【熱門】感恩演講稿匯編五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的感恩演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來自高一(x)班的xxx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作......但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。
說,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的足跡......多少個朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。感恩,從你我做起!
從心做起!
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春 感恩中建》!
有人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……每個人對青春都有自己的詮釋與答案,奉獻(xiàn)青春,感恩中建演講稿。也因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話:“生命的多少用時間計算,生命的用貢獻(xiàn)計算!鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)!“奉獻(xiàn)精神”是一種愛,是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
中建集團(tuán),建筑界神話一般的存在,對于剛踏出校園的我們來說,曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。然而,在我們懵懂時,在我們迷茫時,在我們對未知的明天感到緊張不安時,是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們愿意,我們的青春就會大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻(xiàn),關(guān)于青春的演講稿《奉獻(xiàn)青春,感恩中建演講稿》。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見證著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動力。
青春不僅僅是人生的一段時期,更是奉獻(xiàn)的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!
雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個共同的家——中國建筑!在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前,我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時期,有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因為平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構(gòu)建整個和諧社會更需要我們大家一起付出,而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)!青春是有限的,可是有限的青春卻因為我們的奉獻(xiàn)變得充實、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們,奉獻(xiàn)是美麗的,讓我們懷著一顆感恩的心,時刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動社會建設(shè)和發(fā)展為己任,追求人類生活環(huán)境的改善和員工個人價值的實現(xiàn),使中國建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循:過程精品,質(zhì)量重于泰山,中國建筑,服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念,全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去。
感恩演講稿 篇3
親愛的小朋友們:早上好!
古詩曰:誰言寸草心,報得三春暉。俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,小朋友們,我們要懂得感恩。我們要感謝父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師,感激他們傳授知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們的朋友。感恩之心,可以不同的方式化為感恩之行,比如幫助爸媽做一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。我們還可以做到不隨地亂扔垃圾,還幼兒園一個整潔的環(huán)境,回報幼兒園對我們的培育。
感恩,不僅是一個禮儀,更是一種健康心態(tài),讓我們每一個人都心存感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界。我們還要感恩我們共同的母親偉大的祖國,沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能成就博大。小朋友們,老師們!請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們就能夠擁有快樂,就能享受到美好的人生。
感恩演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
這又是一個美麗的初春的早晨,“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的美景又在校園的未名湖畔重現(xiàn),雖然還有一些料峭的春寒,但今天溫暖的第一縷晨曦很快就會撫摸到我們的面龐了。就迎著這黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,又一次以虔誠的心,來盤點(diǎn)過去的生活。
近來,我常常思考這樣一個問題:人生在世,要想生活如意、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、工作順心、事業(yè)有成,活得有尊嚴(yán)、有價值、有味道,就必須首先解決好一些最基本的人生課題,或稱之為“前提”,或稱之為做人的基本原則。比如孝敬父母、敬畏自然、遵規(guī)守法等等。這些前提性的基本問題解決好了,人生就順暢得多,如果解決不好,人生就會很艱難。我今天要談的感恩,就是這樣的基本問題。
在級部里工作,我見過太多的學(xué)生們的父母,他們有的從百里外的家鄉(xiāng)趕來,風(fēng)塵仆仆,衣衫也許并不襤褸但肯定不是嶄新,滿面的滄桑,一手的老繭,送來的也許僅僅是三五十元錢,也許僅僅是一件無關(guān)緊要的衣服,甚至也許僅僅是一句簡簡單單的問候。他們也許有一份體面的工作,送來的也許是錦衣玉食,但楚楚的衣冠下面又掩飾不了他們對孩子前程的憂慮。在于他們的接觸和交流中我們了解到許多家長令人感動的愛子之心、舐犢之情。他們可以承受生活的種種艱辛,他們可以經(jīng)受生活的種種磨難,他們可以背負(fù)天災(zāi)人禍帶來的種種不幸,他們寧愿自己享受最少而為子女付出最多,而且他們的付出往往無怨無悔,不求回報。
這些,同學(xué)們應(yīng)該有深切的感受,感受之余不會沒有感恩之心、感恩之情、感恩之舉吧?墒峭瑢W(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的'呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?
你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
那么,對感恩究竟應(yīng)怎樣認(rèn)識呢?同學(xué)們先聽聽當(dāng)代最偉大的科學(xué)家、《時間簡史》的作者史蒂芬·霍金先生是怎樣說的、有人問霍金對自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么。他的回答是:幸運(yùn)。他進(jìn)而解釋道——當(dāng)然是用僅能活動的三根手指敲擊著鍵盤解釋道:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……
是的,霍金是一個奇跡;艚饎(chuàng)造的偉業(yè)是常人難以企及的,但霍金對于“感恩的心”的理解和感觸無疑對我們每一個人的心靈都會產(chǎn)生強(qiáng)烈的撞擊。霍金腳不能走,手不能握,口不能說,他以最衰弱的生命力創(chuàng)造了最輝煌的生命奇跡。我們活蹦亂跳,青春洋溢,家庭、學(xué)校和社會為我們創(chuàng)造了多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,特別是父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日日夜夜,一粥一飯,一針一線,酷暑嚴(yán)冬,病痛饑渴,無微不至,無怨無悔?蓱z天下父母心,兒女要知養(yǎng)育恩。
這恩情,深似海,這恩情,重如山,今生今世報不完。胸懷感恩之心,這不應(yīng)是老師的要求,也不應(yīng)是父母的索求,而應(yīng)是我們每一個同學(xué)應(yīng)有的自覺感悟。胸懷感恩之心,就會珍惜生命,珍惜時間,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會;胸懷感恩之心,就會孝敬父母,尊敬老師,善待同學(xué);胸懷感恩之心,就會寬以待人,嚴(yán)于律己,心態(tài)平和,見賢思齊;胸懷感恩之心,就會處順境而不輕狂,遇逆境而不消沉,步履從容,愈挫愈勇;胸懷感恩之心,就會在緊張的復(fù)習(xí)備考階段,以最刻苦的精神、最優(yōu)秀的品質(zhì)、最積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去;就會排除一切雜念,抵制一切干擾,利用一切可以利用的條件和力量,提高復(fù)習(xí)備考的效率和質(zhì)量,為來年高考奠定堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,學(xué)會感恩吧,感恩是一條清泉,能滋潤我們心靈的荒漠;感恩是一朵鮮花,能為我們的生活送來馨香;感恩是一縷陽光,能為我們驅(qū)散眼前的迷霧和黑暗。讓感恩永駐心間,我們的人生就會越來越美好。
謝謝大家。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從小學(xué)升上中學(xué),陪伴我走過一程又一程的老師有很多,其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。
黎老師個子不高,中等偏瘦身材,她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得,第一次上她的英語課,上課前班長叫我們起立的時候,因為我們有的同學(xué)懶洋洋的沒站好,黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時我心里就想,完了完了,我的英語本來就沒學(xué)好,再碰上這么個“冷血”的老師,不懂的地方我哪敢去問她,于是我打算放棄學(xué)英語。
黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞,我至今還記得師者,傳道授業(yè)解惑也。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。但我還要補(bǔ)充說:師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。老師啊,您就像一位辛勤的園丁。春天,您把我們這一顆顆種子撒在土壤里,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你對我們細(xì)心照料,辛勤耕耘,為我們付出了許許多多?墒堑绞斋@的季節(jié),您卻不求回報,只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子!边@種高尚的品德,在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學(xué)五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學(xué)過的知識還沒掌握的同學(xué)補(bǔ)課,進(jìn)行一對一教學(xué)。很多同學(xué)覺得語文很枯燥,趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式,比如演講、知識競賽、辯論……并借此來檢驗我們的學(xué)習(xí)成果,然后再“對癥下藥”,感恩老師。
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