感恩演講稿

時間：2020-10-27 09:24:35 感恩演講稿我要投稿

【精華】感恩演講稿模板集錦七篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的感恩演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】感恩演講稿模板集錦七篇

感恩演講稿篇1

　　各位老師同學(xué)們：

　　大家好!今天我給大家演講的題目是《青春，在感恩中綻放》。

　　在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛的父母，是他們撫育我長大，讓我沐浴到了如海的親情;我要感謝我敬愛的師長，是他們授予我知識，讓我感受到了世界的精彩;我要感謝我偉大的祖國，是她呵護(hù)我成長，讓我認(rèn)識到了人生的價值。我還要感謝社會的培養(yǎng)，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽光，感謝遼闊的大地......(因為沒有這一切，我怎能生存于天地之間)

　　說到感恩，我想到了一個汶川大地震劫后余生的一對母女的故事：地震后，有一位盲女，在她媽媽生日的時候送給媽媽一份禮物，那是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿面，并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的："媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見這美麗的世界，但謝謝您給了我生命;雖然我看不見您，但我永遠(yuǎn)愛您，感謝您——媽媽!"簡簡單單的一句"謝謝"道出了我們最真摯的感恩之情，再沒有什么語言能比這兩個字更合適的了!

　　朋友，你可曾聽說過被評為20xx年感動中國人物——叢飛，這個為資助178個孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時幾乎身無分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問題，又資助他參加了當(dāng)年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎，從此開始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻(xiàn)給了愛心資助事業(yè)，即使在不幸身患絕癥之后，他也仍時刻牽掛著失學(xué)兒童：他拒絕接受治療，而把錢一分不少地捐給山區(qū);他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是"交不起學(xué)費的孩子"，因為叢飛把女兒的學(xué)費都捐了出去;已身負(fù)十多萬債務(wù)的他，仍然為失學(xué)兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪!病榻上，他笑著告訴我們："奉獻(xiàn)是我最大的快樂，我不能成就整個世界，但我要盡我所能成就這些孩子!"從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個懂得感恩的人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關(guān)懷百倍地回贈給了社會，(毫)不計較個人得失，(根本)不圖什么回報!

　　20xx年，被人稱為世界末日的一個年份，可是感恩處處，感動連連，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折;最美教師張麗莉老師勇救學(xué)生，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的"最美教師"。最美司機(jī)吳斌在生命的最后時刻首先想到的是乘客的安危，把車停穩(wěn)，24名乘客安然無恙......讓我們深深的懂得什么叫"感恩"，什么叫"回報"。我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!

　　英國作家薩克雷曾說過："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有!可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉!

　　朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有!

　　學(xué)會感恩，就能搭起情感溝通的橋梁;學(xué)會感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌;學(xué)會感恩，就能擁有民族屹立的希望;學(xué)會感恩，就能張開社會高飛的翅膀!

　　朋友，讓我們的心靈寫滿感動，讓感動的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿整個世界!

感恩演講稿篇2

　　大家上午好！轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期的最后一個星期，最后一個星期不僅僅是復(fù)習(xí)周、考試周，更是離別的一周。三年級的孩子們，這是最后一周，你和同學(xué)坐在同一間教室，下個學(xué)期也許你們就各分班級了；六年級的孩子們，這是最后一周，你和同學(xué)坐在小學(xué)部的教學(xué)樓里，下個學(xué)期，你們將跨上一個新的臺階，開始嶄新的初中生活。所以，這最后一周的國旗下講話，我的主題是“感恩”。

　　首先，我們要感恩我們的每一位任課老師。一個學(xué)期、三個學(xué)年、六年小學(xué)生活，教過你的學(xué)科老師，照顧你過的生輔老師，你是否真誠地對她說過一聲謝謝？對于我們老師來說，從開始教你們的那天起，就注定要別離。我們費盡心思去教導(dǎo)你們，當(dāng)你們變成了更好的你自己，你們就會離我們遠(yuǎn)去。講臺上辛勤耕耘的身影，課堂上孜孜不倦的叮嚀，教室里神采飛揚的激情……父母之外，唯有老師，才會如此無私、全身心地為你們付出。總有一天，你會特別懷念那些緊張考試的日子，你會特別懷念聽得厭煩的諄諄教誨，你會特別想念那些狠狠批評過你的老師。被老師狠狠批評過的孩子們，你們真的太幸福了！因為老師把你當(dāng)成自己的孩子！如果老師不愛你，根本不需要批評你，甚至完全可以對你置之不理。要知道，批評一個人，對于老師老說，是很傷元氣的。期末階段，你可以仔細(xì)聽聽老師的聲音，看看老師的精神，這聲音為誰而��？這精神為誰而疲憊？作為一個有感恩之心的實驗學(xué)子，我們的境界要更高，當(dāng)老師教導(dǎo)你、批評你，你會感到傷心、難過、沒面子，你會哭，你會討厭老師，但你更應(yīng)該感謝老師，是老師把你從錯誤的懸崖邊拉回來，是老師指引著你朝著正確的道路上前進(jìn)。每一句批評，飽含著老師的期望�！缎⊥踝印愤@本書中有一句話：“珍惜那些對你好的人，他們原本可以不那么做的�！焙⒆觽儯埬愀卸骼蠋煹呐u，管你最嚴(yán)的老師，其實最愛你！

　　其次，我們要感恩我們的同學(xué)。當(dāng)你不要住宿，哭著想回家想媽媽時，是同學(xué)們像個小大人似的安慰你；當(dāng)你作業(yè)做得好、考試優(yōu)秀、比賽獲獎被老師表揚時，是同學(xué)們伸出大拇指，投來贊許的目光給你力量；當(dāng)你有困難時，是同學(xué)們又毫不猶豫地伸出援助之手給你幫助……同學(xué)是空氣，平時你也許不會感覺到他們的存在，但是當(dāng)分別的時候，你又會有一種深深的不舍。所以，趁現(xiàn)在，趁最后一周你們還坐在同一間教室，真誠地對同學(xué)說一聲謝謝，謝謝他們陪著你一起走過的美好的三年、六年。

　　最后，我們要感恩我們的學(xué)校。因為我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，大部分孩子雖然小學(xué)畢業(yè)了，但還是留在這個校園，繼續(xù)三年的初中學(xué)習(xí)生活。但是也有一小部分六年級的你們，會告別實驗學(xué)校，去別的學(xué)校就讀。當(dāng)離開實驗的那一天起，希望你們會在將來的某一瞬間，記起母校那綠茵茵的操場，那里有你揮灑的汗水；記起體藝館那大大的舞臺，那里有你耀眼的才藝；記起圖書館那整齊排放的書籍，那里有你閱讀過的痕跡；記起寢室樓那干凈整潔的床鋪，那里有你的美夢；記起食堂那可口的飯菜，那里有為你打過菜端過湯的大媽媽們……

　　孩子們，希望老師今天講的內(nèi)容，有一點點觸動你的心靈，記得用感恩的心，度過本學(xué)期這緊張而又美好的最后一周！

感恩演講稿篇3

各位家長們：您好。

　　什么叫幸福？幸福，又是什么？其實，幸福，就在我們的身邊，就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因為云兒哭了；花開，是因為風(fēng)兒笑了；飄雪，是因為太陽睡了；圓月，是因為星星醉了……在這樣如詩如畫的環(huán)境中生活著，我們何曾不感到幸福？其實，真正的幸福，是我們的父母伴在我們的身邊。

　　我是一個離不開父母的人。小時候，我的體制十分弱小，是典型的一個月生三次病，每次生病就生一個星期的人……就因為這個，我小時候?qū)W習(xí)的時間特別少。但是，父母無論什么時候，都會一直陪伴著我，只要我生病，他們就給我補習(xí)。隨著年齡的增長，我生病的次數(shù)也越來越少了，因此，這種“開小灶”的生活就逐漸消失了。但那時候的回憶，我卻無法忘記。

　　媽媽從小鼓勵著我學(xué)習(xí)，每次他一回家手里都會握著一本故事書，供我閱讀。并在晚上睡覺的時候，她總是會給我念一則故事。起初，我是對書本沒有多大興趣的，但，那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我在百思不得其解之際，也讓我學(xué)到了知識。

　　我在剛上小學(xué)的時候，用一個詞形容就是——一團(tuán)糟……初進(jìn)小學(xué)，我只是一個孩子，只是知道一味的學(xué)習(xí)。我自我感覺很奇怪，因為我是生病時想上學(xué)，而病好就不想上學(xué)……對于厭學(xué)這一方面，我媽媽可是煞費苦心，千萬種方法都用上了，而我只是屈服了幾次……記得又有一次，實在沒辦法了，我媽媽就把我從樓上拖到樓下（我當(dāng)時是住在四樓），模模糊糊的記得，我只是在哭，一直哭，最后才狼狽不堪的.走到學(xué)校……那時候還小啊，不懂媽媽的心思，以至于好幾天都沒跟媽媽說話。但到現(xiàn)在來回想一下，真是感慨萬千……

　　上一二年級的時候，我媽媽最頭疼的事就是我上學(xué)的時間，幾乎是不到8點不起床……而8點，都已經(jīng)上課了……每次媽媽都是“求”著我起床的，實在不行，就來一聲“河?xùn)|獅吼”，然后就起來了……但到最后我還是怨恨媽媽，這么晚才讓我起床……

　　而，我的媽媽，有一點讓我感到與眾不同——她是在“朋友”的角度上來與關(guān)心我的生活的——我犯錯時，他不是大聲的怒斥我，而是慢慢的開導(dǎo)我，讓我自己認(rèn)識到錯誤，然后再心甘情愿的認(rèn)錯，不然就是一舉兩失；我在某一件事上成功時，她不是極力的夸獎我，而是鼓勵我繼續(xù)努力，爭取到更好的成績。這樣，何不是一位知心的朋友呢？

　　再來，就是我的老師。正所謂，“一日為師，終身為父”，所以，老師也算是我的一個“家長”了。在學(xué)習(xí)方面，老師不只是讓我的成績蒸蒸日上，甚至是改變了我的人生——我在初進(jìn)這個陌生的班級時，是老師熱情的迎接著我，讓我認(rèn)識到，進(jìn)入這個“大家庭”，無悔。在三四年級的時候，我的成績也是處于一般水平的。但老師卻在無形中把我的成績一點一點的提升的。而，對我最大的影響，則是在作文方面。我在五年級寫作文的時候，老師說我寫的作文非常好什么什么的，最后，我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡簡單單的一個稱號，卻是改變了我的人生——我的人生終于有了一條適合我走路、寫作。因此，我在作文方面開始了征戰(zhàn)。在六年級的時候，我有了一個嗜好——對人生的總結(jié)之類的作文、感言特別感興趣。并且根據(jù)這個主題，創(chuàng)作了好幾篇關(guān)于人生、命運、生活類的作文。六年級下冊時，我因為一篇“悲，時間；歡，時間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切，全都是來自我的恩師，來自那一句句鼓勵的話，那一個稱號……

　　父母為我們做的，付出的太多太多了，我們是一輩子也換不清的，可是，因為這樣，我們要更加努力，要讓自己的人生充實，不要讓父母的一片苦心煞費。我們現(xiàn)在的一切一切，都是父母“贈予”的——母愛如海，那就讓這海永遠(yuǎn)波瀾壯闊；父愛如山，那就讓這座山，永遠(yuǎn)巍峨無比！

感恩演講稿篇4

朋友們：

　　大家好!

　　白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

　　高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會充滿溫情;只有感恩，我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦。所以，我們也要感恩。

　　我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。

　　一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識，教會我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。

　　我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。

　　感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達(dá)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報�！币粋€人不懂得感恩，心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動，靈魂就會趨于蒼白。

　　然而，當(dāng)今社會上有些人啊!自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長關(guān)愛，他們對社會沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!

　　常懷感恩之心，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。

　　“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。

　　身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天!那便從感恩開始。

　　謝謝大家!

感恩演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：做一個常懷感恩之心的人。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要懂得感恩。我們要感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感激他們?yōu)槲覀兇罱ǹ鞓烦砷L的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量，擁有奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動為父母分擔(dān)家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以我們還要感恩挫折與失敗。一個人在成長的過程中，難免會遇到各種的挫折和失敗。如果我們不敢勇敢地面對，豁達(dá)地處理，而是一味地埋怨生活，這只會使自己變得消沉、萎靡不振。

春晚領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗華，雖然雙耳失聰，但她從不怨天尤人，她說：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生�！逼鋵�，感恩是一種美德，是一種良好的生活態(tài)度。擁有一顆感恩的心，換種角度去看待人生的挫折和失敗，因為他們增長了你的閱歷，強化了你的意志，磨礪了你的心志。高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

感恩演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是xx班的xx，作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當(dāng)我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內(nèi)容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

　　首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當(dāng)旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句最后一次了作為農(nóng)村娃，我是幸運的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的年薪百萬。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

　　夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標(biāo)而準(zhǔn)備，是夢想引領(lǐng)著她在前進(jìn)著。最后在這畢業(yè)前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

　　夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當(dāng)下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓(xùn)班，做過社長后又來成為社聯(lián)副會長，在培訓(xùn)學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。

　　第一次感受到夢想的力量是在初三畢業(yè)，我成了十多年來本鄉(xiāng)中學(xué)就讀第一個考上一中的人的時候，那是初三上半期英語、數(shù)學(xué)第一次及格的我創(chuàng)造的奇跡，是夢想讓我上課有著前所未有的認(rèn)真，讓我即使一個人都會奮戰(zhàn)到被教導(dǎo)主任拎回去休息，終于天道酬勤但如果沒有遇見來旅游的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后產(chǎn)生的感情，就不會有我知道奶奶癌癥到晚期時，下的一定要像奶奶一樣幫助更多人的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶里寫下了一張張夢想條，并且用努力讓它們一一實現(xiàn)。

　　其實我并不喜歡這個被別人稱為鐵飯碗的工作，但建房后的負(fù)債累累讓我只能選擇公費上學(xué)，來自全校只有七十多個人的我是過于土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是她家窮，所以肯定是她！，那一期我常常半夜醒來在被子里哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機(jī)度日。直到后來有恩師對我說了這樣一段話：不要以為在畢業(yè)以后有工作，現(xiàn)在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個老師都做不了。

　　恩師的話如雷轟頂，我—陳陽平就只能無所作為地存活于世間嗎我問自己想要什么？問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學(xué)習(xí)，最后立下了年薪百萬的目標(biāo)。

　　從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎？于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發(fā)揚下去，一定會到達(dá)成功的彼岸。

感恩演講稿篇7

　　教師節(jié)“感恩與責(zé)任”師生互動演講稿

　　學(xué)生：老師，請告訴我什么是教師的責(zé)任？

　　老師：責(zé)任，是雕刻在教師心底的人格印，就像書簽上那四句話：

　　修身正其心，源于《大學(xué)》中以德為先，以德正己。

　　治學(xué)篤其行，源于《禮記》里學(xué)有所實，知行合一。

　　立教弘其毅，源于《論語》中胸襟宏大，剛毅果決。

　　興邦鑄師魂，為了共樹一代師表，構(gòu)筑不朽師心。

　　老師：天驕，你知道感恩的心吟誦著什么樣的詩句？

　　學(xué)生：感謝明月，照亮了夜空；那明月，高潔神圣。

　　感謝朝霞，捧出了黎明；那朝霞，點亮心燈。

　　感謝春風(fēng)，融化了冰雪；那春風(fēng)，默默伴桃李，微笑送鯤鵬。

　　感謝老師，帶來了溫情；老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。

　　老師：一硯清寒，守望真的陽光；

　　兩鬢積霜，書寫善的詩行；

　　三尺天地，高擎美的旗幟；

　　四季如一，釀造愛的芳香。

　　學(xué)生：一支粉筆，啟迪蒙昧的心靈；

　　兩袖清風(fēng)，蕩滌前進(jìn)的航程；

　　三尺講臺，播種希望的良種；

　　四季晴雨，浸潤智慧的山峰。

　　老師：千教萬教教人求真，

　　學(xué)生：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，

　　老師：教人求真，是一種責(zé)任，

　　學(xué)生：學(xué)做真人，先學(xué)會感恩。

　　學(xué)生：當(dāng)我們從父母的手中接過溫?zé)岬呐Ｄ蹋?/p>

　　老師：老師們要匆匆忙忙準(zhǔn)備家人的早飯；

　　學(xué)生：當(dāng)我們來到美麗的校園，

　　老師：比校園更美的是老師的笑臉；

　　學(xué)生：當(dāng)我們交上了各科的作業(yè)，

　　老師：老師們要埋頭批改無數(shù)個小時；

　　學(xué)生：當(dāng)我們不斷開啟知識的寶庫，

　　老師：老師們?nèi)淌芰颂嗟膭诶酆筒⊥磪s從不說艱難。

　　老師：老師的父母，理解老師的辛苦，所以默默的支持，很多很多年，

　　老師的孩子，懂得老師的繁忙，所以早早的自立，堅強而勇敢。

　　學(xué)生：一個老師的責(zé)任，往往會變成整個家庭的責(zé)任，

　　所以我們的感恩，應(yīng)該包括對老師家人的感恩！

　　老師：天驕，我問你，對老師最好的祝福是什么？

　　學(xué)生：是對老師的崇高敬意和至誠尊重，在我們的日常生活中，在我們點點滴滴的行為中。下課時，主動地去擦一下黑板；見面時，親切地叫一聲老師好；老師講課時，安靜的聆聽；用餐就寢時，保持最大程度的文明；公交車上，給老師讓出舒適的座位，大大小小的問題，主動找老師溝通只要用心，這樣的禮物比比皆是，懂得感恩，就是最好的祝福。

　　學(xué)生：楊老師，我問您，教師最大的心愿是什么？

　　有社會永遠(yuǎn)的信任和尊重，有家人永遠(yuǎn)的理解和支撐，有一個永遠(yuǎn)健康的身體，有一顆永遠(yuǎn)不老的心靈。有一句真誠的問候，有一群可愛的學(xué)生，能夠在這樣的晨光里，我和你，肩并肩，共同諦聽，那些來自心底的笑聲

　　學(xué)生：我和你

　　心連心

　　同是一中人

　　老師：為夢想

　　千日行

　　攜手賦深情

　　學(xué)生：良師

　　老師：益友

　　學(xué)生：風(fēng)雨寫春秋

　　老師：我和你