【必備】感恩演講稿模板合集8篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的感恩演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
都說(shuō)世界上最偉大的人就是母親,我和所有人一樣,也非常敬愛自己的母親。
對(duì)于母親來(lái)說(shuō),最重要的就是輔導(dǎo)我的功課,她每天都要花大量的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。看到她每天一絲不茍、不厭其煩的樣子,我非常感動(dòng)。
有一次,我因?yàn)橐硌,做作業(yè)就做到了八點(diǎn)多,但媽媽還是堅(jiān)持給我檢查作業(yè),一直檢查到九點(diǎn),那時(shí),我已經(jīng)困的睜不開眼了,但媽媽還是讓我改完錯(cuò)在睡覺。于是我又重新做了一遍,好不容易做對(duì)了,我收拾好書包,連忙躺進(jìn)被窩睡了。后來(lái)我受益無(wú)窮,終于明白了母親的良苦用心我, 我真想對(duì)母親說(shuō)一聲:
“我愛您,我親愛的母親!”
再過(guò)幾天,就是母親節(jié)了,我寫下了自己內(nèi)心的感動(dòng),作為禮物送給我那親愛的母親。讓我們永遠(yuǎn)感恩母親,祝福自己的母親!
感恩演講稿 篇2
什么是感恩,感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),一種情懷和行為,說(shuō)白了就是知恩,報(bào)恩,對(duì)恩惠心存感激之心的表示。大家都知道:西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”,在英國(guó) ,很多古老的教堂石碑上都刻著:思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們:思考我們有的,并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng),有著幾千年的文明禮儀之史!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你,你應(yīng)該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你,你應(yīng)該懂得感恩;祖國(guó)給了你幸福的童年,你要懂得感恩,地球母親給了我們燦爛的笑臉,我們要愛護(hù)他,更應(yīng)該懂得感恩。
感恩,是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往、融入社會(huì),更說(shuō)不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族;感恩,是一種禮儀,一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任,感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
一個(gè)不懂得感恩的人,何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢?一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人,何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰:“仁者愛人”只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)善待自己,善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,有了感恩之心,才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì),對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界,才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們,今天我們不是缺少感恩之心,而是缺少去發(fā)現(xiàn)感恩的心靈,我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼,給智慧加油》的演講不正是深深地激蕩著我們每個(gè)人的心房嗎?瘋狂英語(yǔ)演講者王銘峰老師與我們面對(duì)面交流,不是又一次打動(dòng)我們的心,讓我們熱淚盈眶嗎?我們要學(xué)會(huì)感恩,不要再以為所有的事情都是理所當(dāng)然的,其實(shí)一切都是來(lái)之不易的;學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且還要將我們養(yǎng)育成人;學(xué)會(huì)感恩,少一點(diǎn)以“自我”為中心,多一些關(guān)愛他人,用你的愛心換回他人的真心;學(xué)會(huì)感恩,感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣。學(xué)會(huì)感恩,人生將沉淀一份理性、生活將增添一份從容,前進(jìn)的路才會(huì)一路陽(yáng)光。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。感激生育你的人、感激撫養(yǎng)你的人、感激教育你的人、感激關(guān)懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵(lì)你的人,等等……愿我們每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩,都能有一顆感恩的心,都有發(fā)現(xiàn)感恩的心靈。讓我們每一個(gè)同學(xué)都能生活在感恩的和諧的環(huán)境中。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
天上最美是星星,人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師。他總是能想出一些辦法,引起我們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
記得有那么一次作文課,上課鈴剛響過(guò)沒(méi)多久,老師就急匆匆地趕到教室,“荊召全,你給我出來(lái)!”說(shuō)著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。
接著老師就笑著走了進(jìn)來(lái),“我現(xiàn)在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)能回答得上來(lái),有獎(jiǎng)勵(lì)。你們說(shuō)荊召全今天穿著什么樣子的衣服啊?”這下可把我們滿屋子的人給問(wèn)住了,我們天天都跟荊召全見面,說(shuō)話,可就是沒(méi)有留意荊召全穿的是什么衣服。
老師說(shuō):“真的沒(méi)人能回答嗎?”有人舉手說(shuō)他穿的球鞋,有人說(shuō)他穿藍(lán)色的汗衫……最后,老師讓荊召全走了進(jìn)來(lái)。大家這才看清楚,他今天穿了一雙藍(lán)色的布鞋,一條黑色的褲子,一件白藍(lán)相間的方格褂子。
老師笑了笑說(shuō):“我們每天都見面的一個(gè)同學(xué)到底穿了什么衣服,都沒(méi)有人可以全面地答上來(lái),那我們還怎樣才能寫好觀察作文呢?觀察應(yīng)該從我們身邊的小事開始,逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣……”原來(lái)老師是在教我們?cè)鯓佑^察,如何寫好觀察作文呢!怎么樣,你也很佩服他了吧?
還記得一次閱讀課的時(shí)候,老師一上課就興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),放松一下!”說(shuō)著就在黑板上寫下了“錘子錘蛋錘不破”幾個(gè)大字。剛才鴉雀無(wú)聲的教室,這下可沸騰開了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今天不會(huì)是病了吧?早知道老師不會(huì)這么好心,肯定是故意刁難我們……
“同學(xué)們,你們說(shuō)這句話對(duì)不對(duì)?”老師打斷了我們的談話!安粚(duì)”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“不對(duì)嗎?”老師故弄虛,同學(xué)們議論紛紛。“你們不相信嗎?那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下吧!闭f(shuō)著,從教室外邊端過(guò)一個(gè)臉盆,拿起一個(gè)雞蛋,用錘子對(duì)著一下就打了下去。我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼,啪!蛋清蛋黃流了一手。我們頓時(shí)傻了,對(duì)呀,可以錘子并沒(méi)有破啊!換個(gè)角度看,這句話確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)!我們頓時(shí)恍然大悟。老師說(shuō):“中華民族的語(yǔ)言博大精深。同學(xué)們,努力吧!”
這些事情已經(jīng)過(guò)去好久了,可我依然記憶猶新。因?yàn)樗,我從此喜愛上語(yǔ)文。因?yàn)樗,我決心做一個(gè)像他一樣教書育人的人民教師!感恩老師,老師,非常感謝您!
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》
一切情感之中最有威力的便是愛心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。”誰(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培?
因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!
如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;
如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開拓人生!
感恩演講稿 篇5
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。
然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問(wèn)他有事嗎,他氣喘吁吁地說(shuō):“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。
我說(shuō)忘了,媽媽讓我追你!蔽也粫(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。 父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn),父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。 當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。 當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。 而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。 生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩父母,并不難做到。 我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人! 感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!我是六(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π;而我,感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛、鼓勵(lì)。為我打開通向知識(shí)的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的.班集體,他就像一個(gè)溫暖的大家庭,是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
我感恩我的母校,因?yàn)樵谶^(guò)去的五個(gè)春秋。母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,我們的校長(zhǎng)愛校如家,我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代,他們兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,他們教書育人,為我們奉獻(xiàn)了青春,給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛,我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心,去關(guān)愛每一個(gè)人,去幫助有需要的人。
同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,關(guān)愛他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
感恩演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好! 六年級(jí)小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒(méi)意思,上學(xué)也沒(méi)意思,活著真沒(méi)意思??我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō):“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。 讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
大家好!今天我給大家講述一個(gè)關(guān)于母親的故事—生命的姿勢(shì)。
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員,為了慶賀他們的兒子一周歲生日,他們決定背著兒子登上7000米的雪山。
然而,就在他們登上了5000米的高度時(shí),狂風(fēng)大作,雪花飛舞。氣溫下降到零下40℃。兩人情急之中找到一處山洞,暫時(shí)躲避風(fēng)雪。
氣溫不斷地下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主要的是他要吃奶,要知道在如此低溫的環(huán)境之下,任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫,時(shí)間一久就會(huì)有生命的危險(xiǎn),怎么辦?孩子的哭聲越來(lái)越弱,他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求,他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶,孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”
丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎。盡管如此,喂過(guò)一次奶的妻子體溫下降了兩度,她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。
時(shí)間在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上,她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。
3天后,當(dāng)救援人員趕到時(shí),這位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,而她依然保持著喂奶的姿勢(shì),屹立不倒。她的兒子,她用生命哺育著的孩子正在爸爸的懷里安然地睡眠,(音樂(lè)起)他臉色紅潤(rùn),神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子,你是否知道自己有一位偉大的母親?她的母愛可以超越5000米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
在今天的主持詞結(jié)束之時(shí),我想用一首歌來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(歌曲《母親的故事》)……
一個(gè)平凡的姿勢(shì),只要傾注了生命的愛,便可以偉大、永恒!
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