有多久沒(méi)有和在外地打工的媽媽通過(guò)電話了,你是否想過(guò)忙碌一天的她多么想聽(tīng)到孩子對(duì)她輕聲的呼喚;你有多久沒(méi)有好好看看自己的母親了,也許在吃飯的某個(gè)瞬間你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的臉上又多了皺紋,頭上又添了白發(fā),手指已不再光滑。

  當(dāng)你回到家能夠看到自己的母親并吃到她親手為你做的飯菜時(shí),請(qǐng)不要抱怨她的問(wèn)東問(wèn)西,那是母親對(duì)你的關(guān)愛(ài);更不要嫌棄她在你只在家里呆兩三天的時(shí)間里仍然在啰嗦,那只是為了讓你有一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于今天遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我來(lái)說(shuō)如果經(jīng)常能夠聽(tīng)到母親在身邊嘮叨是多么幸福的一件事。

  如果每次放假回家都是你一個(gè)人時(shí),請(qǐng)不要抱怨你的母親離你太遠(yuǎn),不是她不愿意在你身邊伴你成長(zhǎng),而是生活有太多的無(wú)奈。也許一年到頭你們?cè)谝黄鸫舻臅r(shí)間很短,也許你們之間的話語(yǔ)很少,甚至感到陌生,但她永遠(yuǎn)都是那個(gè)給予你生命、哺育你長(zhǎng)大、深愛(ài)著你的人。

  同學(xué)們,當(dāng)你拿著母親給你的錢肆意揮霍,去和別人比吃你穿,你可想到那是母親用多么艱辛的勞動(dòng)而得呀;當(dāng)你在課堂上睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō),你可知母親這時(shí)和我們的粉刷師傅一樣在默默流汗;當(dāng)你在晚上十一點(diǎn)鐘還在寢室說(shuō)話吵鬧,你可想到母親這時(shí)可能剛忙完一天的工作而疲憊不堪。

  同學(xué)們,不要再無(wú)止境地去向母親索要,她給你的已經(jīng)很多很多,現(xiàn)在想想怎么報(bào)答母親吧;氐郊?guī)退鲱D飯,陪她一起看會(huì)電視,和她聊聊學(xué)校發(fā)生的事;打電話時(shí)告訴她你不再挑食長(zhǎng)高了,越來(lái)越喜歡上某一門課了,這次考試比上次進(jìn)步了等等,這些瑣碎的小事已足以讓母親安心、開(kāi)心!

  同學(xué)們,讓我們把對(duì)母親的愛(ài)用自己的方式表達(dá)出來(lái)吧,不要等到母親節(jié)那天再為她送去祝福,也許平時(shí)給她打個(gè)電話,發(fā)條短信,她已滿足。記著,不管母親離你有多遠(yuǎn),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著你,不論你在干什么都不要忘了那個(gè)為生活而奔波忙碌的母親。

  我的演講完畢,謝謝!

感恩演講稿 篇2

  我時(shí)常用尺子丈量自己的人生,因?yàn)槲矣X(jué)得自己并不夠成熟,在人生的路上走得并不遠(yuǎn);我時(shí)常透過(guò)朦朧的雙眼去看待這個(gè)世界,因?yàn)槲也幌牖畹锰^(guò)于真實(shí);我時(shí)常強(qiáng)忍住悲傷的眼淚,是因?yàn)槲蚁胱寗e人以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。夕陽(yáng)的余暈散在我的臉上,照射出了我內(nèi)心的空虛,雨水劃過(guò)淚水的邊際,摩擦出了一種相似的無(wú)奈,孤獨(dú)的自己走在冷冷的月光下,好像全世界都遺忘了自己。

  這個(gè)時(shí)候是溫暖的班集體敞開(kāi)胸懷接納了我,把我從孤獨(dú)的深淵中拯救出來(lái),讓我學(xué)會(huì)去正視自己,讓我這一顆搖搖欲墜的心平靜下來(lái),讓我這塊破碎的瓦片在陽(yáng)光下折射出七彩光芒,它讓我相信在山的那邊是大海,讓我明白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”不是夢(mèng)想,讓我知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不是空談,讓我領(lǐng)悟“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”的氣概,是班集體給了我廣闊天空,讓我這只雄鷹自由翱翔;是班集體給了我寬闊的大海,讓我這條小魚(yú)盡情遨游;是班集體給了我甘甜的雨露,讓我在滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

  從剛開(kāi)始的艱苦的軍訓(xùn),到后來(lái)團(tuán)結(jié)拼搏的校運(yùn)會(huì),再到熱情奔放的歌詠比賽,在一次次挑戰(zhàn)面前,我并沒(méi)有低頭止步,而是昂起頭來(lái)繼續(xù)奮勇前進(jìn),在這其中有老師的關(guān)心,同學(xué)們的幫助,是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)我不斷奮進(jìn),讓我在比賽中不僅收獲了成功,而更多的是收獲了友誼。

  我感激班級(jí),在霧海中為我指明了前進(jìn)的方向,讓我這個(gè)已經(jīng)迷路的孩子找到一條通往回家的路,我堅(jiān)信明天是屬于我們的,我堅(jiān)信343班的未來(lái)是不平凡的,青春不言悔,愛(ài)拼才會(huì)贏,讓我們攜手打造343班更加輝煌燦爛的明天!

感恩演講稿 篇3

  我們生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,父母給予我們的最多。首先,父母給了我們生命,又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,供我們學(xué)習(xí),給我們溫暖。

  我們將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回敬我們的父母呢?

  當(dāng)父母疲憊不堪的時(shí)候,為他們送上一句甜甜的問(wèn)候:“爸爸,媽媽,你們辛苦了,別太累了。”然后,遞上一杯清香四溢的熱茶,暖暖父母疲憊的心;當(dāng)父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候,主動(dòng)伸出雙手,做一些力所能及的事情,給父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)重?fù)?dān),讓父母省省心;當(dāng)父母淡忘自己生日的時(shí)候,及時(shí)獻(xiàn)上一份小小的心愿,擺一桌豐盛的生日晚餐,送上一句誠(chéng)摯的祝福。除此之外,我們更應(yīng)該虛心好學(xué),勤奮上進(jìn),以優(yōu)秀的成績(jī)搏得父母的歡心,以高尚的品質(zhì)減少父母的擔(dān)心,以健康的體魄贏得父母的放心。

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。是啊,趁父母健在的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道,多盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任,讓自己不要留下遺憾,一點(diǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。

  用一顆感恩的心回報(bào)自己的父母,這是一份不可推卸的責(zé)任,這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì)分擔(dān),學(xué)會(huì)感恩。

感恩演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  感謝大家在這冬日暖暖的陽(yáng)光下傾聽(tīng)我和我的學(xué)生們的演講。

  在育校這個(gè)大家庭中,我是一位快樂(lè)的幸福的老師。我的快樂(lè)源自我的學(xué)生們,我的八年級(jí)十一班、十二班的同學(xué)們。

  在這個(gè)感恩季里,我真的要謝謝我的學(xué)生們。是你們給了我理解、給了我支持、給了青春的活力。

  前幾天,在十二班的教室里,做了這樣的一個(gè)小的游戲:在這個(gè)班級(jí)體里,班主任是什么角色,學(xué)生是什么角色。40份小調(diào)查拿到我的手中的時(shí)候,我被感動(dòng)了。我的學(xué)生們將班主任老師比作擁有關(guān)愛(ài)的母親、為小樹(shù)治病的啄木鳥(niǎo)、散發(fā)光明和熱量的太陽(yáng)、指引航向的燈塔、辛勤的園丁。暖暖的比喻讓我工作不敢懈怠。

  其實(shí)在我的心中,我的每一名學(xué)生都是我的暖暖的太陽(yáng),在這樣的小太陽(yáng)的光芒之下,我是幸福的老師。享受著為人師的快樂(lè)與溫馨。

  20xx年8月4日,我和我的學(xué)生們?cè)谲姞I(yíng)中軍訓(xùn)。在那次軍訓(xùn)中,十公里拉練對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件難事,對(duì)于我這個(gè)年近半百的女教師來(lái)說(shuō)更是一件難上加難的事情。后來(lái)想想就相當(dāng)于在我們的操場(chǎng)上跑25圈,現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是天方夜譚。但是,我居然完全地跑下來(lái)了,連我自己都很驚訝自己的能量。真的.,這力量來(lái)自于我的12班這個(gè)快樂(lè)的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。他們不停地相互鼓勵(lì),同時(shí)也鼓勵(lì)著我這個(gè)年齡最大的人。12班的男孩子們當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)我的方式是最特別的,他們自問(wèn)自答著:劉老師行不行啊?馬上就齊聲說(shuō):不成。我當(dāng)時(shí)汗流滿面,腰酸背痛,手腳如火,內(nèi)心如煙,眼冒金星。他們肯定能夠感受到我的疲憊,他們可能希望我下去休息別再逞強(qiáng),他們也可能希望我陪著他們挑戰(zhàn)極限,他們?cè)谟盟麄兊募⒎ǎ衣?tīng)出了鼓勵(lì)。于是我跟著他們的口號(hào)聲大喊:“超越自我,永不放棄!

  跑步時(shí),有個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)沖著我豎起了大拇指。就像孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)我向他們豎起拇指一樣。真的,那只豎起的大拇指給我的身體注入了力量。后來(lái)在跑步的過(guò)程中,我的鞋帶子開(kāi)了,我連彎腰的勁頭都沒(méi)有了,我們班的鐵姑娘秦思琪看見(jiàn)之后,彎下腰,幫我把鞋帶子系上。很多人享受過(guò)自己的父母、自己的老師為自己系鞋帶的幸福,但是并不是所有的人都享受過(guò)自己的學(xué)生為自己系鞋帶的感動(dòng)。在跑這一萬(wàn)米的過(guò)程中,我挑戰(zhàn)著自己的身體的極限,更感受著來(lái)自我的學(xué)生們的鼓勵(lì)、關(guān)心、照顧。一種感動(dòng)漾在我的心中,做他們的老師,我心足矣……

  后來(lái)我看到拿在他們手中的大旗在傳遞,像是一種精神一種力量在傳遞,這種力量也傳遞給了我?吹胶⒆邮种写笃斓膫鬟f,我忽然想到了小時(shí)候常常看到的大雁遷徙的場(chǎng)景,秋天大雁從北方飛往南方,人字形排列,整齊有序,最大限度地減少了風(fēng)的阻力。而且大雁們輪流做領(lǐng)頭雁,輪換打頭,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都精力充沛,輪流做領(lǐng)導(dǎo),使得雁陣永遠(yuǎn)精力充沛。我們的隊(duì)伍不就是像一條雁陣嗎?每名同學(xué)都在做著領(lǐng)頭雁,承擔(dān)著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份責(zé)任。

  這些十二三歲的少年們,面對(duì)著可能是人生第一次的身體極限的挑戰(zhàn),他們沒(méi)有退縮。相反我們合作得如此心心相印,如此配合默契——這個(gè)集體既沒(méi)有“小小英雄”登高一呼,我這個(gè)老師也不是凝聚大眾的核心人物。但是這個(gè)集體就是像一部上足了油的精美機(jī)器,運(yùn)轉(zhuǎn)得令人瞠目吃驚,我感受到了集體的力量,這次活動(dòng)看似是對(duì)體能訓(xùn)練,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種“精神”的重塑。

  感謝我的學(xué)生們,你們是我幸福的源泉。雖然你們也曾在語(yǔ)文課上嘲笑我忘掉了某個(gè)學(xué)生的名字,也曾在晚上用短信提醒我今天要做但是忘掉的事情,你們的樂(lè)觀,你們的陽(yáng)光大氣,你們的勤奮,你們的對(duì)我的理解對(duì)我的幫助,你們的歌聲,你們的微笑深深地感動(dòng)著我,讓我不敢懈怠,讓我年輕,讓我精力充沛,讓我充滿活力。還要感謝今天坐著站著聽(tīng)我講我的故事的同事們、我的叫不上名字的同學(xué)們,你們的掌聲將永駐我心間。

感恩演講稿 篇5

同學(xué)們:

  請(qǐng)看大屏幕——感恩,我們?cè)谛袆?dòng)——請(qǐng)?jiān)谌巳豪镎艺矣袥](méi)有你的身影:全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭(zhēng)先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書(shū)、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采!

  今天,我們舉行的是《感恩,我們?cè)谛袆?dòng)——獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)。其實(shí),我們的感恩之旅早已揚(yáng)帆啟航!在班會(huì)進(jìn)行中,我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧?kù)o專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望,再次感受到我們八三這個(gè)團(tuán)隊(duì)潛在的激情與夢(mèng)想,打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三,我沒(méi)有理由不相信,這,絕不是天方夜譚!

  感恩,我們?cè)谛袆?dòng)!

  同學(xué)們,請(qǐng)不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩,也不要好高騖遠(yuǎn)地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報(bào)答,更不要企求長(zhǎng)大成人通達(dá)事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài),感恩母親,著手小事;感恩母親,著眼平凡;感恩母親,始于現(xiàn)在!

  這里,老師重申兩個(gè)要求——

  第一,一定要守。

  守住我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技能——一年來(lái),我們積累了好多有效有力的方法和措施,比如《牢記使命,精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》《變被動(dòng)為主動(dòng),化要求為追求》《我們珍惜,我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位,必求精準(zhǔn)》以及具體的《行為指南》等等,這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃,至關(guān)重要的是,這一切,都是我們將感恩的思想轉(zhuǎn)化成感恩的實(shí)踐的行為能力,一點(diǎn)一滴,如若不打折扣,認(rèn)真盤點(diǎn)落實(shí),你將非常了不起。歸根結(jié)底,自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式,讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì)神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì)、背能準(zhǔn)確無(wú)誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果;培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)習(xí)技能,是我們的責(zé)任。將這些司空見(jiàn)慣的平凡小事做好,我們就不平凡;將這些看似簡(jiǎn)單的小事做好,我們就不簡(jiǎn)單。堅(jiān)守這一信念,努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰,專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮!

  守住我們的學(xué)習(xí)秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道,吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè),值得肯定的是,這些絕大多數(shù)同學(xué)都能做好,而且做得比老師想像的還要好,在這兒,我對(duì)大家表示感謝和祝賀!再次提醒大家,一定要保證充足的午休和晚睡,絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)生命中難以修復(fù)的硬傷!守住我們的目標(biāo)與奮斗,堅(jiān)持不懈,持之以恒;守住我們的行為準(zhǔn)則與道德底線,做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年!

  第二,一定要整改!

  整改學(xué)習(xí)理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,做對(duì)的永遠(yuǎn)做對(duì),做錯(cuò)的永不再錯(cuò);公式、定理、古文、詩(shī)詞,死背背死,死去活來(lái);一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,一心撲在學(xué)習(xí)上,全身心投入;零抬頭、零失誤,無(wú)聲、有序、善思自習(xí);獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范作業(yè);精心設(shè)計(jì)版面、卷面;狠抓狠練規(guī)范書(shū)寫(xiě)與踏實(shí)書(shū)寫(xiě),嚴(yán)格把握做題過(guò)程中的清晰度、準(zhǔn)確度和速度;跟上老師的腳步,按流程操作,學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn),以主帶次;提前預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題聽(tīng)講,復(fù)習(xí)后寫(xiě)作業(yè)絕對(duì)不能再翻書(shū);反復(fù)記憶反復(fù)練,不到精準(zhǔn)不放手;一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清!絕對(duì)不能滾問(wèn)題雪球,累垮了自己,也愁死了別人。

  整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度,提高鍛煉、休息與學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài),整改規(guī)定時(shí)間不去認(rèn)真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象,整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭(zhēng)先的拼搏精神;把自己置身在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的狼群里,整出內(nèi)在的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),動(dòng)真格、掏真勁,奮起直追,

  放松一下,聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球,只有四面八方都“過(guò)得硬”,才能充滿氣,才能蹦得高;若有一個(gè)小孔,即使是微不足道的小針眼,這個(gè)球絕對(duì)抗拒不了干癟,絕對(duì)充不足氣,絕對(duì)彈不高。這種現(xiàn)象,從心理學(xué)角度講,稱之為“皮球效應(yīng)”。也就是說(shuō),不管在生活、學(xué)習(xí)、思想、方法哪方哪面,我們都不能有絲毫的泄氣,自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力,那一定會(huì)亮出一招戰(zhàn)無(wú)不勝的揚(yáng)眉劍,用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏!

  請(qǐng)同學(xué)們記住,今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是明天的生活質(zhì)量!——感恩,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)谛袆?dòng)!

  另外,感恩,我們也在行動(dòng)!

  現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團(tuán)隊(duì),大家也都在刪繁就簡(jiǎn)抓靚點(diǎn),以主帶次講實(shí)效, 個(gè)個(gè)都?xì)⑾卵逄剿饕恍┥徇h(yuǎn)求近、事半功倍的方法,講與不講,多講少講,放得開(kāi)與放不開(kāi)已不是難題。大家集思廣益,整合出了一套教學(xué)理念,比如,已經(jīng)學(xué)會(huì)的不講,一看就會(huì)的不講,講了也不會(huì)的不講,講了也不考的不講;不講不會(huì)又必考的必講,必考必講的必練,必考必講必練的練透,必須練透的人人過(guò)關(guān);所有活動(dòng)無(wú)不圍繞著你們會(huì)學(xué)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做展開(kāi),不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機(jī),掏真勁兒,想妙招兒,一步到位將析讀講練考結(jié)合,直逼初三,直逼中考,一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位,預(yù)想讓你們提前進(jìn)入初三季,我們的目標(biāo)不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識(shí),也不僅僅是教會(huì)你如何學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是教會(huì)你怎樣運(yùn)用知識(shí)、駕馭知識(shí),并能在現(xiàn)實(shí)中觸類旁通的思維方式和能力!

  生命里有我,我們,你真幸運(yùn);視野里有你,你們,我很驕傲!你們的行動(dòng)力和我們的執(zhí)行力,一定會(huì)成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏,創(chuàng)造教學(xué)相長(zhǎng)的輝煌,在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放!

  記住,老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn),志存當(dāng)高遠(yuǎn),起點(diǎn)在小節(jié)!嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好習(xí)慣將使我們受益終生!如果我在批評(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你,請(qǐng)別氣惱,請(qǐng)相信,摧毀了一個(gè)舊你,勢(shì)必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人!

  用欣賞的目光凝視,用期待的心靈守望,用虔謹(jǐn)?shù)恼媲閻偧{,用勤勉的情懷采擷,用清亮的曦暉點(diǎn)染! 盛開(kāi)的不僅僅是平凡,怒放的一定是精彩。!

  為了綻開(kāi)母親臉上的笑容,我們不說(shuō)苦;為了我們自己幸福的未來(lái),我們不言累——因?yàn),感恩,我們(cè)谛袆?dòng);因?yàn),?chuàng)造,我們也在行動(dòng)!

感恩演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和教誨。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,同學(xué)們!讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩,以行動(dòng)感恩。我們的生命將得到滋潤(rùn),我們的生活會(huì)因感恩而綻放光彩!生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。今天我們站在這里,凝望著鮮艷的五星紅旗,這就是一種對(duì)祖國(guó)的感恩。我們感謝祖國(guó),給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間,給我們安排了幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助,感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  感恩不需要驚天動(dòng)地,有時(shí)只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。擁有一顆感恩之心,你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。同學(xué)們,我能夠在這次XX省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽和全國(guó)物理競(jìng)賽獲得比較好的成績(jī),我要感謝每天為我操勞的父母、老師…而我最要感謝的是學(xué)校的懸賞征解活動(dòng)。是它帶給了我無(wú)限的思維,帶給了我對(duì)理科學(xué)習(xí)的濃厚興趣。讓我有能力開(kāi)發(fā)自己的大腦,挖掘了自己的潛能。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己的理想大學(xué)。來(lái)回報(bào)我的父母、我的老師、我的學(xué)校…同學(xué)們!我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為高中生,我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí),已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益,所以我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣。生活會(huì)因感恩而綻放光彩!

  同學(xué)們,感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)!用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng),表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。學(xué)會(huì)感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂(lè)!生活會(huì)因感恩而綻放光彩!

感恩演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),這是大家熟知的,今年的父親節(jié)馬上就要到來(lái)了,我今天演講的題目是《感恩父母》。同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。

  但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。

  父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向。母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,她一知道我成績(jī)考差了,就非常擔(dān)心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì)快快樂(lè)樂(lè),父親也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母,希望家里父母一切都好!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委,各位朋友,你們好!

  我的演講題目是知足感恩,快樂(lè)工作!鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o了它聳起的臂膀。我,也要感恩,感恩屬于我的時(shí)代,感恩成就我的雨露,長(zhǎng)空和陽(yáng)光。

  我是來(lái)自澤林鎮(zhèn)的一名大學(xué)生支教教師,此時(shí)站在這里,我的腦海里浮現(xiàn)出三年前畢業(yè)時(shí)導(dǎo)師送給我的四個(gè)詞——踏實(shí),樂(lè)觀,堅(jiān)持,追求。其中包含的深切期望與祝福,我深深牢記。無(wú)論從事什么職業(yè),什么崗位,都要做一名幸?鞓(lè)的工作著。懷著希望與夢(mèng)想,藏著忐忑與好奇,20xx年8月28日,我來(lái)到了澤林鎮(zhèn)澤林小學(xué)。同事們熱情的迎接,孩子們天真的笑臉,都讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家的絲絲溫暖。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂,少多了外界的誘惑和干擾,沒(méi)有取錢的地方,也基本沒(méi)什么可花錢的地方。在這里我處處感受到了一所農(nóng)村小學(xué)的淳樸與生機(jī)。天空更湛藍(lán),空氣更清新,連星星都能看清我眨眼睛,數(shù)不清的不知名的小花也對(duì)我露出了燦爛的笑容。同事們是那么的熱情,孩子們是那么的可愛(ài),連“壞孩子”都傻的惹人喜歡,讓我一見(jiàn)到他們就忍不住想笑。

  山里的冬天格外的冷,可是冬日的陽(yáng)光好比是酷暑的清泉會(huì)給人帶來(lái)心曠神怡的精氣神兒。每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,就連那些孩子們也美滋滋的歡蹦亂跳。操場(chǎng)上,一個(gè)稚嫩清 脆的聲音飄進(jìn)耳朵:“周老師好!”我一下豁然,循著那聲音看見(jiàn)了小小的身影,那是肖宇豪——那個(gè)五年級(jí)我認(rèn)為很調(diào)皮的男孩。他向我點(diǎn)頭鞠躬,竟然又出人意料的說(shuō)了一句:“我喜歡您!”一剎那,我有種受寵若驚的感覺(jué),繼而一股暖流從心田蕩漾開(kāi)來(lái)·!ぁ。腳步更加輕盈的邁著,仿佛孩子們得到一張小小的獎(jiǎng)狀那樣幸福和驕傲! 當(dāng)代教育家魏書(shū)生這樣說(shuō)過(guò):把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。我要說(shuō),我很幸福,因?yàn)檫@里的同事和睦相處,親如一家。我很快樂(lè),因?yàn)檫@里的孩子天真可愛(ài),善解人意。這里是一方熱情的土地,這里是一個(gè)溫暖的家庭。我無(wú)法忘記,校長(zhǎng),主任對(duì)我生活上的關(guān)照,工作上的諄諄教導(dǎo);我無(wú)法忘記,我的指導(dǎo)老師對(duì)我英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)上的幫助和點(diǎn)撥;我無(wú)法忘記,三年來(lái)同事們對(duì)我無(wú)私的幫助與包容,以及孩子們帶給我那么多的歡聲笑語(yǔ)和驚喜感動(dòng)。。。 孩子們喜歡我,喜歡上我的課,每當(dāng)聽(tīng)到孩子們要上英語(yǔ)課時(shí)的歡呼聲,我就禁不住自豪起來(lái),于是充滿了動(dòng)力和激情。我想說(shuō),我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡。平淡的生活其實(shí)也可以點(diǎn)綴紛繁,只要用心去體會(huì),執(zhí)著我們的信念,那扇幸福之門就永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。

  我要感恩,感恩那些在我生病時(shí)給我找藥給我打飯給我關(guān)心的熱心同事們;感恩那些在節(jié)日里異口同聲祝福我的學(xué)生和他們精心制作的卡片,感恩他們發(fā)自肺腑的感言,感恩他們純潔的心,樸實(shí)的愛(ài);感恩學(xué)生在課堂上,操場(chǎng)上和賽場(chǎng)上帶給我的眾多感動(dòng);感恩豐富多彩的教職工活動(dòng);感恩學(xué)校在教師節(jié),中秋節(jié)和新年聯(lián)歡會(huì)上帶給我的溫暖和欣喜。。。在同事真誠(chéng)的友誼中,我享受著兄弟姐妹般的溫暖; 在學(xué)生天真的心靈里,我收獲著一次次豐收的喜悅。

  生活在我們這個(gè)集體里,我幸福無(wú)比,快樂(lè)無(wú)比!知足是我快樂(lè)的源泉,感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)和我一樣,懷著知足感恩的心態(tài),快樂(lè)地工作吧!

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